Зорилтот: хүүхэд, эцэг эхчүүдэд баярын уур амьсгалыг бий болгох.

Даалгаврууд: амралтанд оролцох хүслийг төлөвшүүлэх.

Тоног төхөөрөмж: хүнсний ногоо, жимс жимсгэний маск, намрын хувцас, 2 сагс, хүнсний ногоо, жимсний тулгуур.

Тэмдэгтүүд: хөтлөгч, хүүхдүүд, намар, хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ.

Үйл явдлын сценари.

Илтгэгч: Сайн байцгаана уу, эрхэм зочид, өнөөдөр бид амралтын өдөр байна! Манай өрөө ямар үзэсгэлэнтэй болохыг хараарай!

Алган дахь шар навч

Урьд нь ногоон өнгөтэй байсан

Тэр манай цонх руу нисэв.

Тэр яагаад шар өнгөтэй болсон бэ?

Найзууд аа, хэнээс бүү асуу -

Тэд ирж байна гэж хэлдэг ...

Хүүхдүүд: Намар!

Хүүхэд 1.

Намрын салхи навчис эргэлдэж байна,

Мөн тэд нисч, нисдэг.

Орж байгаа юм шиг дулаан уур амьсгалтайшувуудтай хамт

Тэд хавар болтол дулаацахыг хүсч байна.

хүүхэд 2.

Тогоруунууд нисч байна

Тэд төрөлх нутгаа орхино

Тэгээд тэд хашгирав: "Баяртай,

Хавар бидэнтэй уулзаарай!

Удирдагч: Бид одоо навч даллаж байна

Намрыг урьцгаая!

Залуус аа, та намар манайд ирэхийг хүсч байна уу? (хүүхдүүд - Тийм ээ!)

Тиймээс түүнийг дуудъя.

Хүүхэд 3.

Энд аз жаргалтай амралт байна

Бид хөгжилтэй уулзаж байна

Ирээрэй, бид таныг хүлээж байна

Намар бол алтан!

Бүгд: Намар, намар, бид таныг зочлохыг хүсч байна!

(Хүүхдүүд намрын чихэрлэг дууг дуулдаг) Намар орж ирэв.

Намар: Чи над руу залгасан уу? Би байна!

Та бүхэндээ намрын мэнд хүргэе найзуудаа!

Би таны амралтанд ирлээ

Дуулж, хөгжилтэй байгаарай!

Би энд байгаа бүх хүнтэй байхыг хүсч байна

Хүчтэй найзууд болоорой!

Залуус аа, би явж байхдаа намрын навчны баглаа цуглуулсан. Тэдэнтэй бүжиглэцгээе.

("Навч" дууны бүжиг)

Тэргүүлж байна. Та ирсэн чинь сайн байна.

Бидэнд намар байна, асуу

Та юу бэлэглэсэн бэ?

Намар: Би чамд гурил авчирсан!

Хүүхдүүд: Тэгэхээр бялуу байх болно!

Намар: Би чамд Сагаган авчирсан!

Хүүхдүүд: Будаа зууханд байх болно!

Намар: Би чамд ногоо авчирсан!

Хүүхдүүд: Будаа, байцаатай шөл хоёуланд нь!

Намар: Мөн алим нь зөгийн бал шиг юм!

Хүүхдүүд: Саатал, компот!

Намар: Би чамд бүтэн тавцан зөгийн бал авчирсан!

Хүүхдүүд: Чи ба алим, чи ба зөгийн бал,

Та талх авчирсан

Мөн сайхан цаг агаар

Та үүнийг бидэнд бэлэглэсэн үү?

Намар: Бороо ороход сэтгэл хангалуун бус байна уу?

Хүүхдүүд: Бид хүсэхгүй байна, бид хүсэхгүй байна!

Удирдагч: Намар, манай залуус танд зориулж ямар шүлэг бэлдсэнийг сонсоорой.

Хүүхэд 1.

Яагаад мод унадаг вэ?

Навч унах уу?

Яагаад өвлийн улиралд мод байдаг

Эргэн тойрон тайлах уу?

Мод бас хэрэгтэй

Унтахынхаа өмнө хувцсаа тайлаарай!

хүүхэд 2.

Хэрээ тэнгэрт хашгирч - "Кар-р!

Ойд гал гарч байна, ойд гал гарч байна!

Энэ нь зүгээр л маш их байсан:

Намар тэнд суурьшжээ.

Хүүхэд 3.

Намар ирлээ,

Манай цэцэрлэг шар өнгөтэй болсон.

Хусан дээр навчис

Тэд алтаар шатдаг.

Хөгжилтэй байхыг бүү сонс

Nightingale дуунууд

Шувууд нисэн одов

Алс холын орнууд руу.

Хүүхэд 4.

Намар зам дагуу алхаж байна

Хөл шалбаагт норсон

Бороо орж байна, гэрэл алга.

Зун хаа нэгтээ төөрсөн.

Намрын алхалт, намрын тэнүүчлэл

Салхи агч навчийг унагав

Хөл доор шинэ хивс

Шар ягаан агч.

Хүүхэд 5.

миний дээгүүр эргэв

Муухай навчны бороо

Тэр ямар сайн юм бэ!

Ийм зүйлийг өөр хаанаас олох вэ

Төгсгөлгүй, эхлэлгүй

Би түүний доор бүжиглэж эхлэв

Бид найзууд шиг бүжиглэсэн

Навчны бороо болон би.

Хүүхэд 6.
Навчнууд нарны туяанд автжээ
Наранд дэвтээсэн навчнууд

Цутгасан, жинлэсэн

Тэгээд тэд салхиар нисэв.
Бут дундуур шуугив

Тэд мөчрүүдийн дээгүүр үсэрлээ.
Салхи алт болж хувирдаг
Алтан бороо шиг сонсогдож байна.

Хүүхэд 7.

Гудамжинд бороо орж байна

Нойтон зам.
Шилэн дээр олон дусал
Мөн бага зэрэг дулаан.
Намрын мөөг шиг

Бид шүхэр авч явдаг

Учир нь хашаанд

Намар ирлээ.

(Намрын тухай дуу)

Хөтлөгч: Цонхны гадаа хэн дэггүй вэ?

Хүүхдүүд: тогших-тогших.

Илтгэгч: Хэн шил тогшиж байна вэ?

Хүүхдүүд: тогших-тогших.

Хөтлөгч: Магадгүй шувууд юм болов уу?

Хүүхдүүд: Үгүй, үгүй, үгүй.

Хөтлөгч: Магадгүй хүүхдүүд юм болов уу?

Хүүхдүүд: Үгүй, үгүй, үгүй.

Илтгэгч: Магадгүй борооны дуслууд?

Хүүхдүүд: тийм, тийм, тийм!

(Шүхэртэй бүжиглэх)

Намар: Залуус аа, би та нарт намрын оньсого бэлдэж байна.

1. Маш олон хувцаслалт, маш их няцралт.

Түүний нэрийг хэн гэдэг вэ? (байцаа)

2. Эргэн тойрон дахь бүх хүмүүсийг уйлуулна

тэр тулаанч биш ч гэсэн ... (нум).

3. Бид тосонд хуурч,

Шөл, дүрэмт хувцастай хоол хийх.

Би жаахан том болно

Би өөрөө ухах болно (төмс).

4. Түүний ногоон нь нэг инч,

Улаан чихэрлэг нуруу.

Би овсгоолон гаргалаа

Мөн гарт - (лууван).

Намар: Бүх гайхалтай ногоо,

Гэхдээ аль нь илүү вэ

Хүүхдүүд хайртай

Одоохондоо мэдэхгүй байна.

(Хүүхдийн хүнсний ногоо заалны голд очно. "Хүнсний ногооны хэрүүл" жүжиг)

Хүнсний ногоо (хамтдаа); бидний аль нь хамгийн амттай вэ?

Бидний хэн нь хамгийн чухал вэ?

Өргөст хэмх: Би хамгийн амттай нь

Би хамгийн чухал нь!

Бид давсны уусмалд амьдардаг

Бүгд биднийг идэж байна.

Манжин: битгий хашгир, өргөст хэмх,

Та мэдээж сайн байна.

Гэхдээ манжингаас илүү хэн чухал вэ?

Надад хэлээч, хэн хэрэгтэй вэ?

Манжингаас элсэн чихэр хийдэг

Мөн манжингийн салат

Мөн манжин

Хэн нь илүү чухал вэ, хэн бэ?

Лууван: Та бол чухал хүнсний ногоо, манжин,

Гэхдээ хамгийн чухал нь би лууван юм!

Чи надгүйгээр шөл хийж чадахгүй

Надгүйгээр нэг ч өдөр биш!

Байцаа: Ингэснээр та хоосон байна

Байцаа бол хамгийн шилдэг нь!

Витаминаар баялаг

Залуус минь үүнд дуртай!

Улаан лооль: Өө, ямар хөгийн маргаан бэ?

Бүх эрүүл улаан лооль!

Улаан лоолийн шүүс уудаг хүн

Тэр эрүүл саруул амьдардаг.

Намар: Чимээгүй, чимээгүй, чимээ шуугиан бүү хий,

Хэрүүлээ хурдан зогсоо

Хүнсний ногоо бүр бурхнаас ирсэн бэлэг юм

Хөгшин залуугүй мэднэ.

Удирдагч: Амтгүй ногоо байдаггүй,

Бүгд ашигтай, эргэлзээгүй.

Өсөхийн тулд эрүүл байгаарай

Хүнсний ногоог хайрлах хэрэгтэй.

Намар: Та сайхан дуулж бүжиглэсэн. Хамт тоглоцгооё?

Тоглоомууд тоглож байна. "Амтыг нь олж мэд" (эцэг эхчүүдэд зориулсан жимсний чанамал хийсэн) "Бид шөл, компот хийдэг."

Намар: Би ч бас чамд оньсоготой, таамаглаж байна, үлгэр бэлэглээрэй. Дугуй, гөлгөр

Хазуулж аваарай - чихэрлэг

Бат бөх суулаа

Цэцэрлэгт ...

Хүүхдүүд: манжин.

Удирдагч: Одоо та бид хоёр "Манжин" үлгэрийг үзэх болно, эцэг эх чинь үүнийг тоглох болно (бид "Манжин" үлгэрийн баатруудын эцэг эхчүүдэд дүр, маск тарааж өгдөг)

Залуус аа, би зураг зурахгүй

Би чамд нэг түүх ярья.

Хүн бүр түүхийг мэддэг

Оросын ард түмэн.

Хүн бүр аз жаргалтай байдаг үлгэрийг би мэднэ

Энд тэр шинэ байдлаар гарч ирэв.

Нэг тосгонд

Тэнд нэг гэр бүл амьдардаг байсан.

Амьдарсан, гашуудсангүй,

Бүгд бие биетэйгээ найзууд байсан ...

Гэсэн хэдий ч би танд танилцуулъя.

Би одоо бүхэл бүтэн гэр бүлийн хамт байна.

(Бүгд орж бөхийж)

Данила өвөө бол гэр бүлийн тэргүүн,

Бүх байшин толгойтой.

Дуся нэртэй уян хатан эмээ,

Люси хэмээх Фриски ач охин.

Сайхан сэтгэлтэй, ухаалаг, үнэнч нохой,

Хэнийг Барбос гэдэг байв.

Тося нэртэй муур,

Фрося нэртэй хулганы хууран мэхлэлт.

Тэдэнд уйдах цаг байсангүй

Хүн бүр өөр өөрийн гэсэн бизнес эрхэлдэг.

Тэгээд би шууд хэлье,

Ажилсаг өвөө Данил.

Нэг удаа сэрлээ

Сайхан эвшээж, сунгав,

Өвөөгийнхөө толгойг маажиж бодов.

Надад манжин өг

Би нонче тарих болно, -

Дашрамд хэлэхэд санаа.

Би цэцэрлэгт манжин тарьсан,

Тэгээд тэр байгальд мөрөөдөж эхлэв -

Энд том манжин ургах болно

Том, том.

Би ой дундуур зах руу явна,

Мерседес зарна, авна.

Данила ургац хураахыг хүлээж байв

Хараач, намар ирлээ.

Яаралтай өвөө

Манжин ургасан эсэхийг хараарай.

Хардаг: гайхамшгуудын гайхамшиг

Бараг тэнгэрт манжин.

Үлгэрт юу хэлэх вэ

Үзгээр дүрслэхийн аргагүй.

Энд Данила татаж эхлэв,

Тиймээ, тэнд байгаагүй

Тэгээд хөөрхий хүн их ядарч байна

За, өөр хүч байхгүй

Манжин суурьшсан бололтой

Газарт хэцүү, маш хэцүү.

Тусламж хайх хэрэгтэй.

Тэр эмээ Дуся руу залгаж эхлэв. (дуудаж байна)

Тэгээд тэд хамтдаа татагдаж эхлэв

Тиймээ, тэнд байгаагүй

Тэгээд хөөрхий ард түмэн их ядарч байна

За, өөр хүч байхгүй

Манжин суурьшсан бололтой

Газарт хэцүү, маш хэцүү.

Тусламж хайх хэрэгтэй.

Тэд ач охиноо хамтдаа дуудаж эхлэв (тэд хамтдаа дууддаг)

Тэгээд бид гурав татаж эхлэв

Тиймээ, тэнд байгаагүй

Тэгээд хөөрхий ард түмэн их ядарч байна

За, өөр хүч байхгүй

Манжин суурьшсан бололтой

Газарт хэцүү, маш хэцүү.

Тусламж хайх хэрэгтэй.

Өвөө Барбоза дуудаж эхлэв. (Тэд гурвыг дууддаг)

Бид дөрөв татаж эхлэв

Тиймээ, тэнд байгаагүй

Тэгээд хөөрхий ард түмэн их ядарч байна

За, өөр хүч байхгүй

Манжин суурьшсан бололтой

Газарт хэцүү, маш хэцүү.

Тэгээд би тусламж дуудах хэрэгтэй болсон.

Тоскаг хайж байна уу? (муурын нэр).

Манай тав аль хэдийн татаж эхэлсэн

Тиймээ, тэнд байгаагүй

Тэгээд хөөрхий ард түмэн их ядарч байна

За, өөр хүч байхгүй

Манжин суурьшсан бололтой

Газарт хэцүү, маш хэцүү.

Тэгээд би тусламж дуудах хэрэгтэй болсон.

Бүгд Фросяг хайж эхлэв. (Хулгана дуусна)

Тэгээд хулгана гүйж ирэв

Тэр нимгэн сүүлээ хавчуулж,

Фрося барьж авав

Тосягийн төлөө.

За, Тосенка үзэсгэлэнтэй

Нохойг барьж авав.

Ач охин Люсид зориулсан нохой Барбос,

Дуся эмээгийн ач охин.

Данилд өвөө Дуся эмээ,

Дээшээ татаж, хүч чадал байгааг,

Татсан, татсан ...

Тийм ээ, тэд үүнийг татсан! (алга ташилт)

Намар: Залуус аа, би та нарт бас нэг бэлэг бэлдлээ. Оньсого таавар (Мөөгний тухай оньсого, "Мөөг" дуу, хүүхдүүдэд зориулсан "Конус ба мөөг" тоглоом).

Намар: Зүрх сэтгэлээсээ хөгжилтэй байгаарай,

Та нар бүгд маш сайн байна!

Сайхан амраарай залуусаа! Энэ бол миний танд өгөх бэлэг юм - онцгой шидэт мөөг. (Тагийг нь нээж, хүүхдүүдэд харуулав). Ойд бэлэг өгөхөд туслаарай, гэхдээ би явах цаг болжээ. Баяртай, залуусаа!

Удирдагч: Намрын бэлэг өгсөнд баярлалаа. Баяртай!

Баярын төгсгөлд манай залуусын хийсэн бас нэгэн бүжиг болох "Намрын танго"-г үзээрэй. Энэ бүжгээр бид хэлдэг маш их баярлалаабидний өвөө эмээ, мөн эрхэм эцэг эхчүүд ээ.

Янз бүрийн насны (2-6 нас) хүүхдүүдэд зориулсан "Намрын улирал манайд зочлохоор ирлээ" намрын баярын сценари.

Тодорхойлолт : өөр өөр насны бүлэгт зориулсан намрын амралтын хувилбар цэцэрлэг.
Зорилтот : баярын уур амьсгалыг бий болгож, хүүхдүүд болон тэнд байгаа хүмүүсийн сэтгэл хөдлөлийн эерэг сэтгэл хөдлөлийг бий болгох, намрын шинж тэмдгийг санаж, хүүхэд бүрийг тоглоомд оролцохыг хүс.

