Туршилтын дэлгэрэнгүй хуулбар + зохиогчийн нэмэлт асуултууд. Бие даан суралцах зөвлөмж, чадварыг илчлэх. Та үндсэн шалгалтыг бөглөхдөө 15-аас доошгүй хуудасны дүнгийн хуулбарыг хүлээн авна. "Миний мөрөөдлийн бизнес" болон чадваруудын жагсаалтыг үнэн зөв бөглөх нь маш чухал юм.

Хувийн шинж чанарын гүнзгий дүн шинжилгээ - онлайн тест - 40,000 рубль.

Аргын зохиогчтой хувийн уулзалт хийх
Хэлэлцүүлэг 3 цаг үргэлжилнэ. Skype-ээр дамжуулан зөвлөгөө авах боломжтой. 50,000 рубль.

Skype дээр хувийн яриа, ажлын зардал ижил байна. Skype сессийг ихэвчлэн нэг цагийн 3 уулзалтад хуваадаг.

Ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох код тайлах тестийн жишээ

Ганцаарчилсан уулзалт 3 цаг үргэлжилнэ. Ур чадварын шалгалтыг биечлэн эсвэл Skype дээр хийж болно. Хуралдаа бэлтгэлтэй ирээрэй. Та ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох маягтыг бөглөж, хэвлэмэл хэлбэрээр авчрах ёстой. Санкт-Петербургт тохиромжтой, урьдчилан тохиролцсон цагт уулзалт хийх боломжтой. Аргын зохиогч зочилдог бусад хотуудад ганцаарчилсан мэргэжлийн шалгалтыг хийх боломжтой. Янз бүрийн хотуудын нээлттэй тоглолтын хуваарийг www.umapalata.ru вэбсайтаас олж болно

Skype дээр хувь хүний ​​ажил мэргэжлийн чиг баримжаа хэрхэн ажилладаг вэ? Бид ихэвчлэн нэг цагийн гурван уулзалт эсвэл нэг цаг хагасын хоёр уулзалт төлөвлөдөг. Skype сесс хоорондын зайд та даалгавруудын талаар бодож, ямар нэгэн зүйлд дүн шинжилгээ хийж, нэмэлт асуултууд гарч ирвэл бичих боломжтой болно. Ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох ажлын үр дүн нь тухайн жилийн үйл ажиллагааны төлөвлөгөөг гаргах явдал юм: ямар сургалтанд хамрагдах, ямар их сургуульд орох, ажлаа солих эсэх, аль нь. Та өөрийн чадвар, авъяас чадвар, тэдэнтэй юу хийх талаар бүрэн тодорхой мэдэх болно. Би хэн нэгэнд өөрийнхөө төлөө ажиллахын тулд алхам алхмаар бизнес төлөвлөгөө гаргахад тусалдаг. Хэн нэгэн үйл ажиллагааныхаа чиглэлийг эрс өөрчилж, борлуулалтын менежерийн ажлаа орхиж, амжилттай уран бүтээлч болж чадна. Айх шаардлагагүй. Та илүү ихийг хийх чадвартай нь гарцаагүй.

Дүрмээр бол оюутнууд хурлын өмнө өөрт тулгамдаж буй асуудлын жагсаалтыг бэлтгэдэг. Бид хамтдаа асуудлаа ярилцдаг. Би бас асуух болно: та хаана сурч байсан, хаана ажиллаж байсан, ажлаас халагдсан шалтгаан, амьдралдаа юунд сэтгэл дундуур байна, бүтээлч ажлын жишээ байна уу, ямар айдас саад болж байна вэ? Бидэнд ярих зүйл их байх болно. Би чамд ямар хүн болохоо шийдэхэд тань туслах болно.

Ийм ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох цорын ганц сул тал байдаг - өндөр өртөгтэй. Нөгөө талаар зам сонгох нь тэнцвэрт байдалд байна. Мөн энэ нь маш хариуцлагатай юм. Хүмүүс мэргэжлийн шалгалт өгөхийн тулд мөнгөө харамсдаг ч шинэ зүйл худалдаж авахдаа харамсдаггүй. Энэ сонголт нь бага цалинтай, гартаа үнэтэй утас барьдаг оффисуудад зовж шаналах олон тооны ялагдагч, оффисын планктонуудыг бий болгодог.

Ихэнх тохиолдолд хачирхалтай нь: "Таны ажил мэргэжлийн чиг баримжаа яагаад ийм үнэтэй байдаг вэ?" Гэсэн асуулт асуудаг. Хэрэв та Интернет дээр ажил мэргэжлийн шалгалтанд хамрагдсан бол тэдний үр нөлөө 0 байна гэдгийг та мэднэ. Энэ нь миний бодлоор тэд танд зөвхөн хуучирсан загварыг компьютерт боловсруулахыг санал болгож чадахтай холбоотой юм. Ийм "мэргэжлийн шалгалт" -ын үр дүн нь таныг Климовын нэг төрөлд (хүн-технологи, хүн-хүн, хүн-байгаль, хүн-шинж тэмдэг, хүн-урлагийн дүр төрх) ангилах гэсэн алдаатай оролдлого байж магадгүй юм. Эдгээр нь та ямар салбарт хүчээ сорьж болох тухай ерөнхий үгс юм. Амьдрал бол дэндүү богинохон бөгөөд янз бүрийн газар амжилтгүй оролдлого хийж, тэтгэвэртээ гарч, юунд ч хүрэхгүй. Хувийн уулзалт дээр та ямар ч компьютер тайлж чадахгүй асуудлуудыг ярилцаж болно. Тэр таны ажлын 8 газар хэрхэн дүн шинжилгээ хийх талаар санал нийлнэ үү өөр өөр шалтгаануудажлаас халах уу? Машин танд хэрхэн сонголт хийх вэ?

