imprimare Mulțumesc, super tutorial +21

Vrăbiile ne înconjoară peste tot - trăiesc pe străzile orașului lângă oameni și caută mereu firimituri și cereale. Adulții, uneori, nu observă aceste păsări jucăușe care ciripesc, dar copiii se bucură când le văd. Vă invităm să vă modelați vrabia din plastilină, introducând astfel copiii în creativitatea captivantă. Deși păsările arată maro, este necesar să folosiți mai multe nuanțe suplimentare, precum bej, alb, negru. În general, modelarea unei vrăbii din plastilină diferă puțin de crearea oricărei alte păsări.

Alte lecții de păsări:

Lecție foto pas cu pas:

Frământați plastilină maro deschis sau bej, rulați în două bile.

Lipiți o minge pe a doua, faceți un detaliu mai neted, ascunzând tranziția dintre tors și cap.

Atașați pâinea maro pe cap și pe partea din față a pieptului, făcând o tranziție lină la gât.

Adăugați un cioc mic ascuțit, este mai bine să îl faceți din plastilină gri, lipiți și două dungi negre - baza pentru ochi.

Coada ar trebui să aibă forma unui triunghi. Trageți plastilina într-o prăjitură de forma și dimensiunea corespunzătoare, acoperiți suprafața piesei cu multe crestături de sus folosind o stivă.

Atașați coada la spate.

Sub formă de virgule largi, care sunt o imagine în oglindă una a celeilalte, completează aripile. Lipiți câteva dungi albe și, de asemenea, faceți tăieturi într-o stivă.

Atașați aripile pe părțile laterale ale corpului, pornind de la zona gâtului și așezându-le pe spate.

Faceți și labele gri cu trei degete.

Întoarce pasărea cu burta spre tine și atașează labele de zona luminoasă.

Iată o astfel de vrabie din plastilină, desigur, nu sare, nu ciripește și nu ciugulește pesmet, dar pare destul de credibil.

MBDOU "DSOV No. 26" MO Bratsk
Modelaj: „Să tratăm păsările cu cereale”

Educatoare: Busygina Anna Fominichna

Conținutul programului:

Să consolideze la copii cunoștințele despre trăsăturile caracteristice ale păsărilor (modele).

Crearea unei imagini tridimensionale a unei păsări.

Transfer în turnare caracteristici păsări, raportul părților în dimensiune, formă.

Folosiți tehnici familiare de modelare: cerc rulant, oval (tors, cap) cu mișcări directe; tehnica de tragere (gât, coadă); desemnează un teanc de aripi, ochi. Trezește la copii simpatia pentru păsările care ierna și dorința de a le trata.

Materiale: plastilină, stive, alimentator. modele de păsări. Ilustrație înfățișând o pasăre.
Lucru de vocabular: păsări colorate, corp, aripi, cioc.

Progresul cursului.

Băieți, am multe pentru voi ghicitori interesante. Uită-te cu atenție aici, ce este? (pasăre model).
Așa e, un model de pasăre. Și cum ai ghicit? (sunt aripi, e cioc, sunt pene).
Ai rezolvat această ghicitoare. Ah, mai am o ghicitoare pentru tine. Uite, ce este asta? (pasăre model).
Așa e, și un model de pasăre. Acum, cum ai ghicit?
Deci păsările au: un corp, un gât, un cap, un cioc pe cap, o coadă, aripi, labe.
Deci acestea sunt modele de păsări. Uite, aici este pasărea însăși. Ce este ea? (pasare frumoasa)
Ce culoare au aripile acestei păsări? (Galben).
Ce culoare au aripile unei vrabii? (Maro).
Dar un om de zăpadă? (roșu și negru).
Deci cum sunt păsările?
Multicolor.
Să ne prefacem că suntem păsări. Ce fac păsările? Ei zboara. Să zburăm ca păsările. Ce mai fac păsările? Boabele ciugulesc. Să ciugulim ca păsările. Unde înoată păsările? Într-o băltoacă. Ah, hai să curățăm pene ca păsările. Toate și acum din păsări, ne transformăm în copii.