Даалгаварууд: 1) Улирал - намрын талаархи мэдлэгээ нэгтгэх; тэмдэг, тэмдгүүдийн тухай, ургац хураалтын тухай: цэцэрлэгт - жимс, цэцэрлэгт - хүнсний ногоо;

2) Санах ойг хөгжүүлэх, сургах (дуу, оньсого, шүлэг, хүүхдийн моторт үйл ажиллагаа, сэтгэл хөдлөлийн хүрээ (харилцааны баяр баясгалан, баяр ёслолын мэдрэмжийг бий болгох);

3) Үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцахдаа сайн сайхан сэтгэлийг төлөвшүүлэх;

4) Ухаан, авхаалж самбаа, тэсвэр тэвчээр, нөхөрлөл, харилцан туслалцах мэдрэмжийг хөгжүүлэх

урьдчилсан ажил : шүлэг, дуу, бүжгийн хөдөлгөөн сурах.
Танхимыг баяр ёслолоор чимэглэсэн. Ханан дээр бөмбөг, өнгөлөг навчнууд байдаг. Намрын сэдэвт цэцгийн баглааны үзэсгэлэн.

Үйл явдлын явц:

Хөгжилтэй хөгжмөөр хүүхдүүд намрын ой хэлбэрээр чимэглэсэн танхимд ордог. .

Тэргүүлж байна. Хараач, залуус аа, өнөөдөр манай танхим ямар үзэсгэлэнтэй вэ! Эргэн тойронд хичнээн олон өнгийн навчнууд байдаг. Энэ шидтэн-намар оролдсон.

Навчнууд нарны туяанд автжээ

Наранд дэвтээсэн навчнууд

Цутгасан, жинлэсэн

Тэгээд тэд салхиар нисэв.

Тиймээс салхи бидэнд навчийг энд авчирсан.

Дуу дуулж байна "Алтан намар - шар навч"

шар навч шар навч
Зам дээр унах болно
Энэ нь гэсэн үг, энэ нь гэсэн үг
Намар манайд зочилж байна!

Энд навч, бороо, бороо орно
Алган дээр унадаг
Энэ нь гэсэн үг, энэ нь гэсэн үг
Намар манайд зочлох гэж байна!

Гоо үзэсгэлэн, алтан намар ирээрэй!
Хүүхдүүд үүнд дуртай, намар бол алтан!

Тэргүүлж байна. Намар бол жилийн маш сайхан цаг юм. Эргэн тойрон дахь бүх зүйл үлгэрт гардаг шиг тод, дэгжин.

1-р хүүхэд.

Ойд намрын амралт

Хөнгөн, хөгжилтэй. -

Энд зарим чимэглэл байна

Намар ирлээ.

2 дахь хүүхэд.

Навч бүр алтан өнгөтэй

Жижиг нартай,

Би үүнийг сагсанд хийнэ

Би үүнийг доод талд нь тавина!

3 дахь хүүхэд.

Би навчийг арчилдаг.

Намар үргэлжилж байна.

Би гэртээ удаан хугацаагаар байсан

Амралт дуусахгүй!

4 дэх хүүхэд.

Намар ирлээ

хатаасан цэцэг,

Бас гунигтай харагдаж байна

Нүцгэн бутнууд.

Хуурайтаж, шар өнгөтэй болно

Нугад өвс

Зөвхөн ногоон өнгөтэй болно

Талбайд өвөл.

Тэнгэрийг үүл бүрхэв

Нар тусдаггүй

Талбайд салхи үлээж байна

Шиврээ бороо орж байна.

Шуугиантай ус

хурдан урсгал,

Шувууд нисэн одов

Уур амьсгалыг дулаацуулахын тулд.

5 дахь хүүхэд.

Хэрэв алс холын нутагт байгаа бол
Шувууд нисэв
Хэрэв модонд байвал
Навч шар өнгөтэй болсон
Хэрэв тэнгэр бүүдгэр байвал
Хэрэв бороо орж байвал -
Тиймээс энэ бол жилийн цаг юм
Намар гэдэг.

6 дахь хүүхэд.

Бороо орж байна, хичээж байна
Түүнээс асуухгүй ч гэсэн.
Нар үүлэн дунд байна,
Тэгэхээр намар боллоо

7 дахь хүүхэд.

Намар, намар, бүү яар
Тэгээд бороо орохыг хүлээ.
Бидэнд илүү их зун өг
Нар, гэрэл.

хөтлөгч: Намрын навчис эргэлдэж, миний хөл дор унав.

Хэн замаа алтаар хучихаар шийдсэн бэ?

Хүүхдүүд:Намар

Илтгэгч:Тийм шүү, намар. Түүнийг үдэшлэгт урьцгаая.

Бид 1-2-3-4-5 гэсэн таван удаа алгаа таших болно!
Тэгээд бидний хөлийг таван удаа дэвснэ
1-2-3-4-5!

Бүгд: Намар, намар! Та бүхэн зочилно уу!

Намар гартаа сагс барьсаар гарч ирдэг.

Намар: Чи миний тухай яриад байна уу? Би энд байна!
Та бүхэндээ намрын мэнд хүргэе найзуудаа!
Та надтай танилцсандаа баяртай байна уу?

Би таны амралтанд ирлээ
Дуулж, хөгжилтэй байгаарай.
Би энд байгаа бүх хүнтэй байхыг хүсч байна
Хүчтэй найзуудтай болоорой.

Тэргүүлэх:Сайн уу, намар! Сайн уу, намар!
Та ирсэнд сайн байна!
Намар бид чамаас асуух болно
Та юу бэлэглэсэн бэ?

Намар:Би чамд өвдөлт авчирсан. ("гурил" гэсэн бичээстэй уутыг үзүүлэв)

Тэргүүлэх:Тиймээс бялуу байх болно!

Намар:Би чамд Сагаган авчирсан. ("Сагаган" гэсэн бичээстэй цүнхийг харуулж байна)

Тэргүүлэх:Будаа нь зууханд байх болно!

Намар:Би чамд ногоо авчирсан. (Хүнсний ногоог харуулж байна.)

Тэргүүлэх:Шөл, байцаатай шөл хоёуланд нь.

Намар: Чи лийртэй сэтгэл хангалуун байна уу? (Лийрийг зааж байна.)

Тэргүүлж байна: Бид тэднийг ирээдүйд хатаана!

Намар:Мөн алим нь зөгийн бал шиг юм! (Алим руу зааж байна.)

Тэргүүлэх:Саатал, компотын хувьд!

Намар:Тэр бас зөгийн бал авчирсан. (Нэг торх зөгийн бал харуулж байна.)

Тэргүүлж байна: Бүтэн тавцан!

Тэргүүлж байна(намарыг хэлж байна):
Намрын улиралд жимс хураах
Хүмүүст маш их баяр баясгалан
Бүх хүнд ажлын дараа.
Тэгээд бид тантай уулзана
Арвин ургац.

"Эмээ, хуушуур жигнэх" дуу

1. Эмээ, эмээ, эмээ.

Хуушуур, бин жигнэх -

Халуун, өтгөн

Бөөрөлзгөнө, интоортой

Бөөрөлзгөнө, интоортой.

2. Эмээ, эмээ, эмээ.

Хуушуур, бин жигнэх -

Анхилуун, амттай

Мөөг, байцаатай

Мөөг, байцаатай.

3. Эмээ, эмээ, эмээ.

Хуушуур, бин жигнэх -

Сааталтай, цөцгийтэй,

Яг л улаан эмээ шиг

Яг л улаан эмээ шиг.

Намар: Би олон өнгийн навч авчирсан. Тоглоцгооё! Одоо та нарын хэн нь хамгийн анхааралтай болохыг шалгацгаая.

"Нэг, хоёр, гурав - энэ хуудсыг ав" гар утасны тоглоом

Янз бүрийн өнгөтэй олон тооны навчнууд танхимд тархсан байдаг. Хүүхдүүдэд 5-7 хүн тоглож, заалны эргэн тойронд хөгжимд дур мэдэн хөдөлдөг (эргэлдэж, гараа даллаж). Дохиогоор "Нэг, хоёр, гурав - шар хуудсыг ав! » шалнаас шар хуудас ав. Тушаалууд нь өөр өөр байдаг.

Хөгжим сонсогдож, тоглоом давтагдана. Жишээ командууд: Нэг, хоёр, гурав - хоёр хуудас авах; минийхтэй ижил хуудсыг авах; юу ч авахгүй; гурван хуудас ав

Тэргүүлэх:Энэ шидтэн Намрын эргэн тойрон дахь бүх зүйлийг тод өнгөөр ​​будсан. Түүнд намрын шүлгээ ярьцгаая.

1-р хүүхэд.

Намар манай цэцэрлэгт хүрээлэнд алхаж байна,
Намар хүн бүрт бэлэг өгдөг:
Ягаан хормогч - улиас,
Улаан бөмбөлгүүдийг - rowanberry,
Шүхэр шар - улиас,
Намар бидэнд жимс өгдөг.

2 дахь хүүхэд.

Гудамжинд бороо орж байна
нойтон зам,
Шилэн дээр олон дусал
Мөн бага зэрэг дулаан.
Намрын мөөг шиг
Бид шүхэр авч явдаг
Учир нь хашаанд
Намар ирлээ

3 дахь хүүхэд.

Намар ирлээ,
Манай цэцэрлэг шар өнгөтэй болсон.
Хусан дээр навчис
Тэд алтаар шатдаг.
Хөгжилтэй байхыг бүү сонс
Nightingale дуу.
Шувууд нисэн одов
Алс холын орнууд руу.

4 дэх хүүхэд.

Нар ховор гэрэлтдэг
Халуун туяа.
Өмнө зүгт шувуудын сүрэг нисч,
Бидэнтэй салж байна.
Цонхны гадаа байнга бороо ордог
Тэнгэр уйлж байна
Навчнууд эргэн тойронд шар өнгөтэй байна
Тэгвэл намар боллоо.

5 дахь хүүхэд.

Бороо орж байна!
Бороо орж байна!
Улам бүр унана.
Энэ бол бороонд алхагч,
Бороо жинхэнэ юм.
Энд би бороонд алхаж байна
Би зам дээр гарна.
Би ч бас том болох ёстой
Бага зэрэг хэрэгтэй.

"Бороо" дуу

Дусал дуслаар дуслаар тук тук тук

Шил тогших чимээ гарав

Өглөө бороо орж байна

Бүх хүүхдүүдийг сэрээлээ

Cap cap cap дон дон

Дуслууд дуугарч эхлэв

Хэрэв та зугаалахаар гарвал

Шүхэр авахаа бүү мартаарай

Дусал, дусал, дусал, дусал, дусал

Бороо нь хөгжилтэй зан чанартай

Маргааш өглөө бид дахин очно

Бороонд салхинд гарцгаая.

Намар:Ямар тод будсан бэ

Миний дээгүүр тойрог нээгдэв

Хэрэв та бороонд зугаалахаар явбал

Үүнийг авахаа бүү мартаарай.

1-р хэсэг: Хүү, охин хоёрын аль ч хөгжмийн зохиолд
тойрогтоо тэд шүхрээ тойрон бүжиглэдэг.
2-р хэсэг: Тушаалын дагуу тэд өөр өөр чиглэлд нүдээ аниад хуваагддаг (та гэрлийг унтрааж болно) Шүхэрүүдийг өөр газар байрлуулна. 2-р хэсгийн төгсгөлд дохиогоор та шүхрээ хурдан босох ёстой (жишээлбэл, охид ягаан, хөвгүүд цэнхэр өнгөтэй) Шүхэр дээрээ хурдан цугларсан баг ялна. Гэрийн эзэн бэлгэдлийн бэлэг өгдөг. (тоглоомыг бүжгийн танхимын хэмжээнээс хамаарч өөр өөр тооны шүхэрээр тоглож болно)

Тэргүүлэх:Бороо, бороо, бороо асгарна

Дусалдаа харамсах хэрэггүй!

Нөхөрсөг бүжигт эргэлдэж,

Тэгээд газар ууна.

Шүхэртэй бүжиглэ ("Өнгөлөг шүхэр" дуунд)

Намар.Залуус аа, одоо дахиад жаахан тоглоцгооё. Мөн тоглоомыг "Шидэт алчуураа" гэж нэрлэдэг.

"Ид шидийн алчуур" тоглоом явагдаж байна.

Хөгжилтэй, өөдрөг хөгжим сонсогдож байна. Хүүхдүүд танхимд чөлөөтэй хөдөлж, янз бүрийн бүжгийн хөдөлгөөн хийдэг. Гэнэт хөгжим намуухан, тайван болж өөрчлөгдөнө. Хүүхдүүд бөхийж, нүдээ гараараа тагладаг. Намар том ороолтоо засаж, хөнгөн хөгжимд залуусыг тойрон явж, нэгийг нь ороолтоор бүрхэв.

Намар: Нэг! Хоёр! Гурав!

Дотор нь хэн нуугдаж байна вэ?

Битгий эвшээ, бүү эвш!

Хурдан хариул!

Хүүхдүүд ороолтны доор нуугдсан хүүхдийн нэрийг дууддаг. Хэрэв та үүнийг таамагласан бол тэд алчуураа өргөдөг. Ороолт дор байсан хүүхэд хөгжилтэй хөгжим рүү үсэрч, бусад хүмүүс түүнийг алга ташиж байна. тоглож байна сүүлийн удаа, Намрын ороолттой сагс алимыг бүрхэж, танхимд үл мэдэгдэх байдлаар авчирсан. Намар дахин ярьж байна.

Бүх залуус энд байна! Дараа нь хэн алчуур дор нуугдаж байсан бэ?

Бид алчуураа дээшлүүлнэ

Үүний доор юу байгааг бид одоо олж мэдэх болно!

Энэ юу вэ? Сагс!

Мөн сагсанд ...

Хүүхдүүд. Алим!

Намар:Хөгжилтэй байгаад чинь баяртай байна.

Ажлын цаг, тоглоомын цаг.

Гэхдээ маш их харамсаж байна

Би чамайг орхих цаг болсон.

Мөн бид "тоглоом" дууг дуулах болно.

Тоглоомын дэлгүүрийн тавиур дээр би тоодоггүй,

Бас дажгүй машин ч юм билүү?

Хаалга онгойж, тэр өөрөө унахын тулд,

Ингэснээр урд гэрэл асч, шил нь үлээдэг.

Найрал дуу. Сайхан машин - хөвгүүд мөрөөддөг.

Охидуудад Катерина хүүхэлдэй хэрэгтэй.

Хүүхдүүд тоглоомын газар хөгжилтэй байдаг.

Тоглоом, чи бид хоёр шиг!

Зөрүүд хөвгүүд ээ, яагаад машин хэрэгтэй байна вэ?

Энд Катеришка хүүхэлдэйтэй хамт бид огт уйддаггүй.

Үс засаж, даашинзаа сольж болно.

Тэгээд гудамжинд бариулыг аваад алхаарай.

Найрал дуу.

Охид яагаад ойлгохгүй байна вэ

Хашаандаа бичгийн машинаар тоглох ямар сайхан байдаг вэ? Чи миний Катя хүүхэлдэйг унаад өгч чадах уу?

Мэдээжийн хэрэг, би таныг урьж байна, бид найзууд байх болно!

Илтгэгч:Өнөөдөр би байшин бүрийн баярыг харлаа.

Учир нь намар цонхны гадна талд тэнүүчилж байдаг.

Би цэцэрлэгийн намрын амралтыг харсан,

Насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдэд таалагдахын тулд.

Паулин:Биднийг бөмбөг рүүгээ намар

Тэр намайг урьсан.

Ингэснээр хэн ч хоцрохгүй.

Намар асуув.

Алина.Тэгээд бид энд байна. Танхим гялалзаж байна

Халуун царай.

Бөмбөгийг нээх цаг боллоо

Хөгжилтэй эргэлдэнэ.

(Брауни Кузка хөгжим дээр гарч ирэв)

Кузка:Өө, тэр, хайрт ээж ээ, ямар хөгжилтэй юм бэ! Шал шүүрдэггүй, хогоо гаргадаггүй. Энд нагац эгч нар байна - болхи!

хөтлөгч(гайхах) Чи хэн бэ?

Кузка:Хэн нь яаж байна? Би бол жигнэмэг! Би бол Кузьма! Та зүгээр л Кузенка байж болно, учир нь би жижиг хэвээр байна. Нийт долоон зуун, найм дахь нь өнгөрсөн.

Тэргүүлж байна.Долоон жил үү?

Кузка:Энэ бол та нартай хамт, хүмүүс олон жилийн турш тоолж ирсэн бөгөөд бидний хувьд жигнэмэгийг олон зууны турш тоолж ирсэн. Би энд удаан хугацаанд амьдарч байна. Би хүүхдүүд, ажилчид, цэцэрлэгийг харж байна. Өнөөдөр би харж байна - энд гэрэл хурц шатаж байна. Алдагдал, ямар алдагдал! хөндлөнгөөс оролцохоор шийдсэн.

