Medvedev i-a înfuriat pe bloggeri numind salariile mici ale profesorilor o „alegere personală”. Medvedev are dreptate

Vorbind la forumul Teritoriul Sensurilor, prim-ministrul Dmitri Medvedev a răspuns unei plângeri privind salariile mici ale profesorilor spunând că ei au ales ei înșiși această profesie. Declarația șefului guvernului i-a înfuriat pe utilizatorii rețelelor de socializare: l-au ridiculizat pe Medvedev și au încercat să-și dea seama cum să interpreteze cuvintele unui bărbat care ocupă al doilea cel mai important post din stat.

Un profesor din Daghestan l-a întrebat pe Medvedev despre salariile mici ale profesorilor. El a cerut să explice de ce tinerii profesori din regiune primesc 10-15 mii de ruble, iar poliția - de la 50 de mii.

Şeful guvernului a început prin a vorbi despre experienta personala: și-a amintit că a primit 90 de ruble când a început să predea după absolvirea institutului, iar salariile ofițerilor de poliție erau chiar și atunci semnificativ mai mari: un locotenent, conform lui Medvedev, a primit 250 de ruble. Fiecare persoană are de ales, a concluzionat el.

Dar cel mai important lucru, spun din nou, este o alegere personală. Sunt adesea întrebat despre asta, atât de profesori, cât și de profesori. Aceasta este o chemare. Și dacă vrei să câștigi bani, există o mulțime de locuri grozave unde poți face asta mai rapid și mai bine. Aceeași afacere. Dar nu ai intrat în afaceri, înțeleg? Poftim.- Dmitri Medvedev, Prim-ministru al Federației Ruse

Premierul a mai adăugat că „un profesor modern energic este capabil nu numai să primească salariul la care are dreptul. programul de lucru, dar și cumva să câștigi altceva”, pe care mulți l-au perceput ca o aprobare a mitei în domeniul educației.

Ei și-au amintit, de asemenea, că premierul la începutul carierei a predat dreptul civil și roman despre facultatea de drept Universitatea de Stat din Leningrad, apoi Universitatea de Stat din Sankt Petersburg.

Multe dintre comentarii îl priveau pe Medvedev însuși.

Am ascultat cu atenție dialogul lui Dmitri Medvedev despre educație, profesori și salarii, unde a spus celebrul de acum „Sunt adesea întrebat despre profesori și profesori. Aceasta este o chemare, iar dacă vrei să câștigi bani, există o mulțime de locuri grozave în care poți face asta mai rapid și mai bine. Aceeași afacere. Dar nu ai intrat în afaceri, așa cum am înțeles, ei bine.”

Apoi m-am uitat la un flux de știri indignat, o petiție de o sută de mii de puternice prin care-i cere demisia și am avut o întrebare: ce a spus el care i-a făcut pe toți să sară brusc? Sau toți au sărit pur și simplu pentru că premierul a exprimat sincer ceea ce este deja un fapt? Sau pentru că Medvedev a fost cel care a exprimat-o, și nu, de exemplu, Putin? Sau poate că toată lumea tocmai și-a pierdut obiceiul când, pe un ton uman normal, fără propoziții complexe, fălci care scârțâie și zâmbete de cauciuc, nu doar un funcționar, ci a doua persoană din stat a rostit adevărul?

Mama mea este profesoară școală primară, iar tata este un polițist sovietic care a lucrat toată viața în UBKhSS. Nu am mâncat copios, în ciuda abrevierei, și obișnuiam să port haine pentru tatăl meu.

Mama are ceva de genul optzeci de ruble, poate puțin mai mult. Salariul tatălui meu era mai mare, după părerea mea, cu două sute cincizeci de ruble după ce s-a mutat de la departamentul regional la sediul central. Ei bine, mai existau premii, pachete cu mâncare și o sticlă de șampanie sovietică, unde colectam cenți. Pe scurt, nu au murit de foame, s-au ținut cumva.

Da, aproape că am uitat: mama conducea și grupuri de zi prelungită și după școală, deja seara, când era complet întuneric, iar tata încă nu se întorsese de la serviciu, ne-am plimbat cu ea și am făcut curat în biroul de locuințe, apoi ei. se mai numeau REU. Desigur, mama facea mai multă curățenie, iar eu stăteam să-mi fac temele și uneori turnam apă murdară și strângeam cârpele de podea.

