"Эерэг байдлын мастер!"

1. Зорилго:хүүхдийн тоглоомын боломж, чадавхийг харуулах, чөлөөт цагаа өнгөрөөх нийгмийн ач холбогдолтой салбарыг зохион байгуулагчийн хувьд тоглоомын бүлгүүдийн (холбоо) үйл ажиллагаа.

2. Даалгавар:

· Хүүхэд, өсвөр үеийнхний эерэг зан чанарыг хөгжүүлэхэд чиглэсэн олон улсын хүүхдийн хөдөлгөөний тоглоомын өвд дүн шинжилгээ хийх;

· Олон нийтийн холбоодын үйл ажиллагаанд тоглоомыг ашиглах туршлагыг нэгтгэх;

· тоглоом бүтээх талаар санал солилцох, тоглоомын програмууд;

· Тоглоомын бүлгүүд, клубууд, бүтээлч холбоодын хооронд бүтээлч холбоо тогтооход дэмжлэг үзүүлэх;

· Тоглоомын хөтөлбөрийн уралдаанд оролцогчдын дунд тод бүтээлч хүмүүсийг тодорхойлох;

· Хүүхэд, өсвөр үеийнхний чөлөөт цагийг өнгөрөөх хөтөлбөрийг бэлтгэх, явуулахад ашигладаг тоглоомын хөтөлбөр, хэлбэр, аргуудын цуглуулга бэлтгэх.

1. Тэмцээний цаг хугацаа, зохион байгуулалт.

Дүүргийн үе шатЭнэхүү уралдаан нь “Хил хязгааргүй хүүхэд нас” наадмыг зохион байгуулах хороонд илгээсэн видео материал, скрипт, бичгийн бүтээл хэлбэрээр тоглоомын хөтөлбөрийг сонгон авч, бүртгэнэ. 2014 оны 2-р сарын 25 хүртэл.

4. Тэмцээнд оролцогчид. Тэмцээнд 8-18 насны хүүхэд, залуучууд дангаар болон хүүхэд (залуучуудын) холбоо, тоглоомын бүлэг, бүтээлч бүлгэм болон дөрвөн насны ангилалд (8-10, 11-13, 14-15, 16-) оролцох боломжтой. 18 жил) болон гурван номинаци:

· "Тоглоомын ертөнц" - янз бүрийн үеийн хүүхдүүдийн тоглодог тоглоом, тоглоомын хөтөлбөрийн тодорхойлолт, эсвэл үе хоорондын холбоог бэхжүүлэхэд чиглэсэн тоглоомуудын тайлбар. Тэмцээнд оролцогчид тоглоом, тоглоомын хөтөлбөрийн нарийвчилсан боловсруулалтыг хэвлэмэл болон цахим хэрэглүүрээр, тоглогчдын явц, үндсэн үйлдлийг харуулсан гэрэл зураг, оролцогчдын санал хүсэлтийг хавсаргана;

· "Тоглоомын найзууд" - тоглоомын зохион байгуулагчдын дурсамж, сэтгэгдэл, гэр бүлийн болон хашааны тоглоомуудын тайлбарын цуглуулга. Загвар зохион бүтээхэд тавигдах шаардлага: тоглоомын дурсамжийн тайлбарыг дүрмийн хавсралт, боломжтой бол янз бүрийн жилийн тоглоомд оролцогчдын гэрэл зургийн хамт;

· "Тоглоом бэлэглэх" - өнөөгийн хүүхдийн олон нийтийн холбоонд оролцогчдын боловсруулсан хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд зориулсан тоглоомын тодорхойлолт;

5. Тусгай шаардлага. Нарийвчилсан тайлбарТоглоом эсвэл тоглоомын хөтөлбөрийг тоглогчдын ахиц дэвшил, үндсэн үйлдлийг харуулсан гэрэл зургийн хамт хэвлэмэл хэлбэрээр, цахим мэдээллийн хэрэгслээр хангах ёстой.

6. Үнэлгээний шалгуур.

· Тоглоомын өвийн туршлагын нийгмийн дизайн, өвөрмөц байдал;

· сэдэвчилсэн анхаарал, тэмцээний санааг дагаж мөрдөх;

· тоглоом бүтээх, тоглоомыг дүрслэхдээ ашигладаг олон төрлийн тоглоомын техник, зарчим;

· Өрсөлдөхүйц материалын танилцуулга, дизайны тодорхой байдал.

