Test de la și operator de calculator TB. Sarcini de examinare pentru examenul de calificare la specialitatea „Operator computer”

Opțiunea 1

1. Creați un document utilizând pachetul software "DOMNIȘOARĂBirou».

Folosind un procesor de textDOMNIȘOARĂCuvânt, creați o diagramă conform exemplului.

Instrucțiuni

1. Citiți cu atenție sarcina.

2. Determinați instrumentele necesare pentru a construi circuitul.

3. Gruparea obiectelor schematice

4. Finalizați sarcina în prezența membrilor comisiei de examinare.

5. Timp maxim de finalizare a sarcinii –15 minute .

Opțiunea nr. 2

Instrucțiuni

1. Pentru tot textul (pe care îl vom tasta în timpul îndeplinirii sarcinilor Nr. 1-Nr. 11), setați indentația din stânga la 0 cm, dreapta la 15,5 cm, fontul Times New Roman, dimensiunea caracterului 12 pt, justificare.
2. Indentarea din stânga pentru o linie cu setul de caractere „G96” este de 1 cm.
3. Înainte de paragraful care conține cuvintele „Domoryad Alexander Petrovich”, setați liniuța la 140 pt. Pentru aceasta și cele cinci paragrafe care urmează, liniuța din stânga este de 5 cm. Pentru trei paragrafe, spațierea este stabilită la 2 pt. spațierea dintre caractere. Vă rugăm să rețineți că combinațiile„Jocuri matematice și divertisment” Și "Preferate" sunt evidențiate cu caractere aldine.
4. Setările de formatare pentru paragraful care începe cu cuvintele „Designed for typesetting” sunt următoarele: liniuță înainte de paragraful 50 pt, liniuță din stânga 0 cm, dimensiunea fontului 10 pt (toate celelalte setări sunt aceleași ca pentru întregul text) . Rețineți că simbolul „¼” poate fi găsit printre elementele fontului „Courier New”, iar simbolul „´” se găsește în fontul „Symbol”.
5. Înainte de următorul paragraf, liniuța 200 pct. În viitor, dimensiunea fontului va fi de 12 pt.
6. Înainte de paragraful „Cartea prezintă...” liniuța 24 pct.
7. Înainte de paragraful „ISBN 5-09-001292-X...” indentarea este de 24 pt, toate caracterele din el sunt aldine. Vă rugăm să rețineți că setul de caractere „BBK 22.1я2я72” a fost mutat la marginea dreaptă, ceea ce este gatafără a folosi file sau multe spații .

Opțiunea nr. 3

Instrucțiuni

Tot textul este în font Times New Roman; Dimensiunea textului principal este de 12 pt, alegeți singur dimensiunea și stilul de scriere a titlurilor, astfel încât să obțineți un text similar cu acesta.
2) Titlul „Cadrilatere” este un obiect WordArt.
3) Lângă titlul „Paralelogram”, puneți nota de subsol obișnuită la text: „Gusev V.A., Mordkovich A.G. Matematică: Referință. materiale. - M.: Educaţie, 1988. - p. 399".

Opțiunea nr. 4

Instrucțiuni

2. Rețineți că textul folosește adesea simboluriA, bȘig, care se află printre simbolurile fontului „Simbol”. Desigur, puteți introduce un simbol de fiecare dată sau puteți copia un simbol în locația dorită, dar este mai bine să atribuiți „taste rapide” simbolurilor utilizate frecvent. Atribuiți simboluluiAtasta (Ctrl+a), simbolb- tasta (Ctrl+b), simbolgtasta (Ctrl+g).
Pentru a atribui o tastă (Ctrl+a) unui simbolAefectuați următoarea procedură: selectați elementul de meniu „Inserare>Simbol”; setați fontul la „Simbol”; marcați simbolulAin masa; apăsați butonul „Tasta”; în câmpul „Comandă rapidă nouă de la tastatură”, apăsați (Ctrl+a) și confirmați selecția cu tasta Enter; închide casetele de dialog.
Acum, când apăsați tasta (Ctrl+a), simbolul va fi inserat în textA.
Rețineți că simboluldeste folosit doar de două ori în text, deci nu trebuie să fie asociat cu o „cheie rapidă”.
3. Simbol "º " este situat printre simbolurile fontului Symbol.

Opțiunea nr. 5

Instrucțiuni

1. Antetul textului este un titlu de nivel 1, cu următoarele setări de formatare: font Times New Roman; dimensiunea caracterului 14 pt; stil îndrăzneț; alinierea centrală.
2. Pe măsură ce lucrăm, vom avea nevoie de butoanele „Superscript”, „Subscript” și „Equation Editor”, care este posibil să nu fie în bara de instrumente. Pentru a plasa butoanele necesare pe panou, utilizați elementul de meniu „Vizualizare> Bare de instrumente> Setări...”, fila „Comenzi”. Primele două butoane le veți găsi în categoria Format, ultimul în categoria Inserare. Trageți butoanele dorite în zona barei de instrumente.
3. Observați că în tabel, unele celule sunt îmbinate (două grupuri de celule care conțin conținutul „Unu” și „Zeci”), iar unele celule nu au margini. Pentru a îmbina celulele după ce le-ați selectat, utilizați elementele de meniu „Table> Merge Cells”.
4. Unele cuvinte din text și tabele au un stil diferit față de altele (italice sau aldine).

Opțiunea nr. 6

Instrucțiuni

1. Antetul textului este un titlu de nivel 1, cu următoarele setări de formatare: font Times New Roman; dimensiunea caracterului 14 pt; stil îndrăzneț; alinierea centrală.
2. Când desenați, asigurați-vă că dimensiunile figurilor se potrivesc.
3. Nu uitați să grupați obiectele grafice (combinați legendele imaginilor cu imaginile corespunzătoare).
4. Folosiți o împachetare adecvată a textului în jurul obiectelor grafice.
5. Pentru a adăuga o notă de subsol, utilizați elementul de meniu „Inserare > Notă de subsol...”.

