Бүлэг гэж юу вэ? Тодорхойлох
БҮЛЭГ
- энэ бол
Хүнд бүлэг юу өгдөг вэ?
холбоо
Янз бүрийн хүмүүс орох боломжтой юу?
нэгэн зэрэг бүлгүүд үү? д байрладаг
харилцан үйлчлэл
мөн нэгдсэн
нийтлэг
ашиг сонирхол ба
зорилго

тодорхой үүрэг гүйцэтгэдэг.


биелүүлэх. Схемийг бөглөнө үү

Бүлгийн гишүүн бүр нь мэдэгдэж байна
тодорхой үүрэг гүйцэтгэдэг.
Жишээ болгон бүлгийг сонгох ба
Та үүнд ямар үүрэг гүйцэтгэж чадахаа бодоорой
биелүүлэх. Схемийг бөглөнө үү
гэр бүл

Ээж аав)
Хүү охин)
Ах эгч)
гэр бүл
Эмээ
(өвөө)
Ач хүү
(ач охин)
Зээ
(зээ)

Хувь хүнд үзүүлэх бүлгийн нөлөө

АМАН: § 6 (1 ба 2-р зүйл) - уншиж, гол зүйлийг тодруулж, заа.
нөхцөл
ИЛТГЭЛ - харах, юу, яаж байсныг санах
хичээл.
Бичсэн (заавал биш):
Хувь хүнд үзүүлэх бүлгийн нөлөө
1) Хүснэгтийг бөглөнө үү
ЭЕРЭГ
СӨРӨГ
2) * 63-р хуудсанд В.Суриковын зурсан зургийн дагуу даалгаврыг гүйцэтгээрэй.

"Уншсан" зургууд

Удирдагч гэж юу вэ?

Удирдагч гэдэг бол бүх зүйл ард байдаг хүнийг хэлдэг
бүлгийн бусад гишүүд авах эрхийг хүлээн зөвшөөрдөг
хамгийн хариуцлагатай шийдвэрүүд

Хэн удирдагч байж чадах вэ?

Өөрийн амьдралын туршлага дээр үндэслэн,
тоолох чухал чанарууд, аль
бүлгийн даргатай байх ёстой
61-р хуудасны сурах бичгийн текстээс жишээнүүдийг уншина уу

Ямар удирдагч байж болох вэ?

УДИРДЛАГА
сонгогдсон
бүлэг
томилогдсон
гаднаас
Ялгаа нь юу вэ
-аас томилогдсон удирдагч
удирдагч, сонгогдсон
бүлэг өөрөө?
Үргэлж удирдагч байдаг
эерэг нөлөө үзүүлдэг
бүлгийн хувьд?

1. Тоглоомонд таны хувьд юу илүү чухал вэ?
A) ялах. B) зугаа цэнгэл.
2. Та ерөнхий ярианд юуг илүүд үздэг вэ?
A) Санаачлага харуулах, ямар нэг зүйл санал болгох.
B) Бусдын санал болгож буй зүйлийг сонсож, шүүмжил.
3. Хувийн юманд орооцолдох биш шүүмжлэлийг тэсвэрлэж чаддаг уу
маргаан, шалтаг байхгүй юу?
A) Тийм. B) Үгүй.
4. Та олны өмнө магтагдах дуртай юу?
A) Тийм. B) Үгүй.
5. Хэрэв нөхцөл байдал (санал
олонхи) таны эсрэг үү?
A) Тийм. B) Үгүй.
6. Компанид ерөнхийдөө та үргэлж удирдагчийн үүрэг гүйцэтгэдэг,
бусдад сонирхолтой зүйл бодож олох уу? A) Тийм. B) Үгүй
7. Та сэтгэл санаагаа бусдаас нууж чаддаг уу?
A) Тийм. B) Үгүй.
8. Та хийсэн зүйлээ дандаа шууд огцордог уу
ахмадууд хэлдэг үү?
A) Үгүй. B) Тийм.
9. Та яриа, хэлэлцүүлэг, ятгах, татах зэрэгт амжилтанд хүрч чадаж байна уу
чамтай санал нийлэхгүй байсан хүмүүсийн таны тал? A) Тийм B) Үгүй.
10. Та заах дуртай юу (заах, хүмүүжүүлэх, заах, өгөх
зөвлөгөө) бусад?
A) Тийм. B) Үгүй.