Numaratoarea inversa incepe:
Un copac stătea pe un mesteacăn,
Două corbi, o vrabie,
Trei magpie, privighetoare.
Să ne așezăm la mese acum. Stai confortabil, frumos. Și uitați-vă cu atenție, vă voi arăta cum să sculptați corect păsările. Mai întâi, umeziți-vă mâinile în apă, astfel încât plastilina să nu se lipească de mâini. Apoi luăm o bucată de plastilină și o împărțim în două părți. Am împărțit-o, am pus o bucată pe pânză de ulei, acesta va fi trunchiul. Și o împărțim pe a doua în încă două jumătăți identice, dintr-o jumătate vom face un cap, iar din a doua, ca și picioare. Punem aceste două bucăți de plastilină și pe pânză de ulei. Luăm o bucată mare de plastilină și începem să facem corpul, îl rulăm într-un cârnați gros. L-am rostogolit, acum scoatem gâtul din corp pe o parte, iar pe cealaltă parte coada. Acum luăm o bucată mică de plastilină și întindem capul. Ah, scoatem ciocul din cap. Făcut. Acum atașăm capul de gât, folosind metoda de lubrifiere. Și, acum luăm ultima bucată de plastilină și o facem să arate ca niște picioare, o întindem și noi, cu mișcări circulare. Am întins-o, am primit un mic oval și am pus pasărea noastră pe el, parcă am avea picioare. Deci am orbit o pasăre, dar ce lipsește de la pasărea noastră? Să-i desenăm aripile și ochii cu un teanc. Aici este pasărea mea. Dar ea s-a plictisit singură și să o orbim multe prietene. Luați-vă plastilină și începeți să sculptați, în timp ce sculptați, acordați atenție modelului.
În timpul lucrului, observați copiii, abordați fiecare copil individual și acordați asistență.
Uite, am și un alimentator. Pune-ți păsările pe el. Vezi câte păsări avem. Dar păsările sunt reci și flămânde. Să facem păsărilor noastre boabe mici ca meiul.
Acestea sunt păsările frumoase pe care le-am primit și chiar ciugulesc boabe.
Întrebați fiecare copil ce culoare are pasărea lui. Întrebați copiii cărora le-a plăcut a cui pasăre și de ce?

O, păsările zburau, păsărele.

Toată lumea a zburat, toată lumea a zburat

Își făcură aripile.

(clata bratele ca niste aripi)

S-a așezat pe potecă

Boabele au fost consumate.

Cheie, cheie, cheie, cheie,

Cheie, cheie, cheie, cheie.

Cat imi plac cerealele!

(Să ghemuiască. Atingeți calea cu degetele arătător)

Curățați pene

Pentru a fi mai curat.

Așa, așa

Așa, așa

Pentru a fi mai curat.

(Mâinile „curăță” antebrațele, de parcă s-ar fi îmbrățișat)

Sărind pe ramuri

Pentru a deveni copii mai puternici.

Sari-sari, sari-sari,

Sari-sari, sari-sari,

Sărim pe crengi.

(Sărind pe loc)

Și câinele a venit în fugă

Și a speriat toate păsările.

Shoo - a zburat,

Și s-a așezat pe loc

Satele nu fac zgomot.

Și arată ca niște băieți.

Rezumatul unei lecții integrate de modelare în grupa mijlocie„Păsări de iarnă”

• Pentru a forma interes pentru lucrul cu plastilină, dezvoltați abilitățile motorii fine, atenția, vorbirea, imaginația, creativitatea.

Sarcini:

1. Învățați să sculptați o pasăre într-un mod constructiv, observând locația și raportul părților corpului, conectați părțile apăsând-le împreună, continuați să învățați cum să folosiți stiva. Exersați să numărați până la cinci.
2. Dezvoltați percepția estetică
3. Cultivați independența, perseverența, acuratețea.

Muncă preliminară:

Conversație despre păsările care ierna (pitigoi, cilindru, vrabie);
Examinarea ilustrațiilor;
Citirea poveștilor despre păsările care ierna;
Ghicitori.

Material:

Materiale de la mini-muzeul „Natura teritoriului Perm” (Index de card „Păsări de iarnă”, Expoziție „Păsări pe copac”), Imagini (sabloane) păsări (sânii, cilindele, vrabia), plastilină (maro și gri), stive și scânduri după numărul de copii, mărgele și semințe de floarea soarelui (pentru a decora ochii și ciocul vrăbiilor), alimentator.