Deci Medvedev are dreptate. Educația și munca ca profesor este o chemare și este o alegere personală a fiecărei persoane. Alegerea și dreptul de a-și controla destinul, abilitățile și de a decide singur cine ar trebui să fie - un profesor și educator, un polițist sau un om de afaceri. Cu toate plusurile și minusurile vieții care decurg din asta.
Ah, și un ultim lucru: predarea nu este despre bani. Nici măcar așa: în general, tot ce a spus premierul nu era despre bani. Este vorba despre viața ta și responsabilitatea ta personală pentru ea. Al tău nu este statul. Nu îi va îmbogăți niciodată pe profesori, iar punctul aici nu este în Rusia.
Obisnuieste-te.

Și ultimul lucru. Una dintre cele mai importante probleme ale societății noastre este filosofia dependentă. Se pare că nu ne dorim un regim autoritar, dar nici noi nu vom răspunde. Și orice iresponsabilitate individuală dă inevitabil naștere unei guvernări autoritare, fie că ne place sau nu. Un cetățean este un subiect care este pe deplin responsabil pentru sine, în toate aspectele și problemele: personale, sociale și politice. Alegerea unei specialități este, de asemenea, o responsabilitate personală. După cum ne învață clasicii psihiatriei, dacă o persoană face ceea ce nu-i place, atunci dezvoltă o nevroză, transformându-se treptat în psihoză. Așa că trebuie să alegi profesia care îți place clar, iar banii te vor găsi mai devreme sau mai târziu. Și nu statul îți va da acești bani, ci viața însăși.

Ne plângem de găuri în buget și în același timp nu vrem să plătim taxe, suntem nemulțumiți că politicienii care ne plac nu sunt în parlament și, în același timp, nu ne putem smulge fundul pentru a merge la sondaje, ne plângem de murdăria orașului și aruncăm mucuri de țigară pe lângă urna de vot, ne revoltam de nelegiuire, dar de foarte multe ori încălcăm legea, care este chemată la aparat și nu încercăm să aflăm mecanismele de protejare a drepturilor noastre, toată lumea ne datorează, mai ales statul, și nu facem niciodată nimic nimănui, preferăm să auzim minciuni dulci în loc să nu auzim nici măcar amare, ci pur și simplu adevărul.

Dacă vrem ca Rusia să devină cu adevărat Europa, în sensul cel mai larg al cuvântului, și nu un colț de civilizație, trebuie să ne amintim că Europa este construită pe principiul responsabilitatea individuală. Un european nu este un geniu sau un erou, el este doar o persoană care își construiește propria viață și este responsabil pentru aceasta.

Și lui Medvedev, mulțumesc că mi-ai amintit asta.

Un val de indignare a fost provocat de cuvintele prim-ministrului rus Dmitri Medvedev că profesorii ar trebui să-și schimbe profesia și să intre în afaceri dacă vor să câștige bani decenti. Cităm reacția profesorilor ruși obișnuiți la cuvintele prim-ministrului.

Reacția la cuvintele lui Medvedev că profesorii, de dragul veniturilor mai mari, ar trebui să-și schimbe profesia și să intre, de exemplu, în afaceri, nu a întârziat să apară.

joi la fața locului Modificare.Org A existat o petiție prin care se cerea demisia premierului.

Apelul adună rapid semnături: în primele ore, numărul voturilor a ajuns la mii.

Atât profesorii, cât și cetățenii care îi simpatizează lasă comentarii sub textul petiției. Indignarea domnește și în publicul profesorilor de pe VKontakte. Publicăm câteva comentarii ale profesorilor despre cuvintele lui Medvedev:

Olga Ch., un profesor din Voronej: „Eu însumi sunt profesor. Extrem de revoltat de cuvintele premierului, sfătuind profesorii să caute alte câștiguri. Profesorul îndeplinește cea mai importantă funcție în societate: nu doar învață, ci și educă! Ea crește o persoană responsabilă față de sine și față de Patrie, gata să-și apere Patria, apreciind isprăvile și dăruirea strămoșilor săi, gata să beneficieze societatea. Mulțumiri tuturor cadrelor didactice care, în condiții atât de grele din domeniul educației, își continuă activitățile pedagogice!”