Хямд үнээр ажилладаг сэтгэл судлаачид ихэнхдээ өөрсдөө ямар ч үр дүнд хүрээгүй бөгөөд ажил дээрээ бага цалингаар ажилладаг. Ийм "мэргэжилтнүүд" юугаараа сайрхаж чадах вэ? Бага цалин? Гурван газар, гандсан оффисуудад цагийн ажил хийх үү? Дүрмээр бол тэд өөрсдийн авьяас чадвараа илчлээгүй. Тэд мэргэжлээрээ ном бичдэггүй, бие бялдар муутай, өөртөө итгэлгүй, өөрийн гэсэн арга барилаа бүтээгээгүй, 40 жилийн сорилтын дагуу ажилладаг. Сэтгэл зүйч өөрөө хэдэн арван жил ажилласан, бизнес эрхлэгчийн туршлагагүй бол бизнес эрхлэгч эсвэл хөлсний ажилтан байх талаар хэрхэн зөвлөгөө өгөх вэ?

Миний зохиолчийн гүн гүнзгий карьерын удирдамж юм хамтын ажиллагааамьдралынхаа бизнес төлөвлөгөө гаргахтай адил амжилттай зөвлөгчтэй. Өөрийгөө ухамсарлахаас гадна таны авъяас ашиг орлого олох шаардлагатай, эс тэгвээс энэ нь зөвхөн золгүй явдалд хүргэх болно.

Яагаад ийм үнэтэй юм бэ? Учир нь тэд үүнийг худалдаж авдаг. Учир нь би цаг хугацаа, ур чадвараа үнэлдэг. Учир нь энэ нь үнэ цэнэтэй юм. Ерөнхийдөө, хэрэв та их сургууль эсвэл шинэ ажлын байр сонгох асуудалтай тулгарвал өөр өөр зөвлөхүүдээс ХЭДЭН ажил мэргэжлийн чиг баримжаа авах нь зүйтэй гэдэгт би итгэдэг. Таны зүрх сэтгэл ямар хариу үйлдэл үзүүлэх вэ? Ирээдүйд өөрийгөө ухамсарлах ямар санаа байна вэ? Дээд зэрэглэлийн ажил мэргэжлийн чиг баримжаа нь Louis Véton цүнхнээс илүү үнэтэй байх ёстой. Гэхдээ хүн бүр өөрийн гэсэн үнэт зүйлтэй байдаг. Мэргэжлийн тестийн хамгийн багадаа хямд компьютер хувилбараас эхэл. Үүнийг хийхийн тулд танд сурталчилгааны код хэрэгтэй болно.

Хувь хүний ​​ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох үр дүн

Сэтгэл зүйчтэй бие даасан ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох ажил бол таны чадвар, авъяас чадварыг тодорхойлох, тэдгээрийг тодорхойлох, өдөр тутмын болон нийгмийн гэж ангилахад туслах явдал юм. Хүмүүс өөрсдийгөө дундаж гэж үздэг гэсэн баримтыг би олонтаа тааралддаг, гэхдээ энэ нь тийм биш юм. Ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох ажил бол ирэх жилийн үйл ажиллагааны нарийвчилсан төлөвлөгөө гаргах явдал юм. Заримдаа энэ төлөвлөгөөнд таны авах шаардлагатай хичээлүүдийг жагсаасан байдаг. Жилд хийх үйл ажиллагааны жагсаалтад тодорхой ном уншиж, хэд хэдэн асуудлаар өөрийгөө сургах хэрэгтэй.

Ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох хамгийн тохиромжтой үр дүн:

— Авьяас, чадварын тодорхой жагсаалт (нийгэмд үйлчлэх, орлого олоход ашиглаж болно)
— Нарийвчилсан төлөвлөгөө 6-12 сарын хугацаанд чадварыг хөгжүүлэх үйл ажиллагаа.

Хүсэл эрмэлзэл хангалтгүй байгаатай холбоотой асуудлууд

Ажил мэргэжлийн зөвлөгөө өгөхөд надад тулгардаг хамгийн нийтлэг бэрхшээлүүдийн нэг бол энэ юм. Ихэнхдээ хүмүүс юу хүсч байгаагаа мэддэг ч үүнийг өөртөө хүлээн зөвшөөрөхөөс айдаг, эсвэл үйлдэл хийхээс айдаг. Ажил мэргэжлийн чиг баримжаагаар тэд үйл ажиллагааны айдас, залхуурал, эмх замбараагүй байдлаас ангижрах ямар нэгэн "шидэт цохилт" хүлээж байна. Энгийнээр хэлэхэд тэд ажил мэргэжлийн чиг баримжаа, өөрийгөө урамшуулах гэсэн нэр томъёог орлуулдаг. Өөрийгөө урам зоригийг юу ч орлож чадахгүй. Зөвхөн үйлдлүүд нь шагнагддаг.

Та бага зэрэг уншиж, сургалтанд хамрагдахгүй байж болно, гэхдээ зөв үйлдэл хий. Үр дүн нь баталгаатай. Наполеон Бонапарт хэлэхдээ ихэнх ялагдагчдад тулгардаг бэрхшээл бол хүсэл эрмэлзэл нь хангалттай хүчтэй биш байдаг. Би чамд ямар ч үнээр хамаагүй жүжиглэх хүслийг өгч чадахгүй. Үйлдэл нь таны хувийн хариуцлага юм. Үйлчлүүлэгчийн өмнө хүлээсэн миний хариуцах чиглэл бол ур чадварын тодорхой томъёолол, түүнийг хөгжүүлэх төлөвлөгөө юм.

Ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох эхлэл нь ихэвчлэн 1908 онд буюу Бостонд (АНУ) ажил мэргэжлийн зөвлөгөө өгөх анхны товчоо нээгдсэн үеэс эхэлдэг. Гэсэн хэдий ч өөр нэг үзэл бодлын дагуу ажил мэргэжлийн чиг баримжаа нь эрт дээр үед гарч ирсэн. Ажил мэргэжлийн чиг баримжаа нь хүний ​​нийгмийн хөгжлийн хэрэгцээ шаардлагаас үүдэлтэй. Мэдээжийн хэрэг, ажил мэргэжлийн чиг баримжаа нь мэргэжлүүд гарч ирэхээс өмнө гарч ирэх боломжгүй байсан бөгөөд ингэснээр тэдэнд чиг баримжаа олгох шаардлагатай байв.

Хүний мэргэжлийн чадамжийг үнэлэх зарим элементүүдийн харагдах түүх олон зууны тэртээгээс эхэлдэг. Энэ нь юуны түрүүнд мэдлэг, ур чадвар, чадварыг оношлоход хамаарна. МЭӨ 3-р мянганы дундуур аль хэдийн. Эртний Вавилонд тэд бичээч бэлтгэдэг сургууль төгсөгчдөд шалгалт хийжээ. Тухайн үеийн өргөн мэдлэгийн ачаар мэргэшсэн бичээч нь Месопотамийн соёл иргэншлийн гол хүн байв. Туршилтын үеэр түүний даавуу, металл, ургамлыг ойлгох чадвар, мөн бүх дөрвөн арифметик үйлдлийн талаархи мэдлэгийг шалгасан.

Сэтгэл судлаачийн мэргэжил нэлээд хожуу үүссэн бөгөөд зөвхөн бидний цаг үед бүрэн хэлбэржиж, өргөн алдар нэр, алдар нэрийг олж авсан. Мэргэжлийн чиг баримжаа олгох чиглэлээр мэргэшсэн сэтгэл зүйч өөрийн мэдлэг, ур чадвараа хэрхэн хэрэгжүүлэх вэ?

гэсэн бодол бий Сэтгэл судлалын урлаг бол зөв асуулт асуух урлаг юм.Бидний хүн нэг бүр тодорхой хэмжээнд байдаг амьдралын үе шат"Би хэн болохыг хүсч байна?" гэсэн асуултыг асуудаг. Гэхдээ энэ асуулт таны амьдралд байр сууриа олоход хангалтгүй юм.

PsiMaster.ru сайтын сэтгэл зүйч-мэргэжлийн зөвлөх танд өөр олон асуулт асуух болно. Мэргэжил сонгохдоо юуг анхаардаг вэ? Та амьдралдаа юуг хамгийн их үнэлдэг вэ? Тайтгарал уу? Амжилт уу? Тогтвортой байдал эсвэл эрсдэл үү? Та юу мэддэг вэ, юу сурахад хялбар вэ? Та юунаас айгаад байна вэ? Таны хайртай хүмүүс таныг хэрхэн хардаг вэ? Мөн та өөрийгөө хэрхэн харж байна вэ? Та ямар ирээдүйг мөрөөддөг вэ?

Энэ бүхэн үйлчлүүлэгчид "Би хэн болохыг хүсч байна вэ?" Гэсэн эхний, хамгийн чухал асуултанд аль болох үнэн зөв хариулахад тусална. Сэтгэл зүйч-мэргэжлийн зөвлөхийн ажил юунаас бүрддэгийг нарийвчлан авч үзье. Сургуулийн хүүхдүүдэд зориулсан ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгоход сэтгэл судлаач нь ажлын бүх үе шатанд оролцох боломжтой бөгөөд оролцох ёстой: урам зоригийн бүрэлдэхүүн хэсгээс эхлээд мэргэжлээ сонгох, ажил мэргэжлийн төлөвлөгөө боловсруулахад сэтгэл зүйн дэмжлэг үзүүлэх хүртэл.

Нэгдүгээрт, ахлах сургуулийн сурагчидтай ажиллахдаа сэтгэл судлаачид чухал ач холбогдолтой сургуулийн сурагчдыг мэргэжлийн ирээдүйгээ идэвхтэй бүтээхэд түлхэц өгөх, энэ сонголтын ач холбогдол, хариуцлагыг ойлгоход тусална. Эцсийн эцэст мэргэжлээ зөв сонгох нь ирээдүйн амжилтын үндэс, хамгийн гол нь хүний ​​хийх ажилдаа сэтгэл хангалуун байх явдал юм. Э.Севрусын бичсэнчлэн: “ Өөрт хамааралгүй зүйлд сэтгэлээ оруулах хэцүү.».

Сэтгэл судлаачийн даалгаварт мөн багтана мэргэжил сонгох шалгуурт үйлчлүүлэгчийн чиг баримжаа. Олон тооны тэргүүлэх шалгуурууд, тэдгээрийн хослолууд байж болно: цалингийн түвшингээс карьерын өсөлтийн хурд, тогтвортой байдал, тав тухтай ажлын нөхцөл, нэр хүндээс хөдөлмөр эрхлэхэд хялбар. Өнөөгийн ертөнцөд мэргэжлээ сонгохдоо олон хүн тухайн мэргэжлийн "ашиг"-аар удирддаг боловч аль ч салбарт сайн, өндөр үр дүнтэй мэргэжилтэн авах болно. цалинхууль эрх зүй, эдийн засгийн факультет төгссөн хүнээс өндөр (одоо хамгийн алдартай), гэхдээ өөрсдийгөө эдгээр мэргэжлээр төсөөлдөггүй.