Progresul lecției:

Educatoare: Băieți, vă place să mergeți?

Educatoare: Spuneți-mi, băieți, unde vă place să mergeți?

Răspunsurile copiilor.

Educatoare: Astăzi vă invit la o plimbare pădure de iarnă. Dar înainte de a merge în pădurea de iarnă, ce crezi că trebuie să facem?

Copii: Purtați haine calde.

Ne punem mănuși imaginare, o pălărie, o haină de blană.

Educator:

Vă invit să mergeți la o plimbare în pădurea de iarnă,
Mai multe aventuri interesante, noi, băieții, nu le găsim.
Stați unul după altul, țineți strâns de mână.
Pe poteci, pe potecă, nu ne grăbim, nu rămânem în urmă

Vom merge cu toții în pădure împreună.

(Copiii se țin de mână și un mini-muzeu îl urmărește pe profesor)

Educatoare: Băieți, uitați-vă ce frumos este în pădure! Câtă zăpadă. Uite ce copac frumos!

Educator: Băieți, uitați cine stă pe un copac?

Copii: Pitigoi.

Profesorul: Ce sunt?

Răspunsurile copiilor.

Educator: Să numărăm câți pițigări stau pe o creangă de pom de Crăciun.

Copiii contează (patru năițe).

Educatoare: Băieți, ce credeți că fac păsările iarna în pădure?

Răspunsurile copiilor.

Cintecele stau pe o altă creangă.

Educator: Băieți, uitați cine stă pe o creangă?

Copiii lui Snegiri.

Profesorul: Ce sunt?

Răspunsurile copiilor.

Educatoare: Câte cântece stau pe ramurile de sus? (două cintece)

Câte cintece stau pe ramurile inferioare? (trei cintece)

Câți cântece sunt pe pomul de Crăciun? (cinci cintece).

Educator: Spune-le băieților, păsărilor care nu zboară iarna clime mai calde, dar stai la noi iarna, cum se numesc?

Copii: păsări care ierna.

Uită-te la următorul thread (o vrabie stă pe ea)

Educator: Uite, băieți, cine stă pe o creangă?

Spune-mi ce este el?

Răspunsurile copiilor (corpul este rotunjit, capul mic, rotund, aripile mici, coada alungită, ciocul scurt, ochii negri).

Educatoare: Băieți, mi se pare că vrabia e tristă. De ce crezi?

Răspunsurile copiilor (este rece, plictisit singur, nu are prieteni).

Educator: Băieți, cum puteți ajuta o mică vrabie?

Răspunsurile copiilor.

Educatoare: Și să luăm vrăbiala cu noi la grădiniță și să-i facem prieteni.

Țineți-vă mâinile strâns de-a lungul potecilor, de-a lungul potecilor

Nu ne grăbim, nu rămânem în urmă Grădiniţă vom merge cu toții împreună.

Trecem la masă, ne scoatem hainele imaginare.

Să ne așezăm la mese.

Arată cum să sculptezi o vrabie:

În primul rând, luăm bucăți de plastilină maro și gri, le amestecăm într-un singur bulgăre pentru a obține o culoare asemănătoare cu culoarea vrăbiilor.

Apoi împărțim bulgărea maro-gri în trei bucăți (unul mare si doua mai mici). Dintr-o piesa mare sculptam un trunchi in forma de ou, tragem coada din spate (strângând degetele).

Mai avem două piese identice. Din unul vom face un cap (rulează o minge între palme), din aripile a doua (aplatizați o bucată de plastilină în formă de cerc și tăiați-o în jumătate cu o stivă). Conectăm detaliile. Decorăm capul (facem un cioc dintr-o sămânță, ochii din margele.

Educatoare: Uite băieți, ce am (alimentator)

Pentru ce este un alimentator?

Răspunsurile copiilor.

Educator: Lasă-i pe băieți să ne pună vrăbiile în alimentator.

A cui vrabia ți-a plăcut cel mai mult? De ce?

Bravo băieți, vrăbii minunate s-au dovedit pentru toată lumea. Acum vrabia pe care am adus-o din pădure nu se va plictisi, i-ați făcut mulți prieteni noi, Azi, când mergem la plimbare, luăm cu noi mâncare pentru păsări. (Îi rog unui copil să aducă dintr-un colț de natură)și hrănește vrăbiile și alte păsări care zboară către hrănitori.

