VALORILE MELE MORALE

Prezentare

profesori ai GOU TsO nr. 1420

Leonova Svetlana Vladimirovna

ŢINTĂ:

Discutați cu elevii conceptele de „valoare”, „preț” în sensul lor literal și figurat;

Dezvoltați capacitatea elevilor

să înțeleagă și să determine singur valori imaginare și adevărate.

„Valorile sunt un nume general pentru valorile imaginare care au propriul preț și pentru valorile autentice care devin imaginare,

de îndată ce li se atribuie un preț.”

• Nu există opinii greșite.
• Când unul vorbește, alții ascultă.
• Nimeni nu se alătură nimănui.
• Poți spune același lucru, dar cu cuvinte diferite.

„Scări

dorinte"

Alegere….

Cum va fi?

Să încercăm să ne gândim care va fi mișcarea noastră?

Creați o situație

PREȚ Și VALORI ?

Exercițiu:

Folosind dicționarul V.I. Dahl stabilește diferențele.

PREȚ

Acestea sunt obiecte materiale (blană, mașină)

VALOARE

Există în afara omului, independent de el.

Cele mai multe sunt obiecte spirituale, sau obiecte materiale care au valoare pentru o persoană sau societate (amintiri, fotografii, scrisori, opere de artă etc.)

Prețul este supus captării și violenței.

Există în relație cu o persoană

Pretul este epuizabil. Pe măsură ce un lucru îmbătrânește, prețul scade.

Valoarea nu poate fi capturată. O persoană poate muri, dar valorile rămân

la orice.

in minte.

La schimb, prețul se păstrează (schimbul de mere - toată lumea a primit din nou unul)

Valoarea nu îmbătrânește, este inepuizabilă,

Prețul este întotdeauna înlocuibil (produs – produs)

nu arde, nu se scufundă etc.

La schimb, valoarea crește (schimbul de idei - acum toată lumea are două)

Valoarea este de neînlocuit.

Jocul „Cumpără - Vinde”.

Ţintă: determina ce are valoare si ce are pret.

Conditii de joc: joc în perechi, sarcina unuia este de a convinge obiectul să fie vândut. Celălalt trebuie să reziste cât mai mult timp, propunând argumente convingătoare.

• valoare – acesta este tot ceea ce este semnificativ pentru viața unei persoane și a oamenilor din această societate;

• Preț – este costul a ceva, exprimat în unități monetare.

LEGENDĂ

Într-una dintre țări, nu contează

în care locuia o bătrână. Mulți ani a mers cu un băț de-a lungul plajei în plin sezon de vară. Mulți oameni erau perplexi

și nu înțelegea ce căuta în nisip, greblandu-l cu un băț. Abia ani mai târziu oamenii au aflat că de ani de zile se plimba pe plajă doar cu unul

obiectiv - ea a adunat cioburi de sticlă spartă astfel încât adulții și copiii

nu a fost rănit.

Întrebări pentru studenți:

Cât de mult ai realizat?

Această bătrână este în viața reală?

Cum crezi că era?

calea ei pe scara vieții?

Care au fost valorile ei în viață?

Regula de aur a moralei

Fă altora așa cum ai vrea să-ți facă alții.

Un moment de revelație

Într-o perioadă scurtă din viața ta, ai făcut destul de mulți pași în viață. Încercați să determinați care dintre ele au fost semnificative, importante, pe care le puteți compara cu acțiunile bătrânei și care nu ați dori să le amintiți.

Termină propoziția:

O persoană de succes în viață este o persoană care...

Un ratat este o persoană care...

Dacă o persoană nu are ....., atunci nu a reușit (și-a trăit viața degeaba)

Dacă o persoană a..., atunci a reușit.

valori imaginare

valori adevărate

ORB

Nu văd oameni în fața mea,

Fără să observăm băncile din parc,

Un orb merge pe stradă

Atingerea pământului cu un băț.

