Orientarea vocațională pentru adolescenți este un set de activități menite să-i ajute să-și aleagă o profesie.

În adolescență procesul de autodeterminare este activitatea conducătoare pe baza căreia se construiește viitorul individului.

Orientare în carieră pentru adolescenți: de ce este nevoie?

Necesitatea ei pare semnificativă și necesară din mai multe motive:

• permite adolescentului să decidă cu o profesie viitoare, evidențiind astfel scopul spre atingere pe care se va strădui;
• identifică punctele forte și punctele slabe un școlar, care vă permite să faceți alegerea corectă a profesiei în conformitate cu abilitățile și trăsăturile de caracter identificate;
• crește dorința de a învăța la adolescenți si intra unități de învățământ, predarea profesiei alese.

Adolescenții sunt predispuși la schimbări frecvente de interese, așa că programul de orientare în carieră ar trebui să se bazeze pe un indicator dinamic, adică se desfășoară de mai multe ori, de exemplu, o dată pe an timp de trei ani.

Factorii care influențează alegerea profesiei

Există destul de mulți factori similari, dar se obișnuiește să se distingă mai multe grupuri.

Socio-economice

• întreaga gamă de profesii;
• dezvoltarea promițătoare a unei anumite profesii;
• nevoia socială pentru o anumită profesie;
• prestigiul profesiei, statutul pe care îl acordă;
• securitatea financiară a unui specialist în domeniul ales.

Social

Ele reflectă rol social un școlar într-un grup de colegi, statutul și securitatea financiară a familiei. În această categorie este inclus și aspectul motivațional.

O varietate de motive pot influența alegerea profesiei:

• material, exprimată prin dorința de a loc de muncă bine plătitși beneficii;
• social când un adolescent vrea să ocupe un loc demn în societate;
• morală asociat cu dorința de a beneficia umanitatea, având în același timp un cerc mare de prieteni;
• motive de prestigiu atunci când există dorința de a construi o carieră, alegând o profesie semnificativă în rândul familiei și prietenilor;
• profesională și educațională, al cărui scop este să stăpânească profund profesia;
• utilitar, permițându-vă să lucrați și să vă bucurați de toate beneficiile civilizației, în imediata apropiere a locuinței dvs., într-un birou curat etc.;
• creativ, dând frâu liber imaginației și creativității;
• estetic, ținând cont de dorința de armonie și frumusețe în profesie.

Psihologic

Acestea includ nivelul de dezvoltare a inteligenței și a stimei de sine, gama de interese și înclinații, caracteristicile proceselor mentale (gândire, memorie, atenție, vorbire) și abilitățile generale ale adolescentului.

Pentru a determina motivele acestui grup, cea mai bună formă de desfășurare a cursurilor de orientare în carieră va fi formarea, în care adolescenții se pot dezvălui la maximum, demonstrându-și abilitățile și abilitățile.

Caracteristici psihofiziologice

• caracteristicile temperamentului;
• specificitatea sistemului nervos;
• starea generală de sănătate a elevului.

Deci, de exemplu, persoanele cu un sistem nervos slab nu au nimic de făcut în operație, dar pot fi potrivite în profesia de oftalmolog, unde probabilitatea unei urgențe este aproape zero. Slăbiciunea sistemului nervos, desigur, nu poate fi o contraindicație absolută pentru alegerea unei profesii, dar cu siguranță merită luată în considerare.

În ceea ce privește starea generală a corpului, persoanele cu dizabilități ar trebui să ia în serios alegerea profesiei, ținând cont de caracteristicile lor.

Factorii de mai sus trebuie luați în considerare în ansamblu, altfel greșelile în alegerea unei profesii sunt inevitabile.

Tehnici

Orientarea în carieră pentru adolescenți este, de regulă, un program dezvoltat pe baza perioadă lungă de timpși include mai multe tehnici. Cele mai comune sunt următoarele.

DDO. Autorul E.A. Klimov

Chestionar de diagnostic diferenţial. Metoda constă din 20 de perechi de profesii, dintre care adolescentul alege câte una în fiecare pereche.

