Tatiana Popova
performanta teatrala de Ziua Mamei folosind tehnologii TIC pentru grupul de mijloc

Producție teatrală de Ziua Mamei

Cu utilizarea tehnologiilor TIC pentru grupul mijlociu.

Prefaţă:

Se aude muzica, se deschide prima cortină, luminile se estompează. Un proiector cu un videoclip despre spațiu este îndreptat spre perdeaua albastră. Voce în spatele scenei:

„Când ziua trece și cerul devine întunecat, pe cer apar stele. Câți dintre ei sunt pe cer, strălucitori și frumoși, îndepărtați și de neînţeles. Câte minți, mari și simple, au încercat să descopere secretul existenței lor. Miriade nesfârșite de constelații, nebuloase, galaxii. Întinderile vaste ale spațiului, unde suntem un grăunte de nisip în univers...

Unde nu suntem singuri.

Dacă te uiți la o stea căzătoare, îți poți pune o dorință și cu siguranță se va împlini. Toată lumea din această lume are un vis. La ce a visat un băiat care locuia departe, departe pe o planetă mică? A visat să găsească pe cineva apropiat și drag pentru a nu fi singur. Și cine știe, poate într-o zi visele tale vor deveni realitate...

O stea mică se uită din mijlocul perdelei, aleargă pe muzică, "cade", suflă praful pâlpâitor din palmă și frunze. Cortina se deschide.

Primul act: (Start)

Micul prinț doarme pe pat. Există o imagine a nopții pe proiector. Copii în jurul sălii la punctele lor: flori, soare și trandafir - toată lumea doarme. Muzica sună, stelele se sting și dansează. La sfârșitul dansului, una dintre vedete scăpa un desen al mamei sale lângă băiat și toată lumea fuge. Începe pilda (voce din spatele scenei).Diapozitive.

Într-o zi, Micul Prinț, care locuia pe o planetă îndepărtată, a avut un vis uimitor. Într-un vis a auzit vocea cuiva:

Îți voi da un înger care te va aștepta și va avea grijă de tine.

se gândi băiatul și a întrebat:

Aici, pe planeta mea, doar cânt și râd, asta este suficient pentru a fi fericit.

Îngerul tău va cânta și zâmbi pentru tine, îi vei simți dragostea și vei fi fericit.

Apoi micul prinț a spus:

Am auzit că există rău în lume. Cine mă va proteja?

Care este numele îngerului meu?

Actul doi: (lumea micului prinț)

Se apropie zorii (diapozitiv, sună muzica, "Soare" se trezește. Mai mulți copii înfățișează trezirea soarelui - un dans. Apoi M.P. se trezește, vede un desen lângă pat, îl examinează, apoi ia o udatoare și merge să ude florile, care trezește și florile. (elementele de dans la locul lor).Ultimul care se trezește este Rose, florile aleargă în jurul ei și pleacă.

TRANDAFIR: Buna dimineata!

PRINŢ: Bună dimineața, Rose

TRANDAFIR: De ce ești atât de gânditor? Este o dimineață atât de frumoasă astăzi!

PRINŢ: Aseară am avut un vis ciudat. Într-un vis am auzit o voce care îmi spunea despre mama mea (arata poza) Cine este aceasta mama?

TRANDAFIR: Cine a inventat cuvântul "Mamă",

Cine a spus-o primul?

Atât de dulce, dragă,

Cel mai important lucru pentru toată lumea!

Ei bine, ce e în neregulă cu acest cuvânt?

Tu vorbești și spiritul tău îngheață -

Există multă lumină și nativă în ea,

Are multe dintre cele mai tandre mâini.

La urma urmei, mâinile mamei sunt ca niște aripi

Protejați și depozitați

Din toată suferința, viscolul, durerea

Din toate adversitățile și pierderile.

Ochii mamei sunt cerul

Strălucind deasupra solului

La urma urmei, toată lumea știe, indiferent unde te afli,

PRINŢ: Unde il pot gasi?

TRANDAFIR: Inima ta îți va spune asta. Trebuie să o găsești.

PRINŢ: Dar tu, cine va avea grijă de tine?

TRANDAFIR: Nu-ți face griji, am spini care mă vor proteja, mă descurc. La revedere mic prinț.

PRINŢ: La revedere, frumoasa Trandafir!

Băiatul face câțiva pași înainte, a doua perdea se închide și lumina se stinge. Apar stelele și dansează prințul pe prima planetă.

Actul trei: (călătorește pe planete)

Luminile se aprind din nou și se aude muzică de marș. Băiatul se uită în jur și vede gardienii apropiindu-se. Gardienii îl duc pe băiat la palat. Cortina se deschide. Slide.

Regele stă pe tron, supușii lui sunt în fața lui, fiecare este ocupat cu treburile lui. Orchestra stă într-o parte și îl amuză pe rege. Muzica orchestrei se termină, regele își alungă alaiul și, văzându-l pe M.P., zâmbește și bate din palme.

Se adresează gardienilor

REGE: Ce drăguț, unde l-ai găsit pe băiatul ăsta?

PAZA: Maiestate, a căzut din cer!

REGE: Din cer, ce uimitor, ei bine, așa să fie. Acum voi avea un subiect nou! (bat din palme) Cine esti si de unde ai venit?

PRINŢ: Am zburat aici cu stelele în căutarea mamei. (se apropie de rege și arată desenul). Regele se uită la imagine fără prea mult interes și începe să căscă.

REGE: Mame, dar asta nu este atât de interesant, de ce aveți nevoie de el?

PRINŢ: Mama este un înger păzitor!

REGE: Am un succes care mă face fericit! Rămâneți în regatul meu și nu veți regreta!

Dansul regelui și al alaiului său.

PRINŢ: Nu, nu pot sta aici, o să o caut pe mama.

Se închide cortina, luminile se sting, Stelele îl duc pe băiat în lumea umbrelor.

Peste tot se aud sunete misterioase. Perdeaua se deschide din nou, dezvăluind o perdea albă translucidă, lumina de pe ecran este îndreptată spre ea.

Cine eşti tu (ecou)- Cine eşti tu.

Privește în jur - uită-te în jur...

Aici aici

Aruncă o privire mai atentă - aruncă o privire mai atentă.

Du-te - du-te

Asteptam-2r.

În lumea umbrelor-2r.

Să-l luăm - 2 ruble.

Din spatele perdelei ies umbre, se apropie de prinț și vor să-l adoarmă. Băiatul scapă desenul, una dintre umbre îl ia în mâini, desenul începe să strălucească. (de exemplu, folosind o lanternă mică). Umbrele se sperie de lumină și fug. Stelele sosesc și îl duc pe băiat pe planeta oamenilor de știință și a inventatorilor. Cortina se închide.

Cortina se deschide:

Pe diapozitiv este o hartă a cerului înstelat. Lângă ea, doi oameni de știință în haine albe măsoară distanța, un al treilea cu o tabletă în mâini înregistrează citiri, un al patrulea studiază globul, al cincilea se uită prin baloane. (eprubete). M.P este în spatele cortinei.

1 om de știință: Ai auzit, colege?

2 om de știință: Ce veste, prietene?

1 om de știință: Astăzi în zori

steaua a căzut brusc!

3 om de știință: Mi-e teamă că te înșeli

Nu a fost o stea care a căzut!

4 om de știință: Da? Destul de ciudat...

Ce sau CINE atunci!