"А" ба "В" хариултын нийт тоог тооцоол
“А” ХАРИУЛТЫН ДАВАМЖИЛТ
Танд удирдагч байх бүх чадвар бий. Таны бодлыг сонсож байна
Таны үзэл бодол сонирхолтой байна. Гэхдээ нэгэн зэрэг өндөр шаардлага тавьдаг гэдгийг санаарай
Таны эргэн тойронд байгаа хүмүүсийн зүгээс танд маш сайн байна. Тэд чамайг зоригтой байхыг хүсдэг
арга хэмжээ, анхны шийдлүүд. Мөн та үүнийг санаж байх хэрэгтэй
Таны удирдлага ямар ч тохиолдолд дарангуйлал болж хувирах ёсгүй,
Учир нь дарангуйлагчдыг түлхэн унагаах хандлагатай байдаг
“А”, “В” ХАРИУЛТЫН ТЭГШ БАЙДАЛ
Та нэлээд биеэ даасан, өөртөө итгэлтэй нэгэн бололтой.
хүн. Үүний зэрэгцээ та эргэн тойрныхоо хүмүүсийг өөрийн хүслээр нугалахгүй.
хичээх. Гэхдээ хэрэв та үүнийг хийхийг хүсч байвал амжилтанд хүрэх магадлал тийм биш юм
тийм жижиг
“В” ХАРИУЛТЫН ДАВАМЖИЛТ
Та удирдагч гэхээсээ илүү дагагч юм. Магадгүй энэ үнэхээр чи биш байх
ичмээр, гэхдээ та илүү бие даасан байх хэрэгтэй
шүүлт ба үйлдлүүд.

АМАН: § 6-р догол мөр “Хэн удирдагч байж чадах вэ”–
унших, давтах, гол зүйлийг тодруулах, заах
нөхцөл
БИЧСЭН:
:

Өнөөдөр хичээл дээр...

Бараг унтчихлаа
учир нь….
Мэдэрсэн
агуу их,
учир нь…
их юм сурсан
шинэ
учир нь…
Мэдэрсэн
эвгүй
учир нь…

Ангидаа хийсэн ажлаа үнэл

Би ажилд идэвхтэй оролцсон
хичээлийн бүх үе шат, бодол ба
бодол, илэрхийлсэн
үзэл бодол, бүгдийг даван туулсан
даалгавар.
Би ажиллаагүй
Хичээлийн ихэнх хугацаанд
оролдоогүй, бодсонгүй,
томъёолох гэж оролдоогүй
мөн санал бодлоо илэрхийлээрэй
даалгавраа биелүүлээгүй.

Нийгмийн ухааны бүлгийн хүн.6-р анги Нийгмийн ухааны бүлгийн хүн.6-р анги

Бүлгийн гишүүн бүр тодорхой үүрэг гүйцэтгэдэг гэдгийг мэддэг. Жишээ болгон бүлгийг сонгоод, түүнд ямар үүрэг гүйцэтгэж болох талаар бодож үзээрэй. Графикийг бөглөнө үү.

Бүлгийн гишүүн бүр тодорхой үүрэг гүйцэтгэдэг гэдгийг мэддэг. Жишээ болгон бүлгийг сонгоод, түүнд ямар үүрэг гүйцэтгэж болох талаар бодож үзээрэй. Диаграмыг гүйцээнэ үү. Ач хүү (ач охин) Хүү (охин) Ах (эгч) Гэр бүл Ээж (аав) Эмээ (өвөө) Зээ (зээ) Гэр бүл

ДҮГНЭЛТ Төрсөн цагаасаа эхлэн хүн Хүн бүр хүмүүсийг нэгтгэдэг Бүлгүүдийн гишүүн байж болно Бүлэг бүр нийгмийн бүлэг "гэр бүл"-ийн багцад хамаарах нийтлэг шалтгаантай байдаг. болон нийтлэг зорилго. Бүлгийн зорилгоос хамааран өөр өөр оролцогчтой байж болно. хэд хэдэн өөр бүлэгт нэгэн зэрэг. Хүн төрсөн цагаасаа эхлэн нийгмийн "гэр бүл" бүлэгт багтдаг Хүмүүсийг нэгтгэдэг олон бүлэг байдаг. Бүлэг бүр нийтлэг шалтгаан, нэг зорилготой байдаг. Бүлгийн зорилгоос хамааран өөр өөр оролцогчтой байж болно. Хүн бүр хэд хэдэн өөр бүлэгт нэгэн зэрэг багтаж болно.

