Projenin alaka düzeyi. Rusya, halk gelenekleri, gelenekleri ve halk bayramları açısından zengindir. Bu proje ile arzumuz, çocuklara ülkemizin halk örf ve adetlerini tanıtmak, çocuklarda halk bayramlarına karşı istek ve ilgi uyandırmak, ülkemizin kültürünü ve geçmişini bilmelerini sağlamaktır. Proje faaliyeti kritik süreç yetiştirme, halkının kültürünü tanıma arzusu (tatiller aracılığıyla). Tatil projeleri gruptur, yaratıcıdır. Çocuklar proje faaliyetlerine katılabilir farklı Çağlar, farklı yeteneklere sahip. "Halkın Bayramları" projesine katılım, çocukların entelektüel yeteneklerinin gelişmesine, yaratıcılık, merak, halk bayramına olan ilgiyi artırır, çocukların ve yetişkinlerin ufkunu zenginleştirir. Halk (folklor) bayramları, halkın manevi mirasının bir parçasıdır (tören, ayin, gelenek vb.). Halkın restorasyonu, geçmişin doğal tatilleri, ekolojik kültürün restorasyonu için gereklidir: doğaya hayranlık, güzelliği, ona saygı. Bir parçası olarak bu proje ahlaki ve sanatsal-estetik yönün çok çeşitli sorunları çözülür. Kökenlerini inceleyen çocuklar, halklarının tarihi yolunu daha iyi öğrenirler ve aynı zamanda dünya toplumunu daha derinden anlarlar, insanların cesaret, güzellik, mizah, anavatan sevgisi ideallerine katılırlar. Ve ulusal servet çalışmasında proje faaliyeti yönteminin kullanılması, çocukların sonuna kadar açılmalarına, işbirliği yoluyla yaratıcı bir şekilde gerçekleştirmelerine, kendilerini bir kişi olarak göstermelerine, diğer insanlara dikkatlerini ifade etmelerine, onlara faydalı olmalarına olanak tanır. , başkalarının onayını ve takdirini kazanmak ve kendi önemlerini hissetmelerini sağlar.

Görevler: - Çocukların Tataristan'ın tarihine ve halk geleneklerine olan ilgisini uyandırmak; - Kültür oluşumunda milli geleneklerin (bayramlar, oyunlar, yaşam tarzı vb.) önemini ortaya koymak, ahlaki nitelikler Rus halkı; - doğada çevresel olarak yetkin, ahlaki davranış becerilerini oluşturmak; - takım çalışması becerilerini geliştirmek çeşitli roller, diğer insanlarla etkileşime geçin; - Tatar diline sevgi ve saygı geliştirmek Halk sanatı; - tüm canlılara sevgi ve saygıyı geliştirmek ve estetik bir doğa algısı geliştirmek.

Projenin aşamaları: 1Hazırlık (projeye daldırma, probleme ilgi, malzeme seçimi). 2. Etkinlik (tekerlemeler, özdeyişler, şiirler, şarkılar öğrenme, kurgu okuma, oyun öğrenme, el işi yapma, dosya derleme, klasör, duvar gazetesi, konu ile ilgili sunumlar). 3. Tahmini (projenin sunumu ve savunması).

Bir Kazan BT şirketinin sahibi, oyunlaştırmanın işi nasıl fethettiğine dair: savunma sanayi ve polis için bile oyunlar sipariş ediliyor

“Mobil oyun, sonunda dairesi olmayan bir ipotektir. Şirin köyünü yeniden inşa etmek için kristal satın almak üzere ustalıkla yetiştirileceksiniz. Kazan stüdyosu GD Forge'un sahibi Yan Shevchenko, oyun endüstrisinin incelikleri hakkında, aylık ödeme yapmazsanız acı çekeceklerini söylüyor. BUSINESS Online'a neden Aeroflot ve Pirelli'den sipariş aldığını, iş adamlarının bugün hangi oyunları oynadığını ve bu sektörün film işine nasıl benzediğini anlattı.

Yan Shevchenko: “Dünyaya en şaşırtıcı ve teknolojik olarak en gelişmiş hikayeleri anlatmak istiyoruz. Onlardan bir yığına sahibiz." Fotoğraf: Sergey Elagin

"MOBİL OYUNLAR SONUNDA DAİRESİ OLMAYAN BİR İPOTEKTİR"

— Yan Vladimirovich, şirketiniz hangi alanda uzmanlaşmıştır?

— Oyunda ve oyuna yakın projelerde. Genellikle yenilikçi grafik uygulamaları yaptığımızı söyleriz. Klasik oyunlar ve eğlence uygulamaları yaratmayı planladık. Ama birden ticari ürünlere büyük bir talep olduğunu hissettik. Geliştirme ile başladı basit oyunlar pazarlama için, şirkette bazı kısa tanıtım etkinlikleri, etkinlikler. Yavaş yavaş bu, ek motivasyon kaldıraçları yaratmak için kendimiz, çalışanlar ve müşteriler için yeterince güçlü oyunlaştırma modülleri sipariş etmeye başladığımız gerçeğine dönüştü.

- Ne tür bir motivasyondan bahsediyorsun?

— Bu, müşterinin ihtiyaç ve isteklerini yönetmenin incelikli bir oyunudur.

— Kazan'da sizinki gibi çok şirket var mı?

— Yerel pazarda sadece sipariş üzerine oyun yapan biziz. Moskova'da ve diğer birkaç şehirde rakipler var. BT şirketlerinin genellikle programcıları, proje yöneticileri vb. Ancak yaratıcı görevlerle meşgul olacak hiç kimse yok. Ve güzellik duygusunu ilgilendiren her şeyi sanatsal ve güzel bir şekilde yapabiliriz. İlgileniyorsak, sıradan uygulamaları üstleniyoruz: faaliyet alanına veya görevin karmaşıklığına göre. Örneğin, şimdi harika bir proje üzerinde çalışıyoruz - hukuk hizmetini birleştiriyoruz.

Fotoğraf: Sergey Elagin

Müşterinin fikri miydi?

— Evet, ama uygulamayı birlikte düşündük. Gerçekten ilginç ve faydalı olmayı vaat ediyor. ne zaman çalışmalı yasal belgeler ihtiyacınız olan her şeyin tek bir yerde olması uygun. Ve böyle değil: burada açtım - artık burada da alakalı değil. Veya farklı kaynaklar farklı bir belge listesi verir. Sonuç olarak, ortalığı karıştırmamak için bir sürü fazladan kağıt topluyorsunuz.

Bizim tür sloganımız Adil Oyunlar'dır. Bu aynı zamanda hem adil hem de adil oyunlar. Bir sinema bileti gibi para ödeyip eğlenmek için oynayın. Rock and roll ekran koruyuculu robot atımız sizi sonuna kadar eğlendirecek. Yani oyun sizden maksimum parayı sallamak için yapılmadı.

— Başka türlü olur mu?

- Hemen hemen tüm mobil oyunlar farklı bir durumdur. Bu, sonunda dairesi olmayan bir ipotek. Şirin köyünü yeniden inşa etmek için kristal satın almak üzere ustalıkla yetiştirileceksiniz. Ve aylık ödeme yapmazsanız acı çekecekler. ( gülüyor.) Yani her zaman öyle ya da böyle psikolojik şantajdır. Ve yetişkinlere harika hikayeler anlatıyoruz. Başka bir deyişle, kendimiz ne oynayacaksak onu yapıyoruz.

— Genellikle sizin için oyun projelerini kim sipariş eder?

Birincisi, özel kişiler. Çoğu zaman bunlar, 40 yıldır başka alanlarda "borazanlık yapan", çok para kazanan ve aniden şunu hatırlayan insanlardır: "Ama ben bir rüya gördüm!" Yani, bir oyun kaşıntısını uyandırdılar. İkincisi şirketler.

"KULLANICIYI İNCE VE ZARİF BİR ŞEKİLDE MANİPÜLE EDEBİLİRİZ"

- Bu konuya nasıl yaklaştınız?

— Çocukluğumdan beri oyun yaratmayı hayal ettim. 15 yaşımdan beri bu benim hobim.

- Muhtemelen, bir teknisyen ailesinde büyüdün?

- Hayır, sıradan zeki bir ailem var: annem ekonomi öğretmeni, babam doktor. Hâlâ Sovyetler Birliği'nin bir parçasıyken Estonya'da doğdum. Sonra Sovyetler Birliği'nin bir parçasıyken Ukrayna'ya taşındık. Sonra - Uzak Doğu'ya. Tanrıya şükür, Rusya'nın bir parçası olarak kaldı ( gülüyor). Sonuç olarak annem buralı olduğu için Kazan'a gittik. Volga Bölgesi Ulusal İnsani ve Teknik Enstitüsünde okumaya gittim - sadece bir diploma almak için: Her zaman kendi kendine eğitimin benim için önce geleceğini biliyordum. Ama ikinci yılımdayken ehliyeti iptal edildi. Çuvaş'a transfer oldum Devlet Üniversitesi. Eski ekolden pek çok öğretmenin bulunduğu böylesine büyük, ciddi bir üniversitede okumak birdenbire hoşuma gitti. uzmanlık üzerine otomatik sistemler bilgi işleme ve kontrol, hem hava aracı hem de yazılım ürünü için geçerli olan yöntemleri öğrendik.