Va fi împins

Vor trece înainte

Și imediat, grăbit să intervină,

O persoană văzătoare va suna.

Fii sensibil.

Și nu împinge.

Liniște în zumzetul uman:

- Împinge... nu e nimic...

eu voi ști

Ce este în apropiere - ___________.

Vasili Fedorov.

OAMENI

2012 – Anul istoriei Rusiei Concept de dezvoltare spirituală și morală și educație a personalității unui cetățean al Rusiei „Asigurarea dezvoltării spirituale și morale și a educației personalității unui cetățean rus este o sarcină cheie a politicii de stat moderne a Federației Ruse”

Educația nu poate fi nespirituală și imorală, dar cunoașterea valorilor culturii spirituale și morale este imposibilă fără a intra în lumea religioasă, deoarece spiritualitatea provine de la cuvântul „Spirit”, iar Duhul este Dumnezeu, iar moralitatea este o manifestare a acestui lucru. spiritualitate

Probleme și riscuri Cum să ajuți un profesor modern, cu viziunea și gândirea sa despre lume destul de pragmatică, să îndeplinească misiunea înaltă care i-a fost stabilită? Pe ce sistem de valori ar trebui să se bazeze această educație – laic sau religios? Care sunt căile (metodele și formele) de educație spirituală și morală?

Fundamentele culturii spirituale și morale a popoarelor din Rusia Cursul are ca scop dezvoltarea ideilor despre bazele culturii religiilor tradiționale din Rusia, bazele culturii religiilor tradiționale din Rusia, idealul lor spiritual și idealul lor spiritual și potenţial moral potenţial moral

Formarea și dezvoltarea potențialului spiritual și moral al individului, pregătirea avansată și recalificarea personalului didactic pe aceste probleme, educarea familiei pe probleme de educație spirituală și morală, dezvoltarea unui sistem de tradiții spirituale și morale în comunitatea școlară, organizarea de călătorii de pelerinaj pentru profesori și școlari, dezvoltarea unui sistem de monitorizare și control asupra stării de spiritualitate -educație morală în școli

Valorile morale ale poporului rus Fundamentele culturii spirituale și morale a popoarelor Rusiei Lecțiile 5-6 Profesor: Lisitsyna Z.N.

Cum să te antrenezi să faci numai fapte bune?

Cum să nu faci răul?

Teme pentru acasă

Valorile morale ale poporului rus Fundamentele culturii spirituale și morale a popoarelor din Rusia Lecțiile 5-6

Valorile morale

poporul rus

afla in aceasta sectiune?

Despre paginile glorioase ale istoriei popoarelor Rusiei

Despre valorile familiei

Despre oamenii care lucrează

• „Ai grijă de pământ
• dragă,
ca o mamă iubită"

Să discutăm împreună

• De ce se bat oamenii?
• Care sunt motivele pentru care o țară atacă alta?
• Cum poți înțelege fraze?
„război de eliberare” și „război de cucerire”?

Deja strămoșii noștri, care au trăit într-o epocă de războaie constante cu străinii, și-au dezvoltat o idee cotidiană a patriotismului, a acelor calități umane prin care se formează acest sentiment înalt. Toate popoarele Rusiei au multe proverbe și zicători despre dragostea pentru Patria Mamă:

• Toate popoarele Rusiei au multe proverbe și zicători despre dragostea pentru Patria Mamă:
• „Un om fără patrie este ca o privighetoare fără cântec”, spune un proverb rus,
• „A trăi înseamnă a sluji Patria, „Mâncarea altcuiva are gustul altcuiva” - așa se spune în Caucaz,
• „Pe partea nativă, chiar și fumul este dulce”, spune un proverb tătar.