3 om de știință: Băiatul a ajuns la noi!

TOATE: Dar ce voia?

Prințul intră.

PRINŢ: Bună prieteni!

Am venit la tine de pe altă planetă!

O caut pe mama de mult timp...

1 clasa: Oricum, mama nu este aici.

PRINŢ: Dar ce ar trebui să fac?

2 UCHIO NY: Vrei să deschizi galaxia?

3 om de știință: Faceți știință cu noi!

PRINŢ: (trist) Nu, viața fără mamă va fi tortură!

Oamenii de știință discută între ei...

4 studiu ny: Atunci zboară pe Pământ!

TOATE: O vei întâlni pe mama pe drum acolo!

PRINŢ: La revedere!

Prințul și stelele sunt transportate... Cortina se închide...

Mama iese cu un leagăn, noapte, o femeie leagănă pătuțul (imaginea unui mic prinț născut).

Îngerul tău va cânta și zâmbi pentru tine, îi vei simți dragostea.

Îngerul tău te va proteja, chiar și cu riscul propriei sale vieți.

Numele lui nu contează. Îi vei numi doar mamă.

Se aude un cântec "Iată prima stea", eroii încep să iasă și să se alinieze la puncte. Ped. Distribuția cântă o melodie la sfârșit „Cine te-a inventat, țară vedetă”.

Publicații pe această temă:

— Nap într-un mod nou. Producție de teatru pentru copii mai mari„NAP ÎN MOD NOU” Producție teatrală pentru copii mai mari BUNICUL: Am plantat un nap într-un pat moale, l-am udat cu căldură din plin cu mâncare delicioasă.

Rezumat al activității educaționale „Viața este grea fără un prieten” în grupa seniori folosind tehnologii de jocuri, tehnologii TIC Scop: să-i aducă pe copii să înțeleagă ce este prietenia. Obiective: Educaționale: formarea ideilor copiilor despre prietenie; va consolida cunoștințele.

Rezumatul GCD privind REMP folosind tehnologii TIC în grupul de seniori „The Fixies venit să ne viziteze” Scop: Introducerea formării numărului șapte și a numărului șapte. Obiective: Învățați să găsiți laturile unui pătrat și mijlocul (centrul) acestuia în matematică.

Rezumatul GCD folosind TIC și tehnologii de salvare a sănătății „Mere pentru un arici” Preșcolar la bugetul de stat instituție educațională grădiniţă Nr. 3 districtul Kalininsky din Sankt Petersburg Rezumat direct.

Rezumatul activităților educaționale din grupa a doua de juniori „Toamna de aur” folosind jocurile de noroc, tehnologiile de salvare a sănătății și TIC Scop: Formarea ideilor copiilor despre fenomenele naturale și relațiile lor (toamna) Obiective educaționale: Consolidează capacitatea de a determina.

Living muzical de Ziua Mamei

Program de concert pentru părinți

2017

Pregătite de:

director muzical

Abrosimova L.I.

Ţintă.
Arătați rolul semnificativ al mamei pentru fiecare persoană. Creați o dispoziție veselă, festivă.
Sarcini.
Cultivați o atitudine respectuoasă și grijulie față de mamă. Aduceți plăcere și bucurie din comunicarea comună. Dezvoltați memoria și atenția. Dezvoltați abilitățile de citire expresivă.
Material muzical.

1. Cântarea la vioară „Fiara mea afectuoasă și blândă”

2.Cântec „Mamă” muzică. Partskhaladze

3. Orchestra „Umoristic”

4.Schituri: „Vorbește despre mama”, „Pe o bancă lângă casă”

5. Poezie a profesoarei „Mama”

6. Dans „Profesori și copii”

7. Cântec „Mama mea” fonograma „Zăpadă” de Kirkorov la poezii de Kristina Romanova

8. Dansează „Mă iubești”

9.Orchestra de bucătărie cu părinții

10. Jocul „Aflați cine plânge?”

11.Cadouri pentru copii

Se aude muzica ( asculta 1 vers și refren al cântecului)Nu. 1

Prezentator 1: Buna seara, dragi mamici, buna ziua dragi femei! Lasă-mă să te felicit pentru oferta ta vacanță în familie, Ziua Mamei plină de tandrețe, bunătate și dragoste. Ne-am dori foarte mult ca întâlnirea noastră de azi să vă aducă bucurie, îndepărtându-vă de grijile cotidiene măcar pentru puțin timp, astfel încât să simți cât de mult te iubesc copiii tăi, cât de prețioasă este atenția ta pentru ei. Începem!!!

Prezentatorul 2: Astăzi vom numi concertul nostru festiv „Camera de zi”, am o carte în mână pe care o vom citi împreună...

Ne vom uita la toate paginile cărții noastre dedicate mamei. Să ne deschidem cartea!Pagina unu - istoric .

Prezentatorul 1: La noi, Ziua Mamei nu are o dată anume, ci cade anual în ultima duminică a lunii noiembrie. A fost înființată prin decretul președintelui Rusiei în 1998. În această zi se obișnuiește să se felicite mamele și femeile însărcinate, spre deosebire de Internațional ziua Femeilor când toate reprezentantele femeilor acceptă felicitări.

Această zi a fost creată pentru ca toți să le mulțumim mamelor noastre pentru toate sacrificiile altruiste pe care le fac în folosul copiilor lor.

Prezentatorul 2: Pagina a doua - de felicitare . Și primul care te felicită: o absolventă a grădiniței noastre, o elevă a creșei scoala de Muzica- ZHURAEVA NATALIA, profesoară la Colegiul Pedagogic Kanash și profesoară la școala de muzică pentru copii la clasa de vioară - Vasilyeva Elza Pavlovna.

„Fiara mea dulce și fragedă”

Arcul urcă... Și corzile viorii plâng...
Și degetele îmbrățișează ușor bastonul...
Uneori cuvintele nu înseamnă aproape nimic...
Și cu muzica simțim dragostea...

Ieșirea nr. 2

Numărul 3

Prova, plecare nr. 4

Prezentatorul 1.

Această casă este supusă interdicțiilor imuabile.

Bărbaților li s-a interzis să intre aici din timpuri imemoriale.

Dar în ierni reci și veri roz

El este asediat de sexul puternic cu putere și principal.

Părinți tineri, după ce s-au sălbatic,

Atârnă de copaci și bat la fereastră,

Anunțând un apel de trezire pentru secțiile învecinate,

Pentru a arunca o privire asupra copiilor tăi iubiți.

Am văzut oameni venind aici dimineața devreme,

Pleacă noaptea, luând un taxi...

Cum doi tați au adus o scară cu ei

Și am urcat de-a lungul ei până la etajul al patrulea.

medic șef Nu am putut suporta, am ieșit afară

Și ea i-a alungat furioasă pe părinți de la zid.

Și ea a spus: „Probabil ar trebui să te urci pe acoperiș,

Dacă acoperișul ar fi fost din sticlă.”

Dar a fost un glumeț și i-a întins violetele,

Și, cerșind iertare celorlalți și mie,

El a șoptit: „Dragă, chiar îți pare rău?

Lasă-mă să merg la conducta de scurgere.”

Poezia „Îngeri” ( grupa mijlocie)

Se spune că îngerii lipsesc
Și nu mai trăiesc în lume...
Și le-au căzut aripile,
Și acum se numesc mame.
Deseori mă trezesc noaptea,
Și fac o rugăciune către Dumnezeu:
Doamne, binecuvântează-ți mama!
Lasă-l în apropiere, întreb mereu!