Rezumatul GCD despre modelarea „Au sosit păsările”

Scop: consolidarea cunoștințelor copiilor despre trăsăturile caracteristice ale păsărilor; crearea unei imagini tridimensionale a unei păsări; transmite în modelare trăsăturile caracteristice ale păsărilor, raportul dintre părți în dimensiune, formă; utilizați tehnici familiare de modelare: rostogolire, tragere, pentru a cultiva o atitudine grijulie față de păsări.

Progresul cursului.

A venit primavara. Jgheaburile din parcurile orașului sunt adesea pline. Pentru păsări, oamenii poartă semințe. Jgheaburile nu sunt goale nici măcar vara. Este dificil și pentru primele păsări migratoare. Ei zboară veseli - este timpul să construiască cuiburi și să reproducă urmași. Și uneori vremea nu se răsfăță. Se va zavyuzhit fie, apoi se va copleși, apoi se va răci semnificativ. Graurii, cintezele, cintezele, cintezele, cintezele sunt printre primii care vin la noi primăvara. Astăzi am văzut o mulțime de păsări care au zburat la alimentator pe site-ul nostru. Să ne amintim pe cine am văzut. Și pot zbura, de asemenea: țâșcă, cioară, cilindru.

Vezi prezentarea „Păsări”

Jocul „Ghicește ghicitoarea” (afișând păsări într-o prezentare, nume care ierna sau migratoare)

1. Iată femeia cu fețele albe și numele ei este.

(Vircia este o pasăre care ierna)

2. Pui - ciripit!

Sari la cereale!

Peck, nu fi timid

Cine este aceasta... (Vrabia este o pasăre care ierna)

3. Negru, agil strigă „Krak”,

Viermii sunt inamicul. (Rook - migrant)

4. Care s-a așezat pe o crengă grasă

Și ciocăne „Coc-cioc, cioc-cioc”? (ciocănitoare. Ierni)

5. Iarna, merele sunt pe ramuri,

Adună-le repede!

Și deodată merele fluturau

La urma urmei, acesta este... (Bullfinches sunt păsări de iarnă)

6. Vine la noi cu căldură,

Drumul a fost lung.

Sculptează o casă deasupra ferestrei

Din iarbă și lut. (Rândunica este o pasăre migratoare)

Păsările sunt micii noștri vecini. Zgomotos, amuzant, melodios, multicolor, amuzant, inteligent, domestic și urban... Atât de diferit și atât de amuzant.

Ai observat că toate ghicitorile sunt despre păsări? Și probabil am ghicit că astăzi vom sculpta păsări.

Deci păsările au: un corp, un gât, un cap, un cioc pe cap, o coadă, aripi, labe. (copiii sculptează împreună cu profesorul) Luăm o bucată de plastilină și o împărțim în două părți. Punem o bucata pe scandura, acesta va fi corpul, iar pe a doua o impartim in doua jumatati mai identice, dintr-o jumatate vom face capul, iar din a doua ca picioare. Luăm o bucată mare de plastilină și începem să facem corpul, îl rulăm într-un cârnați gros, acum scoatem gâtul din corp pe o parte, iar pe de altă parte coada. Acum luăm o bucată mică de plastilină și întindem capul și scoatem ciocul. Acum atașăm capul de gât, folosind metoda de lubrifiere. Luăm ultima bucată de plastilină și facem picioare, de asemenea, o întindem, într-o mișcare circulară. Am întins-o, ne-am luat un mic oval și ne-am pus pasărea pe el, e ca picioarele noastre. Deci am orbit o pasăre, dar ce lipsește de la pasărea noastră? Să-i desenăm aripile și ochii cu un teanc. Iată păsările pe care le avem.

Vrei să joci jocul „Păsările zboară”. Cu toții veți fi păsări, și eu voi spune cuvinte și vă veți împrăștia la cuvântul „Ai”... Păsările stau, ciugulesc boabe și zboară departe.

Pasărea stătea pe fereastră:

Stai cu noi o vreme

Stai jos, nu zbura departe.

Pasărea a zburat - „Da! » (jocul se repeta de 2-3 ori)

Invitați copiii să pună păsările pe alimentator și să le hrănească.

Hrăniți păsările iarna.

Lasă de peste tot

Se vor aduna la tine, ca acasă,

ţăruşi pe verandă.

Mâncarea lor nu este bogată.

Am nevoie de o mână de cereale

O mână -

Și nu înfricoșător

Vor avea iarnă.

Câți dintre ei mor - nu numărați,

E greu de văzut.

Dar în inima noastră există

Și păsările sunt calde.

Este posibil să uităm:

Ar putea zbura departe

Și a stat iarna

Alături de oameni.

Antrenează păsările în frig

La fereastra ta

Așa că fără cântece nu era nevoie

Salutăm primăvara.

Analiza muncii copiilor.

Chistova Anna Nikolaevna Rezumat al unei lecții de modelare în grupul de mijloc pe tema „Vrabie la hrănitor”

Sarcini: să-i învețe pe copii să sculpteze păsări din 4-5 părți, diferite ca formă și mărime, să dezvolte simțul formei, capacitatea de a compune. Creșteți interesul pentru natură, dorința de a ajuta păsările care ierna în sezonul rece.

Lucrări preliminare: observarea păsărilor, vorbirea despre păsările care ierna în timpul unei plimbări. Realizarea hrănitoarelor. Vizualizarea imaginilor diferite păsări(vrabiuță, pițigoi, cilinde, cioară etc.)

Material și echipament: plastilină maro, stive, șervețele, cutie de carton pentru alimentator. Ilustrație cu imaginea vrăbiei.

Progresul lecției:

Le-am citit copiilor o poezie de E. Blaginina:

Foame, frig

Vrăbii zgomote?

Foame, porumbei,

Gulenki-ul meu?

Zburați în vizită

Suntem plini de pumni!

Peck, stai

Nu te speria, ciugulă!

Gul-gul-gul!

Le reamintesc copiilor cum ne-am uitat în timpul plimbării urmărind păsările la hrănitor. Cum le-am hrănit cu pesmet. Băieți, să ne amintim cum arată vrăbiile?

Sunt mici și rotunde. Capul este mic, rotund, pe cap sunt ochi, un cioc. Corpul este oval pe corp există aripi, o coadă alungită și labe.

Fizminutka „Păsările și vântul”

mici păsări,

mici păsări,

Ei zboară prin pădure

Se cântă cântece, (ne fluturăm mâinile ca aripile)

Un vânt violent a zburat, (mâinile sus, legănându-se dintr-o parte în alta)

Am vrut să iau păsările.

Păsările s-au ascuns într-o adâncime (ne ghemuim, ne acoperim capul cu mâinile)

Nimeni nu le va atinge acolo.

Acum luăm o bucată de plastilină maro și ne apucăm de treabă. Dintr-o bucată mare, orbim corpul vrăbiei noastre. Mai întâi, rotiți mingea între palme într-o mișcare circulară, iar apoi cu mișcări directe ale palmelor vom face o coloană din ea. Dintr-o bucată de plastilină, vom sculpta un cap într-o mișcare circulară pentru mai puțin. Apoi lipiți-l pe corp. Și vom face un cioc de pasăre dintr-o sămânță. Acum orbim aripile unei vrabii. Întindeți mingea și aplatizați-o. (arătând cum se face) Și apoi tăiem bila turtită într-o stivă de-a lungul podelei și lipim aripile pe o parte a corpului și pe cealaltă parte a corpului. Că nu ne-am orbit încă vrabia?

(Răspunsurile copiilor).

Vezi cum o vom face. Vom scoate o bucată mică din corp și o vom aplatiza cu degetele. (Ajut copiii care se luptă). Vrabia noastră este gata să zboare către hrănitor.

Rezumatul lecției.

Le arăt copiilor într-un mod jucăuș posibilitățile de a transmite mișcarea unei figurine din stuc: îmi ridic aripile, de parcă zboară o vrabie spre alimentator, mă așez pe ea și încep să ciugulesc boabele.

Pe măsură ce sunt făcute, copiii poartă vrăbiile pe hrănitoare.

La sfârșitul lecției, am citit un fragment din poezia „Arborele păsărilor” a lui Z. Alexandrova.

Stolurile de păsări zboară

La hrănitorul din grădina de iarnă,

Și în grădină, fără oprire,

Sună clopotele.