Instituție municipală de învățământ suplimentar

„Centrul pentru copii și tineret”

Districtul Sredneakhtubinsky, regiunea Volgograd

(Centrul pentru Tineret și Tineret MKUDO din districtul Sredneahtubinsky)

Scenariul competiției program de joc pentru studenti

„Este distractiv să ne jucăm împreună”

(6-12 ani)

Dezvoltat de Moon Irina Olegovna

profesor de educație suplimentară

2017

Această dezvoltare poate fi folosită în afara orelor de școală și în timpul vacanțelor.

Numărul estimat de participanți este de 30-40 de persoane.

Ţintă:prezenta elevilor tipuri variate jocuri, predați cum să jucați jocuri noi, organizați timp liber util pentru elevi.

Sarcini:

- dezvoltarea capacitatii de a actiona in echipa, calitati de lider;

- dezvoltarea atenţiei, observaţiei, dexterităţii, dexterităţii;

- Cu stimularea activității creative a copiilor;

- promovarea unei atitudini prietenoase unul față de celălalt.

Progresul evenimentului

- Bună, dragi băieți! Vacanțele de vară sunt aproape: un timp minunat care poate fi dedicat întâlnirii cu prietenii și desfășurării activităților tale preferate. Ce se poate numi distracția preferată a tuturor copiilor fără excepție? (răspunsurile copiilor)

- Jocuri, desigur! Există multe jocuri diferite în lume: sportive, intelectuale, populare, de echipă, de masă, muzicale, verbale, de mișcare, de teatru și chiar olimpice. Ce crezi că este în fiecare joc? Fără ce nu va avea loc jocul? (Reguli și participanți).

— Gândiți-vă la ce jocuri pot învăța? (Răspunsurile copiilor)

— Astăzi vom juca diverse jocuri, fiecare cu propriile reguli și participanți. Poate că unele jocuri vă sunt familiare, unele despre care veți învăța și poate vă veți juca cu prietenii. Și cred că toate jocurile noastre te vor ajuta să te relaxezi astăzi, să concurezi și să te dovedesc.

Pentru a ne face mai confortabil să comunicăm între noi, primul nostru joc este un joc de întâlniri:

• Joc de întâlniri „Ghici imediat”

Copiii stau sau stau în cerc. Copiilor li se dă o minge. Primul jucător trebuie să-l arunce oricărui jucător și să rostească silaba inițială a numelui său. Jucătorul căruia i s-a aruncat mingea încearcă să ghicească a doua silabă a numelui. Dacă răspunsul este corect, jucătorul care a aruncat mingea își spune numele; dacă răspunsul este incorect, el răspunde „Nu” și așteaptă ca unul dintre ceilalți participanți să-i ghicească numele. Jocul se termină când sunt numite toate numele băieților.

- Deci ne-am cunoscut! Putem începe să ne jucăm! Am pregătit cartonașe cu diverse jocuri scrise pe ele. Astăzi vei decide singur ce jocuri și în ce ordine le vei juca!

• "Orase"

Există un râu care începe cu litera „A”,

Există plante, orașe,

Îmi amintesc de desene animate, de flori.

Amintește-ți repede și tu.

Să verificăm împreună

Și îmi voi aminti mereu

Un joc numit... ("Orașe")

• "Puzzle-uri"

Voi potrivi un detaliu cu altul,

Voi asambla un desen dintr-un mozaic.

Voi introduce bucăți diferite una în alta,

Voi aduna o imagine întreagă... (cu puzzle-uri)

Știați că primele puzzle-uri s-au născut în jurul anului 1760? Și erau folosite pentru a-i învăța pe copii geografia. Cert este că inițial păreau o hartă geografică, tăiată de-a lungul granițelor țărilor. Elevii au creat o hartă a lumii din bucăți și au memorat în mod jucăuș locația țărilor și continentelor. La început, puzzle-urile au fost numite „Sawed Card”. De-a lungul timpului, în loc de cărți, deasupra au apărut imagini amuzante, iar puzzle-urile s-au transformat în distracția copiilor.

Echipament:puzzle-uri sau imagini predecupate.

Reguli:Copiii sunt împărțiți în grupuri și colectează puzzle-uri. Îl poți aranja în funcție de echipe pentru viteză.

• „Baba Yaga”

Acesta este un joc popular în aer liber.

Reguli:unul dintre tipii care joacă este Baba Yaga, el stă în „colțul colibei”. Băieții vin la el și îl tachinează:

Baba Yaga - Picior de os,
A căzut de pe aragaz și și-a rupt piciorul.
Am ieșit afară și am zdrobit puiul.
Am fost la piață și am zdrobit samovarul!

Baba Yaga începe să sară într-un picior, încercând să-l prindă pe unul dintre copii care se eschivează și aleargă. Oricine îl prinde Baba Yaga schimbă rolurile și jocul continuă.

• Joc muzical – repetor

Orice joc cu repetare și accelerare este inclus

(de exemplu, „Cierbul are o casă mare”)

• Curse cu broaște țestoase

Acest joc este o competiție.

Echipament:2 broaște testoase jucărie, frânghii (5 metri lungime), 2 bețe.

Reguli:Trebuie să legați o broască țestoasă la un capăt al frânghiei și un băț de celălalt. Copiii care doresc să participe primesc câte o frânghie. Linia de sosire este marcată, copiii stau la o distanță de 1-2 pași de ea. Corzile sunt scoase, țestoasele participanților sunt situate la aceeași distanță.

La comanda liderului, participanții încep să înfășoare frânghia în jurul bățului, punând astfel țestoasele în mișcare. Câștigă participantul a cărui broască țestoasă trece cel mai repede linia de sosire.

• "Ștafetă"

Echipament: 2 coli de hârtie (poate fi dintr-un caiet)

Reguli:jucătorii sunt împărțiți în două echipe, care sunt construite paralel una cu cealaltă. Primului jucător al fiecărei echipe i se dă o bucată de hârtie pe palmă. În timpul jocului, foaia ar trebui să stea singură în palmă - nu trebuie ținută în niciun fel. Primii jucători din fiecare echipă aleargă spre steag. Dacă o frunză cade brusc la pământ, trebuie să o ridicați, să o puneți pe palmă și să continuați drumul. Ajuns la echipa sa, jucătorul trebuie să transfere rapid frunza în palma dreaptă a următorului tovarăș din rând, care fuge imediat înainte. Între timp, primul stă la capătul rândului. Aceasta continuă până când virajul ajunge la primul. Echipa care finalizează sarcina mai repede câștigă.

• Puzzle-uri

Încadrați hârtia, pictați-o cu flori,

Lipiți coada lungă de cadru.

S-a dovedit a fi o fiară minunată!

Zboară peste toată valea

Este pe un fir lung(Zmeu)

O grilă este desenată cu cretă,

Vecinul sare năucit.

Ce joc ciudat

A început aici dimineața?(Şotron)

Aceste cărămizi minune

L-am primit cadou.

Ce am pus cap la cap, rup,

O iau de la capăt(cuburi)

Sunt o jucărie bună

Voi fi prietenul fetelor

Pot să stau într-un cărucior

Pot să închid ochii(Păpuşă)

Mic de statură, dar curajos,

A plecat în galop de lângă mine.

Deși este mereu umflat -

Nu e niciodată plictisitor cu el(Minge)

Sinele este metal, creierul este electric(Robot)

Ușoară, rotundă, dar nu o minge,

Și nu sare.

Atârnat de o sfoară

Dacă stau cu gura căscată, va zbura(minge)

Toată placa este în pătrate,

Sunt plini de soldați.

Soldații nu au muniție,

Dar vor pune șah mat.(Şah)

Trag butoi după butoi din geantă(Loto)

E o scândură sub picioarele tale,

Și în mâinile frânghiei.

Pe tablă sub nori

Decolăm cu dibăcie.(Leagăn)

• "Depozit de vechituri"

Acesta este un joc popular din Hawaii jucat cu muzică. În acest joc, toată lumea poate deveni un câștigător, concurând cu participanții în dexteritate și flexibilitate.

