Activistul american pentru drepturile omului Bryan Stevenson a primit un milion de dolari după un discurs de 18 minute la conferința TED. Banii au mers către o organizație caritabilă. Făcând acest lucru, Brian s-a bazat doar pe puterea poveștii și nu a folosit nici un diapozitiv.

Folosiți diapozitivele de prezentare numai atunci când este necesar:

1. Dacă trebuie să explici ceva. Ghidați ascultătorul diapozitiv cu diapozitiv de la simplu la complex.
2. Când trebuie să sporiți efectul. De exemplu, o fotografie a unei țestoase cu o pungă de plastic în maxilar va întări un raport despre speciile pe cale de dispariție.
3. Dacă trebuie să trimiteți o prezentare prin poștă. Ofertele comerciale, prezentarile de investitii, realizate dupa toate regulile arta prezentarii, vor deveni bun remediu comunicatii.

Greșeala 2. Definirea incorectă a publicului țintă

A nu cunoaște publicul țintă al prezentării tale este ca și cum ai oferi epilare unui motociclist brutal. În cel mai bun caz, el va râde, în cel mai rău caz, te poate trimite în iad. Înainte de a deschide PowerPoint, notați răspunsurile la următoarele întrebări pe o foaie de hârtie:

1. Cine este publicul meu țintă? Ce iubesc acești oameni, la ce visează, de ce sunt iritați, de ce îi inspiră, de ce sunt mândri, de ce vor să știe și de ce se străduiesc?
2. Ce vreau să obțin de la ei?
3. Ce ar trebui să ia din prezentare? Ce idee principală le vor spune familiei lor la cină în acea seară?

Eroare 3: Problema din prezentare nu este definită

Există o poveste pe internet despre doi vânzători. Un vânzător a fost trimis în Africa și i-a spus: „Vând pantofi”. O săptămână mai târziu scrie: „Luați-mă de aici! Aici toți merg desculți, nimeni nu are nevoie de pantofii noștri.” Au trimis un al doilea vânzător, mai experimentat. O săptămână mai târziu, a scris: „Trimite încă un lot de pantofi - toată lumea merge desculț aici!”

Primul vânzător nu a găsit problema, în timp ce pentru al doilea a fost evidentă. Asigurați-vă că vă gândiți la ce problemă va rezolva prezentarea dvs. Descompuneți-l în fapte și descoperiți cum le puteți consolida.

Greșeala 4: Lipsa de concentrare

Pe foaia de descriere public țintă scrie scopul prezentării tale. Strângeți 20 de mii de ruble pentru a proteja porumbeii de bătrânele dăunătoare sau obțineți 5 milioane de dolari pentru a lansa o rachetă pe Marte. Scopul trebuie precizat clar.

O prezentare poate avea un singur scop.

O regulă simplă funcționează cu diapozitive: „Un diapozitiv - un gând”. Dacă simțiți că începe un nou gând, mergeți la următorul diapozitiv.

Greșeala 5. Lipsa structurii

Întâlnesc adesea prezentări cărora le lipsește o structură clară. Mai întâi descriu caracteristicile produsului, apoi vorbesc despre avantaje și la final adaugă problemele pe care le rezolvă. Deși este mult mai important să aducem problemele în prim-plan și abia apoi să propunem modalități de rezolvare a acestora.

Cartea lui Dan Roem Talk and Show prezintă patru tipuri de prezentări: Ofertă comercială, dramă, explicație și raport. Dan oferă o structură clară pentru fiecare tip. Tot ce trebuie să facem este să selectăm faptele și să le înșirăm pe această structură.

Ofertă comercială

Obstacol → soluție → nou nivel.

Soarele arzător → cumpărăPanama.

Dramă

Acestea sunt cele mai multe prezentări în stilul: groapă emoțională → perspectivă → nivel nou.

Am avut un accident, mi-am dat seama cât de mult iubesc viața, am făcut pace cu mama, cu care nu mai vorbisem de cinci ani.

Explicaţie

Pas → pas → pas → nou nivel.

Cum să explici unui copil ce estescurt circuit? Există două fire prin care trece curentul și alimentează dispozitivul (pasul 1). Dacădacă integritatea este ruptă și aceste fire sunt conectate direct, va avea loc un scurtcircuit(pasul 2). Firul se va încălzi și dispozitivul se va aprinde (pasul 3).