хөтлөгч: Кузенка, тэгэхээр бид намрын амралттай боллоо. Тийм ч учраас гэрэл гэгээтэй, хөгжилтэй байдаг.

Кузка:Намрын амралт уу? Тэгээд юу вэ?

Илтгэгч:Мөн та бидэнтэй хамт байж, олж мэдээрэй.

Кузка:За, чи хөгжилтэй амлавал би үлдэнэ.

Илтгэгч:Манай залуус намрын тухай ямар сайхан шүлгийг мэддэгийг эндээс сонсоорой.

1. Өглөө нь бид хашаа руугаа явдаг

Навч бороо шиг унана

хөл дор шаржигнах,

Мөн нис, нис, нис

1. Маскарадыг биширээрэй!

Ой мод хувцсаа өөрчилдөг

Тэр ногооныг тайлж, шинийг хэмжив -

Шар, улаан, нил ягаан.

1. Ойд намрын амралт, хөнгөн, хөгжилтэй!

Энд гоёл чимэглэлүүд байна. Намар ирлээ.

Навч бүр алтан, Бяцхан нар

Би сагсанд хийнэ, ёроолд нь хийнэ!

1. Улаан ба шар

Салхи навчийг урж хаядаг

Ээрэх, агаарт эргэлдэх

Мотлей дугуй бүжиг

1. Нар дөнгөж гарч байна

Дахин нуу.

Зуны урт улаан

Бид санах болно.

1. Намар ирлээ, манай цэцэрлэг шарлав

Хусан дээрх навчнууд алтаар шатдаг

Булбулын хөгжилтэй дууг бүү сонс,

Шувууд алс холын орнууд руу нисэв.

1. Манай цэцэрлэгт хүрээлэнд намар ирж байна

Хүн бүрт намрын бэлэг өгдөг

Улаан бөмбөлгүүдийг - эгнээ

Ягаан өнгийн хормогч - улиас

Шүхэр шар - улиас хүртэл

Намар бидэнд жимс өгдөг.

1. Гудамжинд бороо орж байна, зам чийгтэй байна

Шилэн дээр маш их дусал дусдаг, гэхдээ тийм ч их халуун биш.

Хашаанд байгаа болохоор бид намрын мөөг шиг шүхэр авч явдаг

Намар ирлээ.

Кузка:Залуус аа, ямар сайхан шүлэг вэ. Намрын тухай дуу дуулах уу?

Тэргүүлж байна.Бид мэдээж унтна.

(Дуу: Намар ирлээ

Кузка:Залуус аа, та жимс, хүнсний ногоо хаана ургадагийг мэдэх үү? Дэлгүүрт юу байгаа гэж та бодож байна уу?

Тэргүүлж байна.Чи юу вэ, Кузка, ямар дэлгүүр вэ! Та цэцэрлэгт удаан хугацаагаар амьдарч байгаа гэж ярьдаг, гэхдээ та өөрийгөө мэдэхгүй, бид энд өөрийн гэсэн цэцэрлэгтэй.

Кузка:Өө, үнэхээр үү?

хөтлөгч. Үнэн. Бид танд цэцэрлэгийнхээ тухай дуулж ч болно. Энд, сонс.

(Дуу бүжиг: "Бидэнд цэцэрлэг бий")

Кузка:За, тэд намайг итгүүлсэн. Хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ хаана ургадагийг та өөрөө мэддэг гэдгийг би харж байна. Та сайн хөтлөгчид үү? Тэднээс шөл, компот хэрхэн хийхийг та мэдэх үү?

Илтгэгч:Мэдээжийн хэрэг, Кузка!

Кузка:Тэгээд би шалгахыг хүсч байна!

("Тогооч борщ, компот хоол" тоглоом

Хоёр тоглогч оролцож байна. Хүнсний ногоо, жимс жимсгэний загварыг нэг цагирагт хийнэ. Тушаалын дагуу нэг тоглогч цагирагнаас сонгож, аяганд борщ хийхэд шаардлагатай хүнсний ногоо, хоёр дахь тоглогч компот хийх жимсийг авч явдаг. Тоглоомыг 2-3 удаа тоглодог.)

Кузка:Өө, сайн байна, тавтай морил!

(Хөгжим сонсогдож, Баба Яга танхимд гарч ирэн, эргэн тойрноо харан, хэн нэгнийг хайж байна) Кузка нуугдах гэж оролдов.)

Баба Яга:Кузенка, хонгор минь, чи хаана байна?

хөтлөгч: Эмээ та хэн бэ?

Баба Яга:Тэгээд би үеэлийн эмээ.

Кузка(нууснаас): Тэр худлаа ярьж байна! Худлаа! Энэ бол Баба Яга.

Баба Яга:Кузенка, эмээгээс зугтах нь сайн зүйл биш юм. Гэртээ харьцгаая. Гэртээ элсэн чихэр хийх. Яхонтови минь, эргэж ирээрэй, би бүгдийг уучлах болно!

Илтгэгч:Хүлээгээрэй, хүлээгээрэй, Кузка чамайг түүний эмээ биш, харин Баба Яга гэж хэлсэн.

Баба Яга:Чи яагаад түүнийг сонсож байгаа юм бэ, тэр юу хэлж байгааг нь ойлгохгүй байна. Жижигхэн, ухаангүй хэвээр. (Амьсгал дор): Би барьж аваад хуурч идье! (Баба Яга Кузкаг барихыг оролдсон, тэр бултаж байна).

Кузка: Өө, би зөвлөхгүй байна! Шарсан хоол муу! Шарсан хоол муу!

Илтгэгч:Хүлээгээрэй, Баба Яга, бид энд амралтаа өнгөрөөж байна, бид хөгжилдөж байна, та яаран орж, үймээн дэгдээж, айдасдаа автсан. Бид чамд ямаа өгөхгүй. Нээрээ залуусаа?

Хүүхдүүд:Тийм ээ!

Илтгэгч:Хэрэв та хүсвэл манай амралтанд үлдээрэй, зүгээр л чимээгүйхэн биеэ авч яваарай.

Баба Яга:Ямар уян хатан юм бэ! Та миний сорилтуудыг давж чадвал би даруу байх болно.

хөтлөгч: Өөр ямар шинжилгээ өгөх вэ?

Баба Яга:Ийм! Би чамайг хэр ухаалаг болохыг хармаар байна, та оньсого тааж чадах уу?

хөтлөгч: Алив, таах!

Баба Яга: 1. Цэцэрлэгт цэцэрлэгт оньсого хэрхэн ургадаг вэ?

Хүчтэй, ногоон, сайн давстай. (өргөст хэмх)

2. Дугуй тал, шар тал,

Колобок цэцэрлэгт ургадаг.

Тэр газарт бат бөх суурилдаг. Энэ юу вэ? (манжин)

3. Тэр алхаж, бид гүйдэг,

Тэр ямар ч байсан гүйцэх болно!

Бид байшинд нуугдахаар яарч байна,

Тэр цонх тогших болно

Тэгээд дээвэр дээр цохиж байна!

Үгүй ээ, бид чамайг оруулахгүй, хайрт найз минь! (Бороо)

4. Шар навч нисч, унаж, эргэлдэж,

Мөн таны хөл дор яг л хивс шиг хэвтэж байна!

Шар цас гэж юу вэ?

Энэ бол зүгээр л ... (Навчны уналт)

5. Үүл гүйцэж, гаслан, үлээж байна.

Дэлхийгээр тэнүүчилж, дуулж, шүгэлддэг. (Салхи)

Баба Яга:За, та энэ даалгавраа биелүүлсэн гэж бодъё. Гэхдээ энэ нь бүгд биш! Би чамд мөөг авчирсан. Танай залуусын хэн нь мөөг түүж чадахыг би шалгамаар байна.

Илтгэгч:Бороо орохоор ойд маш олон мөөг ургадаг. Өнөөдөр ноёд мөөг манай бөмбөгөнд зочилж байна. Мөөг ноёд оо, өөрийгөө танилцуулаач.

1. Мөөг. (болет):

Хуучин, чухал boletus

Хамгийн чухал модчин.

Мөн эргэн тойронд мөөг

Цагаан нум өг.

1. Мөөг (болетус)

Саарал биш, цагаан биш

Би, ах нар аа, илүү энгийн,

Би ихэвчлэн хус төгөлд ургадаг.

Би болетус юм.

1. Мөөг (болетус)

Нэг талдаа улаан малгайтай

Бид шоудахдаа залхуу биш.

Дүү сайн байна

Гэхдээ жижиг хэвээр байна.

1. (болет)

Би бороонд зогсох болно

Би саарал хөлтэй байна

Тэгээд би ахдаа бага зэрэг томрох болно.

(хоёр улиас мөөг нийлээд) Бид бол улиас мөөг.

Илтгэгч:За, одоо та Ягаг шалгаж болно. Манай залуус бүгдийг хийж чадна!

("Мөөг цуглуулах" тоглоом

Хоёр тоглогч оролцож байна. Тус бүр сагстай. Хоолны мөөг, ялаа мөөгний загварыг шалан дээр тавьдаг. Тушаалын дагуу тоглогчид сагсандаа идэж болох мөөгний загварыг цуглуулах ёстой. Хамгийн их идэж болох мөөгтэй, хортой мөөгний аль нь ч хождоггүй.)

Баба Яга:Тийм ээ, тэд эмээг баярлуулсан. За, та нар ийм ухаантай залуус болохоор намайг шүүр дээр мордуулахыг хүсч байна уу?

Хүүхдүүд:Тийм ээ!

("Дүүрэн дээрх уралдаан" сонирхол татахуйц Баба Яга хүүхдүүдийг унадаг (1-2 хүн шүүр дээр. Тоглоомыг 2-3 удаа тоглодог)

Баба Яга:Өө, тэд эмээг минь бүр мөсөн алсан. Би ядарсандаа унаж байна. Сэргээх цаг боллоо. Үүний тулд бид танд бялуу өгөх ёстой. (Тэр сагсандаа авирав).

Кузка:Түүнээс юу ч битгий ав! Тэр гэнэтийн бялуутай. энгэрт. Бялуу идээд хэн болох, хаанаас ирснээ март.

Баба Яга:Чи намайг дэмий юу хийж байгаа юм бэ! Би хамгийн сайн санаатай байна. За, хэрэв та бялуу хүсэхгүй бол бөөнөөр нь алим идээрэй. Ямар улайсан юм бэ! Алим гаргаж авдаг.

Кузка:Эмээ, та үнэхээр галзуу юм! Нэг алим, гэхдээ олон хүүхэд.

Баба Яга:Эмээтэй битгий бүдүүлэг бай! Тийм ч учраас би үлгэр домгийн эмээ, би ид шид мэддэг.

Кузка: Харанхуй! Тэр эргэлзэх гэж байв. Алив алимаа миний үлгэрийн цээжинд хий!

Баба Яга:Тэгээд юу гэж?

Кузка:Юу ч биш. Шидэт цээж. Та нэг алим тавь, хараарай - аль хэдийн нэг биш, харин олон байна.

Баба Яга:Оролдоод үзье.

("Тэд ид шидтэй", хүүхдүүдийг алимаар эмчилдэг.)

Баба Яга ба Кузка:Залуус аа, та өөртөө туслаарай, гэхдээ бидний хувьд цаг нь болсон. Бид дахин уулзах хүртэл!!!

(Тэд баяртай гэж хэлээд явна.)

Илтгэгч:Баяртай, эрхэм зочид! За бидний амралт дуусч, эцэст нь "Намрын" дууг дуулах болно

Ханазарова Влада Алахвердиевна
Боловсролын байгууллага: MBDOU №17, "Daisy" цэцэрлэг
Ажлын байрны товч тодорхойлолт:
Нийтэлсэн огноо: 2019-12-04 Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын бүх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын баярын хувилбар Ханазарова Влада Алахвердиевна MBDOU №17, "Daisy" цэцэрлэг Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын бүх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын зугаа цэнгэлийн хувилбарын хураангуй.

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын бүх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын баярын хувилбар

Цэцэрлэгийн бүх бүлгүүд "Chamomile" 17-р сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын төв тавцан дээр вандан сандал дээр сууна.

Тэргүүлж байна.Үл үзэгдэх намар -
Манайд зочлохоор ирдэг.
Мөн намрын алхмууд сонсогдохгүй байна.
шар-улаан сойз
Салбар дагуу явуулдаг -
Ямар сайхан намрын ул мөр!

"Намар, намар ирлээ" нийтлэг дуу

ХҮҮХДҮҮД:
1-р хүүхэд: Намар сонсогдохгүй ирэх болно,
Хаалган дээр чимээгүйхэн зогс.
Цэцэрлэгт интоорын навч
Энэ нь зам дээр унах болно.
Энэ бол анхны сэжүүр юм
Тэр зун биднийг орхиж байна.
2 дахь:Мөн хоёр дахь нь бөөрөлзгөнө бут юм
Цагаан вэбийн утаснуудад.
Өдөр нь арай богино байх болно
Үүл харанхуй болно
Яг л сүүдэр тэднийг бүрхсэн мэт
Гол нь үүлэрхэг болно -
3 дахь: Гурав дахь баталгаатай тэмдэг:
Намрын тэнүүчлэл хаа нэгтээ ойртдог.
Өглөө эрт нуга дээр
Цагаан манан унана
Тэгээд хүлээ, битгий хүлээ,
Шиврээ бороо
Бүрхүүлийг чангалах просин -
Ингээд намар ирлээ.
4 дэх:.Тогоруунууд урагшаа нисдэг,
Сайн уу, сайн уу намар!
Бидэнтэй хамт амралтаараа ирээрэй
Маш, маш их гуйя.
5 дахь:Энд бид баяр хөөртэй баяр юм
Бид хөгжилтэй уулзаж байна.
Ирээрэй, бид таныг хүлээж байна
Намар бол алтан!
Хүүхдүүд "Хаана байна аа, хайрт намар?" хөгжим Z.Root..

Тэргүүлж байна.Хөгжим ямар чанга сонсогдов
Өнөөдөр биднийг гайхалтай баяр хүлээж байна,
Тэгээд би нууцаар мэдэж байсан
Тэр намар манайд ирэх болно.
Түүний энд байх цаг нь болсон...

Хөгжимд намар ирдэг
Намар:Чи миний тухай яриад байна уу? Би энд байна!
Та бүхэндээ намрын мэнд хүргэе найзуудаа!
Та надтай танилцсандаа баяртай байна уу?
Ойн хувцас танд таалагдаж байна уу?
Намрын цэцэрлэгт хүрээлэн, цэцэрлэгт хүрээлэн?
Би таны амралтанд ирлээ
Дуулж, хөгжилтэй байгаарай.
Би энд байгаа бүх хүнтэй байхыг хүсч байна
Хүчтэй найзуудтай болоорой.

Тэргүүлж байна.Жимсийг намрын улиралд хурааж авдаг.
Олон хүмүүс ажлын дараа баярладаг.
"Сайн уу намар" дугуй бүжгийн дуу

Тэргүүлж байна.Манай бяцхан найзууд танд зориулж дуулахыг хүсч байна, тэдний дууг сонсоорой.
Дуу "Бидэнд намар ирлээ, бороо авчирлаа" хамтлагийн 2 мл

Намар. Шүүслэг ургацын хувьд. Боловсорч гүйцсэн, анхилуун үнэртэй, тэр сайн услах хэрэгтэй. Мөн ургацыг хэн хамгийн сайн услах вэ?

Хүүхдүүд. Бороо.

Намар. Бид борооноос огт айдаггүй, үнэхээр залуусаа!

Хүүхдэд зориулсан "Нар бороо" тоглоом
Намар. Нэг, хоёр - тэгээд та дууслаа! Зөвшөөрч байна, хэн хулчгар биш вэ!
Хэрэв та хүнсний ногоо харахгүй бол - Та үүнийг амтлаарай!
"Хүнсний ногоог амтлаарай" ТОГЛООМ(Бүх ахимаг насны хүүхдүүд оролцоно.)
/ Шорлог дээр наасан хүнсний ногоо (лууван, улаан лууван, өргөст хэмх, улаан лооль, байцаа) тавиур дээр тавьдаг. Хүнсний ногоо бүрийн ширхэгийн тоо нь хүүхдийн тоотой тохирч байна. Хүүхэд нүдээ аниад гэрийн эзэн түүн дээр ирж, түүнд нэг хэсэг ногоо өгнө. Хүүхэд ямар ногоо идсэнийг тодорхойлохын тулд амтлах ёстой. /

Намар.Залуус энд байна!
Бүх оньсого тайлагдсан.
Мөн оньсого нь амар биш,
Мөн хүнсний ногооны оньсого!
Тэгээд одоо ургац хураалтын талаар юу мэддэг талаар бяцхан асуулт асууя.