Büyük bir şirketin Yoshkar-Ola ofisinin çalışanları Rus şirketi Bir oyun geliştiricisi olan Elephant Games, onlara kendim için ne yaptığımı gösterdim. Çok sevindiler ve o zamanlar dördüncü sınıf öğrencisi olan bana Cheboksary şubesinin başına geçmemi teklif ettiler.

Onlara tam olarak ne gösterdin?

“Birinci şahıs hikaye fantezi oyunuydu. Sınıf arkadaşlarını işe aldım. Bu arada, birçoğu hala benimle. Uluslararası pazarda çok iyi performans gösteren birkaç ürün yapmayı başardık: reytinglerde, satış listelerinde vb. üst sıralarda yer aldılar. Örneğin, ilk projem olan Lost in the City çevrimiçi oyunu dünya çapında muhtemelen 12 dile çevrildi. Japonya'da, Amerika'da çok popülerdi ... Sonuç olarak, onu bir şekilde M.Video mağazasında zaten Rusça olan bir sepette buldum.

Fotoğraf: Sergey Elagin

- Evet. Portföyüm kredilerde.

- Satış yüzdesi? HAYIR. O dönemde üst yönetimde olmama rağmen maaşla çalıştım. Ve açıkçası, önemli değildi. Yaratıcı kendini gerçekleştirme olasılığı için Uluslararası seviyeöğrencilik yıllarımda kendim ödemeye hazırdım ... Hemen kariyerimin zirvesine ulaştım: Tek bir kişide tüm kilit pozisyonları aldım. Yoshkar-Ola'daki ana ofiste çalıştı, bir Kazan şubesi açtı. Ve sonra bu kadar olduğuna karar verdim, kendi kurallarıma göre projeler yapmak istiyorum. Dördümüz neredeyse üç yıl önce küçük bir hizmetle başladık - diğer şirketler için oyun belgeleri geliştiriyoruz. Oyunun ilk siparişi sadece üç ay sonra çıktı.

Ve onları kimin için yaptın?

- Oyunlar sadece klasik alanda değil, pazarlamada, reklamcılıkta ve iş dünyasının diğer birçok yerinde de moda oldu. Herhangi bir oyunun kalbinde psikolojik manipülatif teknikler vardır. İş alanında çok iyi uygulanıyorlar. Dolayısıyla oyun ilkeleri herhangi bir sürece uygulandığında oyunlaştırma terimi ortaya çıktı. Örneğin, sosyal ağ bilgilerinizi verdiğinizde size şöyle derler: “Bir telefon ekleyin, en iyi insan yerde. Şimdi e-postanızı adlandırın ve harika olacaksınız. Ve böylece, reklam platformlarını güçlendirmek için olası tüm iletişim bilgilerini alana kadar cezbedilecek ve cezbedileceksiniz.

Oyunlaştırma, henüz bir standart değilse bile, bir standardın eşiğindedir. Heyecan, hedefe ulaşma, cesaretlendirme, ek motivasyon gibi incelikli konulardan oyun tasarımcılarımız sorumludur. Ve müşterinin ihtiyaç duyduğu şeyi yapması için kullanıcıyı kurnazca ve zarif bir şekilde manipüle edebiliriz.

Fotoğraf: Sergey Elagin

“HER ŞİRKETİN HEDEFİ BİR AKILLI TELEFON KULLANICISININ CEBİNDE OLMAKTIR”

— Daha çok Tataristan pazarı için mi çalışıyorsunuz?

- Portföyümüzdeki siparişlerin yarısı federal: Moskova, St. Petersburg vb.

Neden sizinle çalışmayı tercih ediyorlar?

- Mother See'de fiyat etiketi beş ila altı kat daha yüksek olabilir. BT ürünlerinin geliştirilmesinin zaten ucuz olmadığını düşünürsek bu çok fazla. Tek kelimeyle, Moskova'da hala bunun Moskova olduğu gerçeği için ödeme yapıyorsunuz. Ayrıca bu bir kalite meselesidir. BT parkımız ve Innopolis çok sayıda uzmanı kendine çekiyor. Oyun endüstrisinde çalışmak sadece başka bir web sitesi oluşturmaktan ibaret değildir, burada koca bir sanal dünya yaratırsınız.

— Emirlerin geri kalanı Tataristan'dan mı geliyor?

- Yerel siparişler sadece yüzde 30. Kalan 20'si Ukrayna ve Beyaz Rusya dahil yabancı. Bu aslında uzaktan bir sipariş olsa da: dış pazarda nasıl uygulama arayacaklarını biliyorlar.

Halihazırda kaç tane sipariş tamamladınız?

— Hesabımızda yaklaşık 40 proje var. Burada, örneğin, Rosatom Akademisi'nin infografik içeren raporu var. Küçük bir dergiye benziyor. Ama belli sayfalarında etiketler var. Onlar sayesinde pek çok bilgiyi rapora sığdırmak mümkün oldu - bu bir akıllı telefon kullanılarak görülebilir. Bu artırılmış gerçeklik. Ve artırılmış gerçekliğe sahip çocuklar için sayısız boyama sayfası yaptık: çizgi film karakterleri, çocuğun onları boyadığı renklerde akıllı telefonda canlanıyor.

“BT çalışanları iş ortamından çok korkuyor. Genelde içe dönüktürler, ofiste oturup tek bir göreve odaklanırlar. Fotoğraf: Sergey Elagin

Genel olarak, artırılmış gerçeklik pazarlamada çok iyi çalışıyor. Örneğin bir şirket çikolata üretiyor. Etiketleri canlandırmak için artırılmış gerçekliği kullanabilirsiniz. Bunun için üretim sürecini değiştirmek gerekli değildir. Bir reklam kampanyası yayınlamak yeterlidir: “Uygulamamızı yükleyin. Tüm çikolatalarımızın etiketlerini tarayın ve tüm canavarları toplayın." İlk olarak, çocuklar ebeveynlerini tüm bu çikolataları almaları için zorlayacaklar. İkincisi, şirket artık yeni ürünlerin, promosyonların veya oyunların duyurulması ile uygulama aracılığıyla tüketicisiyle her zaman iletişim kurabilecek.

- Çoktan modern pazarlama?

— Evet ve oldukça gelişmiş. Artık her şirketin hedefi bir akıllı telefon kullanıcısının cebinde olmak. Çünkü her siteye gelen ziyaretçilerin yüzde 70'i mobil cihazlardır: İnsanlar bu sitelere telefonlarından gider.

Veya örneğin Aeroflot için Aerogames adlı bir proje yaptık: uçağın kalkışından iki saat önce mil kazanabilirsiniz. İlk olarak, gerçek kullanıcılar sıkıcı bekleme süresini gerçekten aydınlatabilir. Veya bir çocuğa verin: Hem oyun oynuyor hem de uçuşlarda harcanabilecek miller kazanıyor. Şirkete bağlılığı artıran güzel bir ürünümüz var. Onunla gurur duyuyoruz. Bu kullanıcı oyunlaştırmasıdır. Başka bir deyişle, onları yönetmek. Bir de çalışanların oyunlaştırılması var. Şirketinizde üç bin satış müdürü varsa ve hepsi genç insanlarsa, sadece para için çalışmaları yeterli değildir: başka bir şehirden bir şubeye meydan okumak için bir arkadaşla veya tüm kalabalıkla rekabet etmek isterler. Katılımcıların ödüller aldığı kendi küçük oyun sosyal ağınız olabilir. Kazanılan puanlar mağazada harcanabilir. Yöneticileri yeni bir ürün satmaya teşvik etmeniz gerekiyorsa, farklı türde bir ödül atayabilirsiniz: madeni paralar vardı ve burada yıldızlar. Ve sadece yıldızlar için Lexus satın almak mümkün olacak. İlk biriktiren kişi tarafından alınacaktır. Ve şimdi nasıl satılacağını öğrenmek zorundalar yeni ürün. Ancak motivasyon olumsuz değil: "Satış planını yerine getirmezseniz size para cezası vermeyeceğiz", ancak daha soyut.

“Örneğin, Rosatom Akademisi'nin infografik içeren raporu burada. Belirli sayfalarına işaretler konur. Onlar sayesinde pek çok bilgi içerebildi - bir akıllı telefon kullanılarak görülebilir.

Veya, örneğin, bir kişiye sanal gerçeklik kaskı takabiliyorsanız ve o, ofisten ayrılmadan günde yüz kulübeyi ziyaret edecekse, yerinde bir yazlık köyün nasıl inşa edildiğini görmek için neden çamura vurasınız? Sanal gerçeklik, iş sürecine ve her düzeyde iyi bir şekilde entegre edilmiştir: personel eğitiminden nihai pazarlamaya kadar.

— Müşteriler sizden yaratıcılık bekliyor mu?