Хэн удирдагч байж чадах вэ?

Хэн удирдагч байж чадах вэ? Удирдагч бол бүлгийн бусад бүх гишүүд хамгийн хариуцлагатай шийдвэр гаргах эрхийг хүлээн зөвшөөрдөг хүн юм.

ХЭН УДИРДЛАГЧ БОЛОХ ВЭ

ХЭН УДИРДЛАГЧ БОЛОХ ВЭ Бүлэг бүр өөрийн гэсэн үүрэгтэй. Бүлгийн удирдагч бусдаас ямар зан чанараараа ялгардаг вэ? Хэн, яагаад удирдагч болох вэ? Удирдагч бол бүлгийг хариуцдаг хүн юм. Тэр бүлгийн бусад гишүүдэд тусалдаг, өгдөг ашигтай зөвлөмжүүдтэднийг дагуулан явдаг. Жинхэнэ удирдагч хэзээ ч хувийн ашиг сонирхлын үүднээс бусдыг эсэргүүцдэггүй. ХЭН УДИРДЛАГЧ БОЛОХ ВЭ Бүлэг бүр өөрийн гэсэн үүрэгтэй. Бүлгийн удирдагч бусдаас ямар зан чанараараа ялгардаг вэ? Хэн, яагаад дарга болдог вэ?Дарга гэдэг бол бүлгийг хариуцдаг хүн юм. Тэрээр бүлгийн бусад гишүүдэд тусалж, хэрэгтэй зөвлөгөө өгч, тэднийг дагуулан удирддаг.Жинхэнэ удирдагч хэзээ ч хувийн ашиг сонирхлын үүднээс бусдыг эсэргүүцдэггүй.

ХЭН УДИРДЛАГЧ БАЙЖ БОЛОХ ВЭ Томилогдсон дарга, бүлгээс өөрөө сонгогдсон дарга хоёрын ялгаа юу вэ? Удирдагч нь бүлэгт үргэлж эерэг нөлөө үзүүлдэг үү? ХЭН УДИРДЛАГЧ БАЙХ ВЭ

ДААЛГАВАР 1. Өөрийн амьдралын туршлага дээр үндэслэн 2. Томилогдсон удирдагч нь юугаараа ялгаатай болохыг тайлбарла 3. Удирдагч үргэлж эерэг нөлөө үзүүлдэг эсэх талаар төсөөлж, бүлгийн даргад байх ёстой хамгийн чухал чанаруудыг жагсаан бич. бүлгийн сонгосон удирдагч. бүлэг бүрт. Үзэл бодлоо түүхэн болон утга зохиолын жишээгээр дэмжээрэй. ДААЛГАВАР

САНАЛ БОЛГОХ ХАРИУЛТ 1. 1) туслахад бэлэн байх, 2) хийсэн үйлдэлдээ хариуцлага хүлээх чадвар, 3) удирдах чадвар, 4) бусдыг эсэргүүцдэггүй ... 2. Томилогдсон удирдагч нь зүгээр л бие бялдрын хувьд хүчирхэг эсвэл сайн сурдаг байж болно. , гэхдээ бусдыг удирдаж чадахгүй, бүр гомдоож ч магадгүй. 3. Эерэг А.Гайдар "Тимур ба түүний баг". Сөрөг - Гитлер, Наполеон САНАЛ БОЛГОХ ХАРИУУД 1.1) туслахад бэлэн байх, 2) өөрийн үйлдэлдээ хариуцлага хүлээх чадвар, 3) удирдах чадвар, 4) бусдын өмнө өөрийгөө эсэргүүцдэггүй ... 2. Томилогдсон удирдагч нь зүгээр л байж болно. бие бялдрын хувьд хүчтэй эсвэл сайн сурдаг ч бусдыг удирдаж чадахгүй, бүр гомдоож ч магадгүй 3. Эерэг А.Гайдар "Тимур ба түүний баг" Сөрөг тал - Гитлер, Наполеон.