Асуулт
1. Тэд хэзээ хүнсний ногооны ирээдүйн ургац, талх тавьж эхлэх вэ?
2. Хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ боловсорч гүйцсэн үед бид дээд эсвэл үндсийг нь иддэг. Хүмүүс ямар төрлийн топс иддэг вэ? Та ямар үндэстэнд дуртай вэ?
3. Та хөдөө аж ахуйн ямар машинуудыг мэдэх вэ?
4. Сайн ургац авахын тулд юу хийх хэрэгтэй вэ?
5. Сайн ургац хураахад юу саад болдог вэ? Энэ нь зөв, хогийн ургамал, дулаан нь сайн ургац хураахад саад учруулдаг, Хортой шавж - царцаа, гинжит.

"Азын ноёд" киноны хөгжим

(Дулаан харагдаж байна, бяцхан хогийн ургамал.

Дулаан.Сүүлийн ургац хураахад хэдхэн хоног үлдлээ. Хүнсний ногоо хаана, хогийн ургамал хаана байгааг ойлгохгүй байхын тулд бид талбайг хог хаях ёстой.
Намар.Залуус аа, бидэн дээр хэн ирсэн бэ? Бид хогийн ургамалтай хэрхэн харьцах ёстой вэ? Тийм ээ, та тэдгээрийг устгах хэрэгтэй!
Дулаан нь хогийн ургамлыг дардаг.
Хогийн ургамал.Санаа зоволтгүй Халуун. Тэд залхуу залуустай, би нэгийг нь харсан - тэр цэцэг тарьж байхдаа бараг хөдөлсөн.
Дулаан.Ийм залуус байвал манайд ирээрэй!

Намар.Манайд тийм залуус байдаггүй, бүгд бидэнтэй ажиллах дуртай. Алив, ухарч, бид хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ хурааж, ангилж, бааз руу аваачих хэрэгтэй.
Намар. Энд бидний ургац байна. Зарим нь хүнсний ногоо, зарим нь жимс авчирдаг.

"Хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ сагсанд ангилъя" буухиа тэмцээн болж байна.

Ахлах бүлгүүд тоглож байна.

Хогийн ургамал (дуулдаг).Би хөгжилтэй хогийн ургамалцэцгийн цэцэрлэгт хог хаях

Мөн шош, вандуй, ингэснээр ургац хатаж байна! /Төлөөлөгч. 2 удаа/

Дулаан.Чимээгүй, сэтгэл хөдөлсөн. Сонсооч! Сургуульд сураагүй ч гэсэн би химийн хогийн ургамлын нунтаг гаргаж ирсэн.
Хогийн ургамал. Энэ юу вэ?
Дулаан.Би чам дээр нунтаг цацаж, чи ганцаараа биш, харин ОЛОН байх болно! Шууд 10 дахин их. Оролдоод үзье. Тоглолт хийцгээе!

Баатрууд төв хана руу явдаг. Дулаан нь хогийн ургамал дээр нунтаг "цутгадаг".
Хогийн ургамал сагс авч, хогийн ургамал (хуванцар навч) тараана.
Дулаан.Сайн нунтаг тусалдаг, хогийн ургамал ургадаг.

Намар. Залуус аа, хувингаа аваад хогийн ургамлыг аль болох хурдан услаарай.

"Хогийн ургамал"

Хүүхдүүд хувингаар навч цуглуулдаг.
Дулаан. Өө, тэд хэрхэн ажилладагийг хар л даа, одоо танаас юу ч үлдэхгүй, бүр хими ч тус болохгүй! За хүлээгээрэй, одоо би чамд халууныг үлээх болно!

Халуун цохилж байна.Дулаацаарай, дулаацаарай! Агаарыг хурдан халаа!

Намар./ямар ч хүүхдэд/Тимоша халуун дээр ус асгаж, хөргөнө.
/Хүүхэд Жараагийн араас гүйж, шүршигч шүршигч, тэр нуугдана/
Хогийн ургамал.Сайхан бяцхан залуус аа! Биднийг бүү зайлуул! Жаруля, чи бүгдийг сүйтгэсэн! Цаашид талбай дээр ургахгүй гэж бид амлаж байна. Бид цөлд, ойд, нугад ургах болно.
Дулаан. Зөвшөөрч байна! Тэгээд одоо бид явахыг хүсч байна Хойд туйлцагаан баавгай, оцон шувууг бага зэрэг дулаацуулах. / гэж Weed асуув / Тийм үү?

/Хогийн толгой дохих/

Намар. За, тэднийг уучлаарай залуусаа? /хүүхдүүд - Уучлаарай!/

Дулаан.Намрын цаг ирж, хурдан хүйтэрч эхэллээ.

За, хайрт Уид минь. Бид гүйх цаг боллоо!

Баяртай, бид явъя

Мөн бид зуны улиралд таны төлөө буцаж ирэх болно!

(гараа бариад зугтдаг).

Намар.Би чамд яаж талархахаа мэдэхгүй байна.
Би маш олон гайхамшгуудыг хийх болно!
Би очиж бүх ойг алтадуулна
Би уулын үнсэнд улаан бөмбөлгүүдийг өгөх болно,
Хус - шар ороолт.
Салхи, энэ нь ямар их аз жаргалтай байх болно,
Навч унах үед!
Тэргүүлж байна.Эрхэм хүндэт намар, өнөөдөр та биднийг маш их зугаацуулж, хөгжилтэй болгосон. Та биднийг шар навчны тухай дуу дуулмаар байна уу?

Намар.За, би мэдээжийн хэрэг!

Залуу хамтлагуудын нийтлэг дуу "Шар навч"

Тэргүүлж байна.Одоо навчаар тоглоцгооё.

"Бид ой дундуур алхаж байна" / мл. бүлгүүд/Тоглоом

Намар.Ямар сайхан намрын дуу вэ! Ийм сайхан бэлэг өгсөн хайртдаа баярлалаа.

Энэ баярын хувьд гэрэл гэгээтэй, гэрэл гэгээтэй.
Би хүүхдүүдэд бэлэг авчирсан
Энд тэд хүүхдүүдэд зориулагдсан.

→ Огноогүй намрын амралт >>" url="http://scenario/index1.php?raz=1&prazd=27&page=1">

17.09.2016 | Бид скриптийг харлаа 9414 хүн

хөтлөгч
Эрхэм залуусаа! Энд намар ирлээ. Талбай, цэцэрлэгт хүрээлэнд хурааж авдаг
ургац хураах. Сүүлийн дулаан өдрүүд ирж байна. Гэхдээ бид гунигтай биш байна
Улирал бүрт ер бусын, ид шидтэй зүйл байдаг.
Хүүхэд
Хашаанд навч шар болж, ...

"Осенин" сургуулийн өмнөх насны намрын баяр

17.09.2016 | Бид скриптийг харлаа 6860 хүн

1-р хөтлөгч:
Намрын агч аль хэдийн улайж байна,
Мөн гацуур ой нь ногоон, сүүдэртэй.
Улиас шар нь түгшүүрийн дохио өгч байна,
Хуснаас навч унаж,
Мөн яг л хивсэнцэр шиг замыг бүрхэв.
2-р удирдагч:
Нар ядарч байна
Та дулаарч байна.
Шар, час улаан
Хуудас эргэлдэж байна.
3 дахь удирдагч:
AT...

"Ургац хураах найзууд" баярын хувилбар

27.08.2013 | Бид скриптийг харлаа 20578 хүн

"Намрын" дууны хөгжимд хүүхдүүд багаараа танхимд орж, шалгаж үздэг.

Илтгэгч: Залуус аа, манай танхим ямар ухаалаг чимэглэгдсэнийг хараарай. Жилийн аль цагт энэ загвар илүү тохиромжтойг хэлж өгнө үү? Яагаад?

Хүүхдүүд хариулдаг: Намар! ...

"Намрын ойд" баярын хувилбар

21.08.2013 | Бид скриптийг харлаа 20169 хүн

Оросын ардын хөгжөөнт аялгуунд бага насны хүүхдүүд болон дунд бүлгүүдтанхимд орж, танхимын сандал дээр суу.

Илтгэгч:
Энэ бол зураач, тиймээс уран бүтээлч!
Тэр бүх ойг алтадсан!
Хамгийн хүчтэй бороо хүртэл
Энэ будаг арилгаагүй байна.
...

Намрын үдэшлэгийн хувилбарууд - Намрын уулзалт

17.08.2013 | Бид скриптийг харлаа 15627 хүн

Зун ирж байна: Сайн уу хүүхдүүд ээ! Би зун, чи намайг таньж байна уу? Гоё. Чи надтай гурван сарын турш сайхан санагдсан уу? Би чамайг халуун дулаанаар дулаацуулж, гол мөрөнд ус дулаацуулж, амттай, шүүслэг жимс дуулж өгөхөд тань тусалсан. Гэвч гурван сар өнгөрч, бидний цаг болжээ ...

Намрын бөмбөгний сценари

05.11.2011 | Бид скриптийг харлаа 17293 хүн

Амралт намрын бөмбөг, намрын эхэнд зориулсан, бүх төрлийн уран гулгалт, тэмцээн, театрын үзүүлбэрүүд дагалддаг. Ийм арга хэмжээнд та олон янзын үзэгдлүүдийг харж болно театрчилсан тоглолтууд. Тэд ихэвчлэн намрын бөмбөгөнд бэлддэг ...

"Намрын чимээ шуугиантай бөмбөг"

04.11.2011 | Бид скриптийг харлаа 15252 хүн

Вальсын эгшиглэнт хоёр хүүхэд танхимд орж ирнэ
Хүүхэд:
Борооны дусал уулын үнсэн дээр унаж,
Газрын дээгүүр агч навч дугуйлан
Аа, намар, чи биднийг дахин гайхшруулсан
Тэгээд дахин алтан хувцас өмс.
Хүүхэд:
Та уйтгар гунигийг өөртөө авчирдаг ...

"Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн ер бусын адал явдал." Намрын амралтын хувилбар

13.09.2011 | Бид скриптийг харлаа 17093 хүн

Тэргүүлж байна.
Залуус аа, хараарай: миний бодлоор гайхамшгууд та болон миний хувьд аль хэдийн эхэлж байна. Аалз, үдэшлэгт явцгаая. Намрын улиралд зочлох гэж яарч байна.
Аалз утсан дээр үсэрч байна.
Тэргүүлж байна.
Юу? Та биднийг санамаар байна уу? Хачирхалтай ... Гэхдээ чи юу вэ ...

"Намрын бэлэг" намрын амралтын хувилбарууд

13.09.2011 | Бид скриптийг харлаа 19051 хүн

Тэргүүлж байна.
Госсамерын торнууд нисдэг
Дунд нь аалзтай
Мөн газраас өндөр
Тогоруунууд нисч байна.

Хүүхэд.
Бүх зүйл нисдэг, тийм байх ёстой
Манай зун өнгөрч байна.

Тэргүүлж байна.
Зун нисч, алтан илбэчин түүнтэй уулзахаар яарч байна ...
Хүүхдүүд...

Намрын баярын "Намрын эгч нар" хувилбар

13.09.2011 | Бид скриптийг харлаа 14956 хүн

Танхимыг намрын навчны зүүлт, цэцгийн баглаа, эгнээ, улиас, агч модны мөчирөөр чимэглэсэн.
Хүүхдүүд танхимд гүйж орж, А.Грибоедовын "Вальс"-д бүжиглэдэг.

1-р хүүхэд.
Зун хурдан өнгөрөв
Алсын зайд нүүдлийн шувуу.
Намар гайхалтай тархсан
Бүдгэрч байна...

Лариса Перова
"Намрын үлгэр" цэцэрлэгийн тэгш бус насны бүлгийн намрын амралтын дүр зураг

Танхимыг намрын хэв маягаар баярын чимэглэсэн. "Дворик" дууны хөгжимд op. болон хөгжим. Резникова

Тэргүүлж байна.

Дахин намар, шувууд

Дулаан газар руу нисэх гэж яарч,

Бас дахин намрын амралт

Цэцэрлэгт ирлээ!

Б.Мокроусовын "Намрын навчис" хөгжимд хүүхдүүд хоёр хоёроороо танхим руу гүйж, тус бүр хоёр навч барьдаг даамын самбарт зогсож байна.

Ахмад бүлгийн хүүхдүүд шүлэг уншдаг.

Хүүхэд

Аажмаар хүйтэрч байна

Тэгээд өдрүүд богиноссон.

Зун хурдан урсаж байна

Алсын зайд анивчсан шувуудын сүрэг.

Хүүхэд

Ууганууд аль хэдийн улаан болсон,

Өвс хатаж ширгэсэн байна

Модон дээр гарч ирэв

Хурц шар навчис.

Хүүхэд

Өглөө нь манан эргэлддэг

Хөдөлгөөнгүй, саарал үстэй,

Мөн үд дунд нар дулаарна

Зуны халуун өдөр шиг.

Хүүхэд

Гэхдээ салхи бараг л үлээдэг

Мөн намрын навч

Хурц бүжгээр анивчдаг

Галын оч шиг.

Хүүхэд

Зун дуусч, зун дууслаа,

Дуугарсан аалзны тор бүдгэрчээ.

Бүх зүйл сүнслэг мананд хувцасласан,

Тэнгэр хилэн үүлсээр бүрхэгдсэн байв.

Хүүхэд

Өө, ямар зун байсан бэ!

Нэг ч ул мөр үлдээгүй

Ойролцоох бүх зүйл шар өнгөтэй болжээ

Мөн хүйтэн гол

Хүүхэд

Уйтгартай бороо цонхоор цохилж,

Тэр шороогоор дүүрэн байна

Зун эргэж ирэхгүй

Шалбагууд хөлдөх болно.

Хүүхэд

Мөн өнөөдөр мольберт дээр,

Brush өдөр бүр жолооддог,

Намар улаан хувцастай

Тэгээд тэр өөртөө хайртай.

Хүүхэд

Хатан намар ирлээ

Алтан тэрэг дээр.

Бороо бидэнд тусалж чадсан,

Хашаанаасаа гэр лүүгээ хөтлөв.

Мөн дугуй бүжиг навчийг эргүүлэв,

Тэдгээрийг бүх өнгөөр ​​будна

Тэр түүнийг хивсээр газар тавив.

Хараач! Ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ.

хөтлөгч

Намар гэж нэрлэе.

Түүнд хамтдаа дуу дуулъя.

Өө ямар намар юм бэ

1. Чи хаана байна, хаана байна, хайрт намар

Бид таныг бүтэн жилийн турш хүлээж байсан.

Зам дагуу намрын ойд

Бид тантай уулзахаар явна.

Найрал дуу: Өө ямар намар, өө юу вэ

Шар навчнууд бүгд алтан өнгөтэй

Мөнгөн борооны дуслууд дуу дуулдаг.

2. Хусан дундах аалзны торонд

Нарны туяаг нуух

Жимс, мөөг, самар

Бидний төлөө хадгал.

3. Салхи намартай бүжиглэдэг

Мөн навчнууд эргэлдэж байна.

өнгөлөг навч

Вальст тэд баяртайгаар нисдэг.

Хүүхдүүд сууна.

Хөгжмийн үргэлжлэлд намар гартаа сагс барьсаар танхимд орж ирэв. Сагсанд намрын том навчис.

Намар.

Сайн уу найзуудаа!

Намар бол би гэдгийг мэд.

Баяраар би чам дээр ирлээ!

Би хичнээн хүүхэд харж байна!

Би хичнээн зочин харж байна!

Би эргэн тойрныхоо бүх зүйлийг хувцасласан

Харанхуй ой алт хийсэн!

Энэ нь өдөр шиг гэрэл гэгээтэй болж,

Навчнууд шатаж байна!

Тэргүүлж байна.Алив, нааш ир, намар! Манай зочин болоорой, бид таныг хүлээж байгаадаа маш их баяртай байна!

Намар:

Хайрт найзууддаа баярлалаа

Би маш их баярлаж, талархаж байна.

Илтгэгч:

Намар, хонгор минь, суу.

Бидэнтэй хамт дуулж, хөгжилтэй байгаарай.

Хүүхдүүд дуу дуулах болно

Таны тухай шүлэг унших болно.

Дунд бүлгийн хүүхдүүд гарч ирээд шүлэг уншдаг.

Намар

Намар ирж байна

Манай цэцэрлэгт хүрээлэнд

Намар өгдөг

Бүгдэд зориулсан бэлэг:

Улаан бөмбөлгүүдийг -

Ягаан хормогч -

Шүхэр шар -

Намрын жимс

Бидэнд өгдөг.