Echipament:panglică sau băț lung.

Reguli:doi participanți țin un stâlp sau o panglică la un nivel mai mare decât înălțimea copiilor, iar copiii merg pe sub ea, dansând. Când toată lumea trece, bara se coboară puțin. Și așa de fiecare dată. Condiția este să treci pe sub bară fără să te apleci înainte (trebuie să te apleci pe spate și să te ghemuiești, dar să nu te apleci!). Când frânghia sau stâlpul sunt jos, nu toți copiii vor putea trece fără să o atingă. În acest caz, participantul este eliminat. Jocul se joacă până când rămâne unul, cel mai flexibil participant.

• "Ditty"

Un joc în care trebuie să-ți arăți nu numai abilitățile intelectuale, ci și viteza de reacție.

Echipament:literele CH A S T U SH K A

Reguli:Copiii sunt împărțiți în echipe, fiecare participant ia o scrisoare. Prezentatorul le citește copiilor ghicitori; trebuie să ghiciți din scrisorile date. Nu poți schimba literele, poți doar să schimbi locurile. Echipa care completează cuvântul primește un punct. Câștigă echipa cu cele mai multe puncte.

Seryozha s-a așezat pe saltea și se așează... ORA

„Nu vreau”, a strigat Masha, m-am săturat de asta... PORRIDGE

O rață a zburat deasupra lacului - aceasta nu este deloc o GUMĂ

Nu un bagel, nu un cheesecake, ci unul rotund... USCARE

Există un mușețel alb pe un câmp - pe o masă cu un model.... CUP

Nepoata i-a fost frica de ploaie si a blocat soarele pe cer cu un NOR

Orice mușchi nu este înfricoșător, am o super...MAȘINĂ

Există o vorbă amuzantă despre Alenka și Vanyushka

Dragi prieteni! Programul nostru de jocuri s-a încheiat. Astăzi nu numai că ai avut ocazia să te relaxezi și să te distrezi în mod corespunzător, dar ai învățat și jocuri noi, ai învățat cum să acționezi în echipă și ai putut să-ți demonstrezi abilitățile. Ne mai vedem!

I. Strelnikova, T. Mikhailova, Moscova

„Carusel de primăvară”

Script de program de divertisment pentru jocuri

Se aude muzică veselă. Clovnii apar pe locul de joacă cu melodia „Pregătiți-vă, copii”. În timpul interpretării melodiei, se joacă un joc cu publicul „Two Claps”.

Clovnul 1. Bună, dragi prieteni!
Clovnul 2. Bună ziua tuturor!
Clovnul 1. Ei bine, cum îți place încălzirea? Ți-a plăcut? Acesta este doar începutul și câte lucruri mai interesante vă așteaptă astăzi în vacanța noastră.
Clovnul 2. Nu e de mirare că se numește „Carusel de primăvară”; este uluitor!
Clovnul 1. Cum altfel! Este martie și suntem în vacanță! Și martie este un cântec!
Clovnul 2.Și martie este un basm!
Clovnul 1.Și martie este totul despre miracole!
Clovnul 2. Și martie înseamnă prospețime!
Clovnul 1.Și martie este o sărbătoare a Păcii, a Primăverii și a Bunătății!

Clovnul 2. Vacanța noastră se deschide cu ansamblul...
Clovnul 1. Am dori să împărtășim cu voi: astăzi este distracție în programul nostru.
Clovnul 2. Câți dintre voi vă plac glumele, proverbele și glumele, ghicitorii și vorbele și răsucitoarele de limbi amuzante?

Clovnul 1. Nu aud răspunsul! Există oameni cărora le place să se joace? (Copiii răspund în cor: „Da!”) Sunt trei echipe astăzi pe locul nostru de joacă. (Clownul prezintă echipele, publicul aplaudă) Deci, să începem competiția de jocuri amuzante. Este timpul să ne mișcăm puțin și să sari puțin.

Vă ofer trei jocuri!

Stafeu "Lingura-cartofi"

Există o lingură în mână, sunt cartofi în lingură. Jucătorii din fiecare echipă aleargă în jurul chipului de finisare cu cartofi într-o lingură. Echipa al cărei jucător termină primul ștafeta va câștiga. (6-7 participanți.)

Curse „Pull-Tolkay”.

Participanții se împart în perechi, blocând coatele și aleargă pe o anumită distanță înainte și înapoi. (14 participanți.)
Stafeta cangur

Se crede că cei mai buni săritori din lume sunt cangurii australieni. De ce suntem mai rai? Luați mingea și țineți-o cu genunchii sau gleznele. Nu vom mai putea merge. A mai rămas un singur lucru: să sari ca cangurii australieni (pentru participanți.)
Notă: componența membrilor echipei pentru fiecare cursă de ștafetă poate fi modificată.

Clovnul 1. Bine. Competiția de jocuri amuzante s-a încheiat. Îi felicităm pe toți participanții și vă oferim un concert.
Interpretarea unui ansamblu coregrafic sau vocal

Turneu Blitz de ghicitori

Clovnul 2.Și acum un turneu blitz de ghicitori. Și ghicitori despre frații noștri mai mici - animale și păsări. Cine îi iubește și își cunoaște obiceiurile îmi va rezolva ghicitorile.
Știm din cele mai vechi timpuri

Că această pasăre este poștaș. (Porumbel)

Acum roșu, acum gri,

Și în labe există un con copt. (Veveriţă)

El spune că e croitor
Pentru că, ca un pom de Crăciun,

Este în ace de la naștere. (Arici)

Acest cal are haine cu dungi,
Hainele ei arată ca un costum de marinar. (Zebră)

Cine e în bârlog până la primăvară
(mut și visează noaptea? (ursule)

Statură mică, coadă lungă,
Adună firimituri, ascunde de pisică. (Mouse)

Ea nu stă nemișcată
Răspândind știri pe coadă. (Coţofană)

Cum deschide gura este un coșmar,
Tot ce poți auzi este „kar-kar-kar”. (Cioară)

Clovnul 1. Bravo, o rezolvi cu brio. Ghicitorile dezvoltă mintea, iar vorbele și râsetele ridică starea de spirit. Să ne distrăm cu ansamblul „Chastushechka”.
(Se fac cântece de râs, sună muzică veselă. Apare Pippi, mergând cu spatele.)