НОРМ Удаан хугацааны туршид оршин тогтнож буй бүлэг бүрт тодорхой дүрэм журам байдаг. Тэд энэ бүлгийг бусдаас ялгадаг. Бүлэг амьдардаг дүрмийг "норм" гэдэг үг гэж нэрлэдэг. НОРМ

БҮЛГИЙН ДҮРЭМ Дүрэм гэж юу вэ? Та ямар дүрмийг мэддэг вэ? Яагаад дүрэм журмыг дагаж мөрдөх ёстой вэ? Норматив гэж юу вэ? БҮЛГИЙН ДҮРЭМ

БҮЛГИЙН НОРМ Бүлгийн хэм хэмжээ нь түүний дотор болон гаднах харилцаа, харилцан үйлчлэл, харилцааны цогц юм. Бүлгийн нормыг бий болгоход багаас тогтоосон дүрэм, зөвлөмж, шаардлага - бүлгийн амьдардаг дүрэм. Бүлгийн хэм хэмжээ байхгүй байсан бол зорилгодоо хүрэхэд хэцүү, бүлгийн норм гэж байгаа ажлыг хийх боломжгүй болох байсан.

ХАРИУЦЛАГА Хориг арга хэмжээ нь бүлгийн хэм хэмжээг дэмжих арга хэрэгсэл болох буруутгах (шийтгэх) болон урамшуулах (дэмжих) янз бүрийн арга юм. ХАРИУЦЛАГА Хориг арга хэмжээ нь бүлгийн хэм хэмжээг дэмжих арга хэрэгсэл болох буруутгах (шийтгэх) болон урамшуулах (дэмжих) янз бүрийн арга юм.

ШАГНАЛ, ШИЙТГЭЛ Бүлэг нь тогтсон дүрмийг ямар арга замаар барьж чадах вэ? Жишээ хэлнэ үү. ШАГНАЛ, ШИЙТГЭЛ Бүлэг ямар хэлбэрээр дэмжиж болох вэ тогтоосон дүрэм? Жишээ хэлнэ үү.

ХАРИЛЦУУЛГА Хориг арга хэмжээ бол бүлгийн хэм хэмжээг хамгаалах хэрэгсэл юм. Зэмлэх арга Урам зориг өгөх арга (шийтгэл) Анхааруулах зэмлэл (дэмжих) Талархал алга ташилт дэмжих, тохуурхсан хоч тохуурхах САНКЦИУД

ДҮГНЭЛТ Дүрмийг зөрчсөн тохиолдолд тухайн хүнийг бүлгээс хасч болно. Бүлгийн хууль бус үйлдэл нь тухайн хүний ​​гэм бурууг улам хүндрүүлдэг. Аль ч бүлэгт байгаа хүний ​​зан байдал үргэлж түүнд хамаардаг. хүмүүс харилцаанд саад учруулж, хүний ​​зан чанарыг сүйтгэдэг. Өөрийнхөө төлөө хариуцлага хүлээх Бусдад дургүй, үзэн ядах Дүрмийг зөрчсөн тохиолдолд тухайн хүнийг бүлгээс хасаж болно. Бүлгийн хууль бус үйлдэл нь тухайн хүний ​​гэм бурууг улам хүндрүүлдэг. Аливаа бүлэгт тухайн хүний ​​өөрийнх нь зан авирыг хариуцах нь үргэлж түүнд байдаг. Бусад хүмүүсийг дайсагналцах, үзэн ядах нь харилцаанд саад болж, хүний ​​зан чанарыг сүйтгэдэг.