Мэргэжлээ сонгохдоо зөвхөн хөдөлмөрийн зах зээл дээр түгээмэл байгаа зүйлд анхаарлаа хандуулах ёсгүй. Та өөртөө найдах хэрэгтэй давуу тал, таны хувийн чанар, таны хандлага дээр. Та зөвхөн өөрийн сэтгэл, хандлагатай үйл ажиллагааны талбарт л жинхэнэ үр дүнтэй болж чаддаг тул сул талуудаа анхаарч үзэх хэрэгтэй. Энэ нь сэтгэл зүйч-мэргэжлийн зөвлөхийн дараах үйл ажиллагааны чиглэл рүү хөтөлдөг. сэтгэлзүйн оношлогоо.

Биднийг өөрөөсөө өөр хэн ч мэдэхгүй ч өөрийгөө таньж мэдэхэд сэтгэл зүйчийн тусламж асар их байдаг. Сэтгэл зүйч өөрийн арсеналдаа сэтгэлзүйн оношлогооны маш олон аргуудтай байдаг бөгөөд тэдгээрийн гол давуу тал нь үйлчлүүлэгчийн өөрийнхөө талаарх мэдлэгийг зохион байгуулах чадвар юм.

Гэж өөрөөсөө асуу: " Би хэн бэ?" Хэрэв та оролдвол та богино хугацаанд энэ асуултын 20, 30, бүр 50 хариултыг нэрлэж болно, гэхдээ энэ нь таны чанар, хүсэл эрмэлзэл, нийгмийн байдал, харилцаа холбоо, бусад олон зүйлээс бүрдсэн эмх замбараагүй байдал болно. Чанарын сэтгэлзүйн тест бөглөхөд ижил хэмжээний цаг зарцуулж, сэтгэл судлаачийн оролцоотойгоор та илүү тодорхой, ерөнхий хариулт авах болно. Жишээлбэл, та "хүнээс хүн рүү" чиглэх хандлагаа мэдэж авах бөгөөд энэ нь таны ирээдүй болж чадах мэргэжлүүдийн хүрээг шууд тодорхойлох болно. Ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох шалгалтаас гадна сэтгэл зүйч нь тодорхой мэргэжлийн чухал чанаруудын илэрхийллийн түвшинг тодорхойлох боломжийг олгодог бусад олон сэтгэлзүйн оношлогооны аргуудыг ашигладаг.

Мэргэжлийн хувьд чухал чанарууд хувь хүний ​​сэтгэцийн болон Хувийн шинж чанарнэг буюу өөр бүтээмжтэй үйл ажиллагааг хэрэгжүүлэхэд шаардлагатай бөгөөд хангалттай сэдэв. Бодит сэтгэцийн шинж чанаруудаас гадна мэргэжлийн чухал чанарууд нь тухайн сэдвийн зарим сэтгэцийн бус шинж чанарыг агуулж болно, жишээлбэл, биеийн хүчболон тэсвэр тэвчээр.

Сэтгэлзүйн оношлогооны судалгааны үр дүн нь өгүүлбэр биш, харин удирдамж. Энэ бол одоо бодитой оршин тогтнож байгаа чанар, хандлага, чадварыг хөгжүүлэх түвшин бөгөөд үүнээс бид бий болгох шаардлагатай болно. Таныг мэдэх сул талуудЭнэ нь буруу сонголтоос зайлсхийхэд тусална, эсвэл эсрэгээрээ эдгээр талыг өөртөө хөгжүүлж, өөрийгөө сайжруулах хөшүүрэг болно. Үүнийг тайлбарлаж, үйлчлүүлэгчийг үр дүнгийн талаар утга учиртай, эерэг ойлголттой болгоход бэлтгэх нь сэтгэл судлаачийн үүрэг юм.

Сэтгэл зүйч нь үйлчлүүлэгчид өөрийн мэргэжлийн замналын талаарх өөрийн үзэл бодлыг тулгах ёсгүй, харин эсрэгээр, үйлчлүүлэгчийн бие даасан сонголтын хувийн хариуцлагын түвшинг дээшлүүлэх ёстой. Үүний үндсэн дээр ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох аргуудыг идэвхжүүлэх хүрээнд сэтгэл судлаачийн ажил онцгой чухал юм. Сургуулийн сэтгэл зүйч зөвхөн харилцах, зөвлөгөө авах боломжтой байхаас гадна ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох мэргэжилтэн өөрөө ахлах сургуулийн сурагчидтай харилцах ажлыг эхлүүлэх ёстой. Идэвхтэй санал хүсэлт бүхий оюутнуудын хоорондын харилцан үйлчлэлийг агуулсан сургалтын ажлын аргууд үр дүнтэй байдаг.

Үйлчлүүлэгчийг энэхүү олон талт, баялаг мэргэжлийн ертөнцөд нэвтрүүлэхийн тулд сэтгэл судлаач мэргэжлийн ертөнцийн талаар сайн мэдээлэлтэй байх ёстой.

Нэмэлт мэдээллийн эх сурвалжийг ашиглахгүйгээр хэдэн мэргэжлийг нэрлэж болох талаар бодож үзээрэй? Чи мэдэх үү Дэлхий дээр хэдэн мэргэжил байдаг вэ?Ойролцоогоор нийт мэргэжлүүдийн тоо 20,000-аас давж, 40,000 мэргэжилтэй хүмүүс цөөхөн байдаг, жишээлбэл:

Актуари- шинжлэх ухааны үндэслэлтэй тооцооны аргыг боловсруулах ажил эрхэлдэг даатгалын мэргэжилтэн тарифын хувь хэмжээурт хугацааны амьдралын даатгалын хувьд.