Clovnul 1. Oh, pe cine văd? Da, este Pippi Ciorapi lungi! Salut Pippi!
Pippi. Salut baieti! Sper că nu am întârziat la vacanță?
Clovnul 2. Nu am întârziat, dar de ce te dai înapoi ca un cancer? De ce nu mergi ca toți oamenii normali?
Pippi (indignată). Ce? De ce ies ca homar? Traim, de fapt, intr-o tara libera, in care fiecare poate merge dupa bunul plac, si cu atat mai mult in perioada sarbatorilor! Și dacă vrei să știi, în Egipt toată lumea umblă așa și nu surprinde pe nimeni. »
Clovnul 1. De unde stii ca? La urma urmei, nu ai fost niciodată în Egipt.
Pippi. Cum? Nu eu am fost în Egipt? Deci, amintiți-vă, am fost în Egipt și, în general, am călătorit în toată lumea și am văzut acolo o mulțime de tot felul de miracole.
Clovn 2. Lasă-l să mintă.
Pippi. Da, așa e, o minciună completă. Doar că încep altfel
uitând ce s-a întâmplat și ce nu s-a întâmplat. Prin urmare, dacă mint din nou, nu ar trebui să fii supărat pe mine pentru asta. Clovnul 1. Nu suntem supărați, ne bucurăm foarte mult să vă vedem, nu-i așa, băieți?
(Copiii răspund la unison.)
Pippi. Minunat, minunat. Mulțumesc foarte mult! Ti-am pregatit si o surpriza cu cadou, adica un cadou cu surpriza. (Îi pune mâna în buzunare, spunând: „Deci, unde este? Unde l-am pus?”) Aha, l-am găsit! (Scoate o bucată de hârtie împăturită. Clovnii, plimbându-se în jurul lui Pippi și frecându-și mâinile cu nerăbdare, se opresc nedumeriți)
Clovnul 1. Ce este asta, o surpriză?
Clovnul 2. Ce este asta, un cadou?
Un banut. Asta este! Această rețetă mi-a fost transmisă de la străbunica mea de alături.
Clovnul 1. Nu prin vecinătate, ci prin moștenire.
Pippi. Ei bine, prin moștenire.
Clovnul 1. Ar putea într-adevăr această rețetă să se potrivească pe o bucată de hârtie atât de mică?
Pippi. Wow pe unul mic! (Desface treptat foaia la dimensiunea reală)
Clovnul 2(admirativ). Ce moștenire!
Pippi(ma uit la reteta). Numai că nu pot desluși nimic. Se pare că străbunica mea nu știa să scrie.
Clovnul 1(ma uit la reteta). Doar că unele cuvinte au fost șterse de pe vremea străbunicii tale. Și cred că erau adjective.
Pippi. Va trebui să le căutăm. (Cotrobăie prin buzunare.) Dar buzunarele lui sunt deja goale. Klepa, știi vreun adjective?
Clovnul 2. Dar ce zici, de exemplu: mare, destept, vesel, gri-brun-zmeura...
Clovnul 1. Băieți, ajutor! Ce adjective știi?
(Copiii numesc, iar Pippi se preface că scrie.)
Pippi. Gata, e de ajuns, reteta a fost restaurata! (Începe să citească. Clovnii țin rețeta pe ambele părți.) Pippi. Așadar, o rețetă moștenită de tort aniversară de la străbunica mea. Pentru a pregăti o plăcintă de vacanță... Trebuie să luați... salutări de la oameni din alte țări... adăugați la ele... o poezie delicioasă despre o plăcintă în rimă. Se amestecă masa rezultată... jucându-se cu mâinile și picioarele. Placinta ar trebui sa mearga! Poftă bună!
Clovnul 1. Wow reteta!
Pippi. Da, bunica știa să scrie rețete. Acesta era hobby-ul ei.
Clovnul 2. Pippi, vrei să spui că aceasta este rețeta pentru care vom coace plăcinte?
Pippi. Desigur, străbunica mea nu a lăsat nimic altceva. Unu, doi, trei, patru, cinci - să începem să ne jucăm! (Citește primele rânduri ale rețetei) Pentru a pregăti o plăcintă festivă, trebuie să luați saluturile rezidenților din alte țări...
Clovnul 2. Oh, știu!

Jocul „Salutări”

El conduce jocul „Salutări” cu publicul; sarcina copiilor este să repete toate mișcările.
Clovnul 2(împreună cu Clovnul 1 și Pippi). Tibetanii, atunci când salută, își scot coafa cu o mână. Și l-au pus pe celălalt după ureche și scot limba. (Repetați cu copiii.) Se obișnuiește printre popoarele europene să strângă mâna dreaptă. (Își strâng mâna.) În Orient, arabii se salută încrucișându-și brațele peste piept. (Repetați cu copiii.) Și indienii tribului Majori salută așa: întoarceți-vă mâinile cu palmele spre tine, prefă-te că scuipi pe ei. Întoarce-te către vecinul tău din dreapta. Palmele tale ar trebui să se întâlnească în palme. Ca aceasta. (Arată și repetă cu copiii.) Acum iarăși, scuipă-ți în palme și salută vecinul din stânga. Și vom încheia cu un salut către aborigeni. America de Nord. Arată-ți nasul unul altuia. Acum frecați-le împreună. Așa că ne-am salutat.
Pippi. Minunat. Am primit deja salutări de la rezidenți din alte țări. Citiți mai departe pentru rețetă. Acum trebuie să le adăugați o poezie despre o plăcintă în rimă. Fenichka, știi asta? Sau poate știe unul dintre băieți?

Jocul „Spune-mi o rimă”

Unul dintre invitați citește poezia lui Daniil Kharms „Plăcintă foarte, foarte gustoasă”. Publicul ajută la completarea cuvintelor în rima.

Am vrut să arunc o minge și să invit oaspeți... (Apelat)
Am cumpărat făină, am cumpărat brânză de vaci,
sfărâmicios copt... (Plăcintă.)
Plăcinta, cuțitele și furculițele sunt aici,
Dar dintr-un motiv oarecare, oaspeții... (Nu vin)
Am așteptat până am avut destulă forță
Apoi o bucată... (A luat o mușcătură)
Apoi a tras un scaun și s-a așezat și toată plăcinta într-un minut... (Mâncat-o.)
Când au sosit oaspeții,
Chiar și firimituri... (Nu le-au găsit.)
(Această poezie poate fi citită de unul dintre clovni.)

Pippi. Minunat, mulțumesc foarte mult. Ce avem mai departe? Da, joacă-te cu mâinile și picioarele.
Clovnul 1. Vă propun acest joc.

Jocul „Broom Racing”

Alergând pe o mătură în zig-zag, pe lângă șase orașe aflate la doi metri una de cealaltă. Câștigătorul este cel care depășește toate obstacolele mai repede fără să doboare un singur oraș.
Pippi. Ei bine, am amestecat totul pentru plăcinta noastră magică. Acum să adăugăm puțină dispoziție bună. Și ansamblul ne va ajuta să facem asta...
(Pippi aduce o plăcintă falsă.)
Pippi. Acum tortul magic este gata. Iar umplutura este o surpriză! Trebuie doar să găsești mai întâi surpriza.

Jocul „Găsește surpriza”

Participanții sunt legați la ochi. Surpriza este pusă sub găleată. Participanților li se dă un polonic în mână. Participanții se plimbă în jurul zonei în care există găleți cu surprize ascunse sub ei și folosesc o călătoare pentru a le căuta. Jocul se joacă de mai multe ori cu participanți diferiți până când toate premiile sunt distribuite. Ar putea fi un concert ca o surpriză.
Pippi.Ți-a plăcut plăcinta noastră magică?
Clovnul 1. Da, a fost cea mai delicioasă răsfăț din viața mea!
Clovnul 2. Ce păcat că a venit momentul să ne luăm rămas bun. Vacanța noastră se apropie de sfârșit. Dar vreau să-l închei cu un cântec vesel. Și vă invit pe toți să cântați împreună cu noi melodia „Un prieten este cu noi”.
Soliştii urcă pe scenă. Toți spectatorii și clovnii cântă alături de cântec. Clovnii și Pippi flutură cu mâinile și își iau rămas bun de la băieți.

Se aude muzică veselă.

Vizualizări ale postării: 7.692

Există multe sărbători diferite, dar toate sunt considerate adulte și aduc puțină bucurie viitoarei generații tinere. Cu toate acestea, Ziua Copilului este o excepție. Este sărbătorită în toată lumea. În această zi, majoritatea adulților încearcă să petreacă cât mai mult timp cu copilul lor, să-i ofere cadouri și să organizeze niște distracții interesante. Vom vorbi în continuare despre ce fel de programe de jocuri pentru copii pot fi organizate în această sărbătoare.

Ce trebuie să țineți cont atunci când vă planificați o vacanță?

Dacă decideți să aranjați sau să organizați petrecere pentru copii, gândiți-vă în avans la scenariu. Alegerea locului pentru eveniment va juca un rol important. De exemplu, acesta ar putea fi un palat al culturii sau o zonă deschisă într-un parc de distracții. Condiția principală pentru alegerea unui astfel de loc este disponibilitatea spațiului liber, atât de necesar pentru jocuri și desfășurarea competițiilor pentru copii.