Хичээлийн практик хэсэг Харьцуулалтын хүснэгт хийх Том бүлгүүд Жижиг бүлгүүд Оролцогчдын тоо Хүмүүс нэгдэж чадах шинж тэмдгүүд Нийгэмд гүйцэтгэх үүрэг Хичээлийн дадлагын хэсэг Харьцуулалтын хүснэгт хийх

Та ямар нийгмийн бүлэгт харьяалагддаг, ямар үүрэг гүйцэтгэдэг, ямар статустай гэдгээ харуулсан хүснэгтийг бөглөнө үү. Нийгмийн Миний Миний нийгмийн бүлгийн нийгмийн статусын үүрэг Хүснэгтийг аль нийгмийн бүлэгт харьяалагддаг, ямар үүрэг гүйцэтгэдэг, ямар статустай болохыг харуулсан хүснэгтийг бөглөнө үү.

Хичээлийн практик хэсэг Зөвхөн хүмүүс хоорондын харилцаанд ямар шинж тэмдэг илэрдэг вэ? 1. Харилцан (харилцан) шинж чанар 2. Цаг хугацааны тогтвортой байдал 3. Шууд харилцах 4. Сэтгэл хөдлөл Зөвхөн хүмүүс хоорондын харилцаанд ямар шинж тэмдэг илэрдэг вэ?1. Харилцан (харилцан) шинж чанар 2. Цаг хугацааны тогтвортой байдал 3. Шууд холбоо барих 4. Сэтгэл хөдлөл Хичээлийн практик хэсэг

Хичээлийн практик хэсэг Өгөгдсөн бичвэрийг унш, өгүүлбэр бүрийг дугаарласан. Үүнд: а) тогтоосон баримтууд. б) үзэл бодол, үнэлэмжийн үнэлэмж Санал гэж юу болохыг тодорхойлох 1. Өрөвдөх сэтгэл бол дотоод зан чанар, сэтгэл татам байдал 2. Заримдаа энэ эсвэл тэр хүн бидний өрөвдөх сэтгэлийг яг юу үүсгэдэг болохыг тайлбарлахад хэцүү байдаг 3. Гаднах сэтгэл татам хүнийг зөвхөн хийх ёстой гэж олон хүмүүс үздэг. сайн үйлс 4. Хүмүүс сэтгэл татам гэж үзсэн хүндээ илүү итгэдэг. Өгүүлбэр бүрийг дугаарласан дараах бичвэрийг уншина уу. Текстийн аль өгүүлбэрийг тодорхойл: a) тогтоосон баримт. б) үзэл бодол, үнэлэмжийн дүгнэлт Хичээлийн практик хэсэг 1. Өрөвдөх сэтгэл бол дотоод зан чанар, сэтгэл татам байдал2.Заримдаа энэ эсвэл тэр хүн яагаад бидний өрөвдөх сэтгэлийг үүсгэдэгийг тайлбарлахад хэцүү байдаг3.Гадаад сэтгэл татам хүн зөвхөн сайн үйлс л хийдэг гэж олон хүмүүс үздэг4 .Хүмүүс өхөөрдөм гэж тооцогддог хүмүүст илүү их итгэдэг

"Үндэстэн ба үндэстэн хоорондын харилцаа" - Бельги. 19-р зууны Герман үндэстэн. Дэлхийн соёлд оруулсан хувь нэмэр. Югослав. 20-р зуунд сайн дураараа тодорхойлогддог. Төрийн оролцоо байхгүй нууцлал. Канад. Үндэстэн. Үндэстэн ба үндэстэн хоорондын харилцаа орчин үеийн ертөнц. Үндэстэн ба олон улсын харилцаа. ЕХ нийгмийн бүтэц. 16-р зууны Англи үндэстэн.

"Нийгмийн хүрээний нийгмийн тухай ойлголт" - Сүнслэг хүрээ. Сүнслэг. Улс төрийн хүрээ. Өөрийн нутаг дэвсгэр. Мэдлэгийн аргууд. Хүн амын нийгмийн хамгаалалтгүй хэсэг. Улс төрийн намууд. Өөрийн гэсэн соёл, нийтлэг зан заншил, хууль эрх зүйн хэм хэмжээ, ёс суртахуун. Нийгмийн. Эдийн засгийн. Түүний нэр, түүх. Ерөнхийлөгч, Засгийн газар. Оршил. Үйлдвэрлэл. Хүмүүсийн сайн сайхан байдлыг хангадаг байгууллага, байгууллага.