În genurile folclorice mici, este prezentată poziția unei persoane: în genurile folclorice mici, este prezentată poziția unei persoane: toată lumea ar trebui să-și iubească și să-și protejeze patria așa cum iubește și protejează persoana cea mai apropiată - mama lor. A trăda Patria și a nu susține apărarea ei a fost considerat rușinos. În legendele antice și cărțile sacre, isprăvile războinicilor care și-au apărat țara natală erau glorificate. Imaginile eroilor epici au fost întotdeauna un exemplu pentru oameni. Imaginile eroilor epici au fost întotdeauna un exemplu pentru oameni. Citind sau ascultând povești despre eroi - apărători ai țării lor natale, citind sau ascultând povești despre eroi - apărători ai țării natale, o persoană era pătrunsă de un sentiment de respect profund față de ei. Și a vrut să facă la fel ca strămoșii săi îndepărtați, să facă el însuși binele și să reziste răului.

• Așa au fost crescute calitățile morale ale unei persoane.

Să citim împreună Temele

• Pregătește un mesaj (prezentare) despre unul dintre eroii epopeilor, poveștilor, legendelor, folosind cărți de referință și internetul.
• Nikita Kozhemyaka
• Aleşa Popovici
• Nikitich
• Ilya Muromets

Lecția 6 Apărătorii pământului natal Faceți un portret verbal al eroului epopeei Yakut. Gândește-te înapoi și spune-ne ce îți amintești despre el. Inima curajoasă a Uralului Batyr Au trăit odată doi frați, Ural și Shulgen. A fost odată ca niciodată doi frați Ural și Shulgen. Ural este un fiu curajos, bun, curajos și ascultător. Shulgen este furios, invidios și nu își respectă părinții. Ural Batyr a realizat multe fapte în numele poporului său, patriei sale. Iar fratele său crud s-a gândit zi și noapte cum să învingă rasa umană. Într-o zi, Shulgen a decis să inunde întregul pământ cu apă. De frică, oamenii au venit în Ural Batyr, s-au rugat să învingă acest flagel. Apoi batyr (eroul) a adunat oamenii care locuiau pe pământ și i-a luat sub protecția sa.

• Nu voi lăsa pământul să inunde! Voi bea toată apa și voi elibera rasa umană!”, a decis Ural Batyr.

Dar războinicul s-a simțit rău din cauza acelei ape, puterea i-a părăsit trupul, nu a putut să stea în picioare și a căzut cu spatele. Dar războinicul s-a simțit rău din cauza acelei ape, puterea i-a părăsit trupul, nu a putut să stea în picioare și a căzut cu spatele. Oamenii s-au adunat lângă patul de moarte al lui Ural Batyr, oamenii așteptau să audă care va fi ultimul lui cuvânt. Ural Batyr s-a ridicat și poporul a auzit legământul său: Ural Batyr s-a ridicat și poporul a auzit legământul său:

• Nu bea apă singur. Eu, mândru de eroismul meu, nu mi-am prețuit ajutoarele, am vrut să te eliberez eu de dușmanii tăi și acum mor.
• Și vreau să vă spun și vouă, poporului meu, aceste cuvinte: nu luați răul drept tovarăș de călătorie. Până când inima ta devine curajoasă, nu face nimic fără să te sfătuiești cu oameni înțelepți.

Și vouă, fiilor, cuvântul meu.

• Și vouă, fiilor, cuvântul meu.
Pe aceste meleaguri pe care le-am eliberat de dușmani, aranjează fericirea oamenilor. Onorează-ți bătrânii, nu le neglija sfaturile. Onorează tânărul pentru tinerețe, nu-l priva de sfatul și participarea ta.

• - Și îți voi spune toate acestea - lasă bunătatea să fie sprijinul tău, însoțitorul tău de călătorie. Nu te feri de bine, nu lăsa loc răului!
• Ural Batyr a spus așa și a murit. Toți oamenii și-au plecat capul în jos de întristare.

Ural Batyr a fost îngropat pe un munte înalt. Apa nu va inunda acel mormânt, focul nu-l va arde.