Opțiunea nr. 7

Calculul orelor de la Catedra de Informatică

Semestrul I

Denumirea disciplinei

Bine

Cantitate

Prelegeri

Laborator

Total

elevi

muncă

Informatică

Limbaje de programare

Bază de date

Metode de optimizare

Atelier pe calculator

Neuroinformatica

Total

Instrucțiuni

Faceți o masă ca aceasta:

La celulăF 6 introduceți formula pentru a calcula numărul total de ore în Informatică (= D 6+ E 6 ), apoi copiați formula pentru celulecF 7 DeF 11 .

La celulăC12 introduceți formula pentru a calcula numărul total de studenți, utilizați butonulAutosumă(Selectați celulele începând de laC 6 DeC 12 ).

La celulăD 12 ȘiE 12 Introduceți formule pentru a calcula numărul total de prelegeri și lucrări de laborator.

La celulăF 12 introduceformula de calcul al numărului total de ore.

Opțiunea nr. 8

Calculați, folosind ET, este suficient 130 tenge pentru a cumpăra toate produsele pe care mama le-a comandat pentru dvs. și este suficient să cumpărați jetoane pentru 25 tenge?

Tehnologia exercițiilor:
o În celula A1 introduceți „Nu”.
o În celulele A2, A3 introduceți „1”, „2”, selectați celulele A2, A3, indicați spre colțul din dreapta jos (ar trebui să apară o cruce neagră), întindeți până la celula A6
o În celula B1 introduceți „Nume”
o În celula C1 introduceți „Preț în tenge”
o În celula D1 introduceți „Cantitate”
o În celula E1 introduceți „Cost”, etc.
o În coloana „Cost”, sunt scrise toate formulele Limba engleză!
o În formule, numele celulelor sunt scrise în loc de variabile.
o După apăsarea Enter, în locul formulei, apare imediat un număr - rezultatul calculului

Opțiunea nr. 9

Selectați o anumită coloană sau un interval de celuleH2:H6 ;

SelectațiFormat/Coloană/Ascunde.

Afișează coloana ascunsă:

Selectați coloanele adiacente sau celulele adiacente;

AlegeFormat/Coloană/Afișare.

Adăugați anteturi și subsoluri (plasați numele și prenumele în partea de sus, iar data și ora curente în partea de jos). Uită-te la rezultat.

Construiți o diagramă circulară care să arate ponderea fiecărui element de venit pe baza rezultateloreujumătate de an Așezați diagrama pe foaia corespunzătoare.

Salvați rezultatul sub un numemagazin. xls .

Opțiunea nr. 10

„Calcul de salarizare”.

La pașii 11-13, copiați rezultatele sortării rezultate pe foaieTriere . Lăsați 2 rânduri între mese.

Sortați datele din tabel după două chei: Departamentul (Ascendent),Numele complet (Ascendent).

Sortați datele după două chei:Departament, Acumulat (Descendentă).

Sortați datele după trei chei:

Departament, Funcție, Nume complet;
Departament, Poziție, Număr tabel .

Ascundeți conținutul coloanelor din foaia de salariuC , D , E , F , G .

Salvați documentul sub numele de calculsalarii. Xls.

Opțiunea nr. 11

Utilizați expertul pentru diagrame pentru a crea o diagramă circulară și o histogramă pentru tabelul dvs. de cheltuieli.

2. Pentru a selecta două intervale de celule neadiacente, țineți apăsată tasta< Ctrl >.

3. Formatați diagramele la discreția dvs., folosind diferite culori de umplere, chenare și dimensiuni de font.

Opțiunea nr. 12

Introduceți în tabel valorile argumentelor funcției la un interval dat.

2. Introduceți o formulă în prima celulă a coloanei pentru valorile funcției corespunzătoare.

3. Copiați această formulă în celulele rămase din această coloană.

4. După ce ați selectat intervalul de celule necesare pentru reprezentare în tabel, utilizați Chart Wizard pentru a construi un grafic al funcției similar cu cel prezentat în figură.

5. Formatați zona diagramei la discreția dvs., folosind diferite culori de umplere, chenare și dimensiuni de font.

6. Creați tabele și grafice cu cinci funcții diferite.

Opțiunea nr. 13

1. Deschideți un procesor de textCuvânt.

2. Tasteaza textul:

Cea mai mare adâncime a Lacului Baikal este de 1620 m, Lacul Onega 127 m, Lacul Issyk-Kul 668 m, Lacul Ladoga 225 m.

. Selectați tabelul și faceți clic pe butonulAdăugați o diagramă . Va apărea o diagramă cu bare care arată adâncimile lacurilor enumerate, precum și un alt tabel cu datele originale.

5. Rulați comandaOpțiuni de diagramă... făcând clic dreapta pe zona diagramei. În caseta de dialog care se deschide, selectați filaTitluri , în câmpul de introducere corespunzător introduceți numele diagramei „Adâncimea lacurilor”; pe filăLegendă bifeaza casutaAdăugați o legendă și activați la discreția dvs. unul dintre comutatoarele care specifică locația acestuia. Faceți clic pe butonulBine .

6. Plasați cursorul mouse-ului în afara zonei de obiecte noi și faceți clic stânga.

7. Adâncime și închideți programul.

Sarcina 14.

Suprafața Rusiei este de 17,1 milioane km 2 , suprafața Chinei este de 9,6 milioane km 2 , zona Indiei – 3,3 milioane km 2 iar aria SUA este de 9,4 milioane km 2 .