Al doilea punct important- Acesta este un program de jocuri pentru copii. Ar trebui să fie nu numai interesant, ci și să corespundă unei anumite categorii de vârstă a copiilor. Dacă intenționați să invitați copii în timpul evenimentului de diferite vârste, acest lucru ar trebui să fie luat în considerare atunci când planificați competiții, jocuri și alte divertisment.

Al treilea punct este, de fapt, scenariul evenimentului, ținând cont de personaje, costume și, dacă este cazul, decor.

Bun venit la Laughland

Unul dintre cele mai distractive scenarii este o excursie într-un ținut al zânelor. Acest program de jocuri pentru copii va fi interesant atât pentru copii, cât și pentru adulți. De exemplu, toți participanții la eveniment, situati pe un loc de joacă mare, pot merge direct într-o țară uimitoare numită „Laughterland”. Deci, acțiunea are loc pe un site spațios. Un clovn cu fluiere și baloane strălucitoare le iese copiilor uimiți.

Clovn: "Bună ziua, copii! Numele meu este Bim. Vă felicit cu această sărbătoare strălucitoare - Ziua Copilului! Vrei să te distrezi și să te joci? Atunci mergeți mai departe. Vă voi duce în țara mea minunată - "Funnyland". Nu știi ce fel de țară este aceasta? În ea trăiesc cele mai amuzante și mai vesele făpturi. Nu există loc pentru oameni triști și melancolici. Acolo poți auzi mereu râsetele copiilor, există o mulțime de jocuri și distracție. Vrei să du-te acolo?" Așteptând răspunsul copiilor.

Clovn: "Atunci programul nostru de jocuri competiționale pentru copii este declarat deschis. Bine ați venit la "Funnyland". - Face un gest înainte cu mâna. Apoi îi cheamă pe toți participanții la el. - Dar calea acolo nu este aproape și trebuie să o faceți. mergeți cu un motiv. Mai întâi vom zbura ca avioanele."

Clovnul își întinde brațele și, împreună cu alți copii, se mișcă de-a lungul locului de joacă în rând. „Atunci vom merge ca un tren și vagoane.” Stă în fruntea copiilor și înfățișează un tren, iar copiii repetă după el, se țin de talia vecinului și, de asemenea, se mișcă în rând.

„Acum vom sări ca broaștele.” El dă exemplu și copiii sar. „Și până la urmă vom merge de parcă am conduce o mașină.” Arată un volan improvizat și îi conduce din nou pe toată lumea.

Programul de joc interesant de Ziua Copilului continuă cu apariția celui de-al doilea personaj din schiță - clovnul Bom.

Bună, bun Bom!

În acest moment apare un nou clovn. Poartă în mâini mingi luminoase de tenis.

Primul clovn: „Bună, Bom”.

Al doilea clovn: „Bună, Bim”.

Ei se întâlnesc și fac un salut amuzant cu o strângere de mână, o bătaie pe nas etc. În continuare, programul de joc pentru Ziua Copilului este însoțit de muzică amuzantă, de exemplu, ar putea fi melodia „Rățuște”. Și ambii clovni invită toți participanții, inclusiv adulții, să-și repete salutul amuzant.

Prima sarcină cu mingi și alegerea căpitanilor

Primul clovn: "Acum hai să ne jucăm puțin. Dar pentru asta vom sta într-un cerc mare și vom alege căpitani."

Al doilea Clovn le spune copiilor esența: unuia dintre participanți i se dă o minge; sarcina lui este să scape de el cât mai repede posibil în timp ce se aude muzica; Căpitanul devine copilul în mâinile căruia rămâne mingea după terminarea melodiei. În acest scop, programul de divertisment și jocuri pentru copii este însoțit de muzică incendiară și veselă, de exemplu, din „Barbariki”.

Apoi căpitanilor li se oferă șepci colorate sau nasuri de clovn. După aceea, fiecare dintre ei își alege membrii echipei - și începe jocul.

Joc de ștafetă „Aduceți mingea în casă”

Primul Clovn: „Prieteni! La noi există mingi amuzante de râs care ajută la ridicarea morală a tuturor celor din jurul nostru. Dar, din păcate, ei și-au pierdut casa și cer în lacrimi să fie înapoiați la locul lor. Ei bine, ce? ajuta mingile?”

Al doilea Clovn instalează mici partiții arcuite pe care orice copil se poate târă cu ușurință, precum și ace și diverse obstacole. Apoi explică sensul competiției, organizată în ziua luminoasă și festivă a Copilului. Programul jocului în acest caz este următorul: participantului i se dă o rachetă; la comanda „a porni” trebuie să pună mingea pe ea și să se apuce de mișcare; Pe parcursul călătoriei sale, copilul va depăși obstacolele și, dacă reușește, va ajunge la capătul drumului fără a scăpa mingea pe pământ. La finalul competiției se anunță echipa câștigătoare, iar pentru fiecare victorie, de exemplu, câte una balon ik cu o față amuzantă.

Concursul „Topsy-turvy”

Apoi programul de joc competitiv pentru copii este completat cu o nouă competiție. Semnificația sa se rezumă la următoarele: unul dintre participanți este selectat, el stă într-un cerc unde restul copiilor stau și începe să arate un fel de mișcare, iar ceilalți participanți trebuie să se uite la el și să facă invers.

De exemplu, el ridică mâna dreaptă, iar participanții trebuie să ridice stânga; își face mâinile în sus, iar tu în jos, etc. Toate acestea sunt interpretate și pe o muzică veselă. Iar cel care „face strategie” și se pierde va fi obligat să ia locul liderului și să înceapă să-și arate mișcările.

Concursul „Prindă-mă de coadă de cal”

Următoarea competiție interesantă și spectaculoasă este „Catch Me by the Ponytail”. Asigurați-vă că îl includeți în scenariile dvs. pentru Ziua Copilului. Programul de joc în acest caz va fi luminos, educativ și interesant pentru copii și adulți.

Primul clovn: "Șoarecii care râd trăiesc în orașul nostru. Ei aleargă foarte repede, le place să se zbale și să facă farse. Și acum s-au jucat și au mâncat toate proviziile din dulceața noastră de râs. Trebuie să le dăm șoarecilor o lecție și să-i prindem. .”

Al doilea Clovn dă fiecărui participant o centură improvizată cu o coadă de șoarece pe spate și îl ajută să o pună. În continuare, jucătorii sunt împărțiți în două echipe, se aliniază în două rânduri și, la comandă, încearcă să apuce coada vecinului lor, care la rândul său încearcă să se sustragă. Din exterior, astfel de programe de jocuri pentru copii arată destul de amuzant. Câștigă echipa care prinde de coadă toți șoarecii care râd.

Scenarii pentru Ziua Copilului (program de joc): competiție pentru atenție

Primul Clovn: "Băieți, vă place să vă faceți temele, să citiți și să numărați? Vă ascultați cu atenție părinții, educatorii și profesorii?"

Al doilea clovn: "Acum vom verifica."

Acest joc este conceput pentru atenția participanților și pentru viteza de reacție. Se compune din următoarele: conducătorul stă în cerc și anunță o mișcare interzisă care nu poate fi repetată; el arată diverse exerciții, iar publicul trebuie să le repete. Și, bineînțeles, prezentatorul îi va deruta pe copii arătând periodic mișcări interzise. Învinsul este eliminat. Câștigătorul este jucătorul care rămâne singur și efectuează corect toate mișcările. În continuarea evenimentului, oferim și alte programe de jocuri pentru copii. Dar mai multe despre asta mai târziu.

La revedere și premii

Primul clovn: "Voi toți sunteți grozavi. Ne-am bucurat să vă cunoaștem și ne-am distrat. Da, băieți?"

Al doilea clovn: "Dar, din păcate, a sosit momentul să ne luăm rămas bun. Este timpul să ne întoarcem în orașul nostru glorios. Încă o dată, vă felicităm pe toți pentru vacanță. Vă dorim să nu vă pierdeți inima, să râdeți mai mult și să aveți distracție. Ne vedem în curând.”