Pe baza rezultatelor testelor, scorurile sunt corelate cu cinci tipuri de profesii:

• „om-natura” - profesii legate de creșterea plantelor și animalelor, silvicultură;
• „om-tehnologie” - specialități tehnice;
• „de la persoană la persoană” - profesii construite pe comunicare și servirea oamenilor;
• „om-semn” - specialități care implică lucrul cu numere și calcule;
• „persoană-imagine artistică” - profesii bazate pe creativitate.

„Harta intereselor”. A. Golomshtok

Scopul tehnicii este de a determina structura intereselor unui adolescent.

Metodologia include 50 de întrebări și vă permite să corelați rezultatele în funcție de următoarele categorii de cunoștințe:

• fizica si matematica;
• chimie și biologie;
• inginerie radio și electronică;
• mecanică și proiectare;
• geografie și geologie;
• literatură și artă;
• istorie și politică;
• pedagogie și medicină;
• antreprenoriat și economie casnică;
• sport și afaceri militare.

„Ancore de carieră” Autor - E. Shane

Metodologia include 41 de afirmații și ajută la identificarea următoarelor orientări de carieră:

• competență profesională – dorința de a deveni profesionist într-o anumită profesie;
• management - dorința de a conduce oameni;
• autonomie - dorința de independență în muncă;
• stabilitate – dorința de a lucra mult timp într-un domeniu;
• serviciu – a avea ocazia de a-și întruchipa ideile și valorile în profesie;
• provocarea este de a găsi soluții unice la probleme complexe;
• integrarea stilurilor de viață - construiți relații armonioase între viața personală și carieră;
• antreprenoriat – crearea de noi servicii și bunuri.

O imagine obiectivă a orientării profesionale a unui adolescent poate fi construită dacă două sau mai multe metode de testare sunt utilizate în combinație cu exerciții practice și pe baza unei conversații individuale cu fiecare adolescent.

1. Părinții trebuie să acorde copilului dreptul de a alege. Un adolescent ar trebui să se simtă independent și independent în acțiunile, gândurile și acțiunile sale. Acțiunile lui ar trebui să se bazeze pe credințe și criterii interne, și nu pe opinia mamei, a tatălui, a bunicii etc.
2. Un copil ar trebui să fie insuflat cu idealuri, la care se va strădui, să aibă o atitudine calmă și pozitivă față de viitor. Pentru a face acest lucru, este important să poți să-ți asculți și să auzi copilul.
3. Este necesar să se creeze astfel de condițiiîn care copilul va putea să-și dezvăluie abilitățile și să identifice limitările. Acest subiect se referă în special la persoanele cu dizabilități. Gama abilităților și abilităților lor este destul de restrânsă, așa că alegerea profesiei trebuie abordată cu deosebită atenție, ținând cont de toate avantajele și dezavantajele posibile ale unei anumite activități.

1. Dacă un adolescent se încearcă singur în multe domenii: diverse cluburi, secții de sport, vizite la școli de artă și dans, acest lucru este foarte bine, dar merită să vă asigurați că fiecare tip de activitate trece prin ciclu complet. Numai în acest caz va putea vedea toate avantajele și dezavantajele fiecărei profesii pe care o încearcă.
2. Este necesar să se ofere oportunitatea adolescentului participa la o varietate de cursuri și cursuri. Lasă-i să nu-i placă ceva, ceva s-ar putea să nu-i fie deloc util, dar cunoștințele dobândite vor sta la baza cunoștințelor pe care atât de important lumea modernă calități precum labilitatea, creativitatea, sociabilitatea și, desigur, abilități intelectuale ridicate.

Îndrumarea în carieră pentru adolescenți este un proces care necesită multă muncă și necesită timp. Dar o abordare competentă și răbdare din partea profesorilor și părinților le va permite copiilor să facă alegerea corectă și să nu facă greșeli enervante care sunt greu de corectat și uneori complet imposibile.

Activitatea profesională necesită cel mai viața umană, ceea ce înseamnă că abordarea acesteia trebuie să fie serioasă și echilibrată.

Video: Orientare în carieră

Părerea multor părinți este eronată că ar trebui să-ți alegi viitoarea profesie ca elev de liceu. Experții sfătuiesc să se gândească la această problemă mult mai devreme.