Anna K. profesor de fizică în Mordovia: „În principiu, este pur și simplu imposibil să intri în afaceri aici, într-un sat mic. întreaga afacere constă doar în tranzacționarea pe piață, dar nici un profesor nu își va putea combina munca. Am, de exemplu, până la o oră sau două lecții, apoi până la patru seara - ore opționale. După aceea, vin acasă, îmi iau cei doi copii de la grădiniță. În timp ce le fac, verific caietele. Și mai trebuie să aveți timp să scrieți o schiță a planului pentru ziua următoare. În total, am 18 ore pe săptămână, există și ghid de clasă, și sunt și șef de laborator. Cu toate acestea, salariul meu este de 11 mii 500 de ruble și, cu stimulente, primesc 16 mii de ruble în mâinile mele. Nu înțeleg de ce această muncă nu poate fi plătită mai mult.”

Irina D., un profesor de la Moscova: „Mi-a displăcut de mult prim-ministrul, dar ceea ce s-a spus astăzi a provocat pur și simplu indignare. Sincer, nu vreau să mă întorc din vacanță, știind că aștept din nou... Copiii mă rețin, dar în fiecare zi din ce în ce mai puțin. După cum a spus Tatyanasanna din Fizruk: „Profesorul a murit în mine”.

Alexandru P., un profesor din Nijni Novgorod: „Cred că Medvedev provoacă profesori și profesori. Am vrut să scriu o analiză detaliată a textului discursului președintelui Guvernului Federației Ruse cu comentariile mele (cum pot), și apoi mi-a dat seama brusc: a fost tocmai o astfel de reacție a profesorilor din în rețelele sociale Probabil că guvernul așteaptă. În ce scop, nu știu. Prin urmare, voi arăta maximă reținere și corectitudine. Voi sublinia pur și simplu poziția mea dură cu privire la problema ridicată: în contracte de muncaȘi descrierea postului profesorii (inclusiv al meu) nu au termenul de „vocație”. Există cuvinte precum „muncă”, „datoriri”, „drepturi”, „responsabilitate”, „lege”. Și – oh groază – „salariu”. Munca unui profesor din punct de vedere al moralității se încadrează, desigur, în categoria „vocației”, „darului”, „misiunei” în cele din urmă. Dar din punct de vedere al dreptului și al dreptului, aceasta este muncă. Care trebuie plătit și plătit cu demnitate (Constituția Federației Ruse, articolul 7, partea 1). Un profesor (profesor) este o profesie pe care o persoană a petrecut timp și efort să o stăpânească. Am o calificare. Iar această meserie poate (și ar trebui!) să fie, în primul rând, nu o vocație lirică, ci un mijloc de existență foarte specific și legitim.Sau dacă ne notezi ca sfinți, atunci măcar să ne scape pe noi, profesorii, de obligația de a plăti. impozitul pe venit % (ca ROC). Pentru mine personal, va exista o creștere destul de semnificativă a banilor (deși acești bani în sine sunt mici chiar și la două rate).

Valentina B., un profesor din Izhevsk: „Dacă salariul unui profesor ar fi mai mare, atunci tinerii mai talentați ar intra în universitățile pedagogice, și cel mai probabil de vocație. În consecință, ar crește nivelul de educație și creșterea tinerei generații, ar crește potențialul intelectual al țării. Păcat că guvernul nu se gândește la asta”.

Anna S., un profesor din Sevastopol: „Poți veni la lecție să deschizi manuale și caiete și să dai teme elevilor. Lecția s-a terminat. Sau vă puteți pregăti timp de două ore, găsiți o grămadă de materiale video, de exemplu, pe tema „Rotunjirea numerelor cu exces și deficiență”, descărcați un fragment din desenul animat „38 de papagali” și fiți în contact cu cei 29 de elevi ai dvs. pentru întreaga lecție. Și salariul este același! Sens?! Nu vor să mă plătească adecvat pentru munca mea, îmi pierd dorința de a lucra decent.”

Tatiana N, Rostov-pe-Don, excelent elev de învăţământ public, profesor de cea mai înaltă categorie, pensionar.
„Salariul în 2015 a fost de 14 mii de ruble. Întotdeauna am predat doar clasa 1 în școala elementară. Înainte de a începe criza în 2013, salariul ei era de aproximativ 23 de mii de ruble. Au fost suprataxe: pentru calitate, plăți de stimulare, pentru conducerea clasei erau 1 mie „prezidenţiale” şi 450 de la „guvernator”. Acum toate plățile au fost eliminate. Acum, un tânăr profesor familiar cu 3 ani de experiență predă 2 clase primare - un salariu de aproximativ 25 de mii de ruble. (Calitatea predării copiilor suferă din cauza desfășurării a 2 ore în același timp). Înainte de criza din 2013, salariul ei era de aproximativ 40.000 de ruble.” școală primară 300 de ruble, la clasele superioare aproximativ 500 de ruble. De asemenea, profesorii își asumă muncă suplimentară. lecții (opțional). Acest lucru aduce un venit suplimentar de 3-4 mii de ruble.