(И. Винокуров)

Намар

Хэрэв модонд байвал

навч шар өнгөтэй болсон

Хэрэв алс холын нутагт байгаа бол

шувууд нисэв

Хэрэв тэнгэр бүүдгэр байвал

бороо орж байвал

Жилийн цаг

намар гэж нэрлэдэг.

(М. Ходякова)

Намар ирж байна

Зуны дараа

Намар ирж байна.

шар дуунууд

Салхи түүнд дуулдаг

Таны хөл дор улаан

навчийг тарааж,

цагаан цасан ширхгүүд

Цэнхэр рүү нисч байна.

(В. Степанов)

дэггүй хүмүүс

миний дээгүүр эргэв

Муухай навчны бороо.

Тэр ямар сайн юм бэ!

Та ийм нэгийг өөр хаанаас олох вэ?

Төгсгөлгүй, эхлэлгүй юу?

Би түүний доор бүжиглэж эхлэв

Бид найзууд шиг бүжиглэсэн

Навчны бороо болон би.

(Л. Разводова)

Борооны дуслууд нисч байна

Нисдэг, борооны дуслууд нисч байна

Та хаалганаас гарахгүй.

Нойтон зам дагуу

Түүхий манан мөлхөж байна.

Унасан нарсны дэргэд

Мөн галт хэрэм

Намар ирж тариа тарина

Анхилуун үнэртэй мөөг!

(И. Демьянов)

Намрын бэлгэ тэмдэг

нимгэн хус

Алтан хувцастай.

Энд намрын тэмдэг ирж байна.

Шувууд нисч байна

Дулаан, гэрлийн нутаг руу,

Энд танд өөр нэг зүйл байна

Намрын бэлгэ тэмдэг.

Борооны дусал тариалах

Өглөөнөөс хойш бүтэн өдөр.

Энэ бороо ч гэсэн

Намрын бэлгэ тэмдэг.

Намар

Бут дээр -

шар навч,

Цэнхэр дээр үүл өлгөөтэй байна, -

Тиймээс намрын цаг боллоо!

Намрын хүүхдийн шүлэг

Өнгөтэй намар ирлээ:

Улаан, шар алт

Түүнд одоо хийх зүйл байгаа

Бүгдийг амрахаар явуул.

Байгаль амарч байг

Шинэ хүч чадал олж авах болно

Тэгээд жилийн дараа хавар

Шинэ ногоонуудаар эргэн ирэх болно!

Хүүхдүүд сууна.

Тэргүүлэх:

Тиймээс намрын баяраа тэмдэглэцгээе

Дуу, бүжиг, тогло!

Баяр хөөртэй уулзалтууд болно.

Намар, энэ бол таны амралт!

"Намрын зам" хос бүжиг

(аймшигтай бүлэг) - вальс

I. p. Хүүхдүүд хоёр хосоороо тойрог хэлбэрээр зогсдог. Сумны гар

"Намрын үүлний цаана хаа нэгтээ

Тогорууны яриа намжив ”- тойрог хэлбэрээр урагш 8 алхам

"Зун урсан зам дагуу

Олон өнгийн хивс хэвтэж байна ”- хүү 1 өвдөг сөгдөн, охин түүнийг тойрон хөлийн хуруугаараа гүйдэг.

Найрал дуу: бие биенийхээ эсрэг зогсож, гар - "завь"

"Намрын (1) замууд (2)" - 1 гараараа гаталж, бага зэрэг суугаад, 2 дээр - завин дээр дахин тарааж, босоод

"Хөргөх (1) цэнхэр (2)" - мөн

"Алган дээр алгаа үрнэ

Улиас навч "- завин дээр эргэлдэж байна

Алдагдал:

1-р хэсэг - хөвгүүд нуруугаараа дугуйлан зогсож, байрандаа найгаж, гар нь ардаа, охидууд бие биенийхээ араас тойрог хэлбэрээр гүйдэг.

2-р хэсэг - хосууд дахин нийлж (охид хөвгүүд рүүгээ гүйж ирээд) хялбар гүйлтээр лаа эргүүлдэг.

ишлэл 2: мөн адил

Хүүхдүүд сууна.

Тэргүүлэх:

Эрхэм хүндэт намар, хүүхдүүд маань олон үлгэр мэддэг. Залуус аа, та ямар үлгэрийг санаж байна вэ? (хүүхдийн хариулт)Зочиндоо үлгэр үзүүлье.

Дүрүүдийг ахмад бүлгийн хүүхдүүд тоглодог.

"Намрын үлгэр".

Тэргүүлэх:Теремокын талбайд зогсож байна. Тэнд хэн амьдардаг вэ? Мөн цэцэрлэг нь жижиг: байцаа, төмс, лууван ургадаг! (тогших) Хэн ч хариулахгүй. Та сонсож байна уу? Хэн нэгэн гүйж байна! Оньсого тааварлаарай:

Жижигхэн, саарал өнгөтэй, нарийхан дуугардаг,

Тэр усны булга дээрээс хүүхдүүд рүү харав!

Хүүхдүүд.

Хулгана дуусна.

Хулгана.

Хэн нэгэн над руу залгасан уу? Залуус аа, сайн уу. Өө! Ямар үзэсгэлэнтэй цамхаг вэ! Хэн ч хариулахгүй байна. Би үүнд амьдарна, амьдарна,

Цэцэрлэгт төмс ухах, байцаа услах,

Лууван цуглуул, гэхдээ өвлийн улиралд хадгал!

(байшин руу гүйх)

Тэргүүлж байна.

Хулгана теремок руу гүйж очоод тэнд амьдарч эхлэв ...

Сонсоорой, залуусаа, өөр хэн нэгэн энд ирж, хөлөөрөө тогшиж байна. Тэгээд энд оньсого байна:

Ямар хачин боов миний замыг хөндлөн гарсан бэ?

Тэр зүүгээр үслэг цувтай, тэр юунаас ч айдаггүй!

Хүүхдүүд.

Зараа гарч ирдэг.

Зараа.

Сайн уу залуусаа! Би ойн замаар эргэлдэж,

Би өөрийгөө ойн цоорхойд олсон.

Ямар гайхамшигт теремок вэ? Надад хэлээч, тэнд хэн амьдардаг вэ?

Өндөр нарсны доорх жижиг цэцэрлэг ...

Теремочкад хэн амьдардаг вэ? Хэн-хэн нам дор амьдардаг вэ?

Хулгана.

Би хулгана-норушка байна! Харин чи хэн бэ?

Зараа.

Би бол толгойгүй, хөлгүй зараа! Чамтай хамт амьдарцгаая!

Хулгана.

Амьдрах, амьдрахын тулд та өвлийн улиралд нөөцлөх хэрэгтэй!

Зараа.

Мөн ойд, толгод дор, хус дор, зул сарын гацуур модны дор

Бөөрөнхий бүжиг, дараалан мөөг нь жигд зогсдог!

Би мөөг түүнэ, гэхдээ би өвлийн улиралд хадгална:

Би үүнийг хатааж, давсалж, өвлийн улиралд би бүгдэд нь бялуу жигнэх болно!

Хулгана.

Та ямар мөөг мэддэг вэ?

Зараа.

Мөн цагаан, boletus, мөөг!

(Сагснаас мөөгийг гаргаж, дараалан байрлуулж, хооронд нь гүйдэг)

Хулгана:Би ч бас үүнийг хүсч байна!

(Мөөгний хоёр дахь эгнээ байрлуулж, тэдгээрийн хооронд гүйдэг)

Тэргүүлж байна.

Залуус аа, өөр хэн гүйхийг хүсдэг вэ? Өрсөлдөцгөөе! Мөөгийг тойрон гүйх хэн ч байсан нэг ч мөөг мөргөлдөхгүй бөгөөд анхны байрандаа буцаж ирнэ.

(тоглоомыг 3-4 удаа тоглодог).

Тоглолтын дараа хулгана, зараа сагсанд мөөг цуглуулдаг.

Зараа.

Мөөгний ургац сайн байна! Чи намайг өөртэйгөө хамт амьдрах уу?

Хулгана.

Удахгүй байшинд орж ир, энэ нь илүү хөгжилтэй байх болно!

Тэргүүлж байна.

Хулгана, зараа хоёр хамт амьдарч эхлэв ...

Энд өөр хэн нэгэн зам дагуу гүйж байна, та сонсож байна уу?

Бөмбөлөг хөвсгөр, урт чих,

Ухаантай үсэрч, лууванд дуртай!

Хүүхдүүд.

Бүжин дууслаа.

Туулай.

Сайн уу залуусаа!

Ойн teremochek дээр цэвэрлэгээнд будсан!

Теремд хэн амьдардаг, цэцэрлэг тарьдаг вэ?

Теремочкад хэн амьдардаг вэ?

Хэн-хэн нам дор амьдардаг вэ?

Хулгана.

Би хулгана-норушка байна!

Зараа.

Би зараа толгойгүй, хөлгүй! Харин чи хэн бэ?

Туулай.

Тэгээд би оргосон туулай! Чамтай хамт амьдарцгаая!

Би цэцэрлэгт туслах болно, би чамайг хураах болно:

Байцаа, лууван хоёулаа - Бүжин тэднийг маш сайн цуглуулах болно!

Хулгана.

Сайн туслахууд чухал

Бидэнд туслахууд хэрэгтэй байна!

Тэргүүлж байна.

Залуус аа, туулайд лууван хураахад тусалцгаая!

Тоглоом "Хэн хурдан лууванг цуглуулах вэ?".

Туулай.

Лууван хураахад надад тусалсан залуустаа баярлалаа! Одоо та бүжиглэж болно!

Гэхдээ та нар маш жижигхэн хэвээр байна. Та үнэхээр бүжиглэхийг мэддэг үү? Алив, гар чинь хэрхэн бүжиглэж байгааг харуулаач!

(Хүүхдүүд гар хөдөлгөөнийг хөгжимд харуулдаг.)

(Хөдөлгөөнийг харуулж байна.)

Тийм ээ, та нар үнэхээр жинхэнэ бүжигчид юм!

Тэргүүлж байна.

Та яаж бүжиглэхээ мэддэг, Та бидэнд бүгдийг харуулах ёстой.

"Шүхэртэй бүжиглэх" бүжиг тоглогддог.

Дунд бүлэг.

"Дусал, дусал, дусал" дуу.

Хүүхдүүд хана дагуух сандал дээр сууна. Нээлттэй шүхэр барьсан 4 охин хаалганы дэргэд зогсож байна.

Танилцуулга дээр шүхэр барьчихсан 4 охин гарч ирэн төв хананы дэргэд бие биенээсээ хол зайд үзэгчдийн өөдөөс харж зогсоно.

Шүхэр мөрөн дээр хэвтэж, охид хоёр гараараа барьж, өвдөгөө ээлжлэн нугалав.

1 хаалгатай Охидууд цааш яв, тара. Тэд талбайн буланд зогсож байна. Мөрний хазайлтаар шүхэр сэгсэрнэ.

1. Баруун хөлөө баруун тийш, хөлийн хуруунд хажуу тийш нь ил гаргаж, баруун тийш бага зэрэг хазайлгана.

2. Шулуун босоод, хөлөө нийлүүлнэ.

3. Зүүн хөлөө зүүн тийшээ хөлийн хуруун дээр хажуу тийш нь гаргаж, зүүн тийш бага зэрэг хазайлгана.

4. Шулуун босоод, хөлөө нийлүүлнэ.

3 хаалгатай = 2 хаалга

4 хаалгатай Тэд өөрсдийгөө тойрон эргэлдэж, шүхрээ өндөрт өргөв.

5 хаалгатай (Нахилт) Тэд эргээд хөлөө хажуу тийш шидээд, шалнаас бага зэрэг урж, үсрэлт хийдэг.

6 хаалгатай Булаг. Шүхэр мөрөн дээр хэвтэж, баруун гараараа хүүхдүүдийг өөртөө дууддаг. Хүүхдүүд гүйж гараад шүхэр бариад охидыг тойрон зогсоод 4 тойрог үүсгэнэ.

7 хаалгатай Хүүхдүүд төвд шүхэр эргэдэг 4 охиныг тойрон гүйлдэнэ.

1. Хүүхдүүд сууж, охид шүхрээ өндөрт өргөв.

2. Хүүхдүүд босож, гараа өндөрсгөж, хуруугаа сэгсэрч, шүхэртэй охид суув.

9 хаалгатай \u003d 7 хаалга.

10 хаалгатай Хүүхдүүд 4 галт тэрэг бүрдүүлдэг - тэд тэргүүлэгч охины ард шүхэртэй зогсож, түүний урд бүсээ барьдаг.

11 хаалгатай Гартаа шүхэр барьсан охидын удирдсан 4 галт тэрэг янз бүрийн чиглэлд явна.

12 хаалгатай Шүхэртэй охидууд зогсоод, шүхрээ хааж, хүүхдүүд бүгд тараана.

13 хаалгатай Охидууд шүхрээ онгойлгож, өндөрт өргөж, хүүхдүүд түүний доор нуугдаж, дахин 4 тойрог үүсгэдэг.

14 хаалгатай Хөгжмийн төгсгөлд бүгд шүхэр дор аажуухан сууна. Хүүхдүүд суудалдаа сууна.

Тэргүүлж байна.

Өө, залуус аа, хар л даа, хэн бидэн дээр улаан сэвсгэр сүүлтэй ирсэн бэ?

Муурны өсөлт өндөр,

Ойн нүхэнд амьдардаг.

Сэвсгэр улаан сүүл

Бид бүгд мэднэ.

Хүүхдүүд.

Үнэг.

Сайн байна уу охид, хөвгүүд!

Би сонсож байна - чи хөгжилтэй байна уу? Бяцхан байшинд суух уу?

Намайг өөртэйгөө хамт амьдар, чи надтай хамт гуниглахгүй!

Би чамайг зугаацуулах болно: Би бүжиглэж, дуулах болно!

За, уйдах зүйл алга! Бүжиглэхээр гараад ир!

"Намрын улирал ирлээ" - хөгжим. Ольга Осипова

Хүүхдүүд бие биенийхээ эсрэг талд 2 эгнээнд зогсдог (хүү нь охины эсрэг байдаг)

Оршил ба 1-р ишлэлийн эхлэл - хүүхдүүд голд нь уулзаж, гараа сумаар нийлүүлж, танхимын дундуур бүжиглэнэ. Эхний хосын хувьд алхам алхмаар. Тэд тойрог хэлбэрээр хөдөлдөг.

"Тэнгэрт эргэлдсэн навчис" - тэд шатаар өөрсдийгөө тойрон эргэлддэг

1. хэмнэлээр алга таших - 1-2,1-2-3

2. ижил хэмнэлээр дэвсэх - 1-2,1-2-3

3. "Солонго-нумын өнгө ..." - 2 гараараа хавартай хагас тойрог хийх (баруун-зүүн-баруун-зүүн) - "солонго зурах"

4. хэмнэлээр алга таших - 1-2,1-2-3

5. ижил хэмнэлээр дэвсэх - 1-2,1-2-3

6. "Тиймээс бид будаж чадахаар ..." - 1 гараа арынхаа ард гаргаж, нөгөө гараараа сойз шиг "будаг". Тэд гараа дахин давтахаар сольсон - "сойз"

Хөвгүүд нуруугаараа дугуйлан зогсож, алгаа ташиж, "бороо" байна.

Охидууд хөлийн үзүүр дээр тойрог хэлбэрээр гүйж, гар нь банзалны ард гарна.

Тэд хосууд руугаа гүйж очоод хүүг тойрон гүйв.

Гэв: "Ла-ла ..." - Охид алгаа ташина - тэд "бороо".

Хөвгүүд хөлийн үзүүр дээр тойрог хэлбэрээр гүйж, гараа бүсэндээ наа. Тэд хосууд руугаа гүйж очоод охиныг тойрон гүйв.

"Зуны дараа намар намар ирлээ." - тойрог багасна

"Бид ойролцоогоор байна өөр өөр өнгөасуу, асуу." - өргөжиж байна

"унаж буй навчис тэнгэрт эргэлдэж байна ..." - гараа дээш өргөж, сойзоор сэгсэрч, хагас хуруугаараа эргэлддэг.

"Шувууд нисдэг." (3 удаа) - үзэгчид рүүгээ эргэж, "шувууд", өөрөөр хэлбэл гараа зөрүүлж, өгүүлбэрийн төгсгөлд зогсолттой хөгжимд "шувууд далавчаа дэлгэнэ"

Сүүлчийн хөвч - тэд гараа ардаа нууж, толгойгоо бөхийлгөж бага зэрэг суув - нум.

Хүүхдүүд сууна.

Намар.

Өө, бүгд хөгжилтэй, сэтгэл хангалуун баярлалаа.

Амьтад.

Фокс, манай цамхаг дээр ирээрэй,

Тийм бай, бид танд итгэж байна!