— Bazen bize hazır bir tavırla yaklaşılır. başvuru şartları. Bazen bir konsept geliştirmek için yardım isterler. Simülatörleri telafi ediyoruz - sanal gerçeklik kaskında kişi ekipmanla çalışmayı öğreniyor. Ne sıklıkla oluyor? Acemi alıyorlar. İşe başlar, hammaddeyi, makineyi bozar.

Ve simülatörle, önce her şeyi bir taslakta gözden geçirecek. Bu popüler bir konudur. Savunma sanayileri de dahil olmak üzere birçok büyük sanayi için benzer simülatörlerin üretimi için siparişler aldık. Adlarını söyleyemem, genellikle bir gizlilik anlaşmasıyla bağlıyız. Bu, tüm BT şirketlerinin portföyünün sorunudur: içinde en "lezzetli" olmaktan çok uzaktır. Zincirdeki son performans gösteren bizler, bir seçimle karşı karşıyayız: ya para ya da portföyde bir söz. Genellikle yazarlığı gizlemek için iyi para ödüyorlar.

- Neden yapıyorlar?

- Oyuncu olmadıklarını gizlemek istiyorlar. Genellikle bir sözleşme aldıktan sonra bir müteahhit bulurlar. Ücret farkı onların geliridir. Çok sayıda ajans, başvuruları basitçe gönderir. Aslında o kadar da kötü değil. Dev bir şirkete geldiğinizde şunu duyabilirsiniz: "Ah, sen kimsin?" Ve bu ajansların zaten bir itibarı var ve onlar aracılığıyla şu veya bu ilginç ürün üzerinde çalışma fırsatı buluyoruz.

Örneğin, şu anda bir olay yeri inceleme simülatörü yapıyoruz. Öğrenci, doğru araçları kullanarak kanıtları doğru bir şekilde toplamalı ve saklamalıdır. Hem biz hem de müşteri bunun iyi olacağını umuyoruz çalışma Rehberiİçişleri Bakanlığı üniversitelerinin öğrencileri için.

“Birçok insan, bir BT ürünü yapmanın bir ev inşa etmeye benzediğini düşünüyor. İşte tahmininiz, işte işçiler: neden eve zamanında gelmiyor? Fotoğraf: Sergey Elagin

“BUGÜN AVANTAJ, YARIN STANDART OLACAK ŞEYİ BAKMAMIZ GEREKİYOR”

- Her yeni proje- yeni deneyim?

- Kesinlikle. Örneğin, kolektif bir sanal gerçeklik yaratmayı taahhüt ederseniz, ne tür bir tırmığa basabileceğinizi artık biliyoruz. Ve genel olarak, her biri kendi dünya resmine sahip olan ve herkes hala parmaklarını hareket ettiren, bir şeye dokunan ve herkes onu gören bir grup insanı tek bir alanda gerçek zamanlı olarak nasıl senkronize edeceğini. Hatta projelerimizi kolektif hale getiriyoruz.

Bu da bir trend mi?

- Evet. Tek başına oynamak o kadar eğlenceli değil. Diğer insanlarla bir tür maceraya katılmak isterim. Bunlar, yalnızca sanal gerçeklikte aynı görev odalarıdır. Ve burada iç mekanla sınırlı değilsiniz: bir gökdelen, cehennem, diğer gezegenler ve dünyalar olabilir. En çok sevdiğimiz şey bu dijital hayalleri yapmak.

Emanet edilen proje beğeninize olsaydı - memnuniyetle kendimiz yapardık - gelirden bir pay karşılığında fiyat etiketini düşürmeyi teklif ederiz. Birçoğu nihai ürünü satmayı planlıyor. Bu şemaya göre bizimle çalışmak istiyorlar. Çünkü kârdan vazgeçerek stüdyonun projenin başarısı için daha fazla motive olacağını biliyorlar. Bunlar arasında örneğin 1,2 milyon abonesi olan YouTube kanallarından birinin sahibi. Onlar için bir oyun yapmaya karar verdi: Bir izleyici kitlesi olduğuna göre neden para kazanmayasınız?

Harika vakalarımız var. Her nasılsa proje üzerinde pazarlık yapıyorduk ama müşteri bir yerlerde kayboldu. Ve fikri beğendik. Örneğin, Kul-Sharif Camii şu anda tekerlekli sandalye kullananlar için erişilebilir değil. Ve orada engelliler için rampa kurmanın bir yolu yok. Sanal gerçeklik ile bir vaka oluşturabilirsiniz. Grup bir tur için içeri girer. Engelliler dışarıda kalıyor ama sanal gerçeklik gözlükleri ve kulaklıkları sayesinde diğerleriyle birlikte rotada yürüdükleri hissini tam olarak yaşıyorlar. Etrafa baktıklarında, belirli bir yeri sanki gerçekten oradaymış gibi görebilirler. Teknik olarak bu en basit şekilde uygulanmaktadır. İçine herhangi bir şey yüklemenize gerek yok. Akıllı telefondaki uygulama aracılığıyla rehber, önceden çekilmiş panoramayı görerek bu sanal turu yönetir.

Fotoğraf: Sergey Elagin

Bu arada “Geleceğe Bakış” forumunda Tataristan Cumhuriyeti cumhurbaşkanına “Girişimcilik Fabrikası” ile ortak başvurumuz gösterildi. “İlk adımları atan bir girişimcinin simülatörünü yapsak ne olur?” Ucuz ve ilginç bir konsept geliştirdik.

- Özü nedir?

- Bu, girişimcinin sanal bir "korumalı alanı" dır. Başlangıçta kendi girişiminize abone olmuşsunuz gibi: bir kafe, bir mobilya fabrikası veya bir kuaför. Esasen, bu adım adım talimat. İlk adım: bir iş planı yazın. İkinci adım zaten birkaç senaryo içeriyor. Bir kişi sezgisel olarak bir işletmeyi örneğin kârlılık açısından belirli bir hedefe yönlendirmeye çalışabilir ve bu, gerçek girişimcilik deneyimine bağlıdır ve mevcut araçlar. Bir tüzel kişilik kaydetmeniz gerekir, aksi takdirde er ya da geç yasadışı olarak cezalandırılırsınız. girişimcilik faaliyeti ve benzeri. Basit görünüyor ve aynı zamanda eğitici bir değeri var.

- Rustam Nurgalievich'in tepkisi ne oldu?

- Bunu beğendi. En azından bize destek sözü verdi.

— Tek kelimeyle, iş dünyasında oyunlar giderek daha fazla talep görüyor mu?

- Uygulama siteleri bir zamanlar avantajdı, şimdi standart oldu. Bugün avantaj olacak ve yarın standart olacak bir şey aramalıyız. O zaman işletmeniz rakiplerinden daha çekici görünecektir. Bu arada, son "Geleceğe Bakmak" forumundan sonra kurumsal segmentte çok sayıda sipariş aldık. Hatta blockchain hikayelerinden birine çekiliyoruz.

“Şimdi, elbette, Moskova'da küçük özel okullar var. Ama çok büyük bir fiyat etiketi var. sadece orantılı değil Yüksek öğretim, onu aşıyor" Fotoğraf: Sergey Elagin

"BU BİR GÖKDELEN, CEHENNEM, DİĞER GEZEGENLER VE DÜNYALAR OLABİLİR"

Oyun geliştirme ucuz değil mi?

- Yurtdışında oyunun bütçesi 50 bin dolardan başlıyor. Ölçek ve tasarlandıkları cihazlara bağlı olarak pahalı oyunlar 200-400 milyona mal oluyor. Bazı global oyunların fiyatı bir milyar dolara yaklaşıyor. Moskova'da küçük bir oyuncak bir milyon rubleden ona mal olabilir.

- Peki fiyat etiketi ne kadardan başlıyor?

- Bir zamanlar iyi bilinen Flappy Bird gibi en basit mobil veya tarayıcı pazarlama oyununun maliyeti 100 bin ruble. Onu icat eden Vietnamlılar bir zamanlar çok zengin uyandılar çünkü tüm dünyada popüler oldu. İnanılmaz derecede karmaşık çünkü beyaz ısıya ve telefonu kırma arzusuna yol açıyor ve aynı zamanda inanılmaz derecede basit. Tek kelimeyle, içinde bir tür çekicilik vardı. Oyun çok oyunculuysa ve sosyal ağlarla entegreyse ve hatta bazı gelişmiş 3D grafiklerle daha pahalıya mal olacak. Genel olarak 300 bin ile 7 milyon arasında bir fiyat aralığımız var.

— Hangi sıra en zoruydu?

- Kesinlikle bir Aeroflot projesi. Bu harika bir iş karmaşık yapı istikrar için ciddi gereksinimleri olan. Çoğunlukla, bu geliştirme Innopolis'teki şubemizden adamlar tarafından yapıldı. Orada iyi bir iş gücümüz var.

Pirelli projesini de hatırlıyorum. İlk başta sadece ekranı, pedalları ve direksiyon simidi olan bir otomobildi ve yazılımını onun için yaptık. Başka bir deyişle, yarış. Stant için kuyruk oluştu. Ziyaretçiler atraksiyonu o kadar beğendi ki direksiyon simidini iki kez kırdılar. Ve sonra müşteri, satış salonlarına da konulabilmesi için sanal gerçeklik için yeniden yapılmasını istedi.