Oficialii își pierd din ce în ce mai mult simțul realității și comunică cu concetățenii din ce în ce mai cinic și fără rușine. © Fotografie de la Government.ru

La forumul Teritoriul Sensurilor, premierul Dmitri Medvedev, întrebat despre salariile mici ale profesorilor, a răspuns că un profesor este o vocație, iar cine vrea să câștige bani ar putea deveni om de afaceri. Șeful guvernului a mai sugerat că profesorul energic va găsi o oportunitate „cumva, ca să spunem așa, să câștige altceva”. Aceste cuvinte ale premierului au stârnit indignarea rușilor. Pe internet a apărut imediat o petiție prin care se cere demisia șefului guvernului. În cele zece ore de la crearea petiției, numărul semnatarilor a depășit 50.000 de persoane.

Declarația lui Dmitri Medvedev despre salariile mici ale profesorilor ca normă acceptabilă este inacceptabilă pentru prim-ministru, spune Serghei Pogodin, directorul școlii nr. 4 din orașul Nelidov din regiunea Tver. După cum i-a spus profesorul unui corespondent Rosbalt, din acest motiv a semnat o petiție online prin care cere demisia lui Medvedev. „Eu cred că premierul nu poate vorbi așa despre salariile profesorilor: „dacă vrei să primești bani, atunci intră în afaceri...”, a subliniat Pogodin.

Directorul a remarcat că profesorii din școli, într-adevăr, câștigă inacceptabil de puțin. „Salariul profesorului este acum de 7.800 de ruble. Pentru ca profesorii să primească un salariu „mediu”, trebuie să ia două sau mai multe rate”, a declarat Serghei Pogodin.

Cuvintele lui Dmitri Medvedev despre „normalitatea” salariilor micilor profesori sunt percepute în rândul profesorilor ca o altă palmă, a spus Andrey Rudoy, ​​membru al consiliului sindicatului interregional Profesor. „Toată lumea este deja obișnuită să scuipe de la autorități. Aceasta este doar o altă palmă în față care va fi acceptată”, a declarat Rudoy.

Profesorul a subliniat că din punct de vedere economic, propunerea ca profesorii să intre în afaceri este absurdă. „Structura societății este de așa natură încât nu există loc pe piață pentru atât de mulți oameni de afaceri. Profesorii reprezintă aproximativ un procent din populația țării. Chiar dacă intră în afaceri mici, piața pur și simplu nu le va accepta. Mai mult, se pot aminti statisticile conform cărora una din patruzeci de întreprinderi care încep să lucreze supraviețuiește. Dar chiar dacă profesorii intră în afaceri, cine îi va învăța pe copii? Până la urmă, există destule probleme în educație. Desigur, declarația lui Medvedev este lipsită de sens din toate punctele de vedere: atât din punct de vedere economic, cât și pur și simplu din punct de vedere uman”, a spus Rudoy.

Cuvintele lui Dmitri Medvedev mărturisesc cursul guvernului spre comercializarea a tot și a tuturor, inclusiv a educației, spune Nikolai Sosnov, reprezentant al Inițiativei Civile pentru Educație Liberă. După cum a spus activistul social, școala este din ce în ce mai implicată în circulația comercială și acest lucru dăunează educației.

„Afacerea continuă şcolarizare merge de mult timp. Datorită reformelor din ultimul deceniu, precum USE, FZ-83 sau lege noua despre educație, sub afaceri în mod oficial educatie gratuita pe scurt cadrul legislativ. Acum este legal să faci bani din școala publică. Cuvintele lui Medvedev nu fac decât să confirme această tendință. Șeful guvernului a indicat clar: autoritățile vor să vadă oameni de afaceri în școală, iar cei cărora nu pot sau cărora nu le place, lasă-i să stea liniștiți și să nu ceară o creștere a salariului ”, a declarat Nikolai Sosnov.