Raport

Fapt → fapt → fapt → nou nivel.

În iunie am câștigat 10 mii de ruble. Acesta este 10%mai mult decât luna trecută. Motivul este deschiderea unui nou magazin. Finanțare în augustnu este necesar, banii sunt acolo.

Greșeala 6: Prezentare fără poveste

Nu vei mai surprinde pe nimeni cu un design frumos de diapozitive. Si aici interesanta poveste va ajuta la captarea atenției ascultătorilor.

Semne ale unei povești bune:

• prezența unui erou;
• teste;
• lupta;
• revenirea la viața normală, dar cu cunoștințe noi;
• conflict.

10 decembrie 1996 în emisfera stângă a lui Jill ( erou al poveștii) a izbucnit un vas, a apărut o hemoragie cerebrală ( proces). Pe parcursul a patru ore, neurofiziologul a urmărit cum creierul ei a încetat treptat să funcționeze. Nu putea să vorbească, să citească, să scrie. În mod miraculos, Jill a reușit să formeze un număr de telefon funcțional și să sune pentru ajutor. Operația pe creier a avut succes, dar recuperarea a durat opt ​​ani lungi ( lupta).

În discursul ei, Jill vorbește despre sentimentul de nirvana pe care l-a experimentat atunci când emisfera dreaptă a luat poziția de lider. Ea vorbește despre alegerea conștientă pe care o poate face fiecare dintre noi: să comutăm între emisfera dreaptă și cea stângă. Jill speră că povestea ei va fi de folos nu numai acelor oameni care au suferit ( reveni la normalviata, dar cu noi cunostinte).

conflict este destul și în această poveste. Cât valorează opoziția dintre emisfera dreaptă și cea stângă? Cel din stânga analizează totul, cel din dreapta este responsabil de creativitate. În povestea lui Jill, emisfera dreaptă devine dominantă. Acesta este ceea ce îi schimbă percepția despre lume.

Gândește-te ce poveste îți ilustrează ideea, găsește-ți eroul. Lăsați-l să vă ghideze prin prezentare și să vă transmiteți punctele.

Greșeala 7. Necunoașterea principiilor de bază ale proiectării informațiilor

Cum poți strica o prezentare cu o structură clară și o poveste perfectă? Diapozitive neglijente. Nu trebuie să fii designer pentru a crea diapozitive dinamice. Dar nu strică să cunoști principiile de bază:

1. Păstrați un stil consistent. Unul, maxim două fonturi. Folosiți culori care merg împreună. Îl puteți verifica pe site-ul Adobe.
2. Alinia. Utilizați linii speciale - ghiduri care sunt vizibile numai în modul de editare. Gândiți-vă la un articol de ziar: coloane drepte și titluri strălucitoare. Urmați acest stil în prezentările dvs.
3. Spuneți ideea principală a diapozitivului în titlu.
4. Lasă toboganul să respire. Nu vă fie teamă de spațiul gol și nu încercați să-l umpleți imediat.
5. Fotografiile sunt mai bune decât orice cuvinte. Dacă poți folosi o fotografie pentru a ilustra o idee, fă-o prin toate mijloacele.
6. Pictogramele și pictogramele arată mai bine idei decât bărbații albi fără chip. Poate fi găsit.
7. Folosiți diagrame pentru a ilustra procese și a explica idei complexe. Acest serviciu va ajuta.

Există o carte excelentă „Design. O carte pentru non-designeri de Robin Williams. Nu vei deveni designer după ce ai citit acest lucru, dar prezentarea ta va arăta mai profesionistă și mai coerentă.

Greșeala 8. Pregătire slabă

Cât de des ați fost nevoit să pregătiți diapozitive cu o seară înaintea unei prezentări? Despre ce fel de repetiție putem vorbi în acest caz?

Vorbitorii renumiți petrec mult timp pregătindu-și discursul. De exemplu, antrenorul, actorul, oratorul și autorul Michael Port a petrecut cinci luni, sau aproape 400 de ore, pregătind un discurs de 50 de minute. Și înainte de fiecare reprezentație, nu se satură să repete și să vină cu noi variante ale spectacolului.