Astăzi există o gamă de cluburi și centre pregătite să ofere programe special pregătite, scopul principal care oferă îndrumare în carieră şcolarilor. Orele conduse individual îl vor ajuta pe copil să înțeleagă ce vrea să devină, abilitățile sale cele mai mari, înclinația internă către o anumită materie (matematică, biologie, literatură etc.) sau către tipuri de artă. Ce va contribui la alegerea cu succes a dvs activitate profesională in viitor.

Orientarea în carieră pentru adolescenți se realizează cu studenții din clasele a 7-a până la a 11-a. Acest program oferă muncă pentru a-și identifica înclinațiile și interesele, în urma cărora un adolescent va fi mult mai ușor să se decidă asupra unei instituții de învățământ superior.

Orientarea în carieră la școală are loc atunci când un psiholog lucrează cu copiii. De regulă, sunt lucrători independenți și sunt invitați din afară. Prin urmare, psihologul nu lucrează în mod continuu, deși acesta ar trebui să fie nucleul procesului educațional, care ar trebui să combine munca cu școlari, cu și cu părinții.

Îndrumarea în carieră a elevilor de vârstă mică se realizează ca ore suplimentare în unele centre de specialitate. Sarcina principală, care, pentru un copil, înseamnă să creadă în sine și în forța lui. Sesiuni individuale sau discuții de grup, de obicei se desfășoară folosind diverse enciclopedii fascinante, jocuri educaționale, care ajută la aflarea ce cunoștințe și în ce domeniu sunt cele mai interesante pentru copil, matematică, astronomie, sport sau muzică.

Orientarea în carieră este un set de măsuri menite să-i ajute pe tineri să-și aleagă viitoare profesie.

Orientarea în carieră pentru studenți este importantă și obligatorie. Părinții sunt interesați de acest lucru pentru că vor să-și vadă copilul, în viitorul apropiat, ca pe o persoană de succes, realizată; din partea angajatorului, acest lucru nu este mai puțin important; atunci când angajează un angajat, acesta își dorește întotdeauna să vadă un om educat. specialist.

Orientare în carieră în școală primară cu toate acestea, trebuie să-și găsească locul specific și se desfășoară în rândul elevilor de școală primară. La urma urmei, acesta va fi începutul alegerea corecta activitățile lor profesionale de succes.
Îndrumarea în carieră pentru școlari este un ghid pentru activități prestigioase și interesante în viitor, precum și capacitatea de a influența procesul educațional actual. Acest lucru este deosebit de important pentru adolescenți, pentru care motivația educațională devine irelevantă și este rapid înlocuită de tentație. obiceiuri proasteși companiile criminale.

Testarea de orientare în carieră este cuprinzătoare și poate fi susținută online pe orice site web specializat. Pentru școlari și elevi, aceasta este o oportunitate de a afla spre ce profesie sunt cei mai înclinați.

Cu doar câteva decenii în urmă, cursurile de orientare în carieră au început să se țină la nivel superior în școală. Acest lucru s-a întâmplat din cauza faptului că pe piața muncii au apărut manageri și agenți imobiliari, până în acel moment necunoscut rușilor. La școală, orientarea în carieră este cursuri cu elevi.Copiii sunt introduși în piața muncii și în caracteristicile unor domenii specifice.

Cine ar trebui să organizeze cursuri de orientare în carieră?

Doi profesori sunt responsabili de orele de orientare în carieră la școală. Acesta este profesorul clasei și psihologul școlii. Rezultă că orientarea în carieră este o activitate comună a profesorilor și studenților, desfășurată cu scopul de a oferi asistență în alegerea unei profesii.

Un psiholog școlar studiază calitati personale student și, pe baza testării, face o recomandare despre care zonă de activitate pentru copil poate deveni cea mai productivă în viitor. Întrebările din teste vă permit să colectați date despre preferințele, abilitățile și talentele elevilor. Există multe tehnici care vă permit să vă faceți o idee despre o persoană folosind chestionare. Pe baza unor astfel de date, este destul de potrivit să se facă recomandări pentru angajări viitoare.

Profesorul clasei organizează sesiuni de informare, excursii la fabrici și fabrici locale pentru a familiariza elevii cu diferite profesii.