La sfârșitul jocului, programele pentru copii, de regulă, se încheie cu un anunț și un premiu. Prin urmare, atunci când planificați acest eveniment, ar trebui să pregătiți în avans mici premii de stimulare - pungi mici de bomboane, jucării sau rechizite școlare (creioane, pixuri, albume).

Joc „Pisici și porci”

La începutul vacanței apar Malvina, Pinocchio și Pierrot.

Malvina: "Bună, băieți!"

Pinocchio: „Ne bucurăm să te vedem!”

Pierrot: „La mulți ani de Ziua Copilului!”

Malvina: „Astăzi vom cânta, vom cânta și dansa cu tine.”

Pinocchio: "Ești gata?"

Malvina: "Primul nostru joc este "Pisici și porci". Să ne împărțim în două echipe. Unii dintre voi veți fi pisici, iar ceilalți vor fi porci. Să mergem."

Apoi toți participanții sunt legați cu atenție la ochi cu ajutorul personajelor principale din basme, iar apoi copiii sunt „amestecati”. Copiii se împrăștie în direcții diferite și încep să mormăie sau să miaună.

Conducătorul se apropie de unul dintre membrii echipei, îl ia de mâini și îl conduce cu grijă spre ceilalți copii. Sarcina lui este să găsească toți jucătorii din echipa „pisici” sau „porci”. Câștigătorii sunt acei participanți care sunt primii care își formează echipa. Aceasta este o opțiune care poate fi inclusă în script program de joc competitiv pentru copii.

Pinocchio: "Ce om grozav ești. I-am găsit pe toți jucătorii. Acum fă un „oink” (sau miau) colectiv victorios.”

Mărgele din covrigi

În continuare, în scenariul programului de joc pentru copii, asigurați-vă că includeți o competiție atât de amuzantă precum „Margele din covrigi”. Esența sa se rezumă la următoarele: participanții la joc sunt împărțiți în două echipe, sunt selectați doi căpitani, fiecare fiind pus pe un șirag de covrigi în jurul gâtului. Se îndepărtează și se depărtează de ceilalți. Apoi fiecare jucător din ambele echipe trebuie să alerge la căpitanul său și să aibă timp să muște volanul de la el. Câștigă echipa care reușește să-și „mâncă” căpitanul cel mai repede.

Găsiți culoarea potrivită

Pinocchio: „Băieți, știți cu toții câte culori sunt ale curcubeului?”

Malvina: „Să le amintim împreună (culorile sunt numite în cor).”

Pierrot: "Acum hai să jucăm un joc minunat. Îți vom spune culorile, iar tu va trebui să te uiți în jurul tău și să numești obiecte de această culoare. De exemplu, eu spun galben. Tu răspunzi - slide galben. Cel care nu poate răspunde. în timp este eliminat”.

Jocul începe. Jucătorii care rămân în joc și cei care au renunțat deja sunt separați.

„Tragem și tragem, dar nu îl putem scoate”

Malvina: „Băieți, sunt oameni puternici printre voi?”

Pinocchio: „Vom verifica asta acum.”

Pierrot le spune copiilor despre regulile jocului. Apoi, personajele de basm incluse în scenariul programului de joc competitiv pentru copii îi ajută pe participanți să îl trimită în două echipe. După aceasta, toată lumea stă în fața celuilalt și apoi (la comanda liderului) începe să-și tragă adversarul de partea lor. Câștigătoare este echipa ai cărei jucători reușesc să tragă mai mulți copii lângă ei.

Malvina: „Cât de puternici și curajoși sunteți cu toții.”

Pierrot: „Ei bine, este timpul să ne luăm la revedere.”

Pinocchio: "Ne-am bucurat să ne jucăm cu tine. Anul viitor vom veni din nou la tine."

Acțiunea se poate încheia cu muzică veselă și dans liber. Este logic să oferi fiecărui participant un balon sau un mic premiu de stimulare.

Scenariul unui program competitiv de jocuri pentru copii „Întâlniri cu prietenii” (profesor clasele primare Bezbabnykh V.I.)

Obiectivele evenimentului:

Educational: îmbogăți cunoștințele copiilor.

De dezvoltare : dezvolta gândirea creativă, abilitățile de interacțiune

Educational : implicarea copiilor în activități active în organizarea timpului liber al copiilor.

Forma de conduită : program competitiv.

Recuzită : premii, jetoane, ziare, creioane, nasturi, baloane, pixuri, farfurii de carton, cartonașe cu denumirea ingredientelor, cartonașe cu cuvinte din cântece, tablouri de bord, markere, coli de hârtie, un aspect al unei flori - șapte culori .

Echipament muzical si tehnic : casetofon și înregistrări audio. Introducere.

Se cântă muzica „The Lonely Shepherd”.

Conducere: Bună ziua, dragi oaspeți, copii!

Astăzi ne-am adunat pentru programul nostru de joc competitiv„Întâlniri cu prietenii” Când prietenii sunt în apropiere, nu avem timp să ne plictisim și noi bună dispoziție. Zâmbiți unul altuia și fie ca buna dispoziție să nu vă părăsească niciodată. Suntem o familie de școală mică.

Ce este familia? Familia este o casă, este tată și mamă, bunic și bunica, este muncă și grijă, fericire și tristețe, obiceiuri și tradiții. În a noastră viata de scoala Există și tradiții, sărbători, munca noastră principală este studiul, ne ocupăm de confortul în clasă pentru a ne simți ca acasă. Îți voi spune o legendă.

În vremurile străvechi, trăia o singură familie și în ea domnea pacea, dragostea și armonia. Zvonurile despre acest lucru au ajuns la conducătorul acelor locuri și l-a întrebat pe capul familiei: „Cum reușiți să trăiți fără să vă certați sau să vă jignați vreodată unul pe celălalt?” bătrânul a luat hârtia și a scris ceva pe ea. Conducătorul s-a uitat și a fost surprins: același cuvânt a fost scris de o sută de ori pe foaie - „înțelegere”.

Acum vom verifica cu tine cât de bine se înțeleg participanții noștri.

Și floarea cu șapte flori ne va ajuta cu asta. Fiecare petală reprezintă sarcinile pe care le vor primi echipele. Dar cine a scris această carte minunată despre floarea cu șapte flori? (artați cartea) (- Kataev a scris această poveste instructivă în acel an.). Să ne amintim ce cuvinte a spus fata Zhenya de fiecare dată când a plecat și și-a pus o dorință?

De fiecare dată când rupem o petală, vom spune următoarele cuvinte:

Zbură - zboară, petală

Prin bucurie și încântare

Doar atinge-ți mâna

Dă-ne o sarcină.

Fiecare echipă va rupe pe rând câte o petală. Deci, să începem!

Petală „muzicală”.

Sarcina este de a ghici despre cine sau despre ce este vorba melodia.

1. Dacă ai plecat cu el la drum. (Prieten.)

2. Ea încă minte și se uită la soare. (Broasca testoasa.)

3. Sunt atât de minunate - cu o carte, cu prietenie, cu un cântec. (Anii de școală.)

4. Imaginează-ți: era verde. (Lăcustă.)

5. Nu a trecut prin nimic, nu a fost întrebat nimic. (Antoshka.)

6. Sunt făcute din flori și clopoței. (Fetele.)

7. Aleargă stângaci. (pietoni)

8. Aleargă și se leagănă. (Trasura albastra.)

9. Este distractiv să te plimbi prin spațiile deschise cu ea. (Cântec.)

10. Îi va face pe toți mai cald. (Zâmbet.)

Bine făcut. Ai terminat această sarcină, dar a fost doar o încălzire.

O să dau cărțicu numele personajelor de desene animate., Trebuie să vă amintiți cântecul cât mai repede posibil. pe care le cântă acești eroi., și cântați câteva versuri din cântec.