Potrivit persoanei publice, încercările conducătorilor de școli de a „face bani” depășesc adesea limitele atât ale moralității, cât și ale legilor. „De exemplu, abia recent ni s-a trimis o poveste detaliată despre modul în care directorul unei școli districtuale și-a închiriat pereții pentru publicitate. Pe clădire urmau să fie instalate panouri publicitare pentru lenjerie pentru femei. Situația a fost urmărită la timp și rezolvată „sub covor”. Un alt exemplu recent. Într-o școală rurală s-a organizat un club de haltere plătit, aparent pentru școlari. De fapt, sub masca Club de copii era o sală comercială pentru adulți, iar banii s-au dus nimeni nu știe unde. Și mai multe exemple ar putea fi date. Acest lucru este rău, pentru că directorul școlii nu ar trebui să fie în afaceri, el are alte sarcini. Dacă se gândește doar la cum să obțină bani, procesul educațional s-a încheiat. Se dovedește ca într-o glumă despre un polițist care a crezut că i-au dat o armă pentru a se „întoarce”. Și vorbesc de regizori normali. Dar există escroci de-a dreptul”, a enumerat Nikolai Sosnov.

Potrivit activistului public, o parte semnificativă a profesorilor nu vor face afaceri la școală, dar cei care urmează această cale pot merge foarte „departe”. „A trebuit cumva să vorbesc cu un director și mi-a spus că la cursurile de perfecționare a fost învățat cum să facă școala autosusținută și, în mod ideal, profitabilă. Toate acestea sunt prezentate ca o binefacere pentru elevi, spun ei, va fi mai mulți bani- Directorul poate face multe pentru școală. În practică, afaceri institutii de invatamant distruge însăși bazele sistemului de învățământ. Dezvăluirea recentă a unei scheme frauduloase grandioase în Institutul Tehnologic Penza, arestarea rectorului Universității Federale din Orientul Îndepărtat, dosare penale regulate împotriva directorilor de școli sunt vârful, dar nu vedem aisbergul. Vom vedea doar când Rusia va zbura în ea la scară mare și va merge în partea de jos a lumii a treia ca Titanic, pentru că fără un sistem de învățământ normal țara noastră este sortită vegetației”, a spus Soșnov.

Într-adevăr, știri despre încercările profesorilor de a „câștiga bani” pot fi găsite adesea în secțiunile cronicii penale sau la rubrica „Scandaluri”. Și acest lucru nu este surprinzător - profesorii de la institute nu erau pregătiți pentru afaceri, iar oamenii cu o tendință antreprenorială nu devin profesori.

În Novoceboksarsk, un tânăr profesor de limba rusă a lucrat ca dansator într-un club de noapte. Un părinte al uneia dintre școlari a fost surprins să o vadă pe profesoara fiicei sale pe scenă cântând go-go. Profesor de matematică de la un gimnaziu din Moscova în timp liber a câștigat bani în plus nu numai prin îndrumare, ci și prin demonstrarea bunurilor dintr-un magazin de lenjerie. Elevii au avut ocazia să-și vadă pe internet „profesorul strict” într-un neglije deloc strict. În Kaliningrad, părinții elevilor de grădiniță au aflat că profesorul lor de muzică este cunoscut și sub pseudonimul creativ Nastya Monpasier - fata a dansat un striptease și a oferit servicii intime clienților.

În această primăvară, polițiștii din Novosibirsk au reținut alternativ doi profesori, un bărbat și o femeie. Profesiile lor didactice erau diferite, dar joburile secundare erau similare: ambii erau implicați în distribuția de droguri. Colegul lor de la Kamensk-Uralsky s-a ocupat și de droguri și, în plus, a făcut și arme de casă. În apartamentul unui profesor de muzică din clasa de instrumente de suflat, oamenii legii au confiscat cinci pistoale de casă.

Directorii de școală se găsesc uneori în bancă, deși mai des pentru alte infracțiuni. În timp ce extorcarea de cadouri de către profesori este uneori tolerată de societate, directorii școlilor, în calitate de funcționari publici, sunt răspunzători pentru mită sau delapidarea fondurilor școlare. Iar directorul școlii nr. 11 din Voskresensk, Nina Medvedeva, care lucra cu jumătate de normă ca șef al comisiei electorale raionale, a ajuns în urmă cu câțiva ani să fie judecat pentru falsificarea rezultatelor alegerilor la o secție de votare.