Pentru orientarea în carieră sunt invitați cel mai adesea lucrători din diverse domenii de activitate, care pot vorbi despre profesia lor fără a denatura nicio informație. Principalul lucru aici este să nu greșești cu selecția candidatului invitat la ora de curs. Numai acea persoană care este îndrăgostită de munca sa poate spune cu adevărat despre activitățile sale.

Când să desfășurăm cursuri de orientare în carieră cu școlari?

Procesul este complex, dar vital. Desfășurarea cursurilor pe această temă ar trebui să înceapă la vârsta de școală primară. Pot fi organizate evenimente numite „Hai să ne cunoaștem. Sunt medic (profesor, pompier).” Astfel de cursuri sunt desfășurate în scopul dezvoltării generale a copilului.

Trebuie să urmăriți copiii din copilărie, să monitorizați manifestarea activităților lor. La urma urmei, unii copii iubesc să se joace cu blocuri, seturi de construcție și puzzle-uri, ceea ce înseamnă că au calități precum perseverența, minuțiozitatea și acuratețea, în timp ce alții sar la nesfârșit, aleargă, urcă constant pe barele de perete și încearcă să facă niște trucuri. Aici copilul demonstrează deja calitățile unui viitor sportiv, profesor de educație fizică sau antrenor.

Când devine deosebit de importantă orientarea în carieră? Clasa a IX-a este cea mai mare cel mai bun timp pentru evenimente din acest domeniu. La această vârstă un adolescent se gândește mai întâi serios ce trebuie să facă: să continue să studieze la școală sau să se înscrie în instituții de învățământ.

Ora de curs - un asistent în alegerea unei profesii

În majoritatea școlilor din Europa, în timp ce studiază la școală, un copil primește competențe într-una sau alta profesie. Acesta oferă copiilor să urmeze o pregătire practică în producție și le este mult mai ușor să facă o alegere.

În Rusia, lucrurile stau puțin mai rău în ceea ce privește orientarea profesională. Capacitatea școlii de a ajuta la alegerea unei direcții de viață se reduce cel mai adesea la conversații orele de clasă. Astfel de lecții se țin nu mai mult de o dată pe lună. Ora de curs Orientarea în carieră este un eveniment obligatoriu pentru școlarii în vârstă. Timpul alocat trebuie cheltuit în mod benefic pentru fiecare student.

Pe cine ar trebui să invit la curs?

Când invitați reprezentanți ai unei anumite profesii, trebuie să vă concentrați în primul rând pe dorința clasei de a afla despre acest domeniu al vieții. Dacă părerea clasei este împărțită, atunci puteți invita mai mulți reprezentanți din direcții diferite, dar nu mai mult de trei, deoarece este posibil să nu fie suficient timp pentru ca alții să vorbească. Și copiii s-ar putea să obosească și să nu mai asculte difuzoarele. Profesorul de clasă nu trebuie să-și asume responsabilitatea de a le spune copiilor o profesie în care are doar cunoștințe superficiale. Acest lucru poate duce la denaturarea informațiilor furnizate.

Unde se organizează cursuri de orientare în carieră pentru școlari?

Îndrumarea în carieră nu este doar prelegeri și conversații între pereții biroului școlii. Acest punct de vedere este de mare importanță pentru copii activitate extracuriculara ca excursiile.

Profesorul de la clasă nu trebuie să se teamă să implice administrația școlii pentru a ajuta la organizarea unei excursii de clasă la o fabrică sau o altă afacere locală. Pentru că nu degeaba există o vorbă „Este mai bine să vezi o dată decât să auzi de o sută de ori”.

În plus, orientarea în carieră pentru școlari poate apărea în orice moment, chiar dacă nu este planificat în mod specific. De exemplu, ne-am hotărât să mergem la schi ca o clasă și, în timp ce ajungeam la baza de schi, am văzut un electrician reparând fire la un stâlp. Nu rata momentul. Puteti discuta cu copiii despre asta. Merita sa verificati cu copiii ce stiu deja despre astfel de activitati.

Cum să-ți ajuți copilul să aleagă o profesie

De foarte multe ori există situații în care un adolescent nu poate decide cu privire la alegerea profesiei. În acest caz, acțiunile corecte ale părinților sunt foarte importante. Nu este nevoie să-i impuni părerea ta, copilul trebuie să facă singur alegerea. Dacă părinții văd că un elev de clasa a IX-a nu poate decide asupra alegerii profesiei, situația trebuie luată sub control.