"Байгалийн нийгмийн хүн" - Сүнслэг. **** Хүн төрөлхтний хөгжлийн тодорхой үе шат. Эрх чөлөөг хэрэгжүүлэх нөхцөл. Хүний байгалийн тухай ойлголт. Хүмүүс хоорондын харилцааны үндэс нь МЭДРЭЛ юм. Хүн бионийгмийн амьтан мөн үү? Эрх чөлөө, хариуцлага. Бүтээсэн соёлын үнэт зүйлийг хадгалах, өөртөө шингээх, хуулбарлах. Хэт өндөр үнэтэй.

"Нийгэм дэх харилцан үйлчлэл" - Нийгэм гэж юу вэ? Нийгэм. Дэд системүүд. Хүн байгальтай хэрхэн харьцаж чадах талаар бодож үзээрэй? Нийгэм ба байгаль. Нийгэм ба олон нийттэй харилцах харилцаа. Нийгмийн шинжлэх ухааны систем. Нийгэм бол тогтолцоо. Хүн ба нийгмийн харилцан үйлчлэл.

"Ядуурал" - ОХУ-ын ядуурал нь хөгжиж буй орнуудын онцлог шинж чанартай байдаг. Ядуурлын үзүүлэлтүүд. Хүмүүсийн нийгмийн задрал. Ядуурлын үр дагавар. Ядуурал. Ядуурлын шалтгаанууд. Ядуурал бол нийгмийн хамгийн тулгамдсан асуудлын нэг гэж тооцогддог орчин үеийн нийгэм. Өндөр хөгжилтэй орнуудад ядуурал нь ихэвчлэн ажилгүйдэлтэй холбоотой байдаг.

"Нийгмийн бүтэц" - Хэрэглэгч. Оросын нийгмийн нийгмийн бүтэц. Нийгэм. Хүн амын нийгмийн хамгаалалтгүй хэсэг (ядуу хүмүүс). with about with l about in and I. ? Энэ төрөлдавхрагажилт нь барууны өндөр хөгжилтэй орнуудад байдаг. Найз. ! Ангийн найз.

Энэ сэдвээр нийт 18 илтгэл тавигдсан

Нийгмийн бүлэг гэдэг нь нийгмийн байгууллагуудаар зохицуулагддаг харилцааны тогтолцоогоор холбогдсон, зарим үйл ажиллагаанд нийтлэг оролцоонд суурилсан хүмүүсийн нэгдэл юм. хүнтэй ойр дотно байх зэрэг болон түүнд үзүүлэх ямар нэг бүлгийн нөлөөллийн дагуу Анхан шатны (албан бус) гэр бүл, найз нөхөд ... Хоёрдогч (албан) анги, улс төрийн нам ...

Энэ бол нийтлэг бизнес эрхэлдэг, бие биетэйгээ шууд харьцдаг хүмүүсийн жижиг холбоо (2-3-аас 20-30 хүн); энэ бол нийгмийн анхан шатны эс юм. Бүх гишүүдийн хооронд хувийн харилцаа холбоо тогтоох боломжгүй болсон хүмүүсийн томоохон холбоо, гэхдээ ийм бүлгүүд нь тодорхой албан ёсны хил хязгаартай бөгөөд тодорхой институцийн харилцаа, ихэнхдээ албан ёсны харилцаагаар хянагддаг.

Нийгмийн томоохон бүлгүүд Нийгмийн статусаар Үндэс угсаагаар Насаар Оршин суугаа газраар Хүйсээр мэргэжлийн үйл ажиллагаатухайн үндэстний өмчийн анги, залуучууд хөдөлмөрийн чадвартай. хүн амтай хотынхон хөдөөгийн эмэгтэйчүүд эрэгтэй хүмүүс мэдлэгийн ажилчид хүмүүс биеийн хөдөлмөр

Хуудасны 7-р догол мөрний текстийг (1-р зүйл) уншаад асуултуудад хариулна уу: Та одоо аль бүлэгт харьяалагдаж байна, ирээдүйд орох уу? Нэг бүлэг нөгөөгөөсөө юугаараа ялгаатай вэ, эсвэл бүлэг тус бүрийн хүмүүст юугаараа нийтлэг байдаг вэ? Би өөртөө бүлэг сонгож болох уу?