Титстер– цай амтлагч, цайны сомель. Энэхүү ховор мэргэжлээр мэргэшсэн мэргэжилтэн цайны нэр төрөл, чанар, ургуулсан газар зэргийг тодорхойлж, цайны хольц хийдэг.

IN Сүүлийн үедДуу чимээтэй, ихэвчлэн гадаад нэртэй олон шинэ мэргэжил гарч ирж байна. Тэдний зарим нь бий болсон нь амьдралын шинэ бодит байдал, тухайлбал ерөнхий мэдээлэлжүүлэлт, технологижуулалт, компьютержуулалттай холбоотой юм. Ирээдүйн таамаглал бүр ч өөдрөг байна. Ирээдүйд нано-анагаах ухаан, нас уртасгах менежер, ой тогтоолт сайжруулах мэргэжилтэн, сансрын хөтөч, цаг уурын цагдаа, телевизийн хөтөч гэх мэт мэргэжлүүд түгээмэл байх болов уу.

Бусад хэд хэдэн шинэ мэргэжлүүд нь анх харахад хуучин, удаан байсан мэргэжлүүдийн шинэ маск юм. Үүний зарим жишээг энд үзүүлэв.

Менежер(Англи хэл - менежер - менежер). Байгууллагын доод шатны ажилтнуудын үйл ажиллагааг зохион байгуулж, зохицуулж, үнэлж, урамшуулна. Ажилчдын хооронд ажлын хэмжээг хуваарилах, сургах, тайлбарлах, удирдлагаас өгсөн тушаалыг дамжуулах, удирдах зөвлөл болон ажилчдын хооронд харилцах. Ахлах менежер нь арилжааны хэлэлцээр хийж, маркетинг, төлөвшилд оролцдог бүтээгдэхүүний үүр, стратеги, тактикийг тодорхойлдог өрсөлдөөн, бүтээгдэхүүний борлуулалтын үр ашгийг дээшлүүлэх чиглэлээр үйл ажиллагаа явуулдаг, байгууллагын бизнес төлөвлөгөөний хэрэгжилтийг удирддаг.

Хүлээн авагч(Англи хэл - хүлээн авалт) - утсаар эсвэл биечлэн үйлчлүүлэгчдийг анхан шатны хүлээн авалт дээр ажилладаг доод түвшний ажилтан; үйлчлүүлэгчидтэй уулзаж, угтан авч, компанийн зохих ажилтнуудад шилжүүлэх; зочдыг бүртгэх, утасны дуудлага хийх, захидал харилцааг эрэмбэлэх зэрэг үйл ажиллагаа эрхэлдэг.

Оффис менежер– Тамгын газрын үйл ажиллагааг хангах үндсэн үүрэг бүхий хүн. Үүнд утас, хүлээн авалтын нарийн бичгийн дарга, жолооч, шуудан зөөгчийг удирдах, оффисын тоног төхөөрөмжийг засварлах мэргэжилтэн дуудах, худалдан авах зэрэг орно. Хангамжгэх мэт.

Дээр дурдсан бүхний дараа үйлчлүүлэгч аль хэдийн өөртөө итгэлтэй байсан ч гэсэн мэргэжлийн сонголт, сэтгэл судлаачийн ажил дуусаагүй байна. Мэргэжил сонгох нь зөвхөн эхний алхам юм хувийн амжилт . Ирээдүй рүү итгэлтэйгээр алхахын тулд та шаардлагатай, өндөр чанартай боловсрол, ажлын туршлага олж авах арга замыг боловсруулж, өөрийн гэсэн загвар зохион бүтээх хэрэгтэй. карьер. Үүний зэрэгцээ, мэргэжлийн хөгжлийн төлөвлөгөө нь хийсвэр биш, тодорхой, тодорхой хугацаатай байх нь зүйтэй бөгөөд энэ нь тухайн хүнд цаг хугацааны нөөцийг оновчтой хуваарилах, илүү идэвхтэй болж, хүссэн зүйлдээ хүрэхэд тусална.

Ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох нь зөвхөн сургуулийн сурагчид, оюутнуудад л хэрэгтэй гэж бодох нь бас эндүүрэл. Шинэ мэргэжлээр өөрийгөө сориход хэзээ ч оройтдоггүй. Үүний зэрэгцээ, мэргэжлээ сонгох, өөрчлөхөд сэтгэлзүйн бэрхшээлүүд насанд хүрсэн үед илүү их байдаг бөгөөд энэ нь сэтгэл судлаачийн тусламж илүү хамааралтай гэсэн үг юм.

Ажил бол бидний амьдралын чухал хэсэг бөгөөд хамгийн багадаа хүний ​​цаг хугацаа, сэтгэл хөдлөлийн нөөцийг шаарддаг. Үүн дээр бид өөрсдийгөө ухамсарлаж, боломжоо харуулдаг. Мэргэжлээ олох нь хүн бүрийн өмнө тулгардаг ажил юм. Буруу сонголт нь таны ирээдүйн амьдралын чанарт сөргөөр нөлөөлнө. Бүх хүмүүс тэднийг таньж чаддаггүй мэргэжлийн замнэн даруй: ийм учраас та сэтгэлзүйн сорил, хүүхэдтэй ажиллах мэргэжилтний хувьд надтай холбоо барихыг зөвлөж байна. Ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох сэтгэл зүйч нь тест, аргуудыг сонгож, үр дүнг тайлбарлаж, таны ирээдүйн замыг тодорхойлох, тохируулахад тусална. мэргэжлийн хөгжил.

Ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох шалгалт нь танд болон таны хүүхдэд таны сонирхол, чадвар, хувийн шинж чанар, хөдөлмөрийн зах зээлийн хэтийн төлөвт тохирсон мэргэжлийг сонгоход нь туслах зорилготой юм.