Тэргүүлж байна.

Чантерелл теремок руу орж, дөрөв нь амьдарч эхлэв. Энд өөр хүн ирж байна, та нар сонсож байна уу залуусаа? Энэ хэн бэ? Оньсого сонс:

Өвөл хэн даардаг вэ

Уурлаж, өлсөж ой дундуур тэнүүчилж байна уу?

Хүүхдүүд.

Чоно гарч ирдэг.

Чоно.

Сайн уу залуусаа!

Ямар гайхамшиг-теремок вэ? Өө! Мөн цэцэрлэгийн хажууд!

Би идэх юмтай болно - миний гэдэс өлсөж байсан!

Хараач, төмс боловсорч гүйцсэн байна! Би одоо идэх болно!

Хэний ургац хураах вэ? Багш аа, хариул!

Амьтад.

Чоно.

Би бол Волчок, саарал торх! Намайг теремокт амьдруулъя!

Би ажлаасаа айдаггүй, ажилдаа залхуу биш!

Би чамд тусалж, төмс цуглуулах болно!

Тэргүүлж байна.

Залуус аа, чононд төмс цуглуулахад тусалцгаая?

Барьсан

тоглоом "төмс зөөх"

Хөгжилтэй хөгжимд хүүхдүүд тус бүр цэцэрлэгээс нэг төмсийг сагсандаа авч явдаг. Хэн илүү цуглуулах вэ?

Амьтад.

Ургац хураасан, өвлийн улиралд өлсөх шаардлагагүй!

Гэртээ аль болох хурдан орж ирээрэй, бид тавыг илүү хөгжилтэй өнгөрүүлээрэй!

Тэргүүлж байна.

Чоно бяцхан байшинд орж, тэд хамтдаа амьдарч эхлэв ...

Энд бас нэг хүн ойн замаар алхаж байна. Оньсого тааварлаарай:

Хөлийн чимээ сонсогдов!

Ямар хачин араатан ирж байгаа юм бэ?

Өвлийн улиралд тэрээр үүрэнд унтах дуртай

Мөн сайхан сарвуугаа хөхөх!

Хүүхдүүд.

Мишка гарч ирэв.

Баавгай.

Сайн уу залуусаа! Тааварыг зөв таасан!

Өө, хар даа, теремок! Би ойд ганцаараа биш!

Ганцаараа их уйдаж байна, хэн нэгэнд зочлохыг хүсч байна!

Би энд зөгийн балаа хадгалсан - би өвлийн улиралд зориулж нөөц хийсэн!

Теремочкад хэн амьдардаг вэ? Хэн-хэн нам дор амьдардаг вэ?

Амьтад.

Би хулгана-норушка байна!

Би бол толгойгүй, хөлгүй зараа!

Би бол оргосон туулай!

Би Фокс эгч байна!

Би, Волчок, саарал торх! Харин чи хэн бэ?

Баавгай.

Тэгээд би хөлт баавгай, би үүрнээсээ зөгийн балыг сарвуугаараа иддэг.

За, би чамд зөгийн бал авчирсан, би бүгдийг зөгийн балаар эмчлэх болно!

Та намайг ой руу явуулахгүй, намайг теремок руу аваач!

Амьтад.

Мишутка, байшинд ор, энэ нь илүү хөгжилтэй байх болно!

Баавгай.

Амьтан аа, та нар гадагш гарсан нь дээр.

Хүүхдүүдийг тэжээхэд надад туслаач!

Амьтад гарч ирж, хүүхдүүдийг эмчил.

Намар.

Та нарт Мишкагийн амттан таалагдсан уу?

Хүүхдүүдийн хариулт.

Тэргүүлж байна.

Амьтад теремкад амьдарч, амьдарч, сайн сайхан болж эхлэв.

Хулгана, зараа хоёр бялуу жигнэж,

Bunny, Chanterelle нар дуу дуулдаг

Чоно, Мишка хоёр эмх цэгцтэй байдаг.

Тэргүүлэх:Өгөөмөр, тод алтан намар,

Жил бүр бидэнд өөр өөр бэлэг авчирдаг.

Мөн залуус намрын бэлэг бэлдсэн байна.

"Намар манай хаалгыг тогшив" дуу

Намар биднийг алтан бороонд цохив

Харамсалтай нь, нарны зөөлөн туяа биш.

Намрын гунигтай дууг чирч,

Мөн энэ дууны дор цэцэрлэг унтдаг.

Гэрэл шиг уулын үнс жимс

Дулаан, үүлэрхэг өдөр тааламжтай

Завь шиг шалбаагт навчнууд эргэлддэг

Саарал, хүйтэн, үүлс алсад яарав.

Шувууд дуу дуулахаа больсон.

Тэд сүргээрээ цугларч, урагшаа нисдэг.

Бүүвэйн дуу, шил тогших.

Чимээгүй үдэш бороо шиврээ шиврээ,

Бүүвэйн дуу, шил тогших

Намар.

Хүүхдүүд ээ, үлгэр, дуунд баярлалаа!

Би бүгдэд нь маш их талархаж байна!

Хамгийн боловсорсон жимсний сагс

Та надаас бэлэг хүлээж аваарай!

(Намрын сагс алим өгдөг, багш нарт өгдөг).

Тэргүүлэх:Залуус аа, амттай, анхилуун бэлгүүддээ хайртай намардаа баярлалаа.

Хүүхдүүд: Баярлалаа, намар.

Намар:

Цаг хугацаа хурдан өнгөрөв

Бид салах цаг боллоо.

Надад санаа зовсон хэвээр байна

Баяртай, хүүхдүүд ээ!

(Дунаевскийн "Муу цаг агаар" дууны хөгжимд Намар гараа даллаж, тойрог хийж, танхимаас гарав).

Тэргүүлэх:

Ингээд бидний амралт өндөрлөж байна. Эрхэм хүндэт эцэг эхчүүд ээ, бид танд баярлалаа гэж хэлмээр байна Идэвхтэй оролцооманай цэцэрлэгийн амьдралд. Та бүхэндээ үүлэрхэг, бороотой өдрүүд багасч, аль болох нарны туяа, алтан намрыг хүсэн ерөөе. Удахгүй уулзацгаая!

Хүүхдүүд хосоороо хөгжимд багаараа явдаг.

Таяг: teremok, wattle хашаа, цэцэрлэгт хүнсний ногоо (төмс, лууван, навч, сагс, халбага, зөгийн бал баррель, амттан. Ойн чимэглэл (зул сарын гацуур мод, хожуул, мөөг).

"Эзэгтэй намар" ахмад насны хүүхдүүдэд зориулсан баярын хувилбар

Зорилтот:хүүхэд, эцэг эхчүүдэд баярын уур амьсгалыг бий болгох.

Даалгаварууд:баярт оролцох хүслийг төлөвшүүлэх.

Тоног төхөөрөмж: хүнсний ногоо, жимс жимсгэний маск, намрын хувцас, 2 сагс, хүнсний ногоо, жимсний хэрэгсэл.

Тэмдэгтүүд:хөтлөгч, хүүхдүүд, намар, хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ.

Үйл явдлын сценари.

Тэргүүлж байна: Сайн байцгаана уу, эрхэм зочид, өнөөдөр бид амралтын өдөр байна! Манай өрөө ямар үзэсгэлэнтэй болохыг хараарай!

Алган дахь шар навч

Урьд нь ногоон өнгөтэй байсан

Тэр манай цонх руу нисэв.

Тэр яагаад шар өнгөтэй болсон бэ?

Найзууд хэнээс асуудаггүй -

Тэд ирж байна гэж хэлдэг ...

^ Хүүхдүүд.Намар!

Хүүхэд 1Намрын салхи навчис эргэлдэж байна,

Мөн тэд нисч, нисдэг.

Яг л шувуудтай дулаан цаг агаарт байгаа юм шиг

Тэд хавар болтол дулаацахыг хүсч байна.

^ R. 2Тогоруунууд нисч байна

Тэд төрөлх нутгаа орхино

Тэд "Баяртай,

Хавар бидэнтэй уулзаарай! »

R.3Гэнэт хаанаас ч юм

Үүл гүйж ирэв

Мөн мод, бут сөөг

Чичирч байгаа юм шиг.

^ R.4Би шалбааг дундуур алхаж байна

Хэдийгээр би тодорхой мэдэж байгаа

Та шалбааг руу явж болохгүй.

Та зүгээр л тэдгээрийг хэмжих хэрэгтэй!

R.5Бороо дөнгөж зогслоо

Агаар нь цэвэр, цэнгэг.

Баяр хөөртэй сүнс дуулдаг

Ойд мөөгийг дуудаж байна.

Ведүүд. Бид одоо навч даллаж байна

Намрыг урьцгаая!

Залуус аа, та намар манайд ирэхийг хүсч байна уу? (Тийм)

Тиймээс түүнийг дуудъя.

^ R.6Энд бид баяр хөөртэй баяр юм

Бид хөгжилтэй уулзаж байна.

Ирээрэй, бид таныг хүлээж байна

Намар бол алтан!

Бүгд: Намар, намар, зочилно уу!

(Хүүхдүүд намрын тухай дуу дуулдаг)

(Намар орж ирдэг).

Чи над руу залгасан уу? Би байна!

Та бүхэндээ намрын мэнд хүргэе найзуудаа!

Би таны амралтанд ирлээ

Дуулж, хөгжилтэй байгаарай!

Би энд байгаа бүх хүнтэй байхыг хүсч байна

Хүчтэй найзууд болоорой!

Сайн уу, намар!

Сайн уу, намар!

Та ирсэн чинь сайн байна.

Бидэнд намар байна, асуу

Та юу бэлэглэсэн бэ?

^ Намар:

Би чамд өвдөлт авчирсан!

Хүүхдүүд:

Тиймээс бялуу байх болно!

Намар:

Би чамд Сагаган авчирсан!

Хүүхдүүд:

Будаа нь зууханд байх болно!

Намар:

Би чамд ногоо авчирсан!

Хүүхдүүд:

Мөн будаа, байцаатай шөлний хувьд!

^ Намар:

Мөн алим нь зөгийн бал шиг юм!

Хүүхдүүд:

Саатал, компотын хувьд.

Намар:

Би чамд бүтэн тавцан зөгийн бал авчирсан!

Чи болон алим, чи болон зөгийн бал,

Та талх авчирсан.

Мөн сайхан цаг агаар

Та үүнийг бидэнд бэлэглэсэн үү?

Намар:

Та бороонд сэтгэл хангалуун байна уу?

Хүүхдүүд:

Бид хүсэхгүй байна, бид хүсэхгүй байна!

^ Вед.Борооны тухай дуу дуулъя.

(Хүүхдүүд "Drip-drip" дууг дуулдаг)

Намар:

Би ч бас баяраар хоосон биш чам дээр ирсэн.

Тэр бүх хүүхдүүдэд намрын навч авчирсан.

За - навчийг ав!

Тэдэнтэй хөгжилтэй бүжиглээрэй!

(Намрын навчийг шалан дээр тарааж, хүүхдүүд тус бүр хоёр навч авч, тойрог дээр зогсдог. ^ Навчтай бүжиг бүжиглээрэй

Намар.Залуус аа, би та нарт зориулж намрын оньсого бэлдэж байна.

1.. Хэрэв бороо чамайг барьж авбал,

Тэр даруй дээвэр болно,

Та үүнийг өөртөө авч явж болно

Тэр хэн болохыг таагаарай. (шүхэр)

2. Маш олон даашинз,

Маш их хямрал

Түүний нэрийг хэн гэдэг вэ? (байцаа)

3. Эргэн тойрон дахь бүх хүмүүсийг уйлуулна

Хэдийгээр тэр тулаанч биш ч ... (нум)

4. Бид үүнийг тосонд шарсан байна.

Шөл, дүрэмт хувцастай хоол хийх.

Би жаахан том болно

Би өөрөө ухна (төмс)

5. Дугуй, гөлгөр

Хазуулж аваарай - чихэрлэг

Бат бөх суулаа

Цэцэрлэгт (манжин)

5. Түүний ногоонууд нэг инч,

Улаан чихэрлэг нуруу.

Би овсгоолон гаргалаа

Мөн гарт - (лууван)

6. Далавчгүй ч нисдэг,

Гаргүй байсан ч ийм зүйл тохиолддог,

Модноос лийр түүдэг

Тэгээд ядрах - унах

Тэгээд ул мөргүй алга болно. (салхи)

Намар:Хүнсний ногоо гайхалтай

Гэхдээ аль нь илүү вэ

Хүүхдүүд хайртай

Одоохондоо мэдэхгүй байна.

Хүүхдүүд “хүнсний ногоо заалны голд очдог. ^ "Хүнсний ногооны хэрүүл" жүжиг.

Хүнсний ногоо (хамтдаа): Бидний хэн нь хамгийн амттай вэ?

Бидний хэн нь хамгийн чухал вэ?

Өргөст хэмх: Би амттай

Би хамгийн чухал нь!

Бид давсны уусмалд амьдардаг

Хүн бүр биднийг их хэмжээгээр иддэг.

Манжин:Битгий хашгир, өргөст хэмх

Та мэдээж сайн байна.

Гэхдээ манжингаас илүү хэн чухал вэ?

Надад хэлээч, хэн хэрэгтэй вэ?

Манжингаас элсэн чихэр хийдэг

Мөн манжингийн салат

Мөн манжин.

Хэн нь илүү чухал вэ, хэн бэ?

Лууван: Та бол чухал ногоо, манжин,

Гэхдээ хамгийн чухал нь би лууван юм!

Чи надгүйгээр шөл хийж чадахгүй

Надгүйгээр нэг ч өдөр биш!

Байцаа:Чи хоосон байхын тулд

Бүх байцааны хамгийн шилдэг нь!

Витаминаар баялаг

Залуус минь үүнд дуртай!

Улаан лоль:Өө, ямар хөгийн маргаан вэ

Бүх эрүүл улаан лооль!

Улаан лоолийн шүүс уудаг хүн

Эрүүл нь амьд байна.

^ Намар: Чимээгүй, чимээгүй, чимээ гаргахгүй,

Тэмцэлээ хурдан зогсоо.

Хүнсний ногоо бүр бурхнаас ирсэн бэлэг юм

Үүнийг хөгшин залуу ч мэднэ.

Ведүүд:Амтгүй ногоо байхгүй

Бүгд ашигтай, эргэлзээгүй.

Өсөхийн тулд эрүүл байгаарай

Хүнсний ногоог хайрлах хэрэгтэй.

Намар:Хүнсний ногоо, бүү тэмц

Гараа хамт атга

Мөн баярын үеэр залуусаа

Бид дуулж бүжиглэх болно.

(Хүүхдүүд хүнсний ногооны тухай дуу дуулдаг)

Намар:Чи сайн дуулж бүжиглэсэн. Хамт тоглоцгооё?

Тоглоомууд тоглож байна.

"Хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ цуглуул"

"Амтыг нь мэд"

Намар. Би ч бас чамд нэг оньсого байна, та таах, үлгэр бэлэглээрэй

Дугуй, гөлгөр

Хазуулж аваарай - чихэрлэг

Бат бөх суулаа

Цэцэрлэгт ...

^ Хүүхдүүд"Манжин".

НамарОдоо залуусаа, та бид хоёр "Манжин" үлгэрийг үзэж, эцэг эх чинь тоглох болно.

(бид эцэг эхчүүдэд дүрүүд болон "Манжин" үлгэрийн баатруудын маскуудыг тарааж өгдөг)

Чимэглэлгүй залуусаа

Би чамд нэг түүх ярья

Хүн бүр түүхийг мэддэг

Оросын ард түмэн.

Хүн бүр аз жаргалтай байдаг үлгэрийг би мэднэ.

Энд тэр шинэ байдлаар гарч ирэв.

Нэг тосгонд

Тэнд нэг гэр бүл амьдардаг байсан

Бид амьдарч байсан, бид харамсаагүй,

Бүгд бие биетэйгээ найзууд байсан ...

Гэсэн хэдий ч би танд танилцуулъя

Би одоо бүхэл бүтэн гэр бүлийн хамт байна.

(Бүгд орж бөхийж)

Данила өвөө бол гэр бүлийн тэргүүн,

Бүх байшин толгойтой.

Дуся нэртэй уян хатан эмээ,

Люси хэмээх Фриски ач охин.

Сайхан сэтгэлтэй, ухаалаг, үнэнч нохой,

нэр нь Барбос байсан,

Тося нэртэй муур,

Фрося нэртэй хулганы хууран мэхлэлт.

Тэд хэзээ ч уйдаж байгаагүй

Хүн бүр өөр өөрийн гэсэн бизнес эрхэлдэг.

Тэгээд би шууд хэлье,

Ажилсаг өвөө Данил.