2. Pe baza acestor informații, creați și completați următorul tabel:

3. Creați un grafic cu bare folosind tabelul

4. Salvați fișierul în propriul folder sub numelePătrat și închideți programul.

Sarcina 15.

1. Tastați următorul text:

Din cei 27 de elevi din clasa pt Test 9 persoane au primit nota „5”, 15 – „4” și 3 – „3”.

2. Pe baza acestor informații, creați și completați următorul tabel:

3. Creați un grafic cu bare folosind tabelul:

4. Reselectați tabelul, faceți clic pe butonulAdăugați o diagramă iar în meniul diagramei (clic dreapta) rulați comanda[Tipul diagramă – Placintă]. 5. Din meniul diagramei (clic dreapta) selectați comandaOpțiuni de diagramă . În fereastra care se deschide, selectați filaSemnături de date și activați comutatorulAcțiuni . Nu uitați să introduceți numele diagramei în aceeași fereastră.

6. Salvați fișierul în propriul folder sub numeleEvaluări și închideți programul.

Opțiunea nr. 16

Creați un tabel "Profesori ": Utilizare Vrăjitor de masă .

Selectați un eșantion pentru a crea un tabel„Angajații » și selectați următoarele din lista de câmpuri propusă:

Nume de familie

Denumirea funcției

Numele departamentului (redenumiți ca „departament")

Denumiți tabelul creat"Profesori „Conexiuni nu defini , adică faceți clic pe Următorul.

Selectați modul „introducerea directă a datelor într-un tabel ”

În modul proiectare, definiți tipul de date pentru fiecare câmp

Definiți proprietățile câmpului într-o filă"Sunt comune" în modul de proiectare astfel: Nume

Nume de familie

Nume de familie

Denumirea funcției

Departament

Departament

Pentru câmp "departament » schimbați controlul după cum urmează:

Deschide fila"Substituţie" și setați următoarele proprietăți pentru câmpul „departament”.

Opțiunea 17

Exercitiul 1

Creați un tabel "Test » în modul designer de tabel cu parametri

Definiți proprietățile câmpului în „filă”

Sunt comune

„în felul următor:

Nu chiar

Rezultat

Da (potriviri permise)

Deoarece aveți deja un tabel în baza de date culista de grupuri , masa cu lista de discipline , precum și masa "Chestionar » cu o listă de studenți Aceasta ar trebui folosită pentru a completa automat câmpurile "grup », « disciplina" Și " Student „în tabelul pe care îl creați”Test »

Acest lucru se poate face folosindcontrolul câmpului

Pentru teren" grup " schimba controlul:

Deschide fila"Substituţie" și setați următoarele proprietăți pentru câmpul „grup”.

Faceți clic cu mouse-ul

Faceți clic pe butonul … ..

În fereastra „Generator de interogări” care apare:

adăugați tabelul „Grupuri”,
închideți fereastra „adăugați tabel”.
trageți câmpul „Grup” cu mouse-ul la „camp ” formular de cerere
în câmp" ieșire pe afișaj ” trebuie verificat

Limitează-te la o listă

Schimbați controlul pentru câmpuri în același mod„disciplină” și „elev” folosind tabelele ca rânduri„discipline” și „chestionar”.

Opțiunea 18

1. Lansați Microsoft Access 2007.

2. Faceți clic pe butonul .

Setați numele noii baze de date la „Școală”

Din bara de meniu, selectați o filăCreare/Tabel.

Faceți clic pe butonulVedere și selectațiConstructor.

Salvați tabelul ca „Profesori”

Introduceți numele câmpurilor și specificați tipurile de date și dimensiunile la care se referă

Accesați modul tabel pentru a face această filă de selectare

Mod/Mod tabel.

Completați tabelul cu 10 rânduri.

Opțiunea 19
1. Lansați Microsoft Access 2007.
  Creați o nouă bază de date „Angajați”, pentru aceasta
Pe filaCreare Șabloane de tabel Contacte
Opțiunea 20

Creați un tabel înMicrosoft birou Acces 2007 folosind proiectantul de masă. (În aceeași bază de date "Baza de angajați "creați tabelul nr. 4 sub numele "Elevii și temele »).

CompletațiNumele domeniului următoarele date (titluri de coloane):

CodStudent, Nume, Descrierea temei, Data de începere, Data de încheiere, Comentarii.

Și în mod corespunzătorTip de date :

CodeStudent – TEJGHEA,

Nume, Descrierea postului, Comentarii - TEXT,

Data de începere, Data de încheiere - DATA ORA.

Și completați acest tabel cu următoarele date (vezi tabelul)
CodeStudent
Nume de familie

Descrierea sarcinii

Data de început

Data finală

Note

Ivanov

E-mail

21.03.09

15.05.09

Petrov

Teleconferinta

10.02.09

20.05.09

Gavreleeva

Browser

20.01.09

15.04.09

Sokolova

ServiciuFTP

15.01.09

25.04.09

Mukhina

Motoare de căutare Internet

30.01.09

10.05.09

Apareeva

Internet 2

23.02.09

30.05.09

Glinkina

IP-telefonie

20.02.09

12.05.09

Sorina

conexiune internet

25.03.09

30.05.09

Salvați datele introduse și când sistemul vă solicită automat să creați un câmp cheie, faceți clic pe DA.

Opțiunea 21

aprob aprob

Adjunct Director pentru SD Head

GOBU SPO VO "BIT" centru de calcul"Alto"

_________ __________

"___" ____________ 20__ "___" ______________ 20___

Sarcini de examinare pentru

examen de calificare pentru specialitatea „Operator computer”

« Cuvânt. Operații de bază cu un document"

Sarcina nr. 1. (2 puncte )

1. Creați un document Microsoft Word cu autobiografia dvs. scurtă (cel puțin 15 rânduri: numele este așa și așa, născut atunci, îmi place asta, mă interesează asta, nu îmi place asta etc.). Titlul textului dvs.: Sarcina nr. 1. Autobiografie.