Prezentatorul 1: Destul de recent, aproape toate femeile care stăteau în această sală au fost în maternitate și toate au devenit mame.

Aș dori să felicit sincer toate mămicile care sunt prezente în această sală. Vă dorim fericire, sănătate, prosperitate, bunătate și căldură acasă!

Se aude muzica, copiii intra in sala (grupa pregatitoare) Nr.5

Copil: (grupa pregatitoare)

Sunt multe melodii diferite
Despre tot ce este în lume.
Dar acum o să-ți cântăm o melodie
Hai să cântăm despre mami!
Este interpretată melodia „Mama” de muzica Partskhaladze

Copiii părăsesc sala nr. 6

Băiatul rămâne și recită o poezie împreună cu mama sa. Inimă bună (vezi la sfârșitul scenariului)

Prezentatorul 2: Câte nopți ați petrecut la pătuțuri, mămici! De îndată ce au auzit vocea copilului, au sărit din pat. Și cred că nu îți va fi greu să-ți recunoști copilul după voce.

Acum copiii voștri vor plânge așa cum făceau când erau copii. Dar nu-ți face griji, se vor bate joc de tine. Trebuie să ghicești plânsul bebelușului tău.

(Liderul 1 se apropie pe rând de fiecare copil, care trebuie să plângă la microfon (în spatele ușii) scoțând sunete „wa-wa”. Mama care a recunoscut copilul ar trebui să ridice mâna, copilul iese în fugă și o îmbrățișează pe mama.)

Context nr. 7

Prezentatorul 2: Dragi mamici! Vreau să vă doresc ca acestea să fie ultimele lacrimi de copii pe care le auziți!

Copiii părăsesc sala nr.8

Prezentator 1: Toate mamele au zâmbit
Asta înseamnă că eforturile noastre nu au fost în zadar.
Pentru a te înveseli cu adevărat,
Dorim să invităm următorii copii.

Intrarea copiilor grup de seniori №9

Prezentatorul 1: Băieții mai în vârstă din grup sunt acum

Orchestra va cânta pentru tine!

Orchestra nr. 10

Îngrijirea copilului #11

Prezentatorul 2 : Pagina trei – teatral

provincia a dat naștere la 69 de copii. A născut de 27 de ori: de 16 ori - gemeni, de 7 ori - tripleți și de 4 ori - cvadrupleți.

a făcut față atât de mulți copii. Dar profesorii noștri se descurcă: lucrează cu copiii, se joacă, îi hrănesc, îi scot la plimbare și totuși reușesc să le monteze. scene minunate pentru sarbatori.

Scene

„Vorbiți despre mame” grupa mijlocie (vezi la sfârșitul scenariului)

„Pe o bancă lângă casă” grup pregătitor (vezi la sfârșitul scenariului)

Prezentator 1: Pagina patru este lirică!

Un caz fenomenal interesantînregistrată în Cartea Recordurilor Guinness. În a doua jumătatețăranca din secolul al XIX-lea Vasilyeva din satul Shuya Ivanovprovincia a dat naștere la 69 de copii. A născut de 27 de ori: 16 gemeni, 7 tripleți și 4 cvadrupleți.

Număr record mondial de nou-născuțiLa o naștere, în Brazilia au fost înregistrate cvintupleți (2 băieți, 8 fete) în 1946.

Este uimitor cum aceste femeia făcut față atât de mulți copii.

Fericirea unei mame este fericirea copiilor ei.

Oricât de bătrâni vor crește copiii, pentru mame vor rămâne mereu copii. Și mamele își fac griji pentru copiii lor adulți nu mai puțin decât atunci când i-au legănat în leagăn. Iar copiii care au fugit de cuibul părintesc uneori nu au timp să sune sau să vină.Și inima unei mame doare...

Ieșirea profesorului nr 12

Citirea poeziei MAMA (vezi la sfârșitul scenariului)

Prezentatorul 2: Profesorele noastre sunt și mame, și anume a doua mamă pentru copiii voștri. După ce i-au dus pe absolvenți la școală, se întorc la copii și o iau de la capăt...

Profesor de dans și copii” Nr. 13

Prezentatorul 1 : Cupagina cinci - original

Cât de des jignim prin neatenție?

Suntem în tinerețea taților și a mamelor!

Venind acasă de la institut,

Ne grăbim să ne vedem repede prietenii.

Aruncăm flori prietenilor noștri,

Am uitat să aleg un buchet pentru mama.

Și mama ne așteaptă, ne trăiește și ne respiră,

El coase haine noi și ne pregătește prânzul.

Pădurea ne ține, Kama nu ne lasă să plecăm.

E deja întuneric. Cină și dormi.

Și doar în visele noastre repetăm: „Mama”

Și visele noastre sunt protejate de mama noastră.

Și vine noaptea, îmbrățișând tot pământul.

Legănând casele de dormit,

Dar mama nu doarme.

Înțeleg asta de când am devenit și eu mamă.

Se interpretează piesa „Mama mea” nr. 14

Prezentatorul 2: pagina șase – dans

Sincer să fiu, planeta noastră s-a sărăcit.genii. Nu ca în secolele XVIII-XIX, când fiecare țarăavea titanii săi. Și de ce? Și de aceea, Niprul credeOmul de știință al lui Peter, A.V. Tkachenko, că astăzi avem un axelstatie emisie-receptie Anterior, familiile inteligente se căsătoreau la vârstala o vârstă fragedă, iar acum are 17 ani, sau chiar mai tânără, și, Doamne ferește, elastfel încât 20. Tkachenko, având acces la informații unice,a făcut descoperirea că dacă părinții copilului la momentul luinăscut între 28 și 55 de ani, atunci probabilitatea deGeniul unui geniu crește de 10 ori. Compararea biografiiloroameni celebri, a confirmat practic acest lucru. Deci, tatăBeethoven avea 32 de ani la momentul nașterii marelui său fiuda, iar mama are 22 de ani, Ceaikovski are 45, respectiv 27 de ani,pentru Pușkin - 31 și 24, pentru Darwin - 43 și 44, pentru Peter 1-43 de latsu și 19 mame. Părinții lui Balzac au 53 și 32 de ani. Așa că gândește-te singur, decide-te singur. Cu toate acestea, există excepții de la fiecare regulă și poate că copilul tău este deja un geniu.

Plecarea copiilor din grupa mijlocie nr 15.

Dansul „Mă iubești?” nr. 16

Îngrijirea copilului #17.

Prezentatorul 1: Pagina șapte – joc

s-au întrebat cercetătorii americanibal: cum afectează cântatul la pian abilitățile mentale?abilitățile copiilor? Un grup de copii de 3 ani zilnicAu fost cântate melodii ușoare timp de 10 minute. Dupa 9 lunia efectuat un test de IQ. S-a dovedit că copiii care studiază muzica sunt cu 35% mai deștepți decât colegii lor nemuzicali. Așa că fredonează un cântec de leagăn copiilor tăi mai des și permite-le să cânte tot muzical și nu așainstrumente muzicale, cântați muzică cu elejocuri noi.