Antoshka Cheburashka

Winnie Țestoasa - Pooh

Apă Pinocchio

Lupul Scufița Roșie

2. Petală „CULINARĂ”.

1 Prezentator: Tuturor ne place să mâncăm mâncare delicioasă, dar știți să o gătiți? Ajuți mamele?

Sarcina - numele preparatelor sunt scrise pe farfurii: salata Olivier,

salată „Hering sub o haină de blană”,

supa „Rassolnik”,

supă borș,

compot

Fiecare echipă este rugată să ridice cărți cu numele ingredientele necesare pentru a pregăti preparatele indicate pe farfurii (fiecare echipă trebuie să „gătească” prânzul din supă, salată și compot).

Carduri:

Cartofi fierti, morcovi fierti, carnati, castraveti, ceapa, oua fierte, smantana, maioneza, mazare verde.

Hering, cartofi fierti, oua fierte, maioneza, sfecla fiarta, ceapa.

Cartofi fierti, morcovi fierti, castraveti, ceapa, ulei vegetal

Sfeclă fiartă, mazăre verde.

Pâine, maioneză, cârnați.

Pâine, unt, pește, usturoi.

Pâine, maioneză, roșii, castraveți.

Carne, cartofi, muraturi, morcovi, ceapa, cereale.

Carne, cartofi, sfeclă, morcovi, ceapă, varză, roșii.

Carne, cartofi, varză, morcovi, ceapă, roșii.

Puteți invita echipele să pună cărțile pe farfurii.

3. Petală „INTELLIGENT”.

Acum, să vedem cine este cel mai deștept și în ce familie de școală,

Pentru fiecare răspuns corect, echipa primește un jeton.

Răspunde la întrebările:

1. Cum se numesc locuitorii din Kursk și din regiunea Kursk? (Kurienii)

2. Ce poți vedea cu ochii închiși (vis)

3. Ce fel de iarbă cunoaște un orb (urzică)

4. O creatură de poveste sub forma unei femei care trăiește în apă (sirenă)

5. Câte aripi are un purice? (puricele nu are aripi)

6. Ce este mai mic, un virus sau o bacterie? (virus)

7. Care este cea mai apropiată stea de Pământ? (Soare)

8. Ce piesă muzicală este discutată în cântecul „De ce mergi singur toată noaptea?” (despre acordeon)

4. Petală „FACUTĂ MÂNĂ”.

Invit un participant din echipă și îmi propun „să construim o casă”. Umflați un balon cât mai repede posibil (aceasta va fi o casă), apoi „populați-l” cu rezidenți, desenați figurile a patru persoane pe balon cu un creion. Cine o va face mai frumos, nu mai repede? Acest lucru va aduce echipei un punct câștigător.

Între timp, participanții noștri concurează, vom juca un joc cu tine. Îți voi spune părțile corpului și trebuie să mi le arăți. De exemplu: „Urechi, nas, umeri”. Cine a arătat-o ​​greșit este eliminat din joc.

5. Petala de teatru "Gait"

Ved: Dacă observați oamenii, veți observa că fiecare dintre noi are propriul mers individual. Unul are un mers mândru, altul are un mers aplecat, grăbit, al treilea are un mers impunător, leneș. Dragi jucători! Încercați să descrieți mersul unei persoane, care este descris pe cărți.(cei care doresc )

Carduri:

o persoană care tocmai a luat un prânz bun;

un bărbat ai cărui pantofi sunt prea strâmți;

omul care a lovit o cărămidă fără succes;

o persoană care are un atac acut de radiculită;

un om care se trezi noaptea în pădure.

6. Petală „SMART”.

1 prezentator:

Exercițiu

Echipele li se cere, pe rând, să completeze proverbe:

1. Când soarele este cald... (și mamele sunt bune).

2. Nu există prieten mai bun…..(decât propria mea mamă).

3. Nu aveți nevoie de o comoară……….(dacă există armonie în familie).

4. Este bine când vizitezi…….(dar acasă este mai bine).

5. Cabana nu este roșie în colțurile ei... (ci roșie în plăcinte).

6. Cum e acasă ……..(însumi este așa).

7. Condu casa….(nu-ti scutura barba).

8. Degetul bebelușului va doare... (și inima mamei va doare).

9. Pasărea se bucură primăvara... (iar pruncul este mamă).

7. Petală „ARTĂ”.

Trebuie să colectați petalele unei flori cu șapte flori și să le puneți în ordinea corectă, în conformitate cu culoarea dorită. Amintiți-vă de lecțiile de artă! Cine poate să-mi amintească de proverbul despre cum sunt aranjate culorile unei flori?

FIECARE VÂNĂTOR VRĂ SĂ ȘTIE UNDE STA FAZANUL.

Mijlocul florii „Cufăr magic”.

Mai avem mijlocul florii, există și o sarcină pe el. Cu ochii închiși, atingeți. Identificați obiectele din cufărul magic.

(parfum, stilou, bomboane, reparații, telefon, oglindă, bandă, carte.)

„În secret pentru întreaga lume...”:

Scenariul unui program de joc competitiv pentru copii 7-14 ani.

„În secret pentru întreaga lume...”

Program de joc competitiv pentru copii 7-14 ani.

Decorarea holului:

Poster cu numele evenimentului: „În secret pentru întreaga lume”

Baloane multicolore.

Centru de muzică, casetă cu înregistrări de fragmente muzicale.

Conducere: Bună, dragi băieți! Astăzi, tu și cu mine vom conduce un program de joc competitiv foarte interesant și distractiv, cu numele vesel „În secret în întreaga lume”. Acest program interesant va face nu numai copiii, ci chiar și adulții să se distreze și să se joace. Vom încerca să ne asigurăm că toată lumea ia parte la programul nostru, se distrează din suflet, astfel încât toți copiii să-și amintească de competițiile noastre și ca fiecare dintre participanți să fie premiat cu premii dulci.

(După un salut general, prezentatorul conduce un joc de încălzire)

Conducere: Pentru ca voi și cu mine să ne pregătim pentru programul nostru, să facem puțin Joc de încălzire, care se numește „Poate nu, dar poate da”.

(Toată lumea participă la acest joc. Semnificația jocului: prezentatorul numește o afirmație, dacă participanții la joc sunt de acord cu afirmația, toată lumea spune „DA” în cor, dacă nu este de acord, ei spun „NU” ).

Poate nu, poate da.

Sugestie - joc.

Am un joc pentru tine:

„Poate că nu, poate da.”

Spune-mi raspunsul:

Poate ca da poate ca nu".

Peștii dorm pe fundul iazului,

Este adevărat, copii? (Da.)

Da-mi repede un raspuns

Ninge iarna? (Da.)

luni si miercuri -

Acestea sunt zilele săptămânii? (Da.)

Soarele le dă oamenilor lumină?

Să răspundem împreună! (Da.)

"Whiskas" - mâncare pentru pisici,

Ce ai de gând să-mi spui? (Da.)

anticipez raspunsul tau:

Se teme șoarecelui de pisică? (Da.)

Un crocodil trăiește o sută de ani -

Este adevărat, copii? (Nu.)

Poate o persoană la 5 ani

Să fii un bunic bătrân? (Nu.)

Și pelin și quinoa -

Astea sunt legume, nu? (Nu.)

Toată lumea va spune fără dificultate:

După iarnă - vară? (Nu.)

Lumina lunii și lumina soarelui

Este vizibil pentru oameni? (Da.)

Spune-mi raspunsul:

Broaștele dorm iarna? (Da.)

Cămila este capabilă, dă-mi răspunsul,

Stai trei zile fără mâncare? (Da.)

Imi poti da raspunsul:

Lupul își schimbă haina de blană? (Nu.)

Raspuns, copii:

Ți-a plăcut jocul? (Da.)