2. Formatați titlul: dimensiunea fontului 15, tip Bookman stil vechi, aldine cursive, culoarea titlului roșu, sublinierea (orice tip), culoarea sublinierii roșii (Selectați titlul, meniul Format ® Font).

3. Formatați fontul pentru restul textului: dimensiunea fontului 14, tipul Arial (selectați textul, meniul Format ® Font).

4. Centrați titlul. Aliniați tot textul la lățime.

5. Setați marginile la 2 cm (File ® Page Setup)

6. Setați linia roșie (selectați tot textul, meniul Format ® Paragraf ® indentarea primului rând 1 cm).

7. Faceți textul la o distanță și jumătate (selectați textul, formatați ® paragraf ® interline ® unu și jumătate).

8. Introduceți numere de pagină (introduceți ® numere de pagină ® selectați locația: în partea de sus a paginii, din centru ® confirmați inserarea).

9. Notează-ți numele complet, data și ora curentă în antet (Vizualizare ® Antet și Subsol).

10.Salvați fișierul pe o dischetă. Numele fișierului este „Sarcina nr. 1” (Fișier ® Salvare ca ®…). Semnează discheta cu numele tău.

Sarcina nr. 2. (maximum 2 puncte)

1. Creați un document Microsoft Word Cu o poveste scurtă despre orașul Tobolsk (cel puțin 15 linii). Titlu pentru textul dvs.: Sarcina nr. 2. Tobolsk

3. Prezentați textul sub formă de 3 coloane (selectați textul (cu excepția titlului!), formatul ® coloane ® indică numărul de coloane ® confirma alegerea).

4. Inserați o imagine în text (meniul Inserare ® Imagine ® Imagini).

5. Schimbați formatul imaginii de-a lungul conturului (butonul dreapta al mouse-ului pe imagine ® format imagine ® poziție ® de-a lungul conturului).

6. Folosind modul de inserare a simbolurilor (Insert ® Symbol), găsiți și introduceți următoarele simboluri:

7. Creați un cadru de pagină la fel ca pe această foaie (Format ® Borduri și umbrire ® fila Pagina ® Imagine ® Ok).

11.Scrieți numele dvs. complet, data și ora curentă în antet (Vizualizare ® Antet și Subsol).

8. Salvați fișierul pe o dischetă. Numele fișierului este „Sarcina nr. 2”. Semnați discheta.

Sarcina nr. 3. (maximum 3 puncte)

1. Creați un document Microsoft Word cu o scurtă poveste despre studiile la institutul nostru (cel puțin 15 rânduri). Titlu pentru textul dvs.: Sarcina nr. 3. Institut.

2. Formatați textul conform punctelor 2 până la 8 din sarcina nr. 1.

3. Începeți fiecare propoziție a textului pe un rând nou.

4. Numerotați rândurile de text (selectați text ® format ® listă ® numerotat).

5. Adăugați o bară de instrumente Desen (Vizualizare ® Bare de instrumente ® Desen).

6. Creați diagrama propusă folosind elementele panoului Desen:

8. Salvați fișierul pe o dischetă. Numele fișierului este „Sarcina nr. 3”. Semnează discheta cu numele tău.

Sarcina nr. 4. (maximum 4 puncte)

1. Creați un document Microsoft Word. Creați un tabel - programul dvs. pentru săptămână - conform modelului propus. Titlu: Sarcina nr. 4. Programa.

Practică	Săptămâna Roșie	Săptămâna albastră	Timp
	Nu, luni	Zi grea!
Sunt și câteva aici, cu siguranță îmi amintesc de ei.

Și studiază din nou!
	Ei bine, nu merg la acest cuplu, e greu să mă trezesc...
Întotdeauna încerc să nu întârzii... Nu am reușit niciodată
Hmm, uneori mai sunt capabil de ceva...
Ooooh, asta e insuportabil, 4 perechi pe zi! Eu vreau sa merg acasa!
	Gata, încep o nouă viață, voi studia...
Oricum voi merge la următoarele cupluri. Iţi promit!
Informatică
Spaniolă informatii moderne și tehnologiile de comunicare
	Informatică

2. Cometariu: Faceți o masă pentru toate zilele de școală ale săptămânii. Umple tabelul.

3. Notați timpul în tabel folosind indicele (Selectați minute ® Format ® font ® indice). Utilizați o umplere pentru celulele tabelului (Selectați celula dorită ® Format ® Borduri și umbrire ® fila Umplere).

4. Notează-ți numele complet, data și ora curentă în antet (Vizualizare ® Antet și Subsol).

5. Salvați fișierul pe o dischetă. Numele fișierului este „Sarcina nr. 4”. Semnează discheta cu numele tău.

Sarcina nr. 5. (maximum 5 puncte)

1. Creați un document Microsoft Word. Trebuie să faci o felicitare.

2. Schimbați orientarea documentului: Fișier ® Configurare pagină ® Dimensiune hârtie ® Orientare ® Peisaj.

3. Setați scara documentului: vizualizați ® scară ® întreaga pagină.

4. Adăugați un obiect Word Art utilizând pictograma din bara de instrumente Desen (Vizualizare ® Bare de instrumente ® Desen).