Muzica numărul 18 sunete

Profesorii distribuie instrumente:

A susținut „Kitchen Orchestra” nr. 19

Muzica numărul 20 sunete

Profesorii colectează instrumente

Context nr. 21

Prezentatorul 2: Ultimul rămas în cartea mameipagina a opta - ramas bun

Mică vrăjitorie. Kirillova Lyudmila Vasilievna.

Îmi voi pune o mărgele roz în palmă,

Am o mărgea atât de mică,

L-am găsit în grădină, discret în iarbă,

Ea și-a șoptit visul cel mai prețuit:

- „Fie ca bunica mea să nu îmbătrânească niciodată,

Și va rămâne alături de mine pentru totdeauna!”

Am pus o mărgele în buzunarul bunicii... ...

Lasă mărgea mică să lucreze acum!

Cum vreau să pun mărgele pe mama mea,
Fie ca mama să trăiască mult, mult timp!
Să-și mângâie ridurile în fiecare zi...
Nu sunt prea lene să caut o asemenea mărgele!
Mărgea mică, regăsește-te repede...
Salvează-ne, mărgele, mamele noastre!

Îți sugerez să-ți faci cea mai profundă dorință. Să ne unim mâinile. Lasă-i pe toți să închidă ochii și să-și pună o dorință care să-ți facă familia și mai fericită.(părinții fac). Cred că nu mă voi înșela dacă spun că majoritatea dintre voi și-au dorit ca mamele voastre să fie mereu sănătoase, frumoase și vesele. Nu e de mirare că oamenii spun: „Inima unei mame se încălzește mai fierbinte decât soarele”. Dacă totul este în regulă cu mama, atunci toți cei din familie sunt fericiți. Și cine vă face fericite, dragi mame?(Copiii nostri.)

Toți copiii ies nr 22

Ei le oferă mamelor lor cadouri, le îmbrățișează și părăsesc sala împreună.

Scenă " Vorbind despre mame"

1 pereche.

Mamă: Știi, fiica mea,

Eu și tata te iubesc.

Tata este liderul nostru în familie,

Știe ce, cât și unde.

Ce să cumpăr și ce să vândă,

De unde poți lua o soră?

Tata: Sora mai mică poate aștepta

Dar trebuie să iei mașina,

Toyota, Ford, Renault, Hyundai,

Ei bine, dragă, alege.

Ascultă-ți soțul și bărbatul,

Vreau o mașină bună.

Mamă: Racorește-te, bea apă minerală,

Să începem mai întâi cu mașina de spălat.

2 perechi.

Mamă : Bebelușul nostru doarme liniștit

Te poți odihni puțin

Tata: Și joacă pe computer

Mamă: Poți coase o rochie..

Tata: Este mai bine să suni un prieten.

Mamă: Poate putem spăla podeaua?

Tata : Nu, prefer să mă uit la fotbal.

Bebeluş care plânge - înregistrare

Mamă: Oh-oh-oh, de ce stai acolo?

Îl vezi pe copilul nostru plângând?

Trebuie să-mi schimb scutecul

Dă-mi suzeta cât mai curând posibil.

Tata: Eh, nu m-am uitat la fotbal

Nu am avut timp să pornesc computerul,

Pentru că am

E mai distractiv să te joci.

Tata zdrăngănește.

3 perechi.

Mamă: Iubito, ești atât de bun

Și seamănă cu mama lui.

Ochii tăi, nasul, urechile

Dormi liniștit pe pernă.

Ești toți în mine, draga mea,

Fiul meu este de aur.

Tata: Ce esti, ce spui?

Te măgulești pe tine?

Poate și ochii tăi,

Dar uită-te la buze.

Pe păr și pe frunte,

Cum roade o suzetă.

Și voi spune că nu sunt același lucru

Va fi inteligent ca mine.

4 perechi.

Mamă: La revedere, la revedere,

Dormi, fiule, du-te la culcare.

Ce ai vrut să-mi spui?

Trebuie să-mi legăn fiul.

Tata: Am cumpărat un bilet la concert,

Litvinkovich este idolul tău.

Aruncă totul și îmbracă-te,

Îmbrăcați-vă mai frumos.

Mamă: Cum ai cumparat biletele?

Ai uitat de fiul tău?

Dacă o luăm

Oh, el va organiza concertul.

Tata: am prevazut asta

Le-am chemat pe bunici.

5 perechi.

Băiat: Dragele noastre mame,

Bunicile noastre bune,

Ești mai valoros decât oricine pe lume,

Și copiii te iubesc foarte mult.

Le dorim tuturor femeilor

Nu vă pierdeți niciodată inima.

Fii din ce în ce mai frumoasă în fiecare an

Și ne certați mai puțin.

Fată: Dumnezeu să te aibă-n pază

Și ai destulă putere pentru toate:

Pentru familie, serviciu, acasă,

Și o rugăciune înainte de culcare.

Îl întrebăm și pe Dumnezeu,

Ca să fii sănătos,

Să nu fii niciodată trist

Toate: Și trăiau sub un cer liniștit.

Pe o bancă de lângă casă

Conducere: Pe o bancă lângă casă,

Tom oftă din greu

Jucăriile stau în lateral

Nu-i pasă de prietenii ei.

A venit vecina Leila:

Leila: „De ce stai, nu ești obosit?

Hai să ne jucăm din urmă

Hopscotch sau frânghii de sărit”

Tom: „Nu”, răspunde prietenul,

Clătină din cap cu tristețe

„Am mare durere,

Sunt într-o ceartă cu mama mea.”

Conducere: Leila spuse neliniştită:

„Este posibil să ne certăm cu mama?”

Tom: „Nu, nu am fost nepoliticos cu mama,

Mama a încetat să mă mai iubească

Toată atenția frate

Fructe, scutece, chiloți,

Am cerut o păpușă nouă,

Dar mama nu mi-a cumpărat-o

S-a uitat și a spus:

Să te joci cu cei vechi.

Andryushka cumpără totul,

Dar el nu mă observă.”

Conducere: Leila Tomu a înțeles

Și și-a chemat surorile

Ea are șase dintre ele

Și există și un frate.

Leila: „Uită-te la noi, prietene,

E bine pentru noi să trăim unul cu celălalt,

Și avem destule jucării,

Și nimeni nu ne deranjează

Suntem un zid unul pentru celălalt,

Cât de rău este să fii singur?!

Stăm împreună la masă,

Mama știe de ce avem nevoie

O ajutam cu tot

Nu o jignim pe mama

La urma urmei, ea este singura pe care o avem,

Ea obosește în timpul zilei.

O ajuți pe mama ta?

Te joci cu fratele tău?

Conducere: Tom se simțea foarte rușinat

Ea nu este de nici un folos în casă

Se plimbă și se plânge toată ziua,

E prea lene să se curețe după ea însăși.

Tom: "Ma duc acasa acum

Și voi pune lucrurile în ordine,

Voi spăla rochiile păpușilor

Și mă voi juca cu Andryushka.”

Leila: „Bravo, am înțeles totul” -

Conducere: Leila l-a îmbrățișat pe Tom,

Leila: „Inima mamei este așa,

Foarte amabil, mare,

Câtă dragoste, căldură,

Și nu ține ranchiună.”

Conducere: Tom și-a luat rămas bun de la Leila,

Și s-a repezit repede acasă. . .