"Fidgets" хөтөлбөрийн хүрээнд

MUSIC BOX УРАЛДААНЫ ТУХАЙ ЖУРАМ

Сэдвүүд:“Дуртай хөгжмийн зохиолчид”, “Миний дуртай чимэг хөгжим”, “Зүрхний дурсамж”, “Романтик сэтгэл”.

1. Уралдааны зорилго:хүүхэд, өсвөр насныхныг идэвхтэй бүтээлч үйл ажиллагаанд татан оролцуулах замаар өөрийгөө танин мэдүүлэх.

2. Тэмцээний зорилго:

· залуу авьяастныг илрүүлэх, дэмжих;

· Хүүхэд, өсвөр насныханд бүтээлч сэтгэлгээ, хэл яриа, хөгжмийн ардын аман зохиолд анхааралтай хандах хандлагыг төлөвшүүлэх;

· урлагийн амтыг төлөвшүүлэх, хөгжмийн театрын урлагийн орчин үеийн хэлбэрүүдтэй танилцах;

· Хөгжим, яруу найраг, дууны бүтээлч байдлыг дэмжих, хөгжүүлэх.

3. Дүрс:хөгжимт, интерактив хөгжмийн үзүүлбэр(хүүхэлдэй, пантомим, бяцхан дүр), шоу нэвтрүүлэг, утга зохиолын болон хөгжмийн найруулга, урлагийн дуу, ардын аман зохиол, бүжиг дэглэлт, багажийн хөгжим гэх мэт.

4. Тэмцээнд оролцогчид.Тэмцээнд 8-18 насны хүүхдүүд болон хүүхдийн холбоо, хамтлаг, сургууль, коллеж, театр, хөгжмийн студи, чуулга, найрал дууны хамтлаг, хорооллын дугуйлан болон бусад хүүхдүүд дөрвөн насны ангилалд (11-13, 14) оролцох боломжтой. -15, 16-18 нас).

5. Ажлын шаардлага:

· Уран зохиолын (дотоодын болон гадаадын) бүтээлд тулгуурлан театрын болон хөгжмийн бүтээл туурвиж болно. Үйл ажиллагааны үргэлжлэх хугацаа хязгаарлагдахгүй. Өөрийнхөө бичвэр дээр үндэслэн бүтээл хийх боломжтой.

· Үйлдвэрлэлийн сэдэв, асуудал юу ч байж болно. Хамгийн гол нь бүтээлч, анхны сэтгэлгээ, зохиолчийн нээлт, сайхан сэтгэл, нөхөрлөл, эх орноо хайрлах, хүндлэхийг уриалах явдал юм.

· Үйлдвэрлэлд орчин үеийн бүх төрлийн тайз дизайныг ашиглах боломжтой.

· DVD/VHS/CD дээр хийсэн тоглолтын видео бичлэгийг Наадмыг зохион байгуулах хороонд хүргүүлнэ.

6. Тэмцээний номинаци:

· шилдэг найруулагч;

· шилдэг кино зохиолч;

· шилдэг график дизайнер;

· Шилдэг гүйцэтгэгч.

Үнэлгээний шалгуур

· Зорилгоо тодорхойлох санаа нь тэмцээний зорилго, сэдэвтэй нийцэж байх;

· гүйцэтгэлийг эзэмшсэн байх;

· тайзны соёлын түвшин;

санааны өвөрмөц байдал;

· үйлдвэрлэлийн зугаа цэнгэлийн үнэ цэнэ;

· үзэгчдэд сэтгэл хөдлөлийн нөлөө үзүүлэх;

· уран сайхны дизайн.

“МИНИЙ ГЭР БҮЛИЙН ТҮҮХ” ТЭМЦЭЭНИЙ ТУХАЙ ЖУРАМ

1. Уралдааны зорилго:

· Хүүхдийн гэр бүлийнхээ түүхийг судлах, уламжлал, ёс заншлаа хадгалах, үе хоорондын холбоог бэхжүүлэх сонирхлыг бий болгох;

· гэр бүлд хүүхэд өсгөн хүмүүжүүлэх сонирхолтой туршлагын жишээг харуулах;

· хүүхдийн бие хүний ​​төлөвшилд хүүхдийн байгууллагын үүрэг оролцоонд олон нийтийн анхаарлыг хандуулах.

2. Тэмцээнд оролцогчид.Тэмцээнд гэр бүлийн бүлгүүд оролцох боломжтой.

3. Тэмцээний нөхцөл.Тэмцээний хүрээнд гурван номинаци зарласан.