5. Fiecare frază de pe card ar trebui să fie creată folosind Cuvânt Artă.

6. Inserați o imagine în text (meniul Inserare ® Imagine ® Imagini).

7. Notează-ți numele complet, data și ora curentă în antet (Vizualizare ® Antet și Subsol).

8. Drept urmare, cartea poștală ar trebui să arate cam așa.

9. Notează-ți numele complet, data și ora curentă în antet (Vizualizare ® Antet și Subsol)

10. Salvați fișierul pe o dischetă. Numele fișierului este „Sarcina nr. 5”. Semnează discheta cu numele tău.

Sarcina nr. 6. Creativ. ( maxim 10 puncte)

Creați un document Microsoft Word pe tema „Eu și viața mea!” Demonstrați-vă abilitățile Word: utilizați tot ce știți: tabele1, figurile2, Word Art3, text formatat4, indexuri5, simboluri6, coloane7, diagrame (autoforme8, săgeți9, linii10, etichete11), cadre12, umplere13, numere de pagini14, animație de text15, formule16, note de subsol17 , markere18, anteturi și subsoluri19.

« excela . Crearea de tabele și formule”

Creați un tabel ca în imagine fără a-l completa cu date numerice. Personalizați numele tabelului folosind meniul Format - Celule - Aliniere(centrați și îmbinați celulele) Completați datele de calificare (în coloanele C – F) folosind funcția de număr aleatoriu: introduceți formula în celula C8 =INTEGER(RAND()*10). Extindeți această formulă la blocul de celule C8: F17. Calculați scorul total folosind funcția Autosumă(SUMĂ). Calculați mediile pentru fiecare solicitant și examen folosind funcția IN MEDIE (Caseta - Funcții – Statistic). În coloana Mesaj de înscriere, utilizați funcția DACĂ: expresie booleană G8>$E$5, valoarea dacă este adevărată înscris, valoarea dacă este fals refuza. (Scorul total pentru primul student este comparat cu punctajul de promovare și este afișat mesajul „admis” sau „respins”). Folosind comanda de meniu Format - Formatare condiționată Configurați celulele din coloana Mesaj de înscriere, astfel încât atunci când cuvintele „înscris” apar în ele, să fie umplute cu galben, iar mesajul în sine să fie evidențiat cu albastru aldine. Pentru a face acest lucru: în primul câmp al ferestrei, selectați „valoare”, în al doilea „egal cu”, în al treilea introduceți „înscris” (fără ghilimele) făcând clic pe butonul Format selectați culoarea fontului și culoarea celulei. După ce faceți clic pe OK, nu uitați să copiați nou format la toate celelalte celule ale acestei coloane. Aplicați designul fontului și umplerea celulelor. Salvați-vă munca în folderul dvs. sub numele Minge. xls.

Compilat de:

Profesor _________________

MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI ȘTIINȚEI AL FEDERATIEI RUSE

BUGETUL FEDERAL DE STAT INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNTUL SUPERIOR PROFESIONAL

„UNIVERSITATEA DE STAT SAKHALIN”
SAKHALIN COLLEGE OF BUSINESS AND INFORMATION SCIENCE

"APROBAT"

Director de facultate

Glik E.L.

« » 2012

PROGRAM

certificare finală de stat

absolvenți

grupa O-301

de profesie 230110 „Operator computer”

Yuzhno-Sahalinsk

1.TIP DE CERTIFICARE FINALĂ DE STAT 3

2. DATE 3

3. DOCUMENTE ȘI MATERIALE DE EXAMINARE NECESARE 3

4. PROCEDURA DE DESFĂȘURARE A IGA 3

4.1 Susținerea examenului final la disciplina „Software PC” 4

4.2 Finalizarea lucrărilor practice finale de calificare 4

4.3 Apărarea lucrărilor de examen final scris 4

5. CRITERII DE EVALUARE A ABSOLVENTILOR 5

5.1 Examen final la disciplina „Software PC” 6

5.2 Practic munca de calificare 6

5.3 Apărarea lucrărilor de examen final scris 6

Anexa 1 8

TIP DE CERTIFICARE FINALĂ DE STAT

Scopul certificării finale de stat este de a stabili nivelul de pregătire al unui absolvent al Sahalinului universitate de stat» Colegiul de Afaceri și Informatică Sakhalin (denumit în continuare colegiul) pentru a îndeplini sarcinile profesionale și a respecta cerințele statului standard educațional primar învăţământul profesional de profesie 230110 „Operator computer”.

Certificarea de stat (finală) a absolvenților de facultate în profesia 230110 „Operator de computer” constă în mai multe teste de certificare de următoarele tipuri:

promovarea examenului final la disciplina „Software PC”;
efectuarea lucrărilor practice finale de calificare în conformitate cu programul de pregătire industrială;
susținerea unei lucrări de examen scris completată de un absolvent pe o temă determinată de profesorii de discipline speciale și de maeștri de pregătire industrială de comun acord cu șeful de practică la întreprindere, luată în considerare în ședința comisiei ciclului disciplinei și aprobată de director a colegiului.

DATELE

Final certificare de stat studenți în profesia 230110 „Operator computer” se desfășoară cu 22.06.2012 până la 28.06.2012.

DOCUMENTE ȘI MATERIALE DE EXAMEN NECESARE

Standard de stat pentru profesie;
Regulamente privind certificarea finală a absolvenților Colegiului de Afaceri și Informatică Sakhalin al Universității de Stat Sakhalin;
Programul IGA;
Ordin de admitere a studenților la IGA;
Declarație rezumată a performanței elevilor;
Agende și rapoarte privind pregătirea practică;
Ordine privind repartizarea subiectelor pentru lucrările de examen final scrise atribuite studenților din grupă;
Bilete pentru lucrările practice finale de calificare;
Lucrări scrise de examen final acceptate pentru apărare.

PROCEDURA IGA

La desfășurarea IGA grup de studiu este împărțit în două subgrupe și susține examene în 2 zile:

Prima zi: promovarea examenului final la disciplina „Software PC” și finalizarea lucrării practice de calificare finală

A doua zi: apărarea lucrărilor de examen final scris;

Susținerea examenului final la disciplina „Software PC”

Examenul final trebuie să determine nivelul de stăpânire a materialului teoretic oferit de absolvent curriculumși un plan de disciplină în cadrul principal program educațional după specialitate. Examenul final se desfășoară sub formă de testare folosind software VTS.