1. Adună-ți familia și prietenii și fă-le o prezentare. Pe lângă plăcerea de a comunica cu cei dragi, veți primi comentarii valoroase la spectacol.
2. Nu repetați niciodată o prezentare în fața unei oglinzi. Veți fi distras de coșuri și de expresia feței. Mergeți în parc, pe malul unui iaz, recitați cu voce tare textul discursului.
3. Și cel mai simplu, dar nu cel mai ușor: începe să te pregătești pentru prezentare din timp.

Greșeala 9: Evitarea unei prezentări din frică

Este normal să te simți nervos înainte de spectacol. Există zeci de exerciții pentru a combate anxietatea: tehnici de respirație, exercițiu fizic, contact fizic, studiu detaliat al fricilor și multe altele.

Cel mai important lucru este să continui să încerci și să mergi înainte.

Și dacă există ritualuri care vă ajută personal (un nichel sub călcâi, o cravată „norocoasă”), nu ezitați să le folosiți. Principalul lucru este să rețineți că o bună pregătire reprezintă 99% din succesul prezentării tale (vezi greșeala 8).

Eroare 10. Dezvoltare oprită

În mod surprinzător, atât de mulți oameni se consideră vorbitori excelenți. Zi de zi ei transmit aceleasi ganduri cu aceeasi voce, insotiti de aceleasi gesturi.

Între timp, viața nu stă pe loc, arta prezentărilor se dezvoltă și atinge un nou nivel. Programele ajută la crearea diapozitivelor de designer; arta de a povesti schimbă complet percepția ascultătorilor.

Este important să nu te oprești în dezvoltare și să continui să cauți noi surse de inspirație. Aceste cărți vă pot ajuta:

Acum priviți prezentarea dvs. cu un ochi critic. Ce erori vezi? Ce poate fi îmbunătățit pentru a trece la nivelul următor?

Descrierea prezentării prin diapozitive individuale:

1 tobogan

Descriere slide:

Erori la crearea și proiectarea proiectelor Întocmit de profesorul de matematică MBOU Școala Gimnazială Nr. 7 Saganova Galina Aleksandrovna

2 tobogan

Descriere slide:

Greșeli frecvente ale profesorului NOTĂ Pentru a schimba imaginea de pe acest diapozitiv, selectați-o și ștergeți-o. Apoi faceți clic pe pictograma Inserare imagine din substituent pentru a o insera imaginea dorită. anunță elevilor tema proiectului sau stabilește ei înșiși sarcina, în loc să creeze o situație de identificare a unei probleme care este semnificativă pentru studenți sau să ofere o bancă de proiecte, oferind posibilitatea de a face o alegere independentă; oferă ideile lor în loc să creeze o situație, punând întrebări care încurajează copiii să găsească modalități de a rezolva problema;

3 slide

Descriere slide:

Greșeli frecvente ale profesorului NOTĂ Pentru a schimba imaginea de pe acest diapozitiv, selectați-o și ștergeți-o. Apoi faceți clic pe pictograma Inserare imagine din substituent pentru a insera imaginea dorită. un rezumat (raport, sistematizare a cunoștințelor din diverse surse) este prezentat ca munca de proiect, care poate fi prezentată și în formă scrisă, dar în el, spre deosebire de rezumat, este prezentată viziunea independentă a autorului asupra soluției problemei puse, inclusiv pe baza studiului surselor literare.

4 slide

Descriere slide:

Greșeli frecvente ale profesorului NOTĂ Pentru a schimba imaginea de pe acest diapozitiv, selectați-o și ștergeți-o. Apoi faceți clic pe pictograma Inserare imagine din substituent pentru a insera imaginea dorită. dați o sarcină creativă pentru a consolida ceea ce a fost învățat material educativ, denumind în mod greșit această lucrare execuție a unui proiect; Activitatea creativă a elevilor este confundată cu munca de proiect educațional, care este, de asemenea, creativă, dar este asociată cu rezolvarea independentă a problemelor pe baza dobândirii de informatii educationale pe măsură ce proiectul avansează;

5 slide

Descriere slide:

Proiectarea unui proiect student - Relevanța proiectului - Scopul și obiectivele Proiectului. - Plan de actiune pentru implementarea Proiectului. - Activități (acțiuni) pentru implementarea Proiectului. - Rezultatele proiectului. - Perspective de proiect.