În primul rând, puteți vizita toate „Zilele” usi deschise» instituții de învățământ din apropiere.

În al doilea rând, merită să vorbești cu copilul tău despre copilăria lui, amintindu-i ce jocuri a jucat, ce îi plăcea să facă cel mai mult. Emoțiile pozitive asociate cu momentele fericite din copilărie îl vor ajuta să se relaxeze și să-și regândească deciziile.

În al treilea rând, atunci când vorbiți cu un copil despre profesii, merită să luați în considerare câteva opțiuni care îl interesează. Puteți discuta împreună toate argumentele pro și contra. Lasă-l pe adolescent să-ți spună ce îi place și ce nu-i place.

În al patrulea rând, dacă un copil nu poate alege o profesie din cauza calității cunoștințelor, problema ar trebui rezolvată radical. Puteți angaja un tutore pentru subiectul care provoacă dificultăți. În acest caz, banii nu vor fi cheltuiți în zadar. Adolescentul va avea posibilitatea de a se înscrie într-o instituție de învățământ.

Orientare în carieră în timpul schimbării

Adulții cred adesea că orele de orientare în carieră sunt suficiente. Copilul trebuie să decidă imediat. Dar acest lucru este departe de a fi adevărat. Îndrumarea în carieră la clasă are o importanță considerabilă în viața fiecărui școlar, când copiii, comunicând între ei în pauze, își spun unul altuia unde urmează să meargă la studii. Și aici pot apărea probleme. Băieții, din cauza unei înțelegeri incomplete a profesiei despre care vorbesc, încep să-și încurce semenii, invitându-i să meargă la studii la o anumită universitate. Cel mai convingător argument în acest sens îl reprezintă salariile viitoare. Dar, în primul rând, ar trebui să-ți placă profesia. Prestigiul trebuie lăsat deoparte.

Pentru a ne asigura că există cât mai puține astfel de situații, orientarea în carieră a adolescenților ar trebui să fie acoperită cât mai mult de specialiști.

Concluzie

Nu numai succesul lor în viață, ci și dezvoltarea țării în ansamblu depinde de cât de corectă este alegerea profesiei absolvenților de astăzi. La urma urmei, este imposibil să oferi o educație de calitate dacă profesorul nu iubește copiii. Este imposibil să se efectueze o operație de înaltă calitate dacă chirurgul este, de fapt, prea zguduitor, predispus la o emotivitate puternică sau se teme de vederea sângelui. Desigur, nu vei deveni niciodată un bun om de afaceri sau vânzător dacă îți lipsește spiritul antreprenorial. Orientarea în carieră se referă la vârsta adultă.

Fiecare persoană este absolut individuală, iar părinții care își ajută copilul să aleagă o profesie nu ar trebui să uite de asta. Și dacă reușești să observi că încă din copilărie un copil își arată abilitățile în domeniul artelor (muzică, desen, actorie), nu este nevoie să-l forțezi să devină chimist sau contabil. La urma urmei, există multe profesii în care școlarii de astăzi se pot regăsi și se pot realiza pe deplin. Fiecare om ar trebui să fie la locul lui.

Alegerea corectă a profesiei de către școlari este primul și cel mai semnificativ pas către creșterea carierei. Totuși, cum să alegi profesie potrivită un școlar care nu a avut încă timp să se familiarizeze cu toate avantajele și dezavantajele unui anumit domeniu de activitate și nu a avut timp să răspundă la întrebarea dacă își va putea realiza abilitățile în această direcție specială?

Este o chestiune de familie

Fiecare familie răspunde la întrebarea despre necesitatea de a primi educatie inaltaîn moduri diferite, în același timp, la noi, în general, se crede că doar cei lenesi nu merg la studii superioare. Așadar, de multe ori orientarea profesională a școlarilor mai mari constă în faptul că părinții copilului analizează ce universitate își pot trimite copilul la studii (pentru ca, în primul rând, să aibă suficiente resurse materiale pentru asta), dar să nu țină cont interesele copilului deloc. Va putea face față volumului de muncă de la facultatea de medicină, va avea răbdarea să-și finalizeze studiile de fizică și matematică - părinții lasă deoparte toate aceste întrebări atunci când există o „oportunitate reală” de a obține o educație într-o anumită specialitate .