Absolventului i se cere să răspundă la 40 de întrebări privind principalele unități didactice ale disciplinei. Fiecare elev are 45 de minute pentru a finaliza testul.

Finalizarea lucrărilor finale de calificare practică

Finalizarea lucrărilor practice finale de calificare la colegiu se realizează în două etape.

La prima etapă Viteza de tastare este testată folosind metoda de tastare cu zece degete timp de 10 minute.

La a doua etapă se realizează o sarcină practică în conformitate cu biletul ales de elev. Biletele conțin sarcini practice care îndeplinesc standardul învățământului profesional primar în profesia 230110 „Operator computer”.

Biletele de antrenament nu pot fi refolosite în cadrul aceluiași subgrup. Studentul finalizează lucrarea practică finală de calificare în conformitate cu biletul pe care l-a ales; i se acordă 35 de minute pentru a rezolva problema.

După finalizarea lucrării finale de calificare practică, tuturor studenților li se acordă note finale, care sunt înscrise în protocolul și fișa rezumată a performanței elevilor. Procesul-verbal este semnat de către președinte și membrii comisiei de examinare.

Nota finală pentru finalizarea lucrării finale de calificare practică este stabilită la o ședință închisă a statului comisie de certificare cu votul majorității membrilor comisiei de certificare care participă la ședință.

Subiectele lucrărilor de examen scris sunt aprobate cu cel puțin șase luni înainte de începerea certificării finale. Examenul scris trebuie să corespundă conținutului pregătirii practice în profesie, precum și cantității de cunoștințe, deprinderi și abilități prevăzute pentru standard de statînvăţământ profesional primar în profesie 230110 „Operator computer”. Subiectele lucrărilor de calificare finală scrise sunt întocmite de profesori de discipline profesionale:

Automatizarea productiei;

Prelucrare de date pe un calculator;

Hardware de calculator;

Lucrarea de examen final scris este efectuată de student în mod independent în perioada de pregătire practică, sub îndrumarea conducătorului de stagiu din întreprindere și a șefului lucrării de examinare scrisă, în conformitate cu ordinul privind stabilirea subiectelor PEVR, care este comunicate studenților cu cel mult 6 luni înainte de IGA.

Lucrarea scrisă la examenul final se depune sub forma unei lucrări tipărite de 7-10 pagini în format A4, cu atașarea unuia sau mai multor fișiere pe un CD care conține exemple practice din sarcinile obținute în timpul practicii industriale la întreprindere, prezentări multimedia care descriu tehnologiile informaționale în conformitate cu tema PVER.

Forma de apărare a lucrării de examen final scris este orală, folosind grafice de prezentare. Pentru pregătirea elevului pentru apărare se acordă 7-10 minute.

Membrii comisiei de certificare ascultă prezentările studenților pe tema scrisului lucrarea de examen final, uitați-vă la aplicațiile furnizate de student în conformitate cu tema PVER. În timpul apărării, examinatorului i se pot adresa întrebări suplimentare în domeniul de aplicare al temei sale, dacă acest lucru este necesar pentru a clarifica cunoștințele studentului cu privire la tema aleasă.

Evaluarea finală pentru protecția PVER este emisă în cadrul unei ședințe închise a Comisiei de Stat de Certificare cu votul majorității membrilor comisiei de certificare care participă la ședință.

Notele primite pentru susținerea examenului final, promovarea lucrării practice de calificare și susținerea lucrării de examen final scrise trebuie anunțate studenților după finalizarea fiecărei probe de examen IGA de către studenții acestei subgrupe.

CRITERII DE EVALUARE A ABSOLUT

Examen final la disciplina „Software PC”

Nota pe baza rezultatelor promovării examenului final este acordată în cadrul unei ședințe închise a Comisiei de Stat de Certificare, în conformitate cu criteriile de evaluare pentru proba finală. Criteriile de evaluare sunt determinate de procentul:

dacă răspunsurile corecte sunt mai mari de 70%, se acordă nota „excelent”;
peste 60% - evaluat „bine”;
peste 50% au un rating „satisfăcător”;
– mai puțin de 50% primesc un rating „nesatisfăcător”.

Muncă practică de calificare

nota " Grozav„ se acordă dacă sarcina practică este îndeplinită în totalitate și este eliberată în conformitate cu cerințele biletului. Sunt permise 1-2 defecte minore, viteza de tastare este de 160-180 de caractere pe minut;
nota " Amenda„ se acordă dacă sarcina practică este finalizată în întregime și formatată în conformitate cu cerințele biletului, dar nu au fost făcute mai mult de două erori și patru defecte de proiectare, viteza de tastare este de 140-160 de caractere pe minut;
nota " satisfăcător" este atribuit dacă sarcina practică este finalizată la un volum mai mare de 50 la sută, nu sunt permise mai mult de două erori și patru defecte de proiectare, viteza de tastare este de 120-140 de caractere pe minut;
nota " nesatisfăcător" este setat dacă sarcina practică este finalizată la un volum mai mic de 50 la sută și există erori în proiectare sau au fost făcute mai mult de două erori și au fost făcute patru omisiuni, viteza de tastare este mai mică de 120 de caractere pe minut;

Nota la finalizarea lucrării practice de calificare se acordă ținând cont de nota la dactilografiere și nota primită pentru îndeplinirea sarcinii practice.

Notă: În cazul unei evaluări disputate pentru efectuarea lucrărilor practice de calificare, evaluarea predominantă este rezultatul îndeplinirii sarcinii practice în conformitate cu biletul.