6 slide

Descriere slide:

Relevanța: erori - Relevanța este formulată în foarte vedere generala. Scopuri și obiective: erori - Stabilirea formală a scopului - Există o problemă, trebuie să corespundă scopului, dar este indicat un singur scop, nu poate consta din două părți. - Scopul este formulat ca verb sau substantiv. - Dar pot fi 3-4 sarcini. Obiectivele nu trebuie formulate în termeni de metode de cercetare sau să reflecte procesul de cercetare. Nu puteți scrie în sarcini „pentru a sistematiza materialul și a trage concluzii pe tema de cercetare” - Greșeala constă și în faptul că sarcinile nu sunt stabilite proiect educațional, și sarcini pedagogice, cum ar fi studiul, dezvoltarea, formarea, educarea. Este necesar să: identificați, justificați, clarificați, descriem, dezvoltați, proiectați, organizați, aflați. Trebuie să ne amintim întotdeauna că câte sarcini ar trebui să fie, atâtea rezultate.

7 slide

Descriere slide:

Concluzii: erori Concluziile nu corespund scopurilor si obiectivelor proiectului. Metode de cercetare: erori Metodele teoretice și empirice sunt enumerate împreună. Transferul nu este metode existente cercetare Ancheta sociologică Studierea surselor Analiza situației: Studierea presei Interviuri Discuție generală și deschisă asupra situației. Observație și descriere Rezultatele studiului

8 slide

Descriere slide:

Proiectarea textului proiectului CUPRINS INTRODUCERE (se pot indica relevanța, scopurile, obiectivele, ipoteza, obiectul, subiectul, metodele de cercetare, calendarul de lucru la proiect, semnificația teoretică sau practică) CAPITOLULE și paragrafele. În mod ideal, numărul de paragrafe ar trebui să corespundă numărului de sarcini și să reflecte logica (etapele) studiului. CONCLUZIE (concluzii privind sarcinile, perspectivele de proiect) ANEXĂ (ar trebui să existe link-uri către aceasta în text)

Slide 9

Descriere slide:

Apărarea proiectului: erori de proiectare a prezentării Nu folosiți pronumele „I”. „Am făcut”, „am analizat” Este necesar: „Am aflat”, „am stabilit” „S-a dezvăluit”, „s-a stabilit că” Mult text pe diapozitive, font mic. Culorile nu sunt contrastante; Design neglijent (fără aliniere etc.) Logica prezentării nu reflectă logica cercetării Se folosește pronumele „eu”

Se întâmplă că mi-am petrecut nervii și timpul neprețuit creând o prezentare. Și nu numai că nu funcționează, dar produce și efectul exact opus asupra audienței! Cum este posibil acest lucru?

Pentru a nu te face de rușine în fața publicului, verifică materialele de pe canalul nostru Telegram pentru o scriere perfectă și citește acest articol. Aici ne vom uita la principalele greșeli pe care elevii le fac atunci când creează o prezentare.

Top 10 greșeli frecvente la crearea unei prezentări

#1: Prea mult text pe un diapozitiv de prezentare

Nu ar trebui să fie mult text pe diapozitiv. Informațiile trebuie prezentate într-o manieră concisă: concis, concis, succint.

Textul trebuie structurat. Dacă a fost luat dintr-o sursă, trebuie reelaborat și rescris cu propriile cuvinte.

O altă greșeală la formatarea textului într-o prezentare este scrierea informațiilor cu majuscule. Folosiți reguli standard de scriere: prima literă este scrisă cu majuscule, restul sunt litere mici, iar un punct se termină la sfârșitul propoziției.

Dacă textul din PowerPoint se mișcă, îl puteți ajusta folosind cadrele în care introduceți caracterele. Vă vor arăta unde se află centrul diapozitivului, astfel încât să puteți edita aspectul informațiilor.

#2: Configurare slabă a tranziției diapozitivelor

Elevii pot uita de configurarea diapozitivelor, ceea ce va determina cât de repede schimbă imaginile în public. Asigurați-vă că prezentarea dvs. are activată navigarea prin tastatură sau clic pe mouse/rotiță.

Cel mai bun mod de a afișa o prezentare este automat. În acest caz, toate diapozitivele vor fi afișate în mod autonom, fără participarea autorului. Dar în acest caz, discursul trebuie bine repetat.

Nr. 3: Imagini pe un fundal alb sau colorat

Fotografiile sau imaginile plasate pe un fundal alb par lipsite de gust și neprofesionale.