· "Сайн зүйл дурсгал байж болохгүй!" (Захидал, гэр бүлийн өв, гэрэл зураг гэх мэтээр дэмжигдсэн түүх, түүх уралдаанд оролцоно).

· "Гэр бүл овоорсон, үүл ч аймшигтай биш." Энэ ангилалд өгүүллэгүүд болон гэр бүлийн түүхүүдхүнд хэцүү үе, гэр бүл эдгээр нөхцөлд хэрхэн амьд үлдсэн тухай.

· “Миний гэр бүлийн хөрөг.” Энэхүү номинацид гэр бүлийн бүлгүүд болон гэр бүлийн гишүүдийн бүтээлч ололт амжилтыг харуулах (хөгжим, театр, цирк, эстрада, ардын аман зохиол, урлаг, гар урлал, бүтээлч бүтээл, цуглуулгын үзэсгэлэн гэх мэт), хобби, уламжлал, эмээгийн жор, сайн зөвлөгөө гэх мэт.

Дүүргийн тангарагтны шүүхийн шийдвэрээр шилдэг бүтээлүүд“Хил хязгааргүй хүүхэд нас” бүсийн наадамд оролцохоор явуулсан.

“Уугуул нутгийн нууц” хөтөлбөрийн хүрээнд

Холбогдох мэдээлэл.

Валентина Петровна Дрянцова
Тэмцээний журам боловсролын хөтөлбөрүүд

1 . Генерал заалтууд

1.1. Одоо байна Албан тушаалявуулах журмыг тогтооно ангилалд өрсөлдөөн"Хамгийн сайн боловсролын хөтөлбөр» MBOU DOD DOOC "ORION"

1.2.. зорилгоор тэмцээнийг зохион байгуулдаг:

нэмэлт багш нарын үйл ажиллагааны үр нөлөө, сурган хүмүүжүүлэх ур чадварыг нэмэгдүүлэх боловсрол;

инновацийг хэрэгжүүлж буй багш нарт дэмжлэг үзүүлэх боловсролын хөтөлбөрүүд, хүүхдийн бүтээлч, оюун ухаан, бие бялдрын хөгжлийг дэмжих, эрүүл мэндийг дэмжих амьдралын хэв маяг.

2. Оролцогчид өрсөлдөөн

2.1. IN өрсөлдөөнсургагч багш нар болон нэмэлт багш нар оролцоно сургуулийн өмнөх боловсрол"ORION"

2.2. Оролцооны шалгуур нь дараахь зүйлс байгаа эсэх баримт бичиг:

оролцох өргөдөл;

боловсролын хөтөлбөр;

-ийн тойм хөтөлбөр(дотоод болон гадаад).

3. Зохион байгуулалт, журам өрсөлдөөн.

3.1. Уралдаангурван цагт болсон үе шат:

Бэлтгэл үе шат - 2014 оны 10-р сар (баримт бичгийг бэлтгэх, багш нартай зөвлөлдөх, оролцох хүсэлтийг бөглөх).

Үндсэн үе шат - 2015 оны 11-р сараас 2-р сар (OP-тэй шууд ажиллах, шүүмж бичих).

Финал:

4. Сонгон шалгаруулалтын шалгуур

4.1. Өргөдөл гаргагчдыг сонгох өрсөлдөөнүнэлгээний шалгуурыг хэрэглэнэ өргөдөл гаргагчийн хөтөлбөрүүд, үүний тусламжтайгаар та заасан үр дүнгийн ач холбогдлыг үнэлэх боломжтой хөтөлбөрүүдбий болгох, тогтолцооны хувьд нэмэлт ерөнхий боловсрол, бодит гүйцэтгэл хөтөлбөрийн үйл явдлууд, түүний хэрэгжилтийн үр дүн, хэтийн төлөв хуваарилалт:

a) Шударга байдал хөтөлбөрүүд(зорилго, зорилтыг тодорхойлох тодорхой, тодорхой байдал, тэдгээрт анхаарлаа төвлөрүүлэх хөтөлбөрүүд; хүлээгдэж буй үр дүн, агуулга бүхий зорилго, зорилтуудын хоорондын хамаарал хөтөлбөрүүд, сургалтын хэлбэр, арга);

б) Үр дүнтэй байдал (хүртээмжтэй байдал хөтөлбөр боловсролын үр дүн);

в) Арга зүйн боловсруулалт хөтөлбөрүүд(зохиогчийн ашигласан аргуудын хүчинтэй байдал; техникийн болон дидактик төхөөрөмж хөтөлбөрүүд(тоног төхөөрөмж, багаж хэрэгсэл, материал болон сургалтын бусад хэрэгслийн жагсаалт; лавлагааны жагсаалт);

г) Хянах чадвар - байгаа байдал хөтөлбөрхүлээгдэж буй үр дүн, тэдгээрийг үнэлэх шалгуур, баталгаажуулах арга; илрүүлэх механизмын үйлдвэрлэлийн чадвар боловсролын үр дүн;

е) Хамаарал, практик ач холбогдол хөтөлбөрүүд.