Apărarea lucrărilor de examen final scris

nota " Grozav „ se acordă pentru stăpânirea profundă și completă a conținutului unui subiect scris munca finală, fluența în aparatura conceptuală, capacitatea de a conecta teoria cu practica, capacitatea de a prezenta și justifica în mod competent și logic judecățile cuiva. Demonstrarea stăpânirii încrezătoare și precise a tehnologiei pentru îndeplinirea sarcinii atribuite în PEVR. Lucrarea este scrisă corect, formatată în conformitate cu cerințele pentru scris lucrare finală (Anexa 2).
nota " Amenda „ se acordă dacă elevul a însuşit pe deplin materialul educaţional, are o înţelegere a aparatului conceptual, este orientat în materialul studiat, aplică în mod conştient cunoştinţe pentru a rezolva probleme practice, în mod competent, îşi prezintă şi îşi fundamentează judecăţile logic. Stăpânește cu încredere tehnologia de îndeplinire a sarcinii atribuite în PVER (pot exista unele erori minore care pot fi corectate chiar de studenți); Lucrarea este scrisă corect, formatată în conformitate cu cerințele pentru o lucrare finală scrisă, totuși elevul a făcut unele greșeli (ortografie, stil, link-uri, citate).
nota " satisfăcător „ se acordă dacă elevul a demonstrat cunoașterea și înțelegerea principiilor teoretice de bază ale materialului de învățământ, dar nu îl prezintă integral, inconsecvent, permite inexactități în definirea conceptelor și nu știe să-și fundamenteze judecățile. Cu toate acestea, pot demonstra aplicații practice care își demonstrează abilitățile în conformitate cu subiectul PVER. Lucrarea nu este formatată corect și într-un număr de parametri nu îndeplinește cerințele pentru munca scrisă. munca de absolvire. Lista referințelor utilizate nu este suficient de completă.
nota " nesatisfăcător „ se acordă dacă elevul are cunoștințe dispersate, nesistematice, nu știe să facă distincția între principalele și secundare, greșește în definirea conceptelor care le distorsionează sensul, prezintă materialul educațional într-o manieră dezordonată și incertă și nu poate aplica cunoștințele la rezolva probleme practice; proiectarea lucrării nu îndeplinește pe deplin cerințele pentru o lucrare finală scrisă; nu există aplicații care să confirme cunoștințele tehnologia de informațieîn conformitate cu tema PVER sau în prezența unor erori tehnologice și lipsă de abilități în lucrul cu produsul software cu care s-a făcut aplicarea la PVER.

Studenții care primesc o notă „nesatisfăcătoare” pentru finalizarea unei lucrări scrise de examen final IGA sau pentru efectuarea unor lucrări practice de calificare au dreptul la recertificare, dar nu mai devreme de 6 luni. În această perioadă, studentul trebuie să lucreze în profesia sa.

Pregătit de cap departament

Informatică

________________/Panfilova T.B.

Anexa 1

№	LISTA SUBIECTE SCRISE ABSOLVIRE LUCRĂRI DE EXAMEN	CONŢINUT MULTIMEDIA PREZENTARI
Hardware de calculator (supraveghetori: Chizhikov P.V., Samokhina E.Yu.).
	Configurarea și optimizarea funcționării computerului	Crearea unui produs multimedia „Configurarea și optimizarea funcționării computerului”
	întreținere echipamente la locul de muncă al operatorului de calculator	Crearea unui produs multimedia „Întreținere PC”
	Selectarea unui computer personal pentru organizarea locului de muncă al unui operator de calculator	Crearea unui produs multimedia „Caracteristici PC”
	Selectarea dispozitivelor periferice pentru organizarea locului de muncă al operatorului de calculator	Crearea unui produs multimedia „caracteristicile dispozitivelor periferice PC”
	Partiționarea fizică și logică a hard disk-ului, formatarea hard disk-ului.	Crearea unui produs multimedia „Conceptul de partiționare fizică și logică a unui hard disk”
	Tehnologie pentru lucrul cu dispozitive periferice PC la locul de muncă al operatorului de calculator	Crearea unui produs multimedia „dispozitive periferice PC”
	Transfer de date de la distanță, protecție a datelor în timpul muncii unui operator de computer	Crearea unui produs multimedia „Protecția datelor pe computer”
	Selectarea unei imprimante, scanner, monitor pentru organizarea locului de muncă al unui specialist (secretar, manager, designer)	Crearea unui produs multimedia „dispozitive de intrare/ieșire a informațiilor”
	Principiile organizării unei rețele locale într-o organizație	Crearea unui produs multimedia „Principalele tipuri de rețele locale. Conceptul de server și stație de lucru”
	Tehnologia utilizării sistemului de căutare și informare pe Internet	Crearea unui produs multimedia „Tehnologie pentru căutarea informațiilor pe Internet”
Prelucrarea datelor pe computer (supraveghetori: Savenkova O.B., Tyan V.G.).
	Tehnologie pentru lucrul cu tabele în procesorul de text Microsoft Word	Crearea unui produs multimedia

Bilete de examen de calificare

de profesie: operator de calculatoare electronice și mașini de calcul

Biletul nr. 1

1. Informații. Procesele informaționaleîn natură, societate, tehnologie. Sistem informatic. Inchis si deschis Sisteme de informare. Scopul feedback-ului.

2. Editor de text: scop și funcții principale. Concepte de bază (caracter, paragraf etc.) Lucrul în editorul de text Word: elemente de fereastră, crearea, salvarea și deschiderea unui fișier, configurarea unui editor de text, formatarea caracterelor și paragrafelor, proiectarea listelor, inserarea tabelelor, pregătirea unui document pentru tipărire , inserarea obiectelor .