Энэхүү сэтгэлзүйн зөвлөгөө, ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох үйлчилгээг сургуулийн 8-11-р ангийн сурагчид болон насанд хүрэгчдэд ашиглахыг зөвлөж байна. Өсвөр насандаа ерөнхий боловсролын сургуулийн сурагчид болон тэдний эцэг эхчүүд аль их сургуульд элсэх, ямар мэргэжлийг сонгох талаар боддог. Хэрэв оюутан өөрийн мэргэжлийн хөгжлийн векторыг аль хэдийн төлөвлөсөн бол сэтгэл зүйчтэй зөвлөлдөж, ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох нь сонгосон мэргэжлүүд түүнд хэрхэн тохирохыг илүү сайн ойлгоход тусална: тэр үүргээ гүйцэтгэхэд таатай байх эсэх, суралцах хангалттай чадвартай эсэх. сонгосон мэргэжлээр.

Ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох маш олон тооны сэтгэлзүйн хөтөлбөрүүд байдаг. Эдгээр хөтөлбөрүүд нь хүний ​​зан чанар, түүний мэдлэг, сэтгэлгээний онцлогийг харгалзан үздэг. Сургуулийн сурагчид болон насанд хүрэгчдэд зориулсан ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох шалгалт нь хэзээ ч нэг хөтөлбөрөөс бүрддэггүй, учир нь энэ тохиолдолд үр дүн нь найдваргүй байдаг. Хөтөлбөрийг сонгоход сэтгэл зүйч оролцох ёстой. Туршилтыг боловсруулсны дараа үр дүн гарах бөгөөд үүнд танд тохирох мэргэжлийн жагсаалтыг багтаасан болно. Ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох сэтгэлзүйн сорилын дараа сэтгэл зүйч нь хөтөлбөрийн "гацааг" олж харж, дундаж утгуудын тодорхой бус байдлыг харгалзан үздэг тул сэтгэл зүйчтэй сэтгэл зүйн зөвлөгөө авах шаардлагатай байдаг. Та мөн 12-13 наснаас эхлэн ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох шалгалт өгч болно, учир нь энэ насанд профайл анги сонгох тухай асуулт ихэвчлэн гарч ирдэг. Дараа нь шалгалтыг жилд нэг удаа тогтмол давтаж болно, сүүлчийнх нь их сургуульд элсэхээс нэг жилийн өмнө хийгдэх ёстой.

Ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох, мэргэжлээ сонгох сэтгэлзүйн тест

Илүү үнэн зөв, найдвартай дүгнэлт гаргахын тулд ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох сэтгэлзүйн цогц тестийг үргэлж хийх шаардлагатай бөгөөд гол блокуудыг авч үзэх хэрэгтэй.

• чадвар (мэдлэгийн түвшин, боломжит сэтгэл зүйн чадвар)
• хүүхэд эсвэл насанд хүрэгчдийн сонирхол, сэдэл (түүний хобби, сонирхол, авъяас чадвар, түүний ирээдүйн мэргэжилд юу багтах ёстой талаархи өөрийн санаа)
• хувийн бүтэц (даруу зан, зан чанарын онцлог)

Үүнд хэд хэдэн асуудал бий мэргэжлийн өөрийгөө тодорхойлох, энэ нь мэргэжлийн зөвлөгөө авах тусгай хүсэлтээс илүү өргөн хүрээтэй. Хэрэв хүүхэд эсвэл насанд хүрэгчдэд ийм бэрхшээл илэрвэл эцэг эхчүүдэд зөвлөмж өгч, хүүхдэд түүний асуудлыг ойлгоход нь туслах сэтгэл зүйчтэй нэмэлт зөвлөгөө авах нь зүйтэй. сэтгэл зүйн асуудлууд. Ийм асуудлууд, жишээлбэл:

• Мэргэжил сонгохтой холбоотой бэрхшээлүүд: сонголтуудын нийцэмжгүй байдал эсвэл мэргэжлийн талаархи санаа бодол хангалтгүй
• гүйцэтгэл муутай өндөр хүлээлт
• өсвөр насны хүүхдийн хувийн шинж чанартай холбоотой бэрхшээлүүд: мэдрэлийн эмгэг, танил бус нийгмийн орчинд дасан зохицоход бэрхшээлтэй гэх мэт;

Энэ үйл явцад тухайн хүний ​​хувийн сонирхол, хүсэл эрмэлзэл байгаа тохиолдолд сэтгэлзүйн дэмжлэг, ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох нь утга учиртай гэдгийг санах нь зүйтэй. Хэрэв өсвөр насны хүүхэд эсвэл насанд хүрсэн хүн өөрийн боловсрол, хөгжлийн төлөвлөгөөний талаар бодоход хараахан бэлэн болоогүй байгаа бол ажил мэргэжлийн чиг баримжаа нь зөвхөн эцэг эхийнх нь төдийгүй хүүхдийн хувийн ашиг сонирхолд нийцсэн үр дүнтэй байх болно. Тиймээс та өнөөдөр над руу залгаж, өөрийн хүссэн сэтгэлзүйн зөвлөгөөнд бүртгүүлэх хэрэгтэй ирээдүйн мэргэжил.

Туршилтын үр дүн, зөвлөх сэтгэл зүйчтэй хийсэн ярилцлагын үр дүнд үндэслэн санал болгож буй профайл, мэргэжлийн жагсаалтыг гаргана. Бид хамтдаа сонгосон мэргэжлүүдтэй (ийм мэргэжилтнүүд хаана ажилладаг, цалин хөлсний түвшин, ямар их дээд сургуульд ийм мэргэжлээр суралцах боломжтой гэх мэт) илүү дэлгэрэнгүй танилцаж, мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийх болно: бид үндсэн давуу талуудыг бичих болно. Хүүхдэдээ зориулсан мэргэжил, сул талыг нь харж, энэ мэргэжил таны хүлээлтийг хэрхэн хангаж байгааг ойлгохыг хичээ.