Am luat o mătură și un praf

Am măturat pe coridor,

Și apoi jucării, cărți -

I-am dat totul fratelui meu,

Legănând în liniște căruciorul,

I-am spus fratelui meu o poveste,

Am pus salopetele într-un teanc,

Chiar am surprins-o pe mama:

Mamă: "Ce s-a întâmplat? Asta este,

Fiica noastră a crescut!” -

Conducere: spuse mama amabil

Și am scos cutia:

Mamă: „Uite, fiică, ia-o,

Joacă-te cu noua ta păpușă.”

Conducere: Tom și-a sărutat mama

Și i-a șoptit la ureche:

Tom: „Nu voi fi capricios,

Vrei? Voi spăla vasele

Mă duc la cumpărături

Voi sta acasă cu fratele meu...”

Mamă: „Fiică, ce e cu tine?”

Tom: „Eu și fratele meu suntem doar doi,

Vorbește cu tata

Și dă-mi o soră mai mică.”

Mamă: „Toma, sunt surprins

Ai vrut să fii singur?

Tom: „Nu, mami, dragă,

Avem nevoie de o familie mare,

Aici îl avem pe Andryusha,

Și ai nevoie de șase surori,

La fel ca Leila, vecina,

Dasha, Sasha, Ksyushka, Svetka...

Tom și mama: Lumea va deveni mai strălucitoare, mai bună,

Lasă râsetele copiilor să răsună!”

INIMĂ BUNĂ

fiul: Odată am adus un cățeluș în casă,
vagabond fără adăpost
Să-l hrănesc puțin,
Sărmanul flămând.

Mamă:- Ei bine, - a spus mama, - lasă-l
Va trăi puțin
Este atâta tristețe în ochii lui!
Există o lingură de supă...

fiul: L-am găsit în curte mai târziu
Pisicuța abia trăiește,
L-am adus și în casă,
Mama a spus din nou:

Mamă:- Ei bine, spuse ea, lasă-l
Va trăi puțin
Este atâta tristețe în ochii lui!
Găsiți o lingură de terci...

fiule : Am găsit un pui sub cuib,
Ciori pluteau deasupra lui,
L-am ascuns într-o pălărie de băiat,
Am venit acasă cu el.

Mamă:- Ei bine, spuse mama, lasă-l
Va trăi puțin
Este atâta tristețe în ochii lui!
Va fi o firimitură de pâine...

fiule : Într-o zi am adus un arici,
Șarpe și țestoasă
Și iepurele a fugit la ușa noastră,
Probabil de frică.

Mamă: Mama a spus: - Lasă-i să trăiască
Apartamentul este atât de minunat
Dacă faci loc, aici
Și vom găsi un loc!

Mamă
Într-un halat care a fost deja reparat de mai multe ori
Fabricat din fibre colorate strălucitoare
Într-o secție de spital aglomerată
O bătrână stă plângând la fereastră.
Nimeni nu o mai consolează...
Toată lumea știe motivul acestor lacrimi.
Își vizitează colegul de cameră,
Și doar o dată, fiul ei i-a adus un halat.

Am uitat de papuci și am spus jenat:
- Îl aduc mâine... Poți să ai răbdare, mamă?
- Desigur, voi avea răbdare. Sunt pe un pat cu pene
Și pot să mă întind în șosete de lână.
Unde ar trebui să merg aici? Nu este suficient spațiu.
Asistentele vă vor aduce mâncare.
Boala m-a lăsat atât de epuizat
Mi-aș dori să mă pot întinde și să mă relaxez.
Fiul a oftat și și-a îndepărtat privirea:
- Aici... vezi... E ceva de-a face cu tine...
Toate acestea sunt foarte confuze și subtile...
Dar nu te gândi rău de mine!
Apartamentul tău este gol
Iar eu și soția mea ne-am gândit
De ce ești aici și colo... Singur... Bolnav...
Dacă te simți mai bine, te vom primi.
Și nepoții vor fi fericiți, știi
Te iubesc, mamă!
Toate! S-a hotărât! Te muți la noi!
Vindem apartamentul tau!
A scos hârtiile și a spus fără îndoială:
-M-am gândit la toate, crede-mă, mamă...
De îndată ce vedem îmbunătățiri,
De aici vei veni imediat să locuiești cu noi.
Ce poți spune aici? El este fiul ei, propriul lui sânge...
Și pentru nepoți merită să trăiești!
Și ea a semnat fără să bănuiască
Cum sunt lucrurile cu adevărat.
Zilele trec, săptămânile trec...
Inca nici un fiu. Și este puțin probabil să vină.
Bătrâna a fost consolată și îndurată...
Dar cine și ce nu va înțelege aici?
Și pe zi ce trece bătrâna e din ce în ce mai slabă
Și noaptea visez din ce în ce mai des,
Ca terci de încălzire pentru fiul meu dimineața,
Dar plânge și nu vrea să mănânce.
Și primii pași ai fiului bebeluș,
Și cuvântul pe care l-a spus pentru prima dată
Și primele zgârieturi și lovituri,
Și grădiniță și școală - clasa întâi...
Medicii tac, fac tot posibilul
Măcar să-i ușureze cumva suferința.
Și rudele au interzis cu strictețe
Spune-i bătrânei despre diagnostic.
Ea nu știe că acest spital este...
Nu un simplu spital de oraș,
Că nu mai există nicio șansă de recuperare...
Dar pentru ea, ignoranța nu este un coșmar.
Semnul Hospice pe peretele de la intrare
Nu-i spune nimic rău.
Cuvintele ciudate au fost de mult la modă
Și ar trebui să fie acuzat cineva pentru asta?
Ea nu știe că fiul ei se descurcă bine
Sună doctorii de două ori pe săptămână:
- Ai spus că moare... E ciudat,
Că este încă în viață până în ziua de azi.
Ea e în viață. Ea încă așteaptă și crede
Că fiul va veni, va îmbrățișa, va explica...
Ușile camerelor se vor deschide acum,
Ea va înțelege totul și va ierta totul...
Cu ultimele puteri se ridică din pat
Ținându-se de perete, se va apropia de fereastră.
Câtă răbdare va mai avea?
Deci, crezi pe fiul indiferent?
Ea este gata să facă tot posibilul
Și trebuie să găsească puterea pe care nu o are.
Dacă el vine? Trebuie să aștepte!
Va veni... Ei bine, cum să nu vină?
Se ridică și plânge... Așteaptă vești de la fiul său...
Doar că se uită dezinvolt la cer
Și se lăutărește cu crucea pectorală cu mâna -
Așteaptă, Doamne, nu-l lua...

Director muzical Lyudmila Ivanovna Abrosimova

La sfârșitul lunii noiembrie, țara noastră sărbătorește o sărbătoare minunată - Ziua Mamei. Spectacole și spectacole festive sunt dedicate acestei zile în școli. Vor veni în vizită mame și bunici, surori și mătuși. Te-ai hotărât deja ce să le arăți? Nou scenete scurte de Ziua Mamei la scoala, haioase si vesele, cu siguranta vor fi amintite de toti invitatii si mamicile vor fi fericite! Privește scenetele, interpretează-le la petrecerea ta și bucură-te alături de părinții tăi.

Mini scena - ajutoarele mamei.
Această scenă este prezentată de trei copii și un adult - o mamă (de exemplu, un profesor). Dar poți înlocui profesorul cu o fată înaltă care va juca rolul de mamă.

Și așa, copiii sunt în cameră, iar mama lor intră, revenind de la serviciu.