5.1. Үзүүлсэн үндсэн бүрэлдэхүүн хэсгүүд Програмууд:

A) нүүр хуудас(боловсролын байгууллагын төрөл, төрлийг зааж, оюутнуудын насыг тодорхойлох; нэр хөтөлбөрүүд, Нэр сургалтын курс; харах боловсролын хөтөлбөр; алхам боловсрол);

б) тайлбар тэмдэглэл (холбоо, шинэлэг байдал, ач холбогдлын үндэслэлийг заана хөтөлбөрүүд; зорилтуудыг тодорхойлох; тэргүүлэх онолын санаа, зарчим, технологи хөтөлбөр; үүрэг, газар боловсролын хөтөлбөрүүдоюутны зам; сургалтын дарааллаар агуулга, ерөнхий логикийг сонгох үндэслэл, үүнд боловсролын болон хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны хоорондын уялдаа холбоо, салбар хоорондын уялдаа холбоог тодруулах);

в) сэдэвчилсэн төлөвлөлт:

хичээлийн хөтөлбөр: лекц, практик цагийн тоо, хяналтын хэлбэрийг харуулсан хэсгүүдийн жагсаалт;

Боловсролын болон сэдэвчилсэн төлөвлө: сэдэв, хэсгүүдийн жагсаалт, тэдгээрийг судлах дараалал; судлах хугацаа, үйл ажиллагааны төрөл, хэлбэрт хуваах, хяналтын цэг, хяналтын төрөл;

д) хяналтын аппарат (хяналтын агуулга (хэсгүүд, сэдвүүдээр): оюутнуудын мэдлэг, ур чадварт тавигдах шаардлага; хяналт, үнэлгээний тогтолцооны хэлбэрүүд);

е) боловсролын арга зүйн дэмжлэг үйл явц: сургалтын тэргүүлэх арга, техник, технологи, зохион байгуулалтын хэлбэр;

ж) сургалтын зохион байгуулалт үйл явц: боловсролын уран зохиол (гарчиг, зохиогчид); сургалтын хэрэглэгдэхүүн; боловсролын хэрэгсэл;

h) хэрэгжүүлэх нөхцөл хөтөлбөрүүд: одоо байгаа болон боловсруулж байгаа боловсрол, шинжлэх ухаан, арга зүй, дидактик, материал-техникийн хэрэгслийн жагсаалт хөтөлбөрүүд;

i) эзэмшихэд шаардлагатай уран зохиол мэдээж: сурагчийн хувьд (оюутан); багшийн хувьд; заавал, нэмэлт;

ж) тойм хөтөлбөр(гадаад, дотоод).

6. Гарын авлага өрсөлдөөн.

6.1 Бэлтгэх, явуулах, нэгтгэн дүгнэх, дүн шинжилгээ хийх ӨрсөлдөөнЗохион байгуулах хороо гүйцэтгэнэ.

Зохион байгуулах хороо бүх үе шатыг явуулдаг Өрсөлдөөн, шинжээчийн комиссын бүрэлдэхүүнийг батлах, баталгаажуулах мэдээллийн дэмжлэг өрсөлдөөн(оролцогчдод процедурын талаар мэдээлэх өрсөлдөөн; оролцогчдын талаарх мэдээллийн сан бий болгох өрсөлдөөн; байгууллагын вэб сайтад мэдээлэл бэлтгэх, байршуулах).

6.2 Шинжээчдийн комисс үнэлнэ хөтөлбөрүүд, үнэлгээний үр дүнг дүгнэлтэнд оруулсан болно (Хавсралт 1)мөн оны 3 дугаар сарын 25-ны өдрөөс өмнө сургуулийн өмнөх боловсролын төвийн захиралд илгээнэ "ORION"батлахын тулд.

6.3. Ирүүлсэн жагсаалтад үндэслэн захирал ялагчдад шагнал гардуулах тушаал гаргадаг. Ялагч өрсөлдөөннэг удаагийн авах эрхийг хүлээн авдаг урамшууллын төлбөрмөн Хүндэт самбарын хүндэт байр.