Evitați această eroare prin Prezentări PowerPoint nu folosiți neapărat Photoshop. Profită de o funcție specială din programul de creare a prezentărilor.

Nr. 4: Sistemul de afișare a informațiilor este prea complex

Acesta este cel mai dificil punct în crearea prezentărilor. Mulți oameni nu reușesc să aleagă cel mai important lucru. Apoi încep să despartă firele de păr, ceea ce duce la o confuzie maximă a informațiilor de pe diapozitiv.

Unii oameni reușesc să pună 4 diagrame pe un singur slide. Nu ar trebui să faci asta. Respectați întotdeauna regula de aur: 1 gând - 1 diapozitiv. Acesta este singurul mod în care spectatorul poate găsi cu ușurință datele necesare

#5: Prea multe imagini pe un diapozitiv

Vizualizarea este bună. Dar de multe ori elevii trec peste bord, gândindu-se: cu cât mai multe imagini, cu atât mai bine pentru prezentare.

Dar nu țin cont de faptul că dacă plasezi mai multe ilustrații pe un diapozitiv, dimensiunea acestora scade. Drept urmare, obținem o mulțime de imagini mici de neînțeles în loc de una mare și clar vizibilă.

Dacă doriți să afișați mai multe desene, faceți acest lucru pe diapozitive separate. Este mai bine să afișați imagini de înaltă calitate una după alta decât totul pe un ecran.

Nr. 6: Erori mari și greșeli de scriere

Nu fi arogant – nici măcar clasicii lumii nu sunt imuni la asta. Greșelile gramaticale și de ortografie de bază sau greșelile de ortografie din prezentări pot strica foarte mult impresia ascultătorilor și pot reduce toată munca la zero.

#7: Folosind computerul altcuiva

Din anumite motive, majoritatea oamenilor cred că computerele tuturor ar trebui să funcționeze la fel. Și cine este de vină pentru faptul că laptopul universității nu are drivere sau programe instalate pentru a vă reda prezentarea? Va fi vina ta, așa că nu face această greșeală atunci când creați prezentarea.

Poartă cu tine un laptop pentru orice eventualitate. Și dacă vă este prea lene să trageți laptopul, atunci cel puțin luați propria prezentare pe o unitate flash (și și sub formă de text), precum și fișiere multimedia.

#8: Utilizarea fișierelor multimedia

Da, suntem de acord că utilizarea corectă a sunetului și video într-o prezentare poate îmbunătăți efectul. Dar poate și înrăutăți situația. Să presupunem că atunci când tipăriți fișe, nimeni nu va putea vedea sau auzi muzica și videoclipul, așa că merită să le folosiți în munca dvs.?

În același timp, experții numesc astfel de fișiere erori tipice atunci când creează o prezentare, deoarece, cu un software slab, acestea vor încetini foarte mult programul.

#9: Folosiți litere mici

Înțelegem perfect că vrei să încadrezi totul în aceste 10-12 foi. informatie necesara, numere importante, statistici etc. Cu toate acestea, utilizarea fontului mic nu este răspunsul: în acest fel publicul nu va ști deloc nimic despre munca ta, mai ales dacă stau în birourile din spate. Cu litere mari vor avea șansa să vadă măcar ceva. Prin urmare, literele mici sunt percepute ca erori la pregătirea unei prezentări.

#10: Crearea unei prezentări în ultima zi înainte de apărare

Elevii tratează adesea acest tip de hârtie ca orice alt examen. Dar dacă vă puteți pregăti mai mult sau mai puțin pentru examen peste noapte, nu veți putea crea o prezentare de înaltă calitate în același timp. Se poate întâmpla orice și, conform legii răutății, exact așa se va întâmpla: se va întrerupe curentul, internetul va fi oprit pentru neplată, computerul va începe să funcționeze defectuos.

Puteți afla mai multe despre cum să faceți o prezentare în articolul de recenzie. Dar este și important să vă asigurați că nu aduceți în apărare o prezentare cu erori de design (de exemplu, fonturi diferite, centrare pe margini diferite etc.). Aceasta este una dintre cele mai frecvente 10 greșeli de prezentare.

În general, există multe nuanțe. Și dacă nu ești sigur că vei face o treabă excelentă, contactează-te

Nu-l pierde. Abonați-vă și primiți un link către articol în e-mailul dvs.