În plus, bineînțeles, numai cu cele mai bune intenții, părinții școlarilor iau în considerare în primul rând profesiile bine plătite.

Trebuie avut în vedere faptul că o diplomă în sine nu permite întotdeauna unui absolvent să devină un manager de succes, un agent de asigurări sau un stomatolog. Dacă instituțiile de învățământ pregătesc prea mulți specialiști atestați într-o anumită specialitate, nivelul lor de pregătire scade, precum și șansele lor pe piața muncii.

Imaginează-ți că copilul tău a terminat deja formarea profesională, îl vei putea ajuta să-și găsească un loc de muncă? Dacă nu, căutați specialități mai solicitate și mai puțin populare.

Activități de orientare în carieră pentru școlari

Cum se poate face alegerea profesiei pentru școlari? Poți interesa doar un student. Merită să-l invitați să participe la zilele porților deschise universitare, care au loc anual. Aici nu va învăța doar despre trăsăturile specialității pe care urmează să o studieze, ci își va cunoaște și profesorii. Dacă copilul, după părerea lui, știe ce profesie vrea să stăpânească, iar părinții săi se îndoiesc de alegerea lui, îl poți invita să urmeze cursurile pregătitoare pe care multe facultăți le desfășoară pentru elevii de liceu. În timp ce studiază la astfel de cursuri, studentul va putea verifica cât de corect și-a ales specialitatea și dacă aceasta corespunde abilităților sale.

În ciuda faptului că programul de orientare în carieră este oferit și pentru școlari mai mici (care este prevăzut în curriculum), o adevărată orientare în carieră nu începe acolo. unde profesorul vorbește despre diverse profesii și unde elevul poate vedea cu propriii ochi procesul munciiși faceți cunoștință cu rezultatele (și eventual beneficiile) cutare sau cutare lucrări.

Consultant în orientare în carieră

Dacă un student și familia sa nu se pot hotărî în cele din urmă asupra unui traseu de carieră, există posibilitatea de a contacta specialiști în orientare profesională care, prin efectuarea diverselor teste și intervievarea studentului, vor stabili în ce domeniu se poate realiza cel mai bine. Cu toate acestea, o astfel de definiție a tipului de activitate profesională viitoare nu garantează că viitorul specialist va fi solicitat și de succes. Din păcate, corectitudinea alegerii unei profesii poate fi confirmată doar de experiența personală a studentului de astăzi.

Potrivit statisticilor, doar 40% dintre ruși lucrează în specialitatea lor. Dintre aceștia, doar o zecime au cu adevărat succes în munca lor și urcă pe scara carierei. Astfel, mai puțin de 5% dintre absolvenții universitari din țara noastră obțin succesul dorit în domeniul de studiu ales!

60% dintre absolvenți după ce și-au primit diploma nu se pot regăsi loc de muncă potrivitîn zona selectată anterior. Motivul principal este că specialitatea nu este interesantă și nu inspiră entuziasm pentru dezvoltare în ea. Astfel de absolvenți continuă să se grăbească între diferite profesii, pierzând ani prețioși de viață, în loc să crească pe scara carierei în direcția corectă.

Evident, pentru a obține rezultate bune în viață este necesar varsta scolara determina înclinațiile și talentele copilului pentru dezvoltarea lui ulterioară. Îndrumarea în carieră pentru școlari din clasele a 8-a, 9-a, 10-a, 11-a este potrivită pentru această problemă.

Obiectivele cursului de orientare în carieră pentru școlari:

înscrierea cu succes și absolvirea universității: Selectarea corectă a unei universități va permite copilului dumneavoastră să se înscrie cu ușurință cu un buget, să studieze fără presiune și să-și asigure un viitor fericit.

alege o specialitate interesantă și promițătoare de pe piață: Alegând direcția corectă de educație pentru un adolescent, poți fi sigur de cererea lui pe piața muncii și de un venit bun pe viitor.

plan Dezvoltare profesională adolescent de 7-10 aniși atinge un venit peste medie până la vârsta de 22-25 de ani. Până la această vârstă, la Moscova, puteți câștiga cu ușurință aproximativ 120 de mii de ruble pe lună.