• Ural Batyr a fost îngropat pe un munte înalt. Apa nu va inunda acel mormânt, focul nu-l va arde.
• Muntele a început să fie numit după batir - Muntele Ural. Și în curând întreaga țară muntoasă a început să fie numită pe numele lui - Ural.

Ce vă amintiți despre eroul bașkir Ural Batyr? 1. Care a fost caracterul Ural Batyr? 2.Ce ispravă a realizat eroul? 3.Cum i-au mulțumit oamenii? 4. Ce sfat de la Ural Batyr îți amintești? Nikita Kozhemyaka Nikita Kozhemyaka este eroul unei basme populare din vremea Rusiei Kievene, înregistrată în mai multe versiuni în diferite regiuni ale Ucrainei, Belarusului și Rusiei. Referitor la complotul larg răspândit al luptei cu șerpi, poveștile lui Kozhemyak au caracteristica specială că luptătorul erou-șarpe, înainte de a finaliza isprava obișnuită - uciderea șarpelui și eliberarea prințesei - dă dovada forței sale eroice prin ruperea mai multor piei de taur împăturite. împreună.

• Nikita Kozhemyaka este eroul unei basme populare din vremurile Rusiei Kievene, înregistrată în mai multe versiuni în diferite regiuni ale Ucrainei, Belarusului și Rusiei. Referitor la complotul larg răspândit al luptei cu șerpi, poveștile lui Kozhemyak au caracteristica specială că luptătorul erou-șarpe, înainte de a finaliza isprava obișnuită - uciderea șarpelui și eliberarea prințesei - dă dovada forței sale eroice prin ruperea mai multor piei de taur împăturite. împreună.

Teme pentru acasă

• Citiți epopeea rusă despre Nikita Kozhemyak și răspundeți la întrebări:
1.De ce personajul principal se numea Kozhemyaka? 2.Ce fel de fiu era în familie? 3. Cu ce ​​oameni l-a trimis prințul Vladimir pe Nikita Kozhemyaka să lupte? 4.De ce au atacat pecenegii Kievul? 5.Cum era războinicul peceneg? 6.Cum ai testat puterea lui Nikita Kozhemyaka? 7. Cum a învins Nikita Kozhemyaka pe Pecheneg? 8. De ce le era frică pecenegii?

Muncă de succes. Bună treabă vouă, băieți!

Valorile orelor de curs. Ce ar trebui să prețuiască o persoană?

Materialul conține scenariul pentru lecția de clasă „Valori. Ce ar trebui să prețuiască o persoană”. Evenimentul are loc la gimnaziu. Ora de curs se desfășoară cu scopul de a formula propriile valori de viață; explicați modul în care aceste valori influențează viața; gândiți-vă la corectitudinea determinării valorilor fundamentale pentru alegerea unei strategii de viață....

Ora de curs Valorile vieții și arta de a trăi cu demnitate

Materialul conține scenariul pentru ora de clasă „Valorile vieții și arta de a trăi cu demnitate”. Evenimentul se desfășoară în școlile medii și liceale. Ora de curs se desfășoară cu scopul de a determina înțelegerea de către elevi a conceptului de „valori de viață” și de a afla relația acestui concept cu conceptul de „orientări de viață”; extinde ideile despre conceptul filozofic de „valoare”; evidențiați principalul lucru în raționament asupra...

Ora de curs Cu ce ​​să-ți petreci viața?

Materialul conține un scenariu și o prezentare pentru ora de curs „Pe ce să-ți petreci viața?” Evenimentul se desfășoară în școlile primare și gimnaziale. Scopul clasei este de a ajuta elevii să-și formuleze propriile valori de viață; explicați modul în care aceste valori influențează viața; gândiți-vă la importanța determinării valorilor fundamentale pentru alegerea unei strategii de viață. ...