Orice prezentare din lumea de astăzi nu este doar o prezentare publică a ceva inovator sau unic, ci și un instrument important de informare și publicitate prin care poți transmite oamenilor informațiile necesare despre un produs, produs sau serviciu în cea mai bună formă posibilă.

Și în același mod în care lumea modernă a afacerilor este imposibil de imaginat fără a face prezentări, prezentările nu pot fi prezentate fără erori. Faptul este că, în esență, o prezentare este o muncă destul de complexă, care necesită ca persoana care o execută să aibă cunoștințe, abilități și abilități speciale. Dar, așa cum ar trebui să presupunem, toate acestea vin numai cu experiență și, prin urmare, până când o persoană are experiență, erorile vor fi prezente sistematic în prezentările sale.

Cu toate acestea, nu ar trebui să fii abătut în legătură cu acest lucru - de fapt, poți să-ți faci propriul eficient în etapa inițială - pentru asta trebuie doar să știi ce greșeli nu ar trebui să faci. Și mai ales pentru a vă oferi astfel de informații, vă invităm să vă familiarizați cu greșelile tipice în realizarea prezentărilor.

În total, vom enumera zece greșeli principale de prezentare la care ar trebui să le acordați atenție.

Concentrați-vă pe materialul prezentat

Având în vedere că adevărata piatră de poticnire pentru mulți vorbitori este, greșelile în timpul prezentărilor sunt cauzate de aceasta. Astfel, o persoană care vorbește publicului se poate strădui să mute atenția publicului de la el însuși la materialul care este demonstrat în proces, de exemplu, către un ecran sau un panou în care informațiile sunt afișate în mod clar și citește pur și simplu datele de la acestea. . Dar sub nicio formă nu trebuie permis acest lucru, pentru că... Una dintre regulile unei prezentări reușite spune că atenția publicului ar trebui să fie concentrată în proporție de 80% pe vorbitor, și nu pe ecran, tablă etc.

Lipsa contactului vizual

De asemenea, foarte des se întâmplă ca vorbitorul, în timpul prezentării sale, să înceapă să realizeze că nu are absolut niciun contact cu publicul. Poate chiar începe să facă încercări frenetice de a înțelege care este problema, dar nu va găsi un răspuns. Acest lucru se întâmplă, de regulă, în cazurile în care prezentatorul se concentrează asupra obiectelor din jurul lui, cum ar fi tavanul, pereții, masa sau bucata de hârtie pe care o ține în mâini. Esența greșelii este că vorbitorul nu interacționează cu publicul în niciun fel și nu este deloc nevoie să distrați publicul și să aranjați pentru ei. program de concert– este suficient să începi să privești oamenii în ochi, pentru că asta creează așa-zisa punte între cel care vorbește și cei care îl ascultă.

Autoprezentare

Orice vorbitor care se respectă trebuie să înțeleagă odată pentru totdeauna că nicio prezentare reușită nu începe vreodată cu el începe să vorbească despre sine, făcând o autoprezentare. Această funcție ar trebui să fie îndeplinită de gazda evenimentului, care trebuie să primească toate informațiile importante despre vorbitor înainte de începerea evenimentului. În același caz, dacă persoana care conduce prezentarea, dintr-un motiv oarecare, este nevoită să-și enumere acreditările, meritele și realizările, prezentarea se va desfășura într-o oarecare tensiune. Aici trebuie doar să ții cont de faptul că locația și încrederea publicului este mult mai greu de realizat, începând cu auto-lauda.

Scuze

Din păcate, chiar și cei mai talentați și promițători vorbitori fac adesea aceeași greșeală ridicolă și ridicol de ofensivă - în procesul de a face o prezentare, încep brusc să-și ceară scuze pentru ceva publicului lor. Simțul tactului și manierele decente sunt, desigur, bune, dar trebuie amintit că prezentarea presupune inițial că tot ceea ce va vorbi lectorul este corect, în opinia sa, iar modul în care se prezintă în fața audienței este gândit cu atenție. afară. Astfel, până când vorbitorul începe să-și ceară scuze, tot ceea ce spune va fi luat de la sine înțeles, altfel autoritatea lui în ochii publicului va cădea instantaneu.