Conducere: Următoarea noastră competiție se numește „Cazinou muzical”. Acum vă invit să jucați această competiție. Am fragmente de melodii rapide și lente înregistrate pe o casetă audio. Pentru a juca ai nevoie de 10-12 persoane. Invit jucătorii să plaseze pariuri: ghiciți ce melodie va suna - rapid sau lent. Jucătorii care pariază pe o melodie rapidă stau în dreapta liderului, cei care pariază pe o melodie lentă stau în stânga. Cei care nu ghicesc corect sunt eliminați. Jocul continuă până când rămâne o persoană - câștigătorul cazinoului muzical, care va primi un premiu dulce.

Sunt redate fragmente muzicale:

„Cântecul muzicienilor din orașul Bremen” (versuri de Yu. Entin; muzică de G. Gladkov)

„Plantain grass” (versuri de M. Tanich; muzică de S. Muravyov)

„Totul va trece” (versuri de L. Derbenev; muzică de M. Dunaevsky.)

„Îngerul păzitor” (versuri de I. Nikolaev; muzică de I. Krutoy)

„Antoshka” (versuri de Yu. Entin; muzică de V. Shainsky)

„Trei cai albi” (versuri de L. Derbenev; muzică de E. Krylatov)

„Stepă și stepă de jur împrejur” (muzică populară și versuri.)

„Ultimul tren” (versuri de M. Nozhkin; muzică de D. Tukhmanov)

Conducere: Ei bine, acum, băieți, să concuram în viteză și agilitate. Vă sugerez să jucați următoarea competiție Clothespin. Pentru acest joc am nevoie de 2 perechi, fiecare dintre ele un băiat și o fată. (Semnificația jocului: cât mai multe agrafe de rufe sunt atașate unuia dintre parteneri, iar celălalt este rugat să le adune cu ochii legati, și cât mai repede posibil, cel puțin înaintea adversarilor. Câștigătoare este perechea al cărei jucător în front colectează agrafele de rufe de la partenerul său. (Pentru a juca ai nevoie de: 20 de agrafe de rufe și 2 eșarfe. La sfârșitul jocului, perechea câștigătoare va primi premii dulci.)

Conducere: Acum vă invit să vă amintiți basme celebre, ghicitori, fabule și să recunoașteți personaje din basme. Și acest test te va ajuta cu asta. După ce răspundem la întrebările testului, ne vom aminti de basmele binecunoscute. Oricine poate participa la test. (Prezentatorul citește întrebările; pentru fiecare întrebare sunt oferite mai multe opțiuni de răspuns, dintre care trebuie să alegeți răspunsul corect.)

Test:

Care erou de basm ai făcut o gaură în ceaun cu nasul?

A. Woodman de tinichea. V. Buratino. S. Baba Yaga. D. Thumbelina.

Cu ce ​​cuvânt se termină ghicitoarea: „Două capete, două inele și la mijloc...”

A. Gvozdik. V. Boltik. S. Şurub. D. Coada.

Care este aceeași culoare iarna și vara?

A. Negru. V. Elka. S. Bani. D. Nasul lui Moș Crăciun.

Cine nu a târât căruța în celebra fabulă a lui I. A. Krylov?

A. Stiuca. V. Lebed. S. Cancer. D. Vol.

Cu cine vorbea K.I. Chukovsky în poezia sa „Telefon”?

A. Bunica. B. Soţia. S. Elefant. D. Fecioara Zăpezii.

Ce a mai rămas din micuța capră cenușie după o plimbare prin pădure?

A. Coarne și picioare. B. Un smoc de lână. S. Urechi și coadă. D. Purici.

Pe cine nu s-a întâlnit Kolobok în drum?

Un urs. V. Lisu. S. Lev. D. Volka.

Cine poate mânca copiii mici în Africa dacă ies la plimbare acolo?

Un crocodil. V. Barmaley. S. Rechin. D. Gorila.

Care este felul de mâncare preferat al Magpie-ului Hoț?

A. Kashka. B. uscare. S. Galușka. D. Bug.

Ce pară nu ar trebui să mănânci?

Un verde. V. Box. S. Un bec. D. Mătușa Peră.

Conducere: Acum ne-am asigurat că toți cunoașteți și iubiți foarte bine basmele, ghicitorii și poeziile. Dar acum, vom verifica cât de rapid și de îndemânat puteți face față următoarei sarcini. Următoarea noastră competiție se numește „Balloon”. Pentru joc, am nevoie de 2 echipe a câte 5 persoane fiecare. Sarcina este următoarea: Încercați să alergați pentru a transporta baloane în linguri prin cameră. Câștigătoare este echipa ai cărei jucători nu scapă niciodată mingea din lingură. (Pentru joc veți avea nevoie de: 2 baloane umflate, 2 linguri, competiția se desfășoară pe muzică.)

(Băieții termină sarcina, cântă muzică, echipa câștigătoare primește premii dulci).

Conducere: Dar acum este timpul să vă arătați abilitățile muzicale, acum vom verifica cât de bine cunoașteți, iubiți și vă amintiți cântecele pentru copii. Acum, vom organiza un test muzical pe cântece pentru copii. Principala condiție pentru participanții la test este că nu trebuie doar să vă amintiți răspunsul corect, ci și să cântați replici din cântec.

Test muzical pe cântece pentru copii:

Ce cuvinte a „scris băiatul în colț” în desenul său? (Fie ca întotdeauna să existe soare, să existe întotdeauna cer, să existe întotdeauna mama, să fiu mereu eu.)

Ce făceau gâștele în balta de lângă șanț? (Gâștele și-au spălat picioarele într-o băltoacă lângă șanț.)

Cine a fost prietenul lăcustei? (Nu m-am atins de muc și am fost prieten cu muștele.)

Ce este în capul lui Winnie the Pooh? (Există rumeguș în capul meu, da, da, da!)

Unde începe prietenia? (Ei bine, prietenia începe cu un zâmbet.)

O bucată de hârtie atârnă de gard, legănându-se în vânt. Ce scrie pe el? (Un câine pe nume Druzhok a dispărut.)

Ce determină un câine să muște? (Numai din viața unui câine un câine poate mușca.)

Muzicienii din Bremen cred că nu există nimic mai bun pe lume decât...? (Decât prietenii care rătăcesc prin lume.)

Un ac, două ace - ce se va întâmpla? (Va fi un pom de Crăciun.)

Ce cântec a cântat curajosul căpitan atât în ​​necaz, cât și în luptă? (Căpitane, căpitan, zâmbește, pentru că un zâmbet este steagul unei nave...)

(Copiii primesc premii dulci pentru participarea la testul muzical.)

Conducere: A șaptea noastră competiție se numește „Rvachi”. În această competiție concurează 2 persoane. (Jucătorilor li se dă o foaie de ziar și li se cere să o rupă în cât mai multe bucăți în 10 secunde. După finalizarea sarcinii, se anunță că câștigătorul va fi cel care își lipește rapid foaia cu bandă adezivă.) . Pentru a juca trebuie să aveți: 2 foi de ziar, 2 role de bandă.

Conducere: Dar „Jocul de cuvinte” este conceput pentru cei care doresc să-și arate gândirea logică și să-și dezvăluie abilitățile intelectuale. (Participă 2 echipe a câte 3 persoane. Fiecare echipă primește același cuvânt „Administrație”; fiecare echipă trebuie să alcătuiască cât mai multe cuvinte. Câștigă echipa care formează cele mai multe cuvinte.)

Opțiuni pentru cuvinte:

ministru

Statie emisie-receptie

Dinamită

Statie

Pagină

Astra şi colab.

La sfârșitul jocului, prezentatorul însumează rezultatele, verifică cuvintele și scoate la iveală echipa câștigătoare, acordând premii dulci.

Conducere: Pentru următoarea competiție, am nevoie de băieți foarte pricepuți, activi, prietenoși. Concursul se numește „Brigada”. (La joc iau parte 2 echipe, fiecare echipă este formată din 3 persoane, echipele primesc sarcina: să decoreze sala. Pentru aceasta, primul jucător umflă balonul, al doilea îl leagă, iar al treilea lipește balonul umflat. la o bandă de bandă.)