Би тантай ажиллахдаа зөвхөн өвөрмөц багцыг ашигладаггүй сэтгэлзүйн тестүүдирээдүйн мэргэжлээ сонгох, гэхдээ би мөн хүүхэд тодорхой мэргэжил, албан тушаал, мэргэжлийнхээ үүргийг итгэлтэйгээр хүлээж авах тусгай сэтгэл зүйн сургалтыг ашигладаг. Энэ нь ирээдүйн мэргэжлээ сонгохдоо цаашдын ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох явцад илүү мэдээлэлтэй шийдвэр гаргах боломжийг олгоно.

Ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгохоор шийдэхдээ бид тантай хамт дараах хүчин зүйлсийг судлах болно.

• Хүүхдийн хувийн шинж чанар
• Нийгмийн гадаад орчин
• Хүүхдийн тодорхой төрлийн үйл ажиллагааны урьдал байдал

Бид хүүхдийн одоо байгаа мэргэжлүүдтэй харилцах харилцааг судалж, дараахь төрлүүдэд хувааж болно.

• Физик өгөгдөл маш чухал байдаг мэргэжилүүд - тамирчид, уран бүтээлчид, телевизийн хөтлөгчид.
• Ямар нэг зүйлийг чадварлаг хийх чадвартай байх нь маш чухал мэргэжлүүд - зурах, дуулах, төгөлдөр хуур тоглох.
• Оюуны мэргэжлүүд - хуульч, эмч, математикч гэх мэт.

Мэдээжийн хэрэг, мэргэжлийг сонгох нь ихэвчлэн олдоцоор тодорхойлогддог боловсролын байгууллагаэсвэл сургалтын төлбөрийг төлөх чадвар, түүнчлэн тодорхой мэргэжлүүдийн загвар. Тиймээс бид ийм байна гэж хэлж болно хэцүү үйл явц, энэ нь маш олон нюансуудыг харгалзан үзэх ёстой. Энэ даалгавар тийм ч хялбар биш, гэхдээ зүгээр л шаардлагатай. Өнөөдөр над руу залгаад ажил мэргэжлийн зөвлөгөө өгөх зөвлөгөөнд бүртгүүлээрэй. Мөн би танд зөв сонголт хийхэд туслах болно.

Сэтгэлзүйн зөвлөгөө, ажил мэргэжлийн чиг баримжаа нь гурван хэсгээс бүрдэнэ.

Эхний хэсэг нь сэдэвтэй сэтгэл зүйн танилцах, бага зэрэг тест хийх явдал юм.

Хоёрдахь хэсэг нь одоо байгаа мэргэжлүүдийг сонгох сэтгэлзүйн сургалтыг явуулдаг.

Гурав дахь хэсэг - тестийг боловсруулсны дараа - тэдгээрийн үр дүнгийн талаархи яриа, дүгнэлт.

Бүх тохиолдолд би эцсийн материалыг гаргадаг бичихболон сэтгэлзүйн нэмэлт зөвлөмжүүд.

Мөн та өсвөр насныхан болон насанд хүрэгчдэд зориулсан ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох хурдан тестийг аюулгүйгээр татаж аваад өөрийгөө болон хүүхдээ өөрөө туршиж үзэх боломжтой.

Эсвэл өндөр чанартай ба ашиглах мэргэжлийн үйлчилгээсэтгэл зүйн тестийн мэргэжилтэн, хүүхдүүдтэй ажиллаж, Москвад надтай уулзах цаг товло.

Өсвөр насныхан болон насанд хүрэгчдэд зориулсан ажил мэргэжлийн чиг баримжаа - үйлчилгээний үнэ:

Москвагийн Цветной бульварт өсвөр насныхан, насанд хүрэгчдэд зориулсан сэтгэлзүйн зөвлөгөө, мэргэжлийн шалгалт, ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох зардал нь 50 минут үргэлжилсэн гурван хуралдаанд ердөө 6000 рубль байдаг. Энэ нь 50 минутын турш үргэлжилдэг хувийн клиникийн сайн сэтгэл судлаач, психоаналисттай нэг хичээлд ердөө 2000 рубль юм. Үүний дагуу та өсвөр насныхан болон насанд хүрэгчдэд зориулсан ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох сэтгэлзүйн сорилтод хамрагдах боломжтой болсон нь үнэхээр гайхалтай. хамгийн бага үнэ! Өсвөр насныхан болон насанд хүрэгчдэд зориулсан сэтгэл зүйч, ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох үйлчилгээ нь зөвхөн өөртөө, таны хүүхэд, таны оюун санааны чадавхид оруулсан хөрөнгө оруулалт гэдгийг санаарай.

Сэтгэл зүйн зөвлөгөө, ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох төвийн хаяг:

Москва, метроны буудал "Цветной бульвар", ст. Цветной бульвар, 19-р байр, 4-р байр, оффис. 209

Psy.Firmika.ru портал нь Москва болон бүс нутагт ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох үйлчилгээг санал болгодог сэтгэлзүйн тусламжийн үйлчилгээг агуулдаг. Үйлчилгээний үнийг харьцуулахад тохиромжтой хүснэгтэд үзүүлэв - та компаниудын саналыг харьцуулж, зардлын хувьд хамгийн сайн сонголтыг сонгох боломжтой. Сэтгэл судлаачдын талаархи сэтгэгдлийг үлдээсэн жинхэнэ үйлчлүүлэгчидкомпаниуд.