3. Dezvoltarea unui algoritm (program) care conține o comandă de ciclu (operator).

4. Căutați informații pe Internet în funcție de o anumită condiție.

Biletul nr. 2

1. Formulare de prezentare a informatiilor. Cantitatea de informații ca măsură de reducere a incertitudinii. Unități de măsurare a cantității de informații. Codificarea informațiilor.

2. Foi de calcul: scop și funcții principale. Celulă: adresare relativă și absolută. Formate de date. Introducerea și editarea datelor. Introducerea formulelor. Efectuați calcule folosind formule. Funcții standard și utilizarea lor în prelucrarea datelor. Construirea de diagrame și grafice.

4. Creația cutie poștală si plecare e-mail la adresa dată.

Biletul nr. 3

1. Designul și scopul principalelor blocuri PC. (schema funcțională a unui calculator). Caracteristicile PC-urilor moderne.

2. Software pentru lucrul pe Internet. Browsere și clienți de e-mail. Reguli pentru căutarea informațiilor pe Internet. Motoare de căutare, directoare tematice, obținere de informații de la serverele FTP. Configurarea unui client de e-mail. Concepte de bază și scopul unui client de e-mail. Trimiterea și primirea corespondenței. Creați un contact.

3. Dezvoltarea unui algoritm (program) pentru procesarea unui tablou unidimensional.

4. Crearea unui document text conform eșantionului (formatarea paragrafelor și a caracterelor).

Biletul nr. 4

1. Dispozitive de memorie pentru computer. Suporturi de stocare (dischete, hard disk-uri, discuri CD-ROM/R/RW, DVD-uri etc.).

2. Tehnologii multimedia. Cerințe de bază pentru hardware-ul computerului. Clasificare prezentări electronice. Tehnologie pentru crearea de produse multimedia folosind Power point: crearea unei prezentări, inserarea unui nou diapozitiv, alegerea unui design de prezentare, setarea animației, schimbarea diapozitivelor, inserarea hyperlink-urilor și butoanelor de control, setarea timpului de afișare a prezentării.

3. Lucrul cu foldere și fișiere (redenumire, copiere, ștergere, căutare) în MS-DOS sau folosind un shell (de exemplu, NC).

4. Crearea diagramelor în foi de calcul.

Biletul nr. 5

1. Clasificarea și caracteristicile monitoarelor. Scurte recomandări pentru alegerea unui monitor și îngrijirea acestuia.

2. Structura algoritmică „ramificare”. Comanda de filială. Exemple de ramificare completă și incompletă.

3. O sarcină de calcul în foi de calcul folosind funcții încorporate (SUM, MIN, MAX etc.).

4. Lucrul cu un arhivator.

Biletul nr. 6

1. Dispozitive de introducere a informațiilor:

Tastatură: scop, dispozitiv, aspectul tastaturii, recomandări pentru alegerea și îngrijirea tastaturii.

Mouse: scop, principii de funcționare și proiectare, tehnici de control al mouse-ului, recomandări pentru alegerea și îngrijirea mouse-ului.

scanere (concepte de bază și clasificare), digitizarea imaginilor, interfețe hardware și software ale scanerelor, procedură de recunoaștere a documentelor text.

2. Construcție algoritmică liniară. Comanda de atribuire. Exemple.

3. Crearea unei baze de date. Determinarea structurii bazei de date: numărul și tipurile de câmpuri, completarea tabelelor (sau utilizarea celor gata făcute). Organizarea căutării de informații în baze de date. Crearea de interogări simple.

4. Lucrul cu fișiere și foldere în sistemul de operare Windows.

Biletul nr. 7

1. Aplicații utilitare standard: Disk Cleanup, Disk Check, Disk Defragmenter, Disk Maintenance Wizard.

2. Structura algoritmică „ciclu”. Bucle cu un numărător și bucle în funcție de condiții. Exemple.

3. Crearea unei arhive de fișiere și deschiderea arhivei folosind un program de arhivare.

4. Crearea unui document text pe baza unui eșantion (inserarea unui tabel într-un document text).

Biletul nr. 8

1. Rețele de calculatoare: concepte de bază, tipuri de rețele de calculatoare. Hardware și software organizarea rețelelor locale de calculatoare, topologie LAN.

2. Tehnologie de rezolvare a problemelor cu ajutorul calculatorului (modelare, formalizare, algoritmizare, programare). Arată cu un exemplu de problemă (matematică, fizică sau de altă natură).

3. Lucrul cu o dischetă (formatarea, crearea unei dischete de sistem).

4. Lucrul cu o bază de date gata făcută: căutarea informațiilor pe baza unei anumite condiții, sortarea, crearea unui raport.

Biletul nr. 9

1. Rețeaua globală de informații Internet: istoricul originii, protocoalele de acces, metodele de conectare la Internet, servicii de informare, perspective de dezvoltare.

2. Conceptul de limbaje de programare. Traducători și compilatori. Mediu de programare Turbo Pascal. Porniți programul. Vedeți rezultatele execuției programului.

3. Lucrul cu fișiere și foldere în MS-DOS.

4. Crearea unui document text care să conțină diverse tipuri de informații (desene, formule).

Biletul nr. 10

1. Conceptul de software. Unitatea de software și hardware. Tipuri de software.

2. Alfabetul și câțiva operatori de bază ai limbajului Pascal.

Structura programului în Pascal. Tipuri de date Pascal. Date de intrare-ieșire. Expresii, operații, operanzi. Prioritatea operațiunilor. Operatori.

3. Dezvoltare prezentare multimedia pe o anumită temă.

4. Instalarea programului de pe medii de stocare (dischete, discuri CD-ROM).

Biletul nr. 11

1. Sistem de operare. Scopul, compoziția și încărcarea sistemului de operare. Tipuri de OS. Funcțiile și scopul sistemului de bază de intrare/ieșire.

2. Algoritm auxiliar. Proceduri și funcții