Tăcere

Cu siguranță că tu însuți te-ai trezit de mai multe ori într-o situație în care între tine și interlocutorul tău apare o pauză incomodă. Acest lucru este valabil mai ales pentru comunicarea dintre străini. Dacă vorbim despre prezentare, atunci nu se întâmplă aproape niciodată fără pauze forțate. Dar greșeala multor prezentatori este că nu umplu în niciun fel astfel de pauze, drept urmare publicul ajunge într-o oarecare confuzie, iar prezentatorul începe să privească într-o lumină foarte nefavorabilă, iar aici nu este departe de bata joc de el, intrebari dificile etc. Așa că pregătiți-vă în avans pentru faptul că va trebui să completați pauze și, cel mai important, gândiți-vă la ce ar putea fi folosit pentru asta.

Repetiţie

O prezentare în esența ei este necesară pentru a ilustra ceea ce este spus de prezentator, pentru care, de fapt, se folosesc tot felul de diapozitive, imagini, videoclipuri, machete etc. Și este foarte important ca efectul de noutate să se mențină pe tot parcursul evenimentului. Prezentatorii neexperimentați în unele situații încep să arate audienței acele materiale care au fost deja discutate, distrugând astfel integritatea atenției audienței. Dacă se întâmplă să nu existe material vizual pentru o anumită temă de prezentare, este mai bine să faceți deloc fără o demonstrație.

Poziția copiilor

Dacă ați studiat biografiile unor vorbitori sau negociatori celebri, trebuie să știți că fiecare dintre aceștia s-a pregătit cu câteva minute înainte de discurs sau într-o dispoziție potrivită. Una dintre greșelile vorbitorilor începători este că ies în fața publicului lor în același mod în care un școlar iese să răspundă la tablă. Probabil chiar tu înțelegi cum va percepe publicul un astfel de prezentator. Amintiți-vă că în fața oamenilor adunați ar trebui să vă simțiți măcar un profesionist în problemele discutate, dar nu o persoană care are nevoie de sprijin, cu atât mai puțin de milă.

Lipsa exemplelor personale

Un alt lucru important este că pur și simplu trebuie să includă exemple din experienta personala legate de tema evenimentului. Ideea este că să te familiarizezi cu teoria și să afli pur informatii oficiale Absolut oricine o poate face dacă vrea. Dar de aceea oamenii vin la prezentări pentru a se familiariza cu materiale și date practice. Prin urmare, chiar și în această etapă, asigurați-vă că arsenalul vorbitorului dvs. are ceva de vorbit și cel mai bine este dacă acestea sunt exemple din experiența dvs. personală de viață - ei sunt cei care fac cea mai puternică impresie publicului.

Supraîncărcare informațională

Multe greșeli în timpul prezentărilor apar din cauza faptului că prezentatorii pur și simplu nu se pun în pielea ascultătorilor, supraîncărcându-i literalmente cu informații diverse. Unii, de exemplu, oferă poveștilor lor liste cu marcatori, diagrame, videoclipuri, fișiere audio etc. Drept urmare, oamenii trebuie să asculte, să privească, să citească și să înțeleagă informații în același timp, ceea ce face mult mai dificilă înțelegerea materialului prezentat. Cea mai bună recomandare aici ar fi să folosiți unul sau două tipuri de materiale care să garanteze percepția normală și înțelegerea deplină.

"Mulțumesc"

Dacă vrei să devii un bun lector și să înveți cum să faci prezentări competente, amintește-ți odată pentru totdeauna că recunoștința este apanajul acelor vorbitori al căror discurs a stârnit o furtună de aplauze, pentru că pentru asta trebuie să mulțumești. Dacă vorbitorul spune „mulțumesc” chiar și în cazurile în care publicul nu i-a apreciat discursul, aceasta arată cel puțin ca o scuză pentru faptul că a îndepărtat oamenii de la studii, pentru faptul că l-au ascultat și, în general, au luat timpul de a participa.prezentări. Când nu există aplauze și prezentarea se încheie, puteți utiliza gesturi sau modificări ale tonului vocii pentru a rezuma prezentarea.

Deci, ne-am gândit greșeli tipice prezentări, ceea ce înseamnă că acum le puteți lua în considerare în timpul propriilor prezentări. Insa, indiferent de ce greseli reusesti sa eviti, tine minte ca cea mai importanta greseala a unui vorbitor, mai ales daca are putina experienta, va fi increderea ca prezentarea lui va fi perfecta.

Vă dorim succes!