Оюутнууд болон насанд хүрэгчдэд ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох ажлыг хэрхэн явуулдаг вэ?

Ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох яриа нь тухайн хүнд хамгийн тохиромжтой мэргэжлийг тодорхойлох зорилготой юм. Ихэвчлэн ийм зөвлөгөөг сургуулийн хүүхдүүдтэй хийдэг боловч насанд хүрэгчид сэтгэл зүйчээс тусламж хүсч болно. Мэргэжлийн чиг баримжаа олгохмэргэжлийн төрлүүдийн тайлбараас эхэлнэ. Хэрэв насанд хүрэгчдэд энэ асуулт илүү тодорхой байвал хүүхдүүдэд энэ нь зайлшгүй шаардлагатай хувь хүний ​​хандлагаүйл ажиллагааны талаар дэлгэрэнгүй тайлбарлах. Үйлчлүүлэгчийн наснаас хамааран янз бүрийн арга техникийг ашиглаж болно.

• 6, 7, 8-р ангийн сурагчдын ажил мэргэжлийн чиг баримжаа, түүнчлэн түүнээс дээш ангийн сурагчдад зориулсан мэргэжлийн чиг баримжаа нь хүүхдүүд үйл ажиллагааны төрлүүдийг аль хэдийн мэддэг болсон үед мэргэжлийг таах асуултыг багтаасан байдаг. Энэ нь ажил мэргэжлийн чиг баримжаагаа хамгийн амжилттай гүйцээж, тухайн хүүхдэд тохирох салбарыг олоход тусалдаг.
• Өсвөр насныханд зориулсан ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох хичээлүүд нь хүүхэд төрөл бүрийн талаар анхан шатны мэдлэгтэй болсонд суурилдаг. мэргэжлийн үйл ажиллагаа. Энэ насанд хүүхэд аль хэдийн насанд хүрсэн хүн болж хувирч, түүнд өөрийн гэсэн сонголт, зорилготой байдаг.
• Өсвөр насныханд зориулсан ажил мэргэжлийн чиг баримжаа нь хүүхдийн хүрэхийг хүсч буй зорилгоо тодорхойлохоос эхлэх ёстой. Түүнд хүссэн зүйлдээ хүрэхэд нь туслах хэрэгтэй.

Ажлын явцад сэтгэл судлаач хэд хэдэн асуултыг хамардаг: Зорилгодоо хэрхэн хүрэх вэ? Үүний төлөө хүн одоо юу хийж байна вэ? Үр дүнд хүрэхийн тулд хэр хугацаа шаардагдах вэ? Зорилгодоо зарцуулсан цаг нь үнэ цэнэтэй юу? Ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох хичээлүүд нь тав тухтай, нууцлаг орчинд явагдах ёстой. Мэргэжилтэн нь үйлчлүүлэгчийн хувийн шинж чанар, түүний түүх, давуу талыг судлах замаар зөвлөгөөг эхэлдэг. Ихэнхдээ хичээлүүд нь сонирхолтой бүтээлч үйл явц болж хувирдаг - нөхцөл байдлыг загварчлах, зурах, загварчлах.

Та хэзээ ажил мэргэжлийн чиг баримжаа авах ёстой вэ?

Элсэлтийн шалгалт өгөхөөс өмнө бүх хүүхэд, өсвөр насныханд ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох туршилт, хэлэлцүүлгийг хийхийг зөвлөж байна. Үйл ажиллагааны төрлийг урьдчилан шийдсэний дараа та Улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлдэх үр дүнтэй арга барилыг авч болно. Насанд хүрэгчдийн хувьд дараахь тохиолдолд зөвлөгөө авах шаардлагатай.

• Мэргэжил нь сэтгэл хөдлөл, оюун санааны сэтгэл ханамжийг авчирдаггүй бөгөөд ашиггүй мэдрэмж төрдөг.
• Хүний үйл ажиллагааны чиглэлээр шинжлэх ухааны ололт амжилт нь тусгай уран зохиол унших сонирхолыг төрүүлдэггүй;
• Таныг ажилдаа явах болгонд сөрөг сэтгэл хөдлөл, бухимдал, цөхрөл нь ажлын өдрийн турш таныг зовоож байдаг.

Мэргэжилтэнтэй ярилцсаны үр дүнд үндэслэн цорын ганц зөв шийдвэр гарч ирнэ: мэргэжлээ солих эсвэл өөр компани руу явах. Үйл ажиллагааны төрлийг өөрчлөх тухайд сэтгэл зүйчтэй харилцах нь 2-3 мэргэжлээр сонголтоо нарийсгах боломжийг олгодог.

Зөвлөгөөнд бэлдэж байна

Сэтгэл зүйчтэй холбоо барихаасаа өмнө түүний мөн чанарыг мэргэжилтэнд хүргэхийн тулд асуудлыг тодорхой томъёолох нь чухал юм. Үйлчлүүлэгчийн зорилгод үндэслэн ажлын тохиромжтой аргыг сонгох замаар харилцааны төлөвлөгөө гаргах боломжтой болно.

Мэргэжилтнийг сонгохдоо үйл ажиллагаа явуулах гэрчилгээ, лиценз байгаа эсэхийг шалгахыг зөвлөж байна. Шүүмжийг судлах нь сэтгэлзүйн төв, мэргэжилтэн сонгоход тусална. Та сэтгэл зүйч дуудаж, хуралдааны цагийг тохиролцох хэрэгтэй. Ярилцлагын үеэр та мэргэжилтний талаархи санаа бодлыг бий болгохоос гадна түүнээс урьдчилсан шалгалт, асуулга өгөх талаар зөвлөмж авах боломжтой.