Genel olarak, bu uluslararası bir eğilimdir. Avrupa'daki en büyük otomobil bayileri, ziyaretçilere arabayı sanal olarak yeniden boyama, ekipmanını değiştirme fırsatı veriyor. Bu tür şeylere olan talep artıyor ve bunun iyi bir nedeni var. Firmalar bu tür yenilikleri kullanarak lüks segmentine giriyor. Çoğu zaman, pahalı bir gelişme, herkesin bu şirket hakkında konuşacağı ve yazacağı bir mega medya olayı yaratır. Bu pazarlama artık en etkili olarak kabul ediliyor - herkes sizin hakkınızda yazmak istediğinde.

Fotoğraf: Sergey Elagin

— Uluslararası pazarı hedefliyor musunuz?

Ve BT'nin sınırları yoktur. Bir ürün yaptıysanız hemen uluslararası pazara giriyor. Sadece yerelleştirilmesi gerekiyor. Oyunun girdiği ülkelerde yerli çevirmenler kullanıyoruz. Aslında, bu tek masraf. Esas olan potansiyeli olan ürünler geliştirebilmektir.

Örneğin, şimdi 12 dile çevrilmiş bir ürünümüz var. Buna göre Çin'e kadar 12 ülkede satılıyor. Bu yüzden son Rus-Çin kongresinde konuyla ilgiliydim. Bu ülkeden bir heyet ile görüştüm. Pazarlama açısından onlarla nasıl çalışılacağını anladım. Pazar çok büyük.

- İlgi var mıydı?

- Evet. Bir sürü kartvizit verildi, tekliflerimizi gönderdik. Bir cevap beklemek.

"DÜNYAYA MAKSİMUM MUHTEŞEM HİKAYELER ANLATMAK İSTİYORUZ"

Yaratıcılığınız siparişlerle mi sınırlı?

— Bizim için bu, kendi projelerimizi gerçekleştirmenin bir yolu. Dünyaya en şaşırtıcı ve teknolojik olarak en gelişmiş hikayeleri anlatmak istiyoruz. Onlardan bir yığına sahibiz. Sorun şu ki, her şey pahalı, her şeyin paraya ihtiyacı var.

Para tam olarak neye harcanıyor?

— Ürün büyük bir uzman ekip tarafından yaratılmıştır: sanatçılar, senaristler, 3D modelciler, programcılar... Hatta yeni projeler için yerel yatırımcıları çekiyoruz. Bazılarının bir çocukluk hayali vardı: oyun yapmak. Ama kader onları inşaatta başarıya götürdü, restoran işi ve benzeri. Görünüşe göre birisi için hayalleri bile gerçekleştiriyoruz. seneye gitmeyi düşünüyoruz uluslararası tescil. Bu yönü dış kaynak kullanımı ile karıştırmak istemiyoruz, ürünlerimizi nasıl satacağımızı kendi başımıza öğrenmeye çalışacağız. Tek kelimeyle, bağımsız oyun geliştiricileri olun.

“Çizgi film karakterleri, çocuğun onları boyadığı renklerde akıllı telefonda canlanıyor”GD Forge'un izniyle

Zaten kendinize ait bir şey yarattınız mı?

Şimdiye kadar bir test projesi yayınlandı. Bu bir sanal gerçeklik cazibesi: bir atış galerisi. İçinde süper devrimci hiçbir şey yok - bizim için. Genel olarak, sanal gerçeklik varsayılan olarak harikadır. Bilmek istedik: Özel olarak sanal gerçeklik için tasarlanmış bir oyun ne kadar getirebilir? Dürüst olmak gerekirse, pek değil: pazar küçük. Bu nedenle, yaklaşan tüm projelerimiz sanal gerçekliği yalnızca ek fırsat. Pahalı bir kaskınız yoksa klasik bir oyun gibi çalışacaktır.

Önümüzdeki yıl Şubat ayında ilk iki projenin tamamlanması gerekiyor. Bunlardan biri de girişi konu alan sert bir korku filmi. Hepimiz zaman zaman kendimizi bu korkunç yerde buluyoruz. Bir arkadaşınız veya kız arkadaşınızla birlikte tüyleriniz diken diken olur. Sanal gerçeklik kaskı olsun ya da olmasın, yakına dizüstü bilgisayarlar yerleştirerek İnternet'i ya da evde kullanabilirsiniz. İkinci proje, uzaylılarla fantastik bir hikaye. Genel olarak, oyunlarda en önemli şey, bir tür hayatta kalma fırsatı vermektir. benzersiz bir deneyim.

Özellikle olasılıklar sonsuz olduğu için.

— Bilgi Teknolojisi her zamankinden daha güçlü çözümler sunar: bu ve yapay zeka ve artık her köşede konuşulan sinir ağları ve blockchain. Tek kelimeyle, her şey pazarlama için hırslara ve paraya bağlıdır. Ve olasılıklar gerçekten muazzam.

- Herkesin bunun farkında olması pek olası değil.

- Sanal veya artırılmış gerçeklik, oyunlaştırma gibi karmaşık kelimeler genellikle iş adamlarını korkutur. Bu nedenle onlara çağa nasıl ayak uydurabileceklerini erişilebilir bir şekilde anlatmaya çalışıyoruz. Örneğin komşu bölgeye uygulama üzerinden gitmeyi neden denemiyorsunuz? Onlarla doğrudan iletişim kurabilmek için müşterilerinizin ve müşterilerinizin cebine girin. Günümüzde her işletmenin mobil cihazları bulunmaktadır. Ve bu, faaliyet alanınızı genişletmenin harika bir yoludur.

Fotoğraf: Sergey Elagin

“STAJYE İHTİYACIMIZ OLSA BİLE YÜZLERCE KİŞİ YANIT VERİYOR”

— Arkanda keçeli kalemle kaplı bir duvar var. Bir çalışma tahtası mı yoksa iç kısmın bir parçası mı?

- İşaret bandı. Tüm ofisi bununla kaplamayı hayal ediyoruz, böylece aklımıza fikir gelmeyen her yerde eskiz yapılabilir. Çok uygun: Çizdim, fotoğrafladım - ve hala beyin fırtınasının sonuçlarına sahipsiniz. Oyun tasarımcılarımız aynı zamanda oyun direktörü ve proje yöneticisidir. Yani, şeylerin nasıl görünmesi gerektiğine dair yaratıcı bir vizyona sahip insanlar. Konsept oluşturuyorlar. Sadece periyodik olarak kontrol ediyorum.

- Bu tür içerik oluşturucuları nasıl yönetebilirsiniz?

- Benim bir kuralım var. Müşteri tarafından önerilen konseptten hiçbir şeyin kaybolmadığından ve çalışanlarımın üretim sırasında tüm vurguları doğru yerleştirdiğinden emin olmak için her projenin lansmanına her zaman katılırım. Ama süreci, her şeyin bir kişiye bağlı olmaması için inşa etmeye çalışıyorum. Tükenebilir ve sonra her şey biter.

- Personel seçmek sizin için zor mu?

- HAYIR. Maaşımız diğer segmentlere göre daha düşük ama talep hala yüksek. Küçük bir burs için tecrübesiz stajyere ihtiyacımız var desek bile yüzlerce kişi cevap veriyor. İnsanlar oyun yapmayı sever. Zevk için para aldıkları ortaya çıktı. Ayrıca burada sürekli olarak farklı sorunları çözmeniz gerekiyor ve kişi profesyonel olarak çok güçlü bir şekilde büyüyor. Trigonometri düzeyindeki bilgi bile ülkemizde kendini haklı çıkarıyor - tam da okulda bunun hayatta bizim için yararlı olmayacağını düşündüğümüz bilgi. Kadromuz 2,5 yılda üç kişiden 50 kişiye çıktı. Ve böyle bir akış yok.

GD Forge'un izniyle

“ÇOK ÇOĞU YARATMAK İÇİN DÜŞÜNÜYORBT ÜRÜNÜ - NASIL BİR EV YAPILIR"

- “Girişimcilik Fabrikası”ndaki duygusal konuşmanızı dinledim. Müşterileri güçlü bir şekilde almak mı?

- Pek çok insan bir BT ürünü yapmanın bir ev inşa etmeye benzediğini düşünür: "İşte tahmininiz, işte işçiler: ev neden zamanında gelmiyor?" Oysa aslında bu bir şantiye değil, karmaşık bir araştırma görevidir. Bu sefer buluşacağımızdan yüzde 100 emin olduğumuz için değil, bizden beklendiği için belirli son tarihler vermek zorunda kalıyoruz. Para kazanmalı, maaş ödemelisin.

Tek sayfalık bir siteyi geliştirmek en fazla bir veya iki hafta sürüyorsa ve gecikme bir günden fazla mümkün değilse, karmaşık oyunlar oluştururken bu farklı bir konudur. Ancak altı aylık bir proje oluşturursanız ve son teslim tarihini iki veya üç ay kaçırırsanız, bu zaten makul. Aynı zamanda çok çabalıyoruz.

- Penaltı olabilir mi?