Mamă:
Salut dragii mei!
Copii care strigă într-un glas:
- Buna mama! (si alearga la mama)
Mamă:
Cum a fost ziua ta, ce ai facut?
Primul copil:
Mamă, mamă - Am spălat toate vasele!
Mamă:
Ce tip grozav ești, ce grijuliu! (scoate un baton de ciocolată din pungă și i-o dă copilului)
Al doilea copil:
Mamă, mamă - sunt grozav, am șters toate vasele după!
Mamă:
Și ești și deștept, iată (scoate o a doua baton de ciocolată din pungă și i-o dă copilului)
Mamă:
Ce ai făcut toată ziua? (mama se adresează celui de-al treilea copil)
Al treilea copil:
Și am măturat toate vasele sparte și le-am dus la gunoi!
Mama face o față surprinsă și „cade” pe canapea sau pe scaun. Își vine în fire și spune:
- oricum, sunteți cei mai buni și mai grijulii copii!

Mini scena - copiii care vorbesc.
Este întotdeauna interesant să vezi copiii vorbind între ei. Se laudă, arată cine poate face ce și încearcă să fie adulți unul în fața celuilalt. În această scenă, copiii se vor comporta la fel, iar adulții îi vor privi din exterior și vor înțelege că fac un lucru greșit în creșterea copiilor.

Copiii stau pe scena. Tu decizi singur de câți copii ai nevoie. Poate că 2-4 copii vor fi de ajuns, dar apoi vor trebui să învețe o mulțime de fraze. Și dacă sunt mai mulți copii, atunci fiecare nu va avea multe fraze și își va aminti.

Vova:
În fiecare zi, mama gătește supă, pregătește felul al doilea și adaugă mereu legume în mâncare. Dar nu le mănânc!

Sveta:
De ce:

Vova (cu grijă și important):
Așa m-a făcut natura!

Anton:
Iarna a sosit deja. Înghețurile vor apărea în curând și nu voi merge afară până în primăvară.

Dima:
De ce până în primăvară?

Anton:
Cum să mergi iarna? Brusc ma loveste si gerul!

Sveta:
Și știu toate lunile anului.

Anton:
Haide spune-mi.

Sveta:
Eu și mama le spunem împreună, ea spune începutul, iar eu spun sfârșitul.

Anton:
Ce zici de asta? Așa este - yang...

Sveta:
Var.

Anton:
februarie…

Sveta:
Rahl. Da. Asa de!

Sveta:
Artă, Rel, Ai, Yun, Yul, Gust, Yabr, Yabr, Yabr, Abbr!

Dima:
Uite, am bani (arată bani)

Sveta:
Nu sunt reale! Le putem imprima noi înșine pe un computer!

Dima:
Şi ce dacă. Dar le poți folosi pentru a cumpăra o mașină dintr-un magazin pentru copii!

Sveta:
E ca și cum banii nu sunt reali?!

Dima:
Deci mașina nu este reală!

Anton:
Ieri am facut un experiment si acum stiu cat dureaza un tub de pasta de dinti!

Vova:
Și pentru cât timp? Pentru o luna?

Anton:
Nu, pentru tot coridorul și încă o jumătate de cameră!

Mini-play script dedicat Zilei mamă. Pentru grupa pregătitoare d/c Nr. 107 „Licurici”

Orașul Ulyanovsk.

Întocmită de profesorul grupei pregătitoare: Bochkareva M.I.

“Aventurile fabuloase ale lui Masha”

Personaje:

Masha.

Broască.

Iepure de câmp.

Vulpe.

Lup.

Urs.

mama lui Masha.

Mamă: Masha, adună-ți jucăriile! Este timpul să te speli pe dinți și să te culci.

M: Ei bine, nu am mai terminat jocul! Mi-aș dori să mă pot regăsi într-un basm acum - joacă cât de mult vrei, nu trebuie să te speli pe dinți, nu trebuie să aduni jucării...

Se aude muzica. Peisajul se schimbă.

M: Oh, unde sunt!? Ce interesant! Chiar m-am trezit într-un basm? Ura! Se pare că cineva vine aici.

Se aude muzica. Apare o broasca. Ea cântă și dansează.

M: Bună. Ce frumos cânți și dansezi. Poti sa ma inveti?

Minciuna: Buna fata! Din pacate sunt foarte ocupat.

M: Cu ce ​​ești așa de ocupat, pot să te întreb?

Lyag: Ne pregătim pentru următoarea călătorie.

M: Uau! Unde ai fost deja?

Lyag: Am fost în Turcia, am fost în Egipt, am fost în Grecia! Vreau să merg în Laponia! În plus, noul an vine în curând.

M: Ce grozav! Te rog ia-mă cu tine!

Lyag: Vai, al meu vehicul Nu este potrivit pentru doi. La revedere fata.

M: La revedere! Ce păcat că broasca nu m-a luat cu el. Asta este în ordine! Cele mai interesante lucruri urmează să vină!

Se aude muzică. Apare un iepure și dă peste Masha.

Z: Oh, oh, fată, cine ești?!

M: Eu sunt Masha! Si cine esti tu?

Z: Sunt un iepure! Curajos! Nu mi-e frica de nimic!

M: Să fim prieteni cu tine?

Z: Nu este înfricoșător?

M: Nu, despre ce vorbești! Mai multă distracție împreună!

Z: Oh, se pare că cineva vine aici! Cred că este Lisa! Nu sunt un laș, dar mi-e frică! Să fugim...

Masha și Hare fug. Se aude muzica. Lisa iese.

L: Ce bine este să fii frumos! Și cel mai important, inteligent și viclean. A petrecut Lupul. Am mâncat suficient pește. Acum aș vrea să mă odihnesc. Dar se pare că și Lupul este! Trebuie să ne pregătim.

Se aude muzica. Apare Lupul.

Î: Deci, mă înveți, vulpe! Am fost complet bătut.

L: Eh, cel puțin sângerezi, dar creierul tău. Abia mă pot târî cu mai multă durere decât tine.

Î: Este adevărat, unde ar trebui să mergi? Lasă-mă să te ajut.

L: Cel bătut este norocos! Cel bătut este norocos!

Î: Despre ce vorbești, vulpea?

L: Și zic: cel bătut e norocos.

B: Da, dragă, da.

Se aude muzica. Apare Masha.

M: Există ceva ce nu-mi place deloc la basm.

Broasca a plecat singură într-o călătorie, iepurele a fugit (laș). Vulpea a înșelat lupul. Oh, se pare că cineva vine din nou.

Apare Ursul. Se aude muzica

M – d: Bună, fată!

M: Bună.

M – d: Cum te cheamă, frumusețe!

M: Mashenka.

M – d: Deci ai fost în casa mea și ai băut supă din ceașca mea?

M: nu, nu eu!

M – d: Tu ai fost cel care te-ai asezat pe scaunul meu si l-ai mutat de la locul lui?

M: Nu, nu eu!

M – d: Te-ai întins în patul meu și l-ai zdrobit?

M: Sincer, nu eu!

M – d: Ciudat! Din ce basm ești, fată?

M: Nu sunt dintr-un basm, sunt dintr-un basm, sunt de acasă. Nu voiam să-mi împachetez jucăriile, să mă spăl pe dinți sau să mă culc. Așa că am vrut să fiu într-un basm... Și acum vreau să merg acasă...

M – d: Asta e ghinion...

M: Te rog ajută-mă, Mihail Potapovich, să ajung acasă.