Нэг удаа сэрлээ

Сайхан эвшээж, сунгав,

Өвөөгийнхөө толгойг маажиж бодов.

Надад манжин өг

Би нонче тарих болно, -

Дашрамд хэлэхэд санаа.

Би цэцэрлэгт манжин тарьсан,

Тэгээд тэр байгальд мөрөөдөж эхлэв -

Энд том манжин ургах болно,

том така, том.

Би ой дундуур зах руу явна,

Мерседес зарна, авна.

Данила ургац хураахыг хүлээж байв

Хараач. бас намар ирлээ.

Яаралтай өвөө

Манжин ургасан эсэхийг хараарай.

Хардаг: гайхамшгуудын гайхамшиг

Бараг тэнгэрт манжин.

Үлгэрт юу хэлж болохгүй вэ

Үзгээр дүрслэхийн аргагүй.

Энд Данила татаж эхлэв,

Тиймээ, энд байгаагүй,

Тэгээд хөөрхий ядарсан байна, яахав, тэнхэл алга.

Манжин суурьшсан бололтой

Тусламж хайх хэрэгтэй.

Тэр эмээ Дуся руу залгаж эхлэв.

Тэгээд тэд хамтдаа татаж эхлэв,

Тийм ээ, энд байгаагүй.

Тэгээд хөөрхий нєхєд нєгєє ядарч байна, хvч байхгvй ээ.

Манжин суурьшсан бололтой

Газарт хэцүү, маш хэцүү.

Тусламж хайх хэрэгтэй

Тэд ач охиноо хамтдаа дуудаж эхлэв.

хамтдаа дуудна

Тэгээд тэд хамтдаа татаж эхлэв, -

тэнд байгаагүй.

бас ядуу ард түмэн маш их ядарч байна

За, ямар ч хүч байхгүй.

Манжин суурьшсан бололтой

Газарт хэцүү, маш хэцүү.

Тусламж хайх хэрэгтэй

Өвөө Барбоза дуудаж эхлэв.

гурвалсан

Тэд дөрөв татаж эхлэв.

Тэнд байгаагүй

Тэгээд хөөрхий ард түмэн их ядарч байна

За, ямар ч хүч байхгүй.

Манжин суурьшсан бололтой

Газарт хэцүү, маш хэцүү.

Тэгээд би тусламж дуудах хэрэгтэй болсон.

Магадгүй Тоскаг хайж олох уу?

муурны нэр

Манай тав аль хэдийн татаж эхэлсэн

Тиймээ, тэнд байгаагүй.

Тэгээд хөөрхий ард түмэн их ядарч байна

За, ямар ч хүч байхгүй.

Манжин суурьшсан бололтой

Газарт хэцүү, маш хэцүү.

Тэгээд би тусламж дуудах хэрэгтэй болсон.

Бүгд Фросяг хайж эхлэв.

хулгана дуусна

Тэгээд хулгана гүйж ирэв

Тэр нимгэн сүүлээ нугалав.

Фрося барьж авав

Мурлика Тосягийн хувьд.

За, Тосенка үзэсгэлэнтэй

Нохойг барьж авав

Ач охин Люсид зориулсан нохой Барбос,

Эмээ Дусягийн ач охин,

Данилд өвөө Дуся эмээ.

Дээшээ татаж, хүч чадал байгааг,

Тэд татсан, тэд татсан.

Тийм ээ, тэд үүнийг татсан! (алга ташилт)

Намар.Зүрх сэтгэлээсээ хөгжилтэй байгаарай

Та нар бүгд маш сайн байна!

Сайхан амраарай залуусаа

Би зүгээр л ирээгүй

Ургац хураалт арвин байв:

Маш их алим авчирсан

Тэгээд одоо

Би чамайг эмчилнэ, найзуудаа.

Зорилтот:Хүүхдэд баяр баясгалантай уур амьсгалыг бий болго.

Байгаль дэлхийгээ хайрлах, хөдөлмөрч байдлыг төлөвшүүлэх.

Бие даасан байдал, нинжин сэтгэл, нийтэч байдлыг бий болгох.

Бүтээлч төсөөлөл, ой санамж, анхаарал, яриаг хөгжүүлэх. Намрын шинж тэмдэг, ойн амьтдын талаархи хүүхдийн мэдлэгийг нэгтгэх, өргөжүүлэх.

Хамтлаг дуулах явцад дууны болон найрал дууны ур чадварыг бэхжүүлэх. Бүжиг, дасгал, тоглоомоор дамжуулан хүүхдийн хөгжмийн болон хэмнэлийн ур чадварыг сайжруулах.

Гол дүр:

Насанд хүрэгчид: хөтлөгч, намар.

Хүүхдүүд: зараа, туулай, үнэг, хулгана.

Тэргүүлэх:Тогоруунууд урагшаа нисдэг

Сайн уу, сайн уу намар!

Бидэнтэй хамт амралтаараа ирээрэй

Маш, маш их гуйя.

1. Ойд намрын баяр

Мөн хөнгөн, хөгжилтэй.

Энд зарим чимэглэл байна

Намар ирлээ.

2. Навч бүр алтан өнгөтэй,

Жижиг нартай -

Би үүнийг сагсанд хийнэ

Би үүнийг доод талд нь тавина.

3. Алтан навч

Тэд модноос нисдэг

Салхи навчийг эргүүлж байна

Энэ бол навч унах явдал юм.

4. Тогоруунууд урагшаа нисдэг.

Сайн уу, сайн уу намар!

Бидэнтэй хамт амралтаараа ирээрэй

Маш, маш их гуйя.

5. Энд бид баяр хөөртэй баярын өдөр байна

Бид хөгжилтэй уулзаж байна.

Бидэнтэй хамт амралтаараа ирээрэй.

Намар бол алтан!

"Намрын гоо үзэсгэлэн" дуу

Үг, хөгжим - Гулнара Азаматова-Бас.

Тэргүүлэх:Залуус аа, намрыг баяртаа урьцгаая

Намар, намар, зочилно уу

найман долоо хоног байх.

Тэргүүлэх:Хөгжим тоглож, салхи дуулдаг

Хэн нэгэн энд ирж байгааг сонсоорой!

(Лиза хөгжимд орно.)

Үнэг:Намар айсуй

Бүх модыг хувцаслав.

За, би хувцасласан -

Намайг хардаа.

Би улаан даашинз өмсөв

Намрын өдөр би дэмий хоосон биш.

Тэргүүлэх:Сайн уу, үнэг - улаан эгч, бид Намар гэж дуудсан, гэхдээ та түүнийг хаана байгааг мэдэх үү?

Чантерелл:Намар намайг илгээсэн

Би чамтай тоглохын тулд

(Үнэг танхимыг тойрон алхаж, навчийг тараана.)

Тэргүүлэх:Хүүхдүүд ээ, гарч ирээрэй, Лисонкатай тоглоорой.

Бид өнгөлөг навч цуглуулах болно.

(Хүүхдүүд тус бүр хоёр цаас авдаг.)

"Навч" тоглоом

(Хөгжим хөгжмөөр хүүхдүүд эргэлдэж, гүйж, бүжиглэнэ, хөгжим дуусмагц хүүхдүүд суугаад навчийг буулгана.)

Тэргүүлэх:Навчны тухай дуу дуулъя.

"Намрын дуу"

Муза. Ан. Александрова, Н.Френкелийн үгс.

Тэргүүлэх:Одоо навчтай бүжиглэцгээе.

"Навчтай бүжиглэх"

Ардын аялгуу (Аа, чи халхавч минь).

Тэргүүлэх:Залуус аа, намар дахин дуудцгаая.

Хүүхдүүд удирдагчийн дараа дараах үгсийг давтана.

Намар, намар, зочилно уу

найман долоо хоног байх.

Хулгана ордог.

Хулгана:Би хулгана

Би эндээс гүйгээд өнгөрлөө

Хөгжилтэй инээд сонсогдов.

Тэгээд би хошигнохгүй байхаар шийдсэн

Би чам руу нэг минут харъя

Ямар хүмүүс байгааг хараарай

Энэ цэцэрлэгт амьдардаг!

Тэргүүлэх:За, хулгана, та бидэн дээр ирсэнд баяртай байна, гэхдээ та манжинд дуртай юу?

Хулгана:Тиймээ.

Тэргүүлэх:Дараа нь би хүн бүрийг сонирхолтой тоглоом тоглохыг урьж байна.

Тоглоом "Манжин"

Хүүхдүүд тойрог дээр зогсож байна. Тойргийн голд - "манжин", тойргийн ард - "хулгана".

манжин, манжин,

Хүчтэй өсөх - Хүүхдүүд тойрог болж, дуулдаг

Жижиг ч биш, агуу ч биш

Хулганы сүүл рүү! Тийм ээ!

Энэ үед манжин ургаж, хулгана арагшаа хөдөлж байна. Дуу дуустал хүүхдүүд тэвэрсэн гараа дээш өргөөд, "манжин" зугтаж, "хулгана" барьж авдаг. Төгсгөлд нь "хулгана", "манжин" бүжиглэдэг.

Тэргүүлэх:Гурав дахь удаагаа намар дуудъя, гэхдээ илүү чанга.

Намар орно.

VED.Сайн уу, намар! Та ирсэнд сайн байна!

НАМАР.Сайн уу? Би Намар

Би чамтай хамт байгаадаа баяртай байх болно

хөгжилдөж, тогло

Дуулах, бүжиглэх дуунууд.

VED.Намар, таны сагсанд юу байгаа вэ?

НАМАР.Миний сагсанд борооны дуслууд бий.

VED.Тэгээд бид борооноос айдаггүй, бороотой тоглож, энэ тухай дуу дуулъя.

"Намар ирлээ" дуу

Хөгжим, үг С.Насауленко.

Тоглоом "Галошоор шалбааг гатлаарай!"

Хоёр хүүхэд оролцож байна. Дохионы дагуу хүүхдүүд галош өмсөж, сандал руу буцаж гүйдэг. Илүү хурдан гүйсэн хүн ялна.

Тэргүүлэх:Ид шидийн ойгоос зараа бас бидэн рүү гүйж ирснийг би харж байна.

зараа:Би бол ойн өргөст зараа, толгой ч байхгүй, хөл ч байхгүй!

Эцэст нь би чам дээр ирлээ, би замаа олсон!

Би маш их яарч, ядарсан байсан тул бараг л хоцорлоо!

Тэргүүлэх:чи биднийг өргөс дээр юу авчирсан бэ? Мөөг, алим, навч, цэцэг. Тэдэнтэй тоглоцгооё

Хөгжимт тоглоом "Бяцхан зараа"

Тэргүүлэх:Тэгээд туулай бидэн рүү үсрэн ирэв.

Бөжин:Би оргосон туулай

Зам уруу явлаа

Баяраар би чам дээр ирлээ.

Тэргүүлэх:Таны цүнхэнд юу байгаа вэ? Хүнсний ногоо. Тэгээд юу вэ - залуус өөрсдөө таамаглах болно.

Тоглоом "Гахайн гахай"

Хүнсний ногоо, жимсийг уутнаас нь салгахгүйгээр хүрч тодорхойлох шаардлагатай.

Намар:Миний ойн амьтад найрсаг, маш эелдэг хүмүүс бөгөөд тэд бидэнд ямар бүжиг бэлдсэнийг харцгаая.

"Сайхан сэтгэл" бүжиг

Намар:Тэгээд ч би чам дээр хоосон ирдэггүй. Миний алимыг идэж, бүтэн өвлийн турш эрүүл мэндээ аваарай. (Алимыг тарааж өгнө.)

Бид хөгжилтэй байсан сайхан байна

Бид маш дотно найзууд болсон!

Тэд бүжиглэж, тоглосон

Бүгд найзууд болсон!

Намар:Бидэнд баяртай гэж хэлэх цаг болжээ

Буцах замдаа ачаагаа бэлдээрэй!

Амралт "Сайн уу, Алтан намар!" 3-7 насны янз бүрийн насны хүүхдүүдэд зориулсан

Материалын тодорхойлолт:Би танд янз бүрийн насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын баярын скриптийг санал болгож байна. Энэ материал нь цэцэрлэгийн сурган хүмүүжүүлэгч, хөгжмийн найруулагчдад сонирхолтой байх болно.
Зорилтот:Хүүхдүүдийн сэтгэл санааны амрах нөхцлийг бүрдүүлэх.
Даалгаварууд:Хөгжүүлэх Бүтээлч ур чадвархүүхдүүд, сурагчдын тэмцээнд оролцох, сэтгэл хөдлөлийн байдал, баяр баясгалангийн мэдрэмжээр дамжуулан. Баярын үеэр гоо үзэсгэлэн, бие биетэйгээ найрсаг харилцаа, зан үйлийн соёлыг төлөвшүүлэх.
Цус харвалт:
Тэргүүлэх:
Өдрийн мэнд, эрхэм зочид, хүүхдүүд ээ!
Өнөөдөр бидний баяр үзэсгэлэнт сайханд зориулагдсан,
жилийн зөөлөн бөгөөд гунигтай цаг - намар.
Намрын улирал ирж өдөр богиносож, шөнө уртасч байна.
Хусны ирмэг дээр алтан лаа ээлж дараалан асна.
Өглөө зөөлөн хөнжил шиг манан хөвнө.
Намрын гайхалтай хувирамтгай зургууд.
2 Тэргүүлэгч:
Анхаар! Анхаар!
Өнөөдөр бид бүх хүүхдүүд, зочдыг баярт урьж байна.
Анхаар! Анхаар!
Намрын хатан хаан өөрөө найранд ирнэ.
Хүүхдүүд "Намрын мөрөөдөл"-ийн хөгжимд бүжиглэн орж байна. "Намрын навчис" бүжиг.
Монтаж: Хүүхдүүд намрын тухай шүлэг уншдаг
"Намар бидэнд юу авчрах вэ?" Дуу (дунд бүлэг)