Directorul Institutului pentru Problemele Globalizării, Mihail Delyagin, a criticat afirmația premierului potrivit căreia se pot câștiga bani mari prin intrarea în afaceri. Un cunoscut economist și-a amintit că numai după creștere contributii sociale peste jumătate de milion de întreprinderi individuale s-au închis în țară, iar recent sprijinul pentru întreprinderile mici a fost redus semnificativ.

„Afacerea, dacă nu este o afacere de reducere a banilor de la buget sau o afacere oligarhică de export de materii prime, se simte foarte rău. Să te trimiți într-o afacere pentru a câștiga bani este ca și cum te-ai trimite într-o excursie sexuală într-un mic oraș peruan bine-cunoscut. Când Dmitri Medvedev a spus că trebuie să câștigi bani, probabil că nu a vrut să spună afaceri. A spus asta pentru decență, dar, cel mai probabil, s-a referit la corupție”, a menționat expertul.

Refuzul lui Medvedev de a discuta despre inadmisibilitatea salariilor mici pentru profesori sugerează că guvernul nu intenționează să pună în aplicare decretele din mai ale președintelui Federației Ruse, crede Delyagin. „Dar nu vorbim despre câștiguri mari, ci despre câștiguri umane care le-ar permite profesorilor să trăiască ca ființele umane și să-și facă rostul. Potrivit domnului Medvedev, un profesor nu ar trebui să primească bani, ceea ce este suficient pentru o viață normală. Aparent, aceasta este poziția fundamentală a Rusiei Unite și a guvernului”, a declarat Mihail Delyagin.

Potrivit economistului, salariile mici ale profesorilor au lovit întreaga dezvoltare a țării. „Aceasta este o expresie a disprețului total față de Rusia. Un profesor este o persoană care creează o națiune. S-a spus la un moment dat că bătălia de la Sadovaya a fost câștigată de un profesor prusac, iar bătălia de la Stalingrad a fost câștigată de un profesor sovietic. Rusia Unită și liderul său Medvedev s-au asigurat că Rusia nu va mai câștiga niciodată”, a spus Delyagin.

Oficialii își pierd din ce în ce mai mult simțul realității și comunică cu concetățenii din ce în ce mai cinic și fără rușine. Cine sau ce îi va aduce în fire?

Dmitri Remizov

Dmitri Medvedev a vorbit despre profesori la forumul Teritoriul Sensurilor

Un val de indignare a fost provocat de cuvintele prim-ministrului rus Dmitri Medvedev că profesorii ar trebui să-și schimbe profesia și să intre în afaceri dacă vor să câștige bani decenti. Reacția nu a întârziat să apară. Primul care a reacționat la cuvintele șefului guvernului, exprimate pe 3 august la forumul „Teritoriul Sensurilor”, a fost directorul școlii greviști din Transbaikalia, a relatat.

Apoi, rușii indignați au creat o petiție și au început să strângă semnături pentru demisia lui Dmitri Medvedev, după cum a relatat. Și în publicul profesorului de pe VKontakte, domnește indignarea. Gazeta.Ru publică câteva comentarii ale profesorilor despre cuvintele lui Medvedev.

Olga Ch., profesor din Voronezh:

„Eu însumi sunt profesor. Extrem de revoltat de cuvintele premierului, sfătuind profesorii să caute alte câștiguri. Profesorul îndeplinește cea mai importantă funcție în societate: nu doar învață, ci și educă! Educă o persoană care este responsabilă față de sine și față de Patrie, gata să-și apere patria, apreciind isprăvile și dăruirea strămoșilor săi, gata să beneficieze societatea. Mulțumiri tuturor cadrelor didactice care, în condiții atât de grele din domeniul educației, își continuă activitățile pedagogice!”

Anna K., profesor de fizică în Mordovia:

„În principiu, este pur și simplu imposibil să intri în afaceri în micul nostru sat. Întreaga afacere constă doar în tranzacționarea pe piață, dar nici un profesor nu își va putea combina munca. Am, de exemplu, până la o oră sau două lecții, apoi până la patru seara - ore opționale. După aceea, vin acasă, îmi iau cei doi copii de la grădiniță. În timp ce le fac, verific caietele. Și mai trebuie să aveți timp să scrieți o schiță a planului pentru ziua următoare. În total, am 18 ore pe săptămână, există și ghid de clasă, și sunt și șef de laborator. În același timp, salariul meu este de 11.500 de ruble, iar cu mâinile stimulatoare, primesc 16 mii de ruble. Nu înțeleg de ce această muncă nu poate fi plătită mai mult.”