M – d: Așa să fie, te ajut eu! Mergeți pe această potecă, la marginea pădurii veți vedea o casă de cocoș. De îndată ce îl auzi cântând, pune-ți o dorință puternică și puternică de a fi din nou acasă. Continuă și amintește-ți - trebuie să te supui mereu mamei tale!

M: Mulțumesc foarte mult Mihail Potapovich, la revedere!

M - d: Eh, copii - copii!

Cocoșul cântă, peisajul se schimbă.

M: Ura! Sunt acasă! Mamă, mami.

Toate personajele ies, cântecul este cântat: „Mama este primul cuvânt, cuvântul principal”.

Regiunea Perm, MBOU „Școala secundară Sretenskaya”

Profesor clasele primare: Cherepanova M.A.

Spectacol „Thumbelina” (sărbătoarea de Ziua Mamei).

Personaje:

Prezentator;

Zână (Alena Ershova);

Thumbelina (Oksana);

Toad și fiul ei (Nikita Sukharev, Denis Beklemyshev);

Nuferi (Yana, Polya);

Fluturi (Yana, Polya, Anya, Vika);

Rândunica (Marina);

Vedete (Yana, Polya);

Broaște (Yana, Polya);

Gândaci (Alyosha, Savely);

Mouse (Dasha);

Șoareci mici (Yana, Polya).

Acompaniament muzical:1. „Vizitarea unui basm”; 2. „Cantic de leagăn”; 3. „Micul broaște”;

4. „Molii”; 5." În fiecare copil mic”; 6. „Minge magică”;7. "Mamă"; 8. „Cuvântul mamei”. Prezentare „Ziua Mamei”

Decor: căsuță, leagăn, stuf; cadouri pentru mame - sare

Scenă.

Băieții se joacă în perechi în fața cortinei. Un băiat intră în fugă.

De ce te joci, este totul pregătit pentru tine? ( Matvey)

Da. Au mai rămas ultimele clipe! ( Nikita Slavnov)

Toată lumea se adună în cerc și se întoarce.

Vika. -Din adâncul inimii, în cuvinte simple

Să vorbim despre mamă, prieteni.

Sasha. - O iubim ca pe un prieten bun,

Pentru că ea și cu mine avem totul împreună.

Zhenya. - Pentru că atunci când lucrurile devin grele pentru noi.

Putem plânge pe umărul nostru.

Sasha. - O iubim pentru că uneori

Ridurile ochilor devin mai severe.

Vika . - Dar merită să-ți mărturisești capul -

Ridurile vor dispărea, furtuna va trece.

Matvey. - Pentru că ai fost întotdeauna direct și direct

Putem avea încredere în ea cu inimile noastre.

Nikita Sl. – Și pur și simplu pentru că este mama noastră,

O iubim profund și tandru.

Sasha. - Băieți, să le oferim mamelor noastre o vacanță astăzi.

Să-i trimitem înapoi în copilărie.

Matvey. - Exact. Și ei au fost cândva mici.

Zhenya. - Abia acum sunt ocupați cu treburi: spălat, călcat, curățenie.

Vika, - Cum vor ajunge în țara copilăriei?

Sasha. – Să punem o dorință și să spunem cuvintele magice.

Toate. - Unu, doi, trei! Intră în lumea basmelor! (Repetați cuvintele de 3 ori).

Introducere

Se aude muzica. Zâna iese.

Zana. Bună, dragi, dragi prieteni! Sunt o zână de poveste. Ascultă la mine.

Atinge stelele cu bagheta magică(sunt ghemuit în fațacortină), ei prind viață și dansează.

Acțiunea 1.

Zâna deschide prima parte a cortinei.. Casă mică. În fața lui este un leagăn cu Thumbelina. Stelele stau lângă leagăn, există o păpușă în el.

Zana.

Iată fata Thumbelina,

S-a născut într-o floare

Și se poate potrivi

În mâna mamei.

prima stea.

Mama a pus-o pe Thumbelina în pat,

Și-a acoperit fiica cu o frunză de trandafir.

a 2-a stea.

Stelele i-au cântat un cântec de leagăn,

Greierii au tăcut, trilul lor nu se auzea.

Stars and Fairy interpretează „Lullaby”

1. A venit iarna

Dormi fiica mea

Fulgii de zăpadă se învârt în jurul ferestrei tale

Vom închide ochii

Și să credem într-un basm

Noi doi vom zbura ca fulgii de nea albi.

Cor.

Cal alb adormit

Și un iepuraș pufos

Ursul cu laba gustoasa doarme de mult.

2. A venit iarna

Nu eşti singur

Plouă în afara ferestrei tale

Vom închide ochii

Și să credem într-un basm

Noi doi picuram picături.

3. A venit vara

Soarele meu

Plopii se învârt ca puful în afara ferestrei

Vom închide ochii

Și să credem într-un basm

Noi doi ne vom învârti în jurul plopilor ca puful.

4. A sosit toamna

Bucuria mea

Frunze galbene se învârt pe fereastră

Vom închide ochii

Și să credem într-un basm

Noi doi ne vom învârti cu frunze galbene.

Toată lumea pleacă în liniște. Zâna deschide a doua cortină.

Acțiunea 2.

Casa rămâne pe partea cealaltă. Stuf, verdeață.

Zana.

Și aici sunt broaștele verzi

În desișurile noroioase ale iazului.\

Au jucării murdare

Pernele lor sunt umede

Sunt supărați unul pe celălalt

Și uneori se luptă.

Toad și fiul lui ies. Cântecul „Micul broaște”. Broaștele mici dansează în fața cortinei.

Zana.

Și aceasta este o broască urâtă,

Ea croncăie tare.

Ascunzându-se în noroiul verde.

Prinde muschii înainte de întuneric.

Deci fiul ei este leneș,

Inactiv toată ziua.

Doar cronaie.

fiule.

Lasă-mă să mănânc!

Mi-e prea lene să prind țânțari!

broască râioasă.

Oh! Fiul meu s-a plictisit!

Ai stat pe loc.

O sa iti spun eu ce:

Trebuie să ne gândim la mireasă!

Trebuie să te căsătorești, dragă.

fiule. Kwa-kwa, mamă, așteaptă!

Găsește-mi o mireasă ca asta:
Frumos și tânăr

Ca să mănânc puțin,

Ea nu m-a certat

Nu a interferat cu somnul

Căutam muschii.

Oh, uite ! (Notă Thumbelina)

Zana.

Broaștele râioase s-au strecurat în liniște până la Thumbelina.

S-au uitat în floare și au zâmbit.

Au luat leagănul cu ei.

Și au dus-o într-un iaz mare.

Broaștele râioase iau leagănul cu ei. Prima parte a cortinei se închide, Casa este curățată.

fiule.

Fata doarme și nu știe

Ce fericire o așteaptă.

broască râioasă.

Să alergăm repede împreună,

Vom invita invitații la nuntă.

Broaștele râioase pleacă. Restul cortinei se deschide.

Thumbelina se trezește și privește surprinsă în jur.

Zana.

Răsărit soarele, cânta privighetoarea,

Un pârâu gâlgâie slab în pădure,

Dar Thumbelina nu se bucură de primăvară.

Ea stă pe un nufăr și plânge.

Thumbelina stă și cântă un cântec trist. Nuferii apar și dansează în fața scenei.

1. Vreau să văd muzică

Vreau să aud muzică.