Тэргүүлэх:
Навч, навч, навч унах
Ой, цэцэрлэгт нойрсож,
Алт эргэлдэж байгаа мэт
Мөн хивс шиг хэвтдэг
Жимсийг намрын улиралд хурааж авдаг.
Олон хүмүүс ажлын дараа баярладаг.
Мөн намар бид арвин ургацтай уулздаг.
"Ургац" дуу(хүүхдүүд бага бүлэгхүнсний ногооны малгай өмс, бусад нь дуулна)
1. Бид сагс барьдаг, найрал дуугаар дуу дуулдаг.
Ургац хурааж, өвлийн улиралд хадгална.
Өө тийм, өвөлдөө цуглуулж, хадгал.
2. Залуус бид өргөст хэмх түүдэг мундаг шүү.
Шош, вандуй аль аль нь бидний ургац муу биш юм.
Өө тийм, бас вандуй, бид сайн ургац авч байна.
3. Чи, тогоотой цуккини, хажуу тийшээ амраалаа!
Битгий залхуу, эвшээж, сагсанд авирч болохгүй.
Өө тийм ээ, эвшээж, сагс руу авирч болохгүй.
4. Бид явж байна, бид ачааны машинаар гэртээ харьж байна.
Хаалгыг нээ, талбайгаас ургац ирж байна.
Өө тийм ээ, нээгээрэй, талбайгаас ургац ирж байна. (2 удаа)
"Хүнсний ногооны маргаан" жүжгийн жүжиг(дунд, ахлах, бэлтгэл бүлгийн хүүхдүүд оролцдог)
Тэргүүлэх:
Таны ургац сайн байна, энэ нь өтгөн төрсөн: лууван, төмс, цагаан байцаа,
Цэнхэр хаш, улаан улаан лооль нь урт бөгөөд ноцтой маргаан үүсгэдэг.
Лууван:
Хүнсний ногоогоос бидний хэн нь илүү амттай, илүү ашигтай вэ?
Тэргүүлэх:
Полка цэгүүд үсрэв - за, онгироо!
Долгионы цэгүүд:
Би үнэхээр хөөрхөн ногоон хүүхэд!
Хэрэв би хүсвэл хүн бүрийг вандуйгаар эмчилнэ!
Манжин:
Нэг үг хэлье! Эхлээд сонс!
Манжин нь borscht болон vinaigrette хэрэгтэй.
Хоол идэж, өөрийгөө эмчил. Илүү сайн манжин байхгүй!
Байцаа:
Чи манжин, дуугүй бай! Щи нь байцаанаас чанаж болгосон.
Мөн ямар амттай байцаатай бялуу!
Өргөст хэмх:
Даршилсан өргөст хэмх идвэл та маш их сэтгэл хангалуун байх болно!
Мэдээжийн хэрэг хүн бүр шинэ өргөст хэмхийг хайрладаг!
Улаан лууван:
Би улаан улаан лууван, би бүгдэд бөхийх болно.
Яагаад өөрийгөө магтдаг юм бэ? Би хүн бүрт аль хэдийн танил болсон.
Лууван:
Миний тухай түүх богинохон. Витаминыг хэн мэддэггүй вэ?
Үргэлж луувангийн шүүс ууж, лууван идээрэй.
Найз минь, чи хүчтэй, хүчтэй, авхаалжтай байх уу!
Улаан лоль:
Битгий ярь, лууван, дэмий! Жаахан дуугүй бай!
Хамгийн амттай, тааламжтай, мэдээжийн хэрэг, улаан лоолийн шүүс!
Үүнд маш олон витамин байдаг, бид үүнийг дуртайяа уудаг!
Сонгино:
Би хоол болгонд амтлагч бөгөөд хүмүүст үргэлж хэрэгтэй байдаг.
Таамаглаж байна уу? Би чиний найз, би энгийн ногоон сонгино!
Төмс:
Би, төмс, маш даруухан тул би нэг ч үг хэлсэнгүй.
Гэхдээ төмс нь том, жижиг аль алинд нь маш хэрэгтэй!
Хаш:Хаш түрс нь маш амттай, эрүүл ...
Тэргүүлэх:
Маргааныг зогсоох цаг болжээ
БҮГД:
Маргалдах нь дэмий!
Тэргүүлэх:
Хэн нэгэн тогшиж байх шиг байна.
Бүгд:
Энэ бол доктор Айболит!
Айболит:
Мэдээжийн хэрэг, энэ бол би! Та нар юу гэж маргаад байгаа юм бэ, найзууд аа?
Лууван:
Хүнсний ногооны аль нь бид бүгдээс илүү амттай, илүү чухал вэ?
Бүх өвчинд хэн хамгийн ашигтай байх вэ?
Айболит:
Эрүүл, хүчтэй байхын тулд хүнсний ногоог хайрлах хэрэгтэй
Бүх үл хамаарах зүйл! Үүнд эргэлзэх зүйл алга!
Тус бүрд нь ашиг тус, амт байдаг бөгөөд би шийдэхгүй.
Та нарын хэн нь илүү амттай, хэн нь илүү чухал вэ.
Тэргүүлэх:
Хүнсний ногоо нь бүгд эрүүл, амттай байдаг, ялангуяа өөрсдийн гараар ургуулсан бол сайн байдаг. Тосгоны ажилчид ургацаа хурааж дууслаа, одоо амрах боломжтой. Тосгон, тосгонд ургацын баярыг уламжлал болгон зохион байгуулдаг. Хийсэн ажлынхаа үр дүнд сэтгэл хангалуун байдаг учраас хүмүүс сэтгэл хангалуун байдаг.
"Хүрчээр мэдэх" тоглоом(хүүхдүүдтэй) Хүнсний ногоо, жимсийг мэдрэхийн тулд нүдийг нь боож, амтлах.
Тэргүүлэх:
Намрын улиралд төмсний арвин ургац хурааж авдаг. Антошка ажиллахыг үнэхээр хүсээгүй бололтой ...
"Антошка" дууны найруулга
Тэргүүлэх:
Хамтдаа намрын хатныг урьцгаая.
Бүгд:
Намрын хатан хаан! Та манайд зочлохыг урьж байна!

Тэргүүлэх:
Тийм ээ, тэр энд байна. Хөгжимтэй танилцаарай! Хөгжим дуугарч, намар орж байна
Намар:
Сайн байна уу эрхэм залуусаа. Би намар. Жилийн яг тэр үед
Энэ талаар ярих нь заншилтай байдаг - чийгтэй, бороотой.
Гэхдээ намрын тухай өөр үгс байдаг: алтан, час улаан.
Эргэн тойрон ногоон ой,
Намрын агч аль хэдийн улайж байна
Мөн гацуурт ой нь ногоон, өргөстэй.
Улиас шар нь түгшүүрийн дохио өгч байна,
Нэг хуснаас навч унав
Мөн яг л хивсэнцэр шиг замыг бүрхэв.
Тэргүүлэх:
Сайн уу, намар!
Сайн уу, намар!
Та ирсэн чинь сайн байна.
Намар бид чамаас асуух болно
Та юу бэлэглэсэн бэ?
Намар:
Би чамд өвдөлт авчирсан.
Бүгд:
гэсэн үг: бялуу байх болно.
Намар:
Би чамд Сагаган авчирсан.
Бүгд:
Будаа нь зууханд байх болно!
Намар:
Би чамд ногоо авчирсан!
Бүгд:
Мөн шөл, байцаатай шөлний хувьд!
Намар:
Та лийртэй сэтгэл хангалуун байна уу?
Бүгд:
Бид тэдгээрийг хатаана.
Намар:
Мөн алим нь зөгийн бал шиг юм!
Бүгд:
Саатал, компотын хувьд.
Намар:
Би чамд зөгийн бал авчирсан.
Бүгд:
Бүрэн тавцан. Мөн сайхан цаг агаар
бидэнд бэлэг авчирсан уу?
Намар:
Та бороонд сэтгэл хангалуун байна уу?
Бүгд:
Бид хүсэхгүй байна, бид хүсэхгүй байна! (үүл хүүхэд гүйж, бүгд тараана)
Эцэг эхтэй тоглох "Газар булай театр" - "Манжин" үлгэр (7 хүн оролцоно)

Тэргүүлэх:
Энд үлгэр тоглохын тулд бид дүрээ өгөх хэрэгтэй.
Оньсого таасан хүн тэр даруй дүрээ авдаг.
Хөдөлмөрч, саарал ч гэсэн та таамаглаж байна уу? Энэ нь… (өвөө)
Өвөө нь найз охинтой - маш хөөрхөн ... (хөгшин эмэгтэй)
Тэдэнтэй хамт гоолиг биш, гоо үзэсгэлэн амьдардаг ... (ач охин)
Мөн ач охин нь найзтай - маш ухаалаг ... (гөлөг)
Тэр цонхон дээр суниаж, өхөөрдөм уухайлав ... (муур)
Энэ нь цэцэрлэгт ургадаг, гэхдээ одоо загварлаг биш ч дугуй, хүчтэй - шар өнгөтэй ... (манжин)
Сүүлт новш, энэ саарал ... (хулгана).
Гүйцэтгэх үүрэг, үг хэллэгийг хуваарилдаг
ТУРМАН:(гараа дэлгэн, хөлөөс хөл рүү үсрэх) "Би энд байна!"
ӨВӨӨ:(алгаа илж) - Тийм ээ, эрхэм ээ!
Бабка:(нум) "Хөөх! За чи!
АЧ ОХИН:(гараараа даллах) "Өө, ла-ла!"
АЛДАА:"Өө-өө!"
Муур:"Минийх!"
Хулгана:"Тиймээ, эрхэмээ!"
Сургагч багш үлгэрийн текстийг уншина; тэр баатрын нэрийг дуудахдаа өөрийн дүрд тоглох ёстой.
Тэргүүлэх:
Зочингүй бөмбөг байдаг уу?
Зочидтой бол бөмбөг нь мэдээжийн хэрэг илүү хөгжилтэй байдаг.
Тиймээс удахгүй тэдэн рүү залгацгаая!
Зочид, ирээрэй гэж хэлье.
Бид чамайг хүлээж байна!
"Slush and Chill" дүр зураг.("Азын ноёд" киноны хөгжим), Слуш, Чилл хоёр орж, дуулна.
Хөлдөлт:
Зөвхөн намар л ирдэг
Бидний ээлж ирлээ
Тэгээд Слуш, Чилл хоёр ирж байна.
Тэгээд биднийг хэн ч хүлээхгүй
Мөн бид эсрэгээрээ,
Тэгээд дандаа загнуулж, загнуулж байдаг.
Бялуу:
Би Слуш, би эргэн тойронд байна,
Галош болон шүхэртэй,
Би шалбааг дундуур тэнүүчилж байна
Чийгийг гүйцэж байна.
Хөлдөлт:
Холодрига бол найз,
Бүх зүйл эргэн тойрон гүйж байна
Хажуугаар нь өнгөрч буй бүх хүмүүс дээр хүйтэн байна.
Сонсооч, Слуш, чи бид хоёрыг зочлохыг урьсан юм!
Бялуу:Чи юу вэ, Frostbite! Би энэ хорвоод хэдэн жил амьдарсан ч намайг айлчлахыг хэн ч урьсангүй.
Хөлдөлт:Тиймээ, Холодрига надад тийм ч таатай ханддаггүй.
Нэгэнт биднийг урьсангүй болохоор тэд бүгд харамсах болно.
Бялуу:Илүү их харамсаж байна! Бид тэдний төлөө бүх бөмбөгийг нь сүйтгэх болно.
Хөлдөлт:Хараач, төгсөлтийн үдэшлэгийн хатан хаан өөрөө: Алтан намар.
Бялуу:Тэд түүнд зориулж дуу дуулж, шүлэг уншиж, бүжиглэдэг учраас тэд баярладаг!
Хөлдөлт:Тийм ээ, хүүхдүүд үүнд дуртай.
Бялуу:Гэхдээ бид тэгэхгүй ... (уйлав).
Хөлдөлт:Чи энд юу хийж яваа новшийн? Архирах хэрэггүй, харин намар нь ихэмсэг зан гаргахгүйн тулд хэрхэн хичээл зааж болох талаар бодож үзье.
Бялуу:Тэгээд би үүнийг аль хэдийн ойлгосон. Бид ид шидлэх болно, тэгвэл тэр унтна. Энд бид ийм лагийг тараах болно!
Хөлдөлт:Ийм хүйтэн байцгаая!
Бялуу:Энэ нь алтнаас болж хувирна ... бороотой!
Хөлдөлт:Брр...
Бялуу:Уйтгартай!
Хөлдөлт:Брр...
Бялуу:Тэгээд хэн ч түүнийг хайрлахгүй.
Хөлдөлт:Тэгэхгүй. Хэрэв тэр эвдэрвэл яах вэ?
Бялуу:Та юу вэ? Хэрэв тэр ийм хүйтэн, бороотой байвал тэр сэтгэлээр унана, тэд түүнийг хайрласаар байх болно. Тэгээд ийм зүйл болохгүй ...
Хамтдаа:Хэзээ ч үгүй!
Хөлдөлт:Эцсийн эцэст хүн бүр дулаан, хөнгөн, ...
Хамтдаа:Хуурай!
Хөгжим:Слуш, Чиллер хоёр намар ирж, түүнд "Бальзам" уулгаж, уусны дараа намар гунигтай, нам гүм болдог.
Тэргүүлэх:
Намар, намар, чамд юу тохиолдсон бэ?
Таны гэрэлтсэн харц хаана байна?
Чи яагаад гэнэт уйлаад байгаа юм бэ?
Эргэн тойрон дахь бүх зүйл бүдгэрсэн.
Бялуу:
Хараач, Холодрига, чи бид хоёрын хувьд бүх зүйл бүтсэн, намар алтан байхаа больсон, харин саарал, бороотой.
Хөлдөлт:За, одоо бид тантай хамт энд зохион байгуулж байна.
Холодрига сэнстэйгээ гүйж, хүүхдүүд рүү даллав. Ус шүршигчээс тэдэн дээр лаг бороо ордог.
Тэргүүлэх:
Хүлээгээрэй, чи юу хийж байгаа юм бэ?
Та үдэшлэгт ирлээ.
Бялуу:
За амралтын өдрүүдээр.
Хөлдөлт:
Бүгд бэлэг авчирсан. Үүнийг аваарай!
Таны Snickers юу вэ?
Бялуу:Илүү анхааралтай уншина уу: "Ринит." Танд юу байгаа вэ? "Боунти?"
Хөлдөлт:"Чахунди".
Хамтдаа:Таньд юу хэрэгтэй вэ.
Тэд охин, хүү хоёрыг хооллодог.
Тэргүүлэх:
Ийм хүйтэн, бороотой намар бид дурлаж чадах уу?
бороо, хүйтэн ямар сайн вэ?
Бялуу:Юу гэх мэт? Та найтаах боломжтой.
Хөлдөлт:Та өвдөж болно.
Бялуу:Нойтон хөлтэй алхах ...
Хөлдөлт:..мөн цэнхэр хамартай!
Лева:
Бороо муу байна уу?
Та зөвхөн гутал өмсдөг
Зөвхөн зам дээр биш,
Тэгээд шалбааг дундуур гүй.
Лиза:
Бороонд орох ямар сайхан юм бэ
Хамтдаа шүхэртэй шивнэх,
Та бүр шүхэр авч болно.
Дуу дуулж бүжиглээрэй.
"Навчны уналт" дуу.
Хүйтэн ба намгархаг:
Намар бүү унт.
За, тэр яагаад чамд хэрэгтэй байна вэ? Тэр юу болохыг хараарай
түүхий, хүйтэн, жигшүүртэй.
Тэргүүлэх:
Эндээс холд
Хүүхдүүд намрыг мартахгүй.
Явцгаая, бид чамаас асууя
Намар сэрэх болно!
Бидэнд намар үнэхээр хэрэгтэй байна
Бүгд түүнд маш их хайртай.
Намар:
Өө би ямар удаан унтсан юм бэ.
Би хаана байна? Би юу? Ойлгосон…
Та нар намайг аварсан
Тэд чамайг буцаж ирэхэд тусалсан.
Үнэхээр тийм үү
Та борооноос залхаж байна уу?
Мөн цөхрөл, цаг агаар муу байна уу?
Нэг үгээр хэлбэл намар уу?
Бүгд:Үгүй!
Намар:
Энэ их аз жаргал!
Би та бүхэнд баярлаж байна.
Бид бөмбөгийг үргэлжлүүлж байна, найзуудаа.
"Навчны уналт" дуу.
Тэргүүлэх:
Намар бол намрын баяр юм. Намрын танхимд цонх, хаалга нь өргөн нээлттэй байдаг - бороо орж байна уу, салхи исгэрч байна уу. Алив, сайн хүмүүс ээ!
Энэ хэний хашаа вэ, зэс хашаа,
мөнгөн хүзүүвч,
Энэ хэний хүү, энэ хэний охин бэ
Тийм ээ, тэр хашааны эргэн тойронд алхдаг, тийм ээ, тэр түлхүүр үүрдэг,
Тэр хаалгыг онгойлгож, зочдыг урих уу?
Өнөөдөр бид намрын хүүхдүүдэд хүндэтгэл үзүүлж байна.
Төрсөн өдрийн мэнд хүргэе, бид танд баяр хүргэе
Намрын өдөр бид танд хүсч байна:
Та сайн хүмүүс болж өсөхийн тулд
Тэд сайхан сэтгэлтэй, сайхан сэтгэлтэй байсан!
Эрүүл, аз жаргалтай байгаарай
Ажлын өдрүүд болон амралтын өдрүүдээ сайхан өнгөрүүлээрэй!
Мод шиг ургаж, чөлөөтэй
Эцэг эхчүүд баяр баясгалантай, аврах хүч!
Манай намрын төрсөн өдөр:
Люба Федина - 10-р сарын 10, 5 жил
Ксюша Бирюкова - 10-р сарын 11, 5 жил
Артем Шевченко - 10-р сарын 14, 4 жил
Ариун Сүнс Соня - 10-р сарын 14, 5 жил
Маша Абдуллоева - 10-р сарын 15, 5 жил
Денис Когевин - 10-р сарын 15, 6 жил
Маша Белоголовцева - 10-р сарын 20 3 жил
Аня Харитонова - 10-р сарын 30, 5 жил
Дима Кочегаров - 11-р сарын 29, 4 жил
Намрын төрсөн өдрийн хүмүүстэй асуулт хариултын тэмцээн зохион байгуулдаг(хүүхдэд даалгавар бүхий намрын ухуулах хуудас тарааж өгнө)
Тэргүүлэх:
Бид алгаа долоон удаа алгадана
Бидний хөлийг долоон удаа дэвсэж,
Төрсөн өдрийн мэнд
Тэгээд биднийг бүжиглүүлээрэй!
Хүүхдүүд тойрог дээр зогсож, "Намрын нэрэмжит өдөр бид талх жигнэсэн ..." гэж дуулдаг.
Намар:
За залуусаа, би та нартай баяртай гэж хэлээд ойд бэлдэх цаг болжээ.
Дараа жил уулзацгаая. Чамд хүсье Сайхан сэтгэлтэй байгаарай, Эрүүл мэнд, аз жаргал.
Тэргүүлэх:
Та бүгд аль хэдийн шаргуу ажилласан бөгөөд бид юу болохыг харсан
таны хийсэн сайхан гар урлал. (Дэлгэц дээр гар урлалын үзүүлбэр)
Идэвхтэй оролцсоныг тань шагнаж урамшуулах цаг боллоо.
Төгсөлт.
Баяр нь нийтлэг цайны үдэшлэгээр төгсдөг.