Irina D., profesor din Moscova:

„Nu mi-a plăcut de mult primul ministru, dar ceea ce s-a spus astăzi a provocat pur și simplu indignare. Sincer, nu vreau să mă întorc din vacanță, știind că aștept din nou... Copiii mă rețin, dar în fiecare zi din ce în ce mai puțin. După cum a spus Tatyana Sanna din Fizruk: „Profesorul a murit în mine”.

Alexander P., profesor de la Nijni Novgorod:

„Mi se pare că Medvedev provoacă profesori și profesori. Am vrut să scriu o analiză detaliată a textului discursului primului ministru al Federației Ruse cu comentariile mele (cum pot), și apoi mi-a dat seama brusc: aceasta este reacția profesorilor din rețelele de socializare pe care autoritățile. cel mai probabil așteaptă. În ce scop, nu știu. Prin urmare, voi arăta maximă reținere și corectitudine. Voi indica pur și simplu poziția mea dură cu privire la problema ridicată: nu există un termen de „vocație” în contractele de muncă și fișele postului profesorilor (inclusiv al meu). Există cuvinte precum „muncă”, „datoriri”, „drepturi”, „responsabilitate”, „lege”. Și - o groază! - "salariu".

Din punct de vedere al moralității, munca unui profesor se încadrează, desigur, în categoria „vocației”, „darului”, „misiunei”, în cele din urmă. Dar din punctul de vedere al legii și al legii, aceasta este o muncă care trebuie plătită și plătită cu demnitate (Constituția Federației Ruse, articolul 7, partea 1). Un profesor (profesor) este o profesie pe care o persoană a petrecut timp și efort să o stăpânească. Am o calificare. Și această profesie poate (și ar trebui!) să fie în primul rând nu o vocație lirică, ci un mijloc de existență foarte specific și legitim.

Sau dacă ne scrieți ca sfinți, atunci măcar să ne scutească, profesorilor, de obligația de a plăti impozitul pe venit de 13% (ca Biserica Ortodoxă Rusă). Pentru mine personal, va exista o creștere destul de semnificativă a banilor (deși acești bani în sine sunt mici chiar și la două rate).

Valentina B., profesor din Izhevsk:

„Dacă salariul profesorului ar fi mai mare, atunci tinerii mai talentați ar intra în universitățile pedagogice și, cel mai probabil, de vocație. În consecință, ar crește nivelul de educație și creșterea tinerei generații, ar crește potențialul intelectual al țării. Păcat că guvernul nu se gândește la asta”.

Anna S., profesor din Sevastopol:

„Poți veni la o lecție, poți deschide manuale și caiete și poți da teme elevilor. Lecția s-a terminat. Sau vă puteți pregăti timp de două ore, găsiți o grămadă de materiale video, de exemplu, pe tema „Rotunjirea numerelor cu exces și deficiență”, descărcați un fragment din desenul animat „38 de papagali” și fiți în contact cu cei 29 de elevi ai dvs. pentru întreaga lecție. Și salariul este același! Sens?! Nu vor să mă plătească adecvat pentru munca mea, îmi pierd dorința de a lucra decent.”

Tatyana N, Rostov-pe-Don, profesor de cea mai înaltă categorie, a ieșit la pensie:

„Salariul în 2015 a fost de 14 mii de ruble. În 2013, salariul era în mâinile a aproximativ 23 de mii de ruble. Au existat suprataxe: pentru calitate, plăți de stimulare, pentru conducerea clasei - 1 mie de ruble. „prezidențial” și 450 de ruble. de la guvernator. Acum toate plățile sunt eliminate.

Acum cunoștința mea este o tânără profesoară cu trei ani de experiență în predarea a două clase primare - salariul ei este de aproximativ 25 de mii de ruble. În 2013, ea a primit aproximativ 40 de mii de ruble.”

Un videoclip de pe forumul Territory of Meanings, care a adăugat un alt aforism la vistieria lui Medvedev, a fost publicat de RT.

Mai devreme, așa cum a scris Courier. Miercuri. Berdsk”, prim-ministrul, într-o conversație cu Crimeea, a făcut o declarație celebră: „Nu sunt bani, dar rămâneți acolo” și le-a urat bună dispoziție.

airsoft-unity.ru - Portal minier - Tipuri de afaceri. Instrucțiuni. Companii. Marketing. taxe