Ce este muzica asta?

Spune-mi repede!

Trilurile de păsări sunt muzică

Și picăturile sunt muzică,

Există muzică specială

În foşnetul liniştit al ramurilor.

2. Vezi tu - o frunză

Arțarul se învârte,

Învârtindu-se în liniște pe muzică.

Vezi tu, norul de pe cer se încruntă

Va fi muzica de ploaie.

Atât vântul cât și soarele,

Și norii și ploaia

Și boabele mici

Are și propria sa muzică.

Nuferi.

Fata ce s-a intamplat

de ce esti tacut?

Doar îți ștergi lacrimile

Și ești în liniște tristă.

Thumbelina.

Ah, dragii mei nuferi!

De aceea sunt lacrimi pe obrajii mei,

Că va trebui să trăiesc cu Toad,

Fiul ei este lene să hrănească și să udă.

Și voi dormi într-un iaz murdar

Muștele, lipitorile și broaștele râioase sunt la vedere.

Nufăr.

Te vom salva, te vom salva

Și o luăm de aici!

Ține-te de petalele noastre

Să înotăm până la malul râului.

Nuferii o duc pe Thumbelina în luminiș din culise. Prima parte a cortinei se deschide. Cortina este complet deschisă. Stufurile sunt îndepărtate de la fereastră. Leagăn de fereastră.

Acțiunea 3.

Pajiște înflorită cu gândaci și fluturi (Anya, Alyosha, Sava, Alena)

Gândac. (Aliosha)

Oamenii pădurii sunt teribil de fericiți,

Astăzi va avea loc o mascarada!

Fluture . (Anya)

Fețele strălucesc de bucurie,

Ne vom distra cu toții!

Fluture .

flutură din frunză în frunză

Nu mă odihnesc nici un minut

Gândac.

Și noi, gândacii de mai,

Domni și oameni veseli.

Invităm fluturii la dans,

Să începem tangoul din pădure.

Dansul fluturelui. (se dansează în fața scenei). Cântecul „Molii”1. În primăvară, hummocks s-au uscat,

Florile tocmai au înflorit

Moliile au sosit

Frumusețe fără precedent.

Și inimile au fost frânte

Păianjeni și țânțari -

Acest lucru a fost încălcat

Ecologia pajiștilor.

Cor.

Molii, molii

Toată lumea zboară și zboară,

Molii, molii

Ei fredonează ceva în liniște

Molii, molii

Ei nu cunosc durerea

Molii, molii.

2. Albina este ocupată toată ziua,

Și tristețea a luat-o:

Dacă nu ar fi trebuit să muncesc,

as fi mai frumoasa.

au sugerat molii

Are nevoie să se odihnească puțin

Au atașat un arc de înțepătură

Colier piept.

Gândac.

Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu

Stau pe o creangă

Stau pe o creangă

„W-w-w” repet,

Cu cine să dansez?

Nu gasesc pe nimeni.

Thumbelina apare din culise.

Thumbelina.

Ți-am văzut vacanța și am venit să o văd.

O, ce minunată ești! Și vreau să dansez și să cânt.

Gândac. (Aliosha)

Doamnă, sunteți pur și simplu frumoasă

Îmi place foarte mult zâmbetul tău!

Aș dori să vă întreb numele

Și, bineînțeles, te invit să dansezi.

Gândacul îngenunchează în fața Thumbelinei. Restul pleaca nefericiti.

Fluture . (Alyona).

Uau, ce cu două picioare!

Gândacul (Sava)

Nu, fără aripi, fără mustață!

Fluture . (Anya)

Fără cozi și fără coarne!

Toate:

Ce vânt a adus-o?!

Gândacii și fluturii se întorc și pleacă.

Acțiunea 4.

Thumbelina.

Ce să fac, săracul?

(Plângând)

Ce ar trebui să fac cu viața mea grea?

Toată lumea mă alungă de peste tot,

Nu am nici o picătură de rouă de mac în gură dimineața,

Pânzele de păianjen strălucesc în păr.

Șoareci mici aleargă în poiană. Ei dansează în fața scenei. Ei dansează un dans vesel, (Cântecul „Toată lumea Copil mic") înconjoară Thumbelina. Un șoarece intră și alungă șoarecii mici. Micii soareci fug.

Mouse.

Ascultă fată, nu plânge

Pentru un bob de grâu.

Să mergem în gaura mea,

Îți dau ceva de băut.

În curând va veni toamna în pădurea noastră.

Va ploua din ceruri.

Trebuie să trăiești cu cineva

Altfel S-ar putea să răcești

Am o aluniță în minte,

El te va primi

Mă duc în gaura lui acum,

Și îl voi aduce aici.

(Frunze)

Zana.

Thumbelina stătea pe o frunză de brusture.

Deodată aude pe cineva gemând ușor.

(O rândunică înghețată intră și cade.)

O rândunica bolnavă a ieșit în poiană,

Toate înghețate, atât de foame.

Fata a dat cereale păsării,

I-am adus niște apă curată.

Rândunica s-a trezit și s-a ridicat

Și i-a spus în liniște fetei.

Martin.

Mulțumesc, fată, pentru bunătatea ta,

Dar ce faci singur într-o țară străină?

Thumbelina.

Oh, Rândunica, am probleme?

Șoarecele o va aduce Alunița aici.

Voi merge să locuiesc în gaura lui

Și nu voi vedea niciodată soarele.

Martin.

Grăbește-te și stai pe spatele meu

Până când ne-a venit vremea rea.

Vom zbura cu tine în țară

Multă dragoste, flori și fericire.

Thumbelina ia rândunica de mâini, iar ei „zboară” în spatele perdelei.

Acțiunea 5.

Sunete frumoase de muzica. „Magic Ball” Yana și Polya dansează un vals în fața scenei.

Zana .

Pământul magic a salutat-o ​​pe Thumbelina,

În ea și-a întâlnit prințul,

Și acolo, printre florile parfumate,

Viața fiecăruia este fericită și plăcută.

Copiii urcă pe scenă.

Cântând melodia „Mama”

SASHA. - Cine mi-a deschis lumea asta,

Fără efort?

Și mereu protejat?

Cea mai buna MAMA din lume.

Savely. - Cine este cel mai dragut din lume?

Și te va încălzi cu căldura lui,

Iubește mai mult decât pe sine?
Aceasta este MAMA mea.

DASHA. – Citește cărți seara

Și el înțelege întotdeauna totul,
Chiar dacă sunt încăpățânat, -

Știu că mama mă iubește.

YANA. - Nu se descurajează niciodată
El știe exact de ce am nevoie.

Dacă dintr-o dată apare o dramă,

Cine va sustine? Mama mea.

Câmpuri , - Mă plimb pe potecă,

Dar picioarele mele sunt obosite.

Sari peste gaura

Cine va ajuta? Știu, mamă.

Anya, - Voi tăia o bucată din hârtie colorată,

Voi face o floare mică din ea,
O să pregătesc un cadou pentru mami,

Am cea mai frumoasa mama!

îmi iubesc mama

Îi voi face un cadou.

Am făcut singur cadoul

Din hârtie cu vopsele,

Îi voi da mamei

te imbratisez cu tandrete.

Copiii dau cadouri mamelor. Ieșind din nou să cânte în fața scenei.

Cântecul „Cuvântul mamei”

Continuarea vacanței în sala de clasă. Ceaiul. Jocuri.