(Prezentatorul alocă un timp de 7-10 minute. La sfârșitul timpului, prezentatorul cere echipelor să-și arate caseta, câștigă echipa care ridică o bandă cu un număr mare de baloane deasupra capului. Pentru joc veți avea nevoie de: baloane - 7-10 bucăți pentru fiecare echipă, fire, foarfece, bandă.) După însumare, echipele primesc premii dulci.

Conducere: Pentru următorul joc îi invit pe cei mai puternici 2 jucători. Jocul se numește „Cititori”. Semnificația jocului: în fața fiecărui jucător se află o carte pe masă, deschisă către o pagină cu același număr. La comanda prezentatorului, jucătorii încep să sufle, încercând să răstoarne cât mai multe pagini într-un anumit timp. Câștigă jucătorul care ajunge pe pagina cu cel mai mare număr. La sfârșitul jocului, băieții primesc premii dulci.

Conducere: Programul nostru de jocuri competitive continuă. Cu toții, băieți, cunoașteți și vă amintiți foarte bine proverbele și vorbele și le folosiți și le folosiți foarte des în viața voastră. Acum, vă sugerez să vă amintiți câteva dintre ele. Vom organiza un mic „Mini Concurs de Proverbe”. (Esența competiției este că prezentatorul numește semnificațiile proverbelor, iar băieții trebuie să numească proverbul în sine.)

Variante de semnificații ale proverbelor:

Ei nu discută despre dar, acceptă ceea ce oferă? (Ei nu se uită la dinții unui anumit cal.)

Trebuie să înveți de-a lungul vieții, fiecare zi aduce cunoștințe noi. (Trăiește și învață.)

Modul în care îi tratezi pe ceilalți este modul în care vei fi tratat. (Pe măsură ce se întoarce, la fel va răspunde.)

Nu vă asumați sarcini necunoscute. (Dacă nu cunoașteți vadul, nu vă băgați nasul în apă.)

Necazurile și dezastrele se întâmplă de obicei acolo unde ceva nu este de încredere și fragil. (Acolo unde este subțire, acolo se rupe.)

Conducere:Și acum, băieți, vă sugerez să verificați cât de atent puteți asculta pe ceilalți oameni. Următoarea noastră competiție este pentru atenție și rapiditate de răspuns. Vă ofer un cântec pentru a juca cu publicul „Super Fashionista”. Scopul cântecului: Ar trebui să aplaudați dacă lucrurile pe care le numesc pot fi purtate și să călcați dacă nu pot fi purtate.

Textul cântării:

M-am întâlnit odată

O super fashionista.

Nu vei vedea una ca asta

Și să nu se întâlnească niciodată.

Am văzut o fustă pe ea... (Alauda)

Nu unul, ci doi deodată... (Stomp)

Pe umeri este o haină de blană din pește...(Stomp)

Și o oală pe capul meu... (Stomp)

Are cizme pe picioarele ei... (Alauda)

În tocuri înalte... (Alauda)

Și sunt cercei care atârnă în urechile mele... (Alauda)

Și colanții pe mâna mea... (Stomp)

Fularul atârnă în jurul gâtului... (Alauda)

Sunt ochelari pe nasul meu ca o umbră... (Alauda)

Un evantai este încurcat în părul ei... (Stomp)

Și există o centură în talie... (Alauda)

Și poartă și o bluză... (Alauda)

Umbrelă de trestie în mână... (În palme)

Are o meduză atârnată pe umărul lui... (Stomp)

Și o servietă în lesă... (Stomp)

Există un inel pe degetul meu... (Alauda)

Și are o pălărie melon pe gât... (Stomp)

Și, de asemenea, un pandantiv cu inimă... (Alauda)

Și o eșarfă cambrică... (Alauda)

Dacă o întâlnești pe fata aceea,

Amintește-ți această fabulă

Dar vreau să-ți doresc

Nu vei întâlni astfel de fashioniste.

Conducere:Îmi propun să încheiem programul nostru de joc competitiv cu jocul „Hai să ne jucăm, să ghicim!” În acest joc, am ghicitori nu numai pentru voi, ci și ghicitori pentru adulți. Așadar, dragi adulți, vă invităm să participați la acest joc și să susțineți băieții. (Prezentatorul citește cu voce tare textele ghicitorilor, iar adulții și copiii răspund.)

Texte ghicitori:

Ce știți băieți?

Despre poeziile mele de ghicitori?

Acolo unde există o soluție, există un sfârșit,

Cine poate să-mi spună - bravo!

M-am plimbat prin curte cu importanță

Un crocodil cu un cioc ascuțit,

Am clătinat din cap toată ziua,

A bolborosit ceva cu voce tare.

Doar asta era adevărat

Nu un crocodil

Și curcanii sunt un prieten fidel...

Ghici cine…( curcan).

Da, curcan, recunoașteți fraților

A fost greu de ghicit?

Un miracol s-a întâmplat cu curcanul -

S-a transformat într-o cămilă!

A început să latre și să mârâie,

Lovind pământul cu coada.

Oh, sunt confuz, totuși.

Este o cămilă... sau... (câine).

Acum voi verifica adulții,

Cine are strânsoarea?

Se va rezolva ghicitoarea?

Inamicul m-a prins de coadă

Ce să fac?

Soluția este simplă

Îmi voi da coada inamicului

Și voi fugi spre libertate!

Nu plâng, nu sunt trist!

Îmi cresc o nouă coadă de cal! (şopârlă).

(Oh, da, adulți, bravo!)

Câinele nu se numește Shavka.

Și nu doarme sub bancă,

Și se uită pe fereastră

Si miauna... cine? (pisică).

Dreapta! Așa este! - au ghicit,

Unde ai văzut-o?

Haideți, adulți, spuneți-mi,

Ce fel de ființă cerească este aceasta?

Întreaga potecă este presărată cu mazăre (Calea lactee).

Ce fel de gardian este acesta?

Cu un cap roșu aprins

Trebuie să plângă la datorie

Alunga întunericul? (lumânare).

Ce om ridicol

A ajuns în secolul 21?

Nas de morcov, mătură în mână

frică de soare și căldură (om de zapada).

Dar, adulți, puteți ghici?

Cine se plimbă în întinderea albă?

Și pe întinderea albă sunt două linii egale,

Și alături sunt virgule și puncte (schiuri).

Acum hai să mergem cu tine

Să mergem în pădure să culegem ciuperci.

Uitați-vă, prieteni:

Sunt chanterele aici, ciuperci de miere acolo,

Ei bine, asta este în poieniță -

Otrăvitor... ce? (ciuperci).

Ce? Toadstools? Într-adevăr?

Dar toadstools au vrut

Deveniți ciuperci utile

Și au venit ei înșiși în bucătărie

Și ei au spus: - cum doriți -

Fie se prăjește, fie se gătește.

Iubim bucătarii

Urăm... pe cine (medici).

Ceea ce v-am spus este un secret!

Ai ghicit din întâmplare,

A fost un mare secret...

Dar nu există secrete pentru tine!

Toate!

Conducere: Programul nostru s-a încheiat. Ați jucat grozav astăzi, ați răspuns la întrebări, v-ați distrat, v-ați susținut reciproc. Ne vedem din nou, băieți!

(Rezumând, acordare.)

Bibliografie:

Toată viața noastră este un joc! Joacă-te, joacă-te cu copiii // Cum să distrezi oaspeții. – 2002. - Nr 5. – C. 4-6

Osipova T. A. Test muzical pe cântece pentru copii // Cum să distrezi oaspeții. – 2002. - Nr 6. – C. 8-9

Reponina T.G. Întrebare bună: „Cine vrea să devină un student excelent?” // Cum să distrezi oaspeții. – 2003. - Nr. 3. – C. 8-9

Super fashionista // Cum să distrezi oaspeții. – 2004. - Nr. 6. – P. 4

Shatskikh L.V. „Poate nu, poate da.” // Cum să distrați oaspeții. – 2004. - Nr. 3. - P. 6