Ora de clasă Sus pe scara vieții sau a valorilor vieții mele

Materialul conține scenariul pentru lecția de clasă „Sus pe scara vieții sau valorile vieții mele”. Evenimentul are loc la gimnaziu și liceu. Ora de curs se desfășoară cu scopul de a oferi copiilor o înțelegere inițială a valorilor morale; dezvoltarea capacității de a distinge între valorile adevărate și cele imaginare; încurajează auto-îmbunătățirea, auto-dezvoltarea; promovează o atitudine responsabilă față de...

Prezentare Sănătatea este principala valoare

Prezentarea le spune părinților despre sănătatea copiilor ca fiind principala valoare umană fundamentală. Materialul poate fi folosit pentru întâlnirile părinți-profesori în școlile medii și liceale. Mamele și tații, văzându-și copiii sănătoși, nu pot observa întotdeauna cu promptitudine nenorocirea cumplită care vine în familie. Astăzi, problema drogurilor devine din ce în ce mai urgentă, deși...

Familia și valorile familiei - prezentare

Prezentarea prezintă un eveniment pe tema „Familia și valorile familiei”, care poate avea loc de Ziua Cunoașterii în clasa a IV-a. Aceasta este prima lecție care nu numai că va deschide anul școlar, ci și va stabili anumite obiective pentru părinți și elevi, unindu-i pe calea succesului. Puteți descărca resursa electronică împreună cu rezumatul final...

Valorile familiei - prezentare

Prezentarea a fost făcută pentru o oră de curs pe tema „Valorile familiei”. Materialul poate fi descărcat gratuit și utilizat în aproape orice sală de clasă. În funcție de vârsta elevilor, profesorul va construi o conversație, punând accent pe conținutul excelent al lucrării. Fiecare familie are propriile valori familiale, dar merită totuși să atragem atenția școlarilor asupra acelor calități...

Valori culturale ale Rusiei și Germaniei – prezentare

O prezentare pe tema „Valorile culturale ale Rusiei și Germaniei” poate fi folosită atât la clasă, cât și la lecțiile de limbi străine în clasele în care elevii studiază limba germană. În această lecție va trebui să vorbiți despre cultura celor două țări, care are propriile sale tradiții bogate. În niciun caz nu trebuie să încerci să afli ce...

Orientări valorice morale ale tineretului în societatea modernă – prezentare

Prezentarea vorbește despre valorile morale pe care tinerii le aleg pentru ei înșiși în societatea modernă. Lucrarea a fost finalizată sub forma unui proiect de cercetare de către un elev de liceu, astfel încât materialul poate fi descărcat pentru o lecție la clasă în clasele 10-11. Fiecare adolescent se confruntă cu o alegere a acelor valori morale care îi vor determina comportamentul și relațiile cu...

Valorile spirituale în viața umană - prezentare

Prezentarea prin gura unei școlari spune ce valori spirituale sunt în viața unei persoane. Aceasta este lucrarea de cercetare a unui elev de clasa a patra. Pe baza cercetărilor efectuate de ea, este posibil să vorbim cu școlari în timpul unei ore de clasă din clasele 3-4 sau a unei lecții ORKSE despre viața noastră, despre ceea ce trebuie să fie prezent în ea, despre spiritualitatea noastră. ...

Ora cursului Succes - realitate sau vis Materialul contine un scenariu pentru ora de curs "Succes - realitate sau vis". Evenimentul are loc în clasa a XI-a. Ora de clasă se desfășoară cu scopul de a forma motivația pentru performanță la elevi...Ora de clasă Succes în studii - succes în viață Materialul conține un scenariu pentru ora de clasă „Succes în studii – succes în viață”. Evenimentul se desfășoară în școlile medii și liceale. Ora de clasă se desfășoară cu scopul de a... Ora de clasă Educație - calea spre succes Materialul conține scenariul pentru ora de clasă „Educație - calea spre succes”. Evenimentul are loc în clasa a VI-a. Ora de clasă se desfășoară cu scopul ca elevii să înțeleagă conținutul valoric al conceptelor...