- Doğal olarak. Klasik iş sözleşmeleri, ortaklarının çimento tedarikçileri değil, buluşla sınırlanan karmaşık bir sorunu çözen bilim adamları olduğu gerçeğini dikkate alır. Bir programcının bütün gün tavana bakması, boşta kaldığı anlamına gelmez. Belki de bir ayı yanlış aramalardan kurtardı. BT çalışanları iş ortamından çok korkarlar. Genellikle ofiste oturan, tek bir göreve odaklanan içe dönük kişilerdir. Hayatta hiçbiri biriyle tartışmak istemez. Programcıların hafif bir otizm türüne sahip oldukları söylenir çünkü görevleri soldan sağa bir satır yazmak ve bunu milyonlarca kez tekrarlamaktır.

- Tek kelimeyle, çok fazla yanlış anlaşılma mı var?

- Bazen insanların emin oldukları gerçeğinden bahsetmiyorum - tam olarak nasıl yapılacağını sizden daha iyi biliyorlar. Akıllı makaleler okurlar ve terimler söylerler. Ve sonra her şeyin ters gittiğine şaşırırlar. Mümkün olan en basit görevle bize gelmeniz daha iyidir, bunu teknik dile kendimiz çevireceğiz. Ya da “Bir blockchain istiyorum” derler. Böyle durumlarda kendi kendime “Dünyada hala kimsenin anlamadığı teknolojiyi kullanma, neye uyum sağlama ihtiyacı duydunuz?”

Bilgili insanlar nadirdir. Sadece resmi görürler ve arkasında ne olduğunu siz söyleyene kadar şüphelenmezler. Bu şirketle ilk kez çalışmıyorsanız. Peki ve reklam ajansları her zaman tonlarca BT projesi vardır, bu nedenle onlarla çalışmak daha kolaydır.

Fotoğraf: Sergey Elagin

"OYUN ENDÜSTRİSİ SİNEMA VE MÜZİK BİRLEŞTİRİLDİĞİNDE ZATEN ÜSTÜN BİR ŞEKİLDE DEĞERLENDİRİLMİŞTİR"

Oyun endüstrisi hızla popülerlik kazanıyor mu?

- Ülkemizde pek gelişmemiştir.

Yurtdışında durum farklı mı?

- Hatta Devlet kurumu oyun geliştiricilerin eğitildiği yer. Bu, beş yıl önce tüm dünyada sinema ve müziği bir araya getiren ayrı bir sektör. Cirosunun, silah ticaretinin sadece yarısı olan 109 milyar dolar olduğu tahmin ediliyor. Bizde oyun ağırlıklı olarak süreç içinde öğrenilir, bu nedenle staj ve mentorluk çok gelişmiştir. Şimdi, elbette, Moskova'da küçük özel okullar var. Ama çok büyük bir fiyat etiketi var. Sadece yüksek öğrenimle orantılı değil, onu aşar.

Birçok insan kendini bu sektörde denemek istiyor. Şirketimiz onlar için bir fırsat oluyor. Kişisel bir oyun tasarımcısı web sitem var. Her nasılsa şirketlerden biri bana oyun tasarımcısı olarak iş bulmamı ve projelere liderlik etmemi teklif etti. Ben - ve hala oyun endüstrisinde 10 yıllık tecrübem var - onları caydırdım: “Neden bu cehennemden geçmen gerekiyor? Senin için daha iyisini yapalım." Yani kişisel markalaşma da iyi çalışıyor.

Genel olarak, oyun endüstrisi daha çok film işine benzer. Bir oyun yaratan stüdyolar, aynı şekilde bu oyunu satan bir yayıncı bulur ve promosyon için pay alır. Oyun, sitenin aksine herkese göre değil. Bu nedenle, web sitesi geliştiricilerine kıyasla rekabetimiz daha düşük. Ancak buna göre talep daha düşük.

Fotoğraf: Sergey Elagin

“INNOPOLİS'TE VERGİ MEMURU, NE OLDUĞUNU ANLADIBT!»

— Neden Innopolis'te bir şube açtın? Menfaatler yüzünden mi?

— Elbette avantajları var: yıl sonuna kadar vergi tatilleri var ve muhtemelen uzatılacaklar. Ama genel olarak oraya kazara vardık. Her şey, bu bilişim kentinden öğrencilerin bize "Seninle staj yapmak istiyoruz" diye sormasıyla başladı. Ve bundan kısa bir süre sonra bize "Innopolis'teki ilk oyun stüdyosu olmak ister misiniz?" Neden? Başvuru yaptık.

Cumhurbaşkanlığı'nın onayıyla mukim statüsü aldık denebilir. Sahibiz eğitim projesiİle tatar dili. Bu çocuklar için bir oyun genç yaş, renkli resimler yardımıyla yeni kelimeler öğrenmenize yardımcı olacak. İş planı Rustam Minnikhanov'un önünde de kişisel olarak savunuldu. Çocuklar için yeni bir yerel TV kanalı ve KFU Gazetecilik Departmanı ile güçlerimizi birleştirmek istiyoruz. Birkaç ay içinde ilk oyun üzerindeki çalışmayı bitirmeyi umuyoruz. Sonra bütün bir eğitim platformu yapacağız. Bu arada, Innopolis'teki ofis - ve şu anda orada sadece beş kişi var - büyümeyi düşünüyoruz.

Ortaksız iş mi yapıyorsunuz?

- Sanırım bizde aile işi. Nelly ve ben - ve o yönetici direktör - 11 yıldır birlikteyiz. Ben bu şirketin sahibiyim ve Innopolis'te bir şubesi var. Yardım edemem ama not ediyorum: Innopolis'te vergi makamları BT'nin ne olduğunu ve genel olarak bu alanda her şeyin nasıl olduğunu anlıyor!

Fotoğraf: Sergey Elagin

- Herhangi bir özel özellik var mı?

- Genellikle vergi müfettişi prensipte havadan gelen paranın ne olduğunu anlamaz: "Kaynaklara hiç harcamanız yoksa size nasıl bu kadar çok ödeme yapılabilir?"

- Hiç hobin var mı?

— Bizim için ana hobi elbette iştir. Bir keresinde Nelly ve ben havuza gittik. Ve kesinlikle bir şekilde devam edeceğiz. ( gülüyor.)

- Ve geleneksel "BUSINESS Online" sorusu: üç sırrınız başarılı iş?

Birincisi, tutkulu olduğunuz şeyi yapmaktır. Yani iş size zevk de vermeli. İkincisi, kendi anladığınız şeyi yapmaktır. Ve üçüncüsü - en azından başlangıçta bunu kendiniz yapın. Bir işi körü körüne yaratmadıysanız - bunu ellerinizle yaptınız ve sadece kitaplarda okumadınız - şirketinizde hangi süreçlerin devam ettiğini anlıyorsunuz. Bu üç terim işimize yaradı. Bir grafik uygulama oluşturmanın her yönünü anlıyorum: başlangıçta çizdim, müzik yazdım ve programladım.

Kartvizitşirketler

GD Inno LLC

Yaratılış yılı - 2014.

İşin yönleri - oyunların geliştirilmesi, sanal ve artırılmış gerçeklik projeleri, iş süreçlerinin oyunlaştırılması.

Çalışan sayısı - 43.

Kurucular - Shevchenko Yan Vladimirovich (Ceza Kanununun% 100'ü).

Ciro - 29 milyon ruble (2016).

Başkanın kartviziti

Şevçenko Yan Vladimiroviç

Eğitim

Çuvaş Devlet Üniversitesi'nden mezun oldu. Lenin, Otomatik Bilgi İşleme ve Kontrol Sistemleri (APCS) (2009) derecesi ile.

Emek faaliyeti

2008–2010 — E-studio LLC (Elephant Games), Cheboksary şubesinin başkanı.

2010–1012 — E-studio LLC, Yoshkar-Ola'daki ana ofiste proje yöneticisi.

2012–2013 — E-studio LLC, Kazan şubesinin başkanı.

2014 yılından bu yana GD Forge stüdyosunun başında yer almaktadır.

Medeni durumu: Evli değil.

Sunuların önizlemesini kullanmak için bir Google hesabı (hesabı) oluşturun ve oturum açın: https://accounts.google.com

Slayt altyazıları:

Klara Bulatova'nın Tatar edebiyatında (uku) “Şuşi yaktan, şuşu tufraktansız” adlı eserinin incelenmesinde planlanan sonuçlar Proje çalışmasıÇalışmayı tamamlayan kişi: MBOU “21 Nolu Ortaokul” Tatar dili ve edebiyatı okuyucusu Almetyevsk Davletshina G.R. Bilimsel danışman: Masnavieva A.I. – Doktora, Doçent

Proje konsepti Standart, zorunlu konu alanlarını ve ilk dersin konu alanlarının içeriğinin uygulanması için ana görevleri belirler. Genel Eğitim. Bunlardan biri edebi okumadır: ana dilde edebi okuma: edebiyatın ulusal ve dünya kültürünün bir olgusu olarak anlaşılması, ahlaki değerlerin ve geleneklerin korunması ve iletilmesinin yolları, kişisel gelişim için okumanın öneminin farkındalığı, yetenek çeşitli metinlerin içeriğini ve özelliklerini bilinçli olarak algılamak ve değerlendirmek, sürekli eğitim için gerekli okuma yeterliliği düzeyine ulaşmak, ilgilenilen literatürü bağımsız olarak seçme becerisi.

Projenin amacı Ders dışı okumada (uku) Klara Bulatova'nın "Shushi yaktan, shushy tufraktan onsuz" çalışmasının çalışmasında meta-konu sonuçlarının oluşturulması

Projenin görevleri kişisel oluşturmaktır Öğrenme aktiviteleri: çocuğa kelime, dil ve en önemlisi okuma sevgisi aşılamak; bir vatandaş olarak, Tatar halkının bir temsilcisi olarak, belirli bir kültür olarak kendini tanıma; vatanseverlik duygusunu beslemek; Ek Bilgiler bilişsel öğrenme etkinlikleri oluşturmak: konu, eserin karakterleri, olayların sırası hakkındaki varsayımlarını ifade edebilmek;

Çocuğa kelime, dil, okuma sevgisi, bir vatandaş olarak, Tatar halkının bir temsilcisi olarak, belirli bir kültür, kendi anavatanı için sevgi eğitimi aşılamak için kişisel eğitim faaliyetleri oluşturmak

Başarı araçları - ireshү ysullary Shigyr ne uku. үzlek өstendә esh ile. Shigyr ne echt an, pyshyldap uku. Shigyr ne sangatle itep uku. Shigyr ne gorurlanyp uku. Җyr tynlau.

Clara Bulatova kim st?

Klara Garif kyzy Bulatova 1936 elnyn 18 martynda Tataristan Özerk Sovyet Sosyalist Cumhuriyeti Tatarların Sarman ilçeleri Karamalysy avylynda hezmätkär gailäsenda tugan. Anyң әtise dә, әnise dә ukytuchylar bula, shuңa kүrә Klaraga bala chaktan uk әti-әnilәre belәn bergә ber tөbәktәn ikenche tөbәkkә үchen yөrgә һәm tөrle avyl mәktәplәrendә ukyrga tury kilә. 1944 elda sokak Sarman rayonyn Yugary Chyrshyly avylynda berenche klasska kerә , өchenche klasstan Lake avyly җideellyk mәktәbendә ukyy, ә urta belemne Sarman urta mәktәbendә 1954 elda alyp chyga . Shul uk elnyn kezennәn K. Bulatova hezmәt yulyn bashly - Tүbәn Lәshәү maktәbendә bashlangych klasslarda balalar ukyta, annan soң tөzeleshtә ashli, almәttәkenkүresh kombinatynda kasiyer , "Tөzuchelә r" clubynda oeshtyruchy bula. 1962-1965 Ellard St. Shunda, 1964 Yelda, SBKP saflaryna alyna.

1965-1969 ellard K. Bulatov V.I. Uku belәn bergә iҗat eshen dә dәvam itterә: 1965 elda anyn shigari bәylame "Duslyk" isemle kүmәk җyentykta basylyp chyga. Shagyrәnen iseme tәnkiittә җyly suz belәn telgә alyna heady. 1967 elda "Yazlar alda" isemle mostakyyl kitaby - söz yazarı shigyrlar җyentygy donya kүrә. 1965-1969 ellard K. Bulatov V.I. Uku belәn bergә iҗat eshen dә dәvam itterә: 1965 elda anyn shigari bәylame "Duslyk" isemle kүmәk җyentykta basylyp chyga. Shagyrәnen iseme tәnkiittә җyly suz belәn telgә alyna heady. 1967 elda "Yazlar alda" isemle mostakyyl kitaby - söz yazarı shigyrlar җyentygy donya kүrә.

Klara Bulatova “Şşş yaktan, şşş tufraktan olmadan” Şşş yaktan, şşş tufraktan olmadan. Kitә kalsak үzgә ber yakka, Tallar җyrlap, chishmәlәre chynlap, Өyankelar elap ozata.

Şuşi yakadan, şuşi tüfraktan olmadan. Chittә yөrsәk, shuңa kүrәder Chishmә chyңlap, өyankelәr elap, Tallar җyrlap tөshkә kerәder.

Shushy yakta bezneң ezlәr kalsyn, Miras bulip killer yashlәrge. Şushy yaktan, şushy tüfraktan olmadan, Şul tüfrakta yazsyn yasharge.

Klara Bulatova suzlәrenә yazylgan җyrlar Balki sin үzeder Kyzara inde milәshlәr Kyrga chyktym, Yulga chyktym Kyңgyrau chәchәklә Onytma (ikenche varyantı) Su buenda kyyak үlәn Tamchy җyry Tugan i to sagyshlary Tөshtә k үrdem Shushy yaktan, shushy tufraktan with Shushyndy tynych tonnәrdә Yazlar kaitty Yazlary erakta gomeremneң Yazmyshymda yazlar bulyp kal Asylmaly k ү lane

Düzenleyici öğrenme etkinlikleri oluşturmak, bir dizi analiz oluşturmak, temel ve ek bilgilerin tahsisi ile bir plan oluşturmak

Başarı araçları - ireshү ysullary Shigyrda K. Bulatova tugan yagybyznyn maturlygyn kүrgә nichek өyrәtә? Sez tugan җirebeznenң kaisy yaklary belan gorurlanasyz? Almat kaisy yaklary belan kunaklarny җәlep itә ala? Shigyr өstendә eshlәgәndә sezgә kaisy syynyftashlarygyznyn fikerlәve oshady? Sez alarmn eshen nişk bәyalәr idegez?

Konu, olaylar dizisi hakkındaki varsayımlarını ifade edebilmek için bilişsel öğrenme etkinlikleri oluşturmak

Başarı araçları - ireshү ysullary Shagyr nәrsә belәn gorurlana? Gorurlyk hislaren niş chagyldir? “Şişşt yakta beznen ezlәr kalsyn, Miras bulip killer yashlargә. Şushy yaktan, şushy tüfraktan olmadan, Şul tüfrakta yazsyn yasharge. ” Digan yullarny sez niş anlysyz? Shigyrdә nәrsәlәrgә igtibar birelә? Almatne kүrgә kilgan kunaklar nindi karash, nindi his-toigylar belаn kitә ala?

İletişimsel eğitim eylemleri oluşturmak, bilinçli ve keyfi olarak bir konuşma ifadesi oluşturabilmek, düşüncelerini ifade edebilmek: mantıksal bir akıl yürütme zinciri oluşturmak

Başarı araçları - ireshү ysullary Sezgә “Şşş yaktan, sus tufraktan olmadan” shigyre oshadymy?Shigyr nәrsә turynda? Shigyrdәn chygyp, almatneң tabigate turynda sez nәrsә әytә alasyz? (ukuchylarnyn zhavaplary nigezendә dәftәrlәrdә ash alyp baryla) Shigyrdә sez kүrep belgәn urynnar barmy? Shigyr asha shagiyrneң nәrsә әytәse kilә? Ochen sez shulay dip uylysyz yok mu? Fikeregesne raslagyz.

Proje uygulamasının beklenen sonuçları Çocuklar kelimeye, dile ve en önemlisi okumaya ilgi duyacaklar. Vatandaş olarak, Tatar halkının temsilcisi olarak, belli bir kültür, vatanseverlik duygusu oluşur. Bir analiz dizisinin nasıl oluşturulacağını, temel ve ek bilgilerin tahsisi ile bir planın nasıl oluşturulacağını öğreneceklerdir. Konuyla ilgili varsayımlarını, olayların sıralamasını ifade etmeyi öğrenecekler. Bilinçli ve gönüllü olarak bir konuşma ifadesi oluşturma, düşüncelerini ifade etme becerileri kazanacaklar: mantıklı bir akıl yürütme zinciri oluşturacaklar.

Kullanımylgan adabiyat İlköğretimin yeni FSES'i hakkında temel bilgiler http://pichscool.ucoz.ru / index / fgos_novogo_pokolenija /0-33 Öğrenmeyi öğrenmek! Evrensel öğrenme etkinlikleri nelerdir ve neden gereklidir? [ elektronik kaynak]: http://www.prosv.ru/umk/perspektiva/info.aspx?ob_no=12250Dautov R. Balachak adiplare. - Kazan: "Magarif" nәshr., 2002. Kahverengi ip - Gil Atym: Sh igyrl аr, poetalar / Bulatova K.G. - Kazan: Tatar.Chinese.nәshr., 2006.-286b. Clara Bulatova. Yaşel Kelam. - Kazan: Rukhiyat, 2003. - 160b. Sәyakhәtnamәlәr: shigyr lər/ Clara Bulatova. - Kazan: Tatar.Chinese.nash., 2013.- 127b.

proje yazarı

Projenin kısa özeti

Ders proje - gür bushatam

6. sınıf öğrencilerine yöneliktir. Öğrencilerin kelime dağarcığını zenginleştirmek, çalışılan dilbilgisini yazılı ve sözlü konuşmada kullanmak ve ses bilgisi algısını (dinleme) geliştirmek için tasarlanmıştır. Projenin ana yönü, mantıksal düşünmenin, entelektüel becerilerin, kendi kendini inceleme ve karşılıklı inceleme becerilerinin, dikkat eğitiminin, konuya sürdürülebilir ilginin, iletişim kurma yeteneğinin ve toplu faaliyetin geliştirilmesidir.

Yol gösterici sorular

Neden Tatarca çalışıyoruz?

Yabancı dil öğrenmenin modern toplum üzerindeki etkisi

Boş zaman planlama becerilerinin tartışılması

Yabancı işitsel bilgilerin algılanması

iletişim becerilerinin geliştirilmesi

Tatar dilinde düşüncelerinizin doğru formülasyonu

proje planı

AŞAMA 1 - Organizasyon anı

Öğretmen selamı. Görevli ile diyalog. fonetik şarj Konunun sunumu ve dersin hedefleri.

AŞAMA 2 - Proje uygulaması

1) Kapsanan malzemenin tekrarı ve konsolidasyonu. Ödev kontrolü.

2) Yeni bilgi, beceri ve yeteneklerin oluşumu. Konunun sunumu ve dersin hedefleri. Motivasyon.

3) Kelime dağarcığı çalışması. Kelime hazinesinin yenilenmesi.

4) Ders kitabıyla metnin içeriği üzerinde çalışın.

5) Yeni malzemenin konsolidasyonu. Dinleme.

6) Kontrol sorularına cevap almak.

AŞAMA 3 - Final

Özetleme. Ev ödevi. Refleks. derecelendirme

Öğretmen Yayını

Projeye göre kaynakları bulun

Kontrol ve değerlendirme yöntemleri

• Öğrencilerin projedeki ilerlemesinin değerlendirilmesi (öğretmenlerin katılımcı gözlemi).
• Projenin sonuçlarına dayalı toplam değerlendirme (her aşama için kriterlere göre) - harici uzmanlık

Proje faaliyetlerinin desteklenmesi ve desteklenmesi için materyaller

Yararlı kaynaklar

• Safiullina F.S., Fatkhullova K.S. Tatar dili. Yoğun kurs. - Kazan: TARİH, 1999. - 448 s. .
• Safiullina F.S. Her gün için Tatarca. Öğretici. - Kazan: Tarikh, 2001. - 352 s.
• İnternet kaynağı: Eğitim yayınlarının listesi

Diğer belgeler

Viktor Petrovich Litvinov'un bilimsel çalışmaları (filolog, dilbilimci)

• Litvinov V.P. Dilsel anlambilimde tipolojik yöntem. - Rostov-on-Don, 1986.
• Litvinov V.P. Polylogos: sorunlu bir alan. - Tolyatti, 1997.
• Litvinov V.P. Metagramatik inceleme. - Pyatigorsk, 1998.
• Litvinov V.P. Noam Chomsky'nin Düşüncesi. - Tolyatti, 1999.
• Litvinov V.P. ve diğerleri. Deutschen'de Resulatıreconstructionen. - Tübingen, 1988.
• Litvinov V.P. ve diğerleri. Deutschen Literatursprachen in der Dopppelten Perfektum bildungen. - Tübingen,

Anastasia Natalina
"Sirkte" - "Sirkte" Tatar dilini öğretmek için yaratıcı proje

yaratıcı proje

"İÇİNDE sirk»

Yapı yaratıcı proje

I. Açıklayıcı not:

1) Pasaport proje:

Üyeler proje: hazırlık grubunun çocukları ve öğretmenleri,

yardımcı öğretmen, veliler.

Uygulama süresi: 03/11/2013 - 03/15/2013 arası 1 hafta

Tip proje:

Çocuk sayısına göre - grup

Baskın yönteme göre - rol yapma

eğitim için alanlar: "İletişim", "Bilgi", "sanatsal yaratma» , , « Fiziksel Kültür» , "Sosyalleşme", "İş", "Emniyet", "Müzik", "Sağlık".

okul öncesi metodolojisi eğitim: « Rusça konuşan çocuklara Tatarca öğretmek» .

2) alaka proje.

“Her şeyi eğitiyor: şeyleri, fenomenleri, ama her şeyden önce insanları. Bunların başında veliler ve öğretmenler gelmektedir.

A. S. Makarenko.

Güzel bir cumhuriyette yaşıyoruz Tataristan. Memleketimizin refahını takdir ediyoruz, ancak bu zevklerin arka planında ikinci durumu unutuyoruz. tatar dili. Ünlü yazar G. D. Grachev'in tanımına göre, “iki dillilik, dünya sistemlerinin dünya görüşlerinin bir diyaloğudur. Üstelik stereoskopik görüş, üç boyutlu düşünme ortaya çıkıyor. Öte yandan, bu seviyede verimli düşünce ve sözün özeleştirisi. İçin "iki dilli", iki dünya modeli arasında yaşayan, kendine güvenenlerin göremediği her birinin yetersizliğini açıkça hissediyor. "tek dilli" ne kadar harika olursa olsun düşünmediği dil". bir tane daha öğrenmek dil - Tatarcaçocuklar çok daha hacimli ve çok yönlü bir dünya görüşüne sahipler, bu zenginlik. Dünyanın çok yönlü olduğunu, hepimizin arkadaşız, bunun çocuklarımız için harika bir sosyal deneyim olduğunu anlamaya başlarlar. Düşüncelerinizi Tatarca ifade edin, duygular, duygular. Dansta, çizimde, şarkı söylemede, tiyatro aktivitelerinde, hikaye yazmada, oyunda bu tür ifadeler mümkündür. Bize göre yukarıdakilerin tümü herhangi bir konu kapsamında ele alınabilir, bizim durumumuzda konu " Sirk". İlgilenmeyecek tek bir çocuk yok sirk. Herkes onu seviyor. Çocuklar olmayı hayal ediyor sirk sanatçıları, vahşi hayvanların cesur eğitmenleri gibi davranın, gerçek sihirbazlara dönüşün ve seyirciyi her türlü numarayla şaşırtın. Ve tabii ki herkesin tek bir hayali var - palyaço olmak, insanları güldürmek. Sonuçta, yetişkinlerin bakış açısından bakarsanız, palyaço büyük bir çocuk: yaramaz, görünüşte garip, dokunaklı ve her zaman kibar. Belki de bu yüzden tüm çocuklara bu imaj yakındır ve onlar olmayı bu kadar çok isterler. Onlara bu fırsatı vermeye karar verdik.

3) Amaç: bilginin kalitesini artırmak tatar dili Rol yapma etkinlikleri yoluyla çocuklarda.

Görevler:

eğitici:

. ("Bilgi")

Çocukları 10 içinde sayma egzersizi yaparak tatar dili. ("Bilgi")

"Hayvanlar", "Ana renkler", "Komutu Çalıştır"(büre, krpe, at, ayu, tch, tychkan, tlke, zgr, kyzyl, ak, sary, kara, yashel, sikere, yokly, utyra, fat, smart, bii, ygere, ech) ( "İletişim")

Güvenlik kuralları hakkında fikirler oluşturun trafik gezi sırasında "Emniyet")

Yetişkin işi anlayışını genişletin (hokkabaz, eğitmen) ("İş")

eğitici

tatar dili("Bilgi")

Fiziksel aktivite ihtiyacını oluşturun ( "Fiziksel Kültür")

Düzenleme arzusu yaratın rol yapma oyunları ("Sosyalleşme")

"Sosyalleşme")

Geliştirmek yaratıcı girişim"sanatsal yaratma» )

üzerinde kurguya ilgi geliştirmeye devam edin tatar dili("Kurgu Okumak")

yaratıcı hayal gücü. Geliştirmek Yaratıcı beceriler("sanatsal yaratma» )

Çocukların şarkı söyleme ve şarkı söyleme arzusunu geliştirin Tatarşarkıların melodileri ve neşeli melodiler ( "Müzik").

eğitici

"Emniyet")

Müzakere etme, ortak bir oyunda bağlantı kurma becerisini geliştirin ( "Sosyalleşme")

"İş")

tatar dili. ("Sosyalleşme")

Farklı ilgiyi geliştirmek mevcut türler motor aktivitesi ( "Sağlık")

4) Beklenen pedagojik sonuçlar.

II. teorik gerekçe proje

Metodoloji ikinci dil öğretimi pedagoji biliminin bir dalıdır ve kendine özgü amaçları, hedefleri ve içeriği vardır. Ancak, şu anda kullanımda olan tüm yöntemler öğrenme mekanik ezberleme kalıplarına güvendikleri için okul öncesi çocuklarda gerekli konuşma becerilerini ve yeteneklerini maksimum başarı ile geliştirebilirler. Bu da, sırayla, çocukların çalışma motivasyonunun oluşumunu olumsuz etkiler. bu tür faaliyetler. Uygulamanın kendisi, içeriği güncelleme ihtiyacını bilimin önüne koyar. öğrenmeçocukların özelliklerine göre gelişim: Yaratıcı düşünce, kelime oluşturma ve lider aktivite olarak oynayın. Büyük ölçüde, bu kalıplar tuhaflıklardan kaynaklanmaktadır.

çocukların algısı. İkinciye hakim olmanın özellikleri dil okul öncesi çağda, çocukların algılarının yakınlığı, farklı bir dil konuşan insanlara karşı açıklık ile ilişkilidir. dil, diğer iletişim biçimlerine kendiliğinden hakim olma.

Okul öncesi bir çocuk neden ikinciyi bilmesi gerektiğini anlamıyor

dil. Bir yetişkinin hedefleri onun için çok soyuttur. Okul öncesi çocukların motivasyonu prensipte çalışır. "burada ve şimdi", yani çocuk uzak hedefler tarafından belirlenmez. Bu nedenle, ikinciyi anlama sürecinin tamamı dil bir süreç olarak oluşturulmuş kişisel tatmin, yetişkinler ve çocuklar ile ilginç iletişimde çocuğun bilişsel, oyun ihtiyaçları. Dahil olmak üzere çocukların psikofiziksel yeteneklerini dikkate alarak iletişim sürecini en rasyonel şekilde inşa etmek önemlidir.

sayı - hafıza geliştirmenin özellikleri.

1) Sorunu yansıtan temel kavramların özünün açıklanması proje.

cumhuriyette Tataristan farklı milletlerden insanların yaşadığı ikinci durumu bilmeli dil - Tatarca. asimilasyon tatar dili yetersiz üçlü nedeniyle bir engel bulur odak: eğitimci - ebeveyn - çocuk. Yetişkinler öğrenmenin değerini tam olarak anlamıyor Ailede Tatar dili bu da bilişi yavaşlatma sürecini etkiler dil.

2) Altta yatan temel ilkeler proje.

Genç nesiller arasında sivil bir konumun oluşumunda hedeflenen bir yaklaşım ilkesi, kullanımını içeren çeşitli formlar ve eğitim çalışması yöntemleri.

Çocukların dünya görüşünün dönüştürülmesinde makul bir inisiyatif sağlayan faaliyet ilkesi.

Çocuğun kendi halkıyla duygusal ve değer ilişkilerinin oluşmasında kapsamlı yardım ilkesi, dil, kültür.

5) Malzeme:

İlgili resimler « Sirk» (Mktpkch yashtgelr lifebase)

hakkında video sirk

palyaçolarla 2 fotoğraf

arena düzeni

Avucunuzun içinde tiyatro

Hayvan maskeleri

Kara büyücü şapkası

10'a kadar olan sayılar

Kağıt, yapıştırıcı, fırça, peçete - çocuk sayısına göre.

TSO - müzik merkezi, kamera, multimedya ekipmanı.

Tahmini sonuç:

Bilginin iyileştirilmesi tatar dili Rol yapma etkinliklerine doğrudan katılım yoluyla çocuklarda.

Çocuklar ve ebeveynler arasında bilişsel ilgiyi artırmak Tatar dili ve kültürü.

Çocukların ve yetişkinlerin ortak faaliyetlerinde bir neşe atmosferi yaratmak.

Faaliyetlerin organizasyonu ebeveynler:

Motivasyon: çocuklar ve ben üzerinde çalışıyoruz proje"İÇİNDE sirk» .

Neşeli palyaço çocuklara birçok soru sordu. Onlara cevap bulmamıza yardım etmenizi rica ediyoruz. Her aile için, pekiştirmek için çocuklara sorulması gereken sorulara kadar evde belirli bir eylem planı yazın. tatar dili. Görevin zamanlamasını belirleyin. Komik küçük hayvanlar sirk konuyla ilgili evler çizmeleri istenir "İçerideyiz sirk» .

için yaklaşık tematik plan yaratıcı proje

Haftanın günü Anında Eğitim faaliyetleri İşbirliğiçocuklu öğretmen Bireysel çalışma Ebeveynlerle çalışan çocuklar

Pazartesi

03/11/2013 Dünya çapında

"Giriş sirk» Film seyretmek "Çocuklar hakkında sirk»

03/12/2013 Gezi sirk didaktik oyun "Hayvanlar sirk»

13.03.2013 Başvuru "Arenada sirk» çocuklar bağımsız olarak hayvanların siluetlerini keser ve isimlerini söyleyerek yapıştırır. Bir oyun "Eğitmenin komutunu yerine getirin"

Çizim yarışması "İçerideyiz sirk»

03/14/2013 Oyun "Büyücü ne gösterecek" (hesabı 10'a kadar sabitleme) didaktik oyun "Palyaço için bir balon çiz"

15.03.2013 Beden eğitimi Medyum jimnastiği "Bir hayvan hayal et" dinlenme akşamı « Sirk»

Çizimler sergisi.

sunum yapmak "İÇİNDE sirk»

Başvuru

Gezi sirk

program içeriği

Çocukların fikirlerini sistematize edin sirk. ("Bilgi")

Çocukları işçi meslekleriyle tanıştırmak sirk. ("Bilgi")

Yol kurallarının tekrarı. Onları uygulamaya koymak.

Gezi sırasında doğru davranma yeteneğini geliştirin ( "Emniyet")

Rota tartışması

Dışarı çıkmadan önce çocukların kıyafetlerini ve ayakkabılarını kontrol edin.

didaktik oyun "Hayvanlar sirk» (bure, krpe, at, ayu, tch, tychkan, tlke)

Oyuna en fazla 7 çocuk katılır.

Hedef:

Çocukların fikirlerini sistematize edin Tatarca sirk ve hayvanlar. ("Bilgi")

Konuyla ilgili kelime dağarcığını iyileştirin ve etkinleştirin "Hayvanlar", (büre, krpe, at, ayu, tch, tychkan, tlke, sikere, yokly, utyra, fat, smart, bii, yegere, ech) ( "İletişim")

Evcil ve vahşi hayvanları sınıflandırma becerisini geliştirmek tatar dili("Bilgi")

Nitelikleri kullanarak oyunun zenginleştirilmesine yeni arazilerle katkıda bulunun ( "Sosyalleşme")

Bir takımda çalışma yeteneğini geliştirmek, eleştirel öz değerlendirme yapmak ve başkalarının faaliyetlerini değerlendirmek, birbirini desteklemeye hazır olmak, iletişim becerilerini geliştirmek tatar dili. ("Sosyalleşme"

didaktik malzeme: çizim sirk arenası, hayvan çizimleri içeren kartlar (bure, krpe, at, ayu, tch, tychkan, tlke, kartlar - hayvanlara komuta etmek için şemalar (sıkere, yokly, utyra, zhyrly, smart, bey, yegere, ech)

Oyun ilerlemesi:

Öğretmen çocukları hayvanları seçmeye davet eder, onlara isim verin tatar dili. Sonra öğretmen bir kart alır - çizilmiş bir takımla bir diyagram ve çocuklar konuşur tatar dili hayvana uygulamanız ve hareketi gerçekleştirmeniz gerektiğini. Çip, tüm kelimeleri hatasız doğru bir şekilde adlandırabilen çocuk tarafından alınır.

Başvuru "Arenada sirk»

program içeriği:

Geliştirmek yaratıcı girişim, üretken faaliyetlerde fantezi ( "sanatsal yaratma» )

Görsel ve işitsel dikkat, sözel-mantıksal düşünme, hafıza geliştirmek, yaratıcı hayal gücü. Geliştirmek Yaratıcı beceriler("sanatsal yaratma» )

Atık malzemeden oyuncak imalatında doğruluk geliştirin ( "İş")

Malzeme:

Arena görüntüsünü içeren Sayfa A-3

hayvanlarla resimler

Atık madde: düğmeler, kinder - kapak, folyo, tüy, tahta çubuklar.

İlerlemek:

Öğretmen, boyalı bir arena ve hayvan resimleri içeren bir resim sunar ve performans sergileyen hayvanların bir resmini oluşturmayı teklif eder. sirk. Çocuklar bağımsız olarak hayvanların silüetlerini kesip yapıştırırlar ve isimlerini söylerler. tatar dili.

didaktik oyun "Palyaço için bir balon çiz"

(zgr, kyzyl, ak, sary, kara, yashel)

program içeriği:

Konuyla ilgili kelime dağarcığını iyileştirin ve etkinleştirin "Ana renkler"(kızıl, ak, sarı, kara, yashel, sikere, yokly, utyra, fat, smart, bii, yegere, ech) ( "İletişim")

Geliştirmek yaratıcı girişim, üretken faaliyetlerde fantezi ( "sanatsal yaratma» )

Görsel ve işitsel dikkat, sözel-mantıksal düşünme, hafıza geliştirmek, yaratıcı hayal gücü. Geliştirmek Yaratıcı beceriler("sanatsal yaratma» )

Atık malzemeden oyuncak imalatında doğruluk geliştirin ( "İş")

Malzeme:

palyaço silueti

Çocuk sayısına göre bir yaprak kağıt, renkli kalemler veya boyalar.

Oyun ilerlemesi:

Öğretmen bir palyaço resmi gösterir, çocukları çizmeye davet eder. Balonlar Eldeki. Çocuklar, üzerlerindeki balonların boyalı renklerini telaffuz ederler. tatar dili. Çip, renkleri isimlendirmede hata yapmayan çocuk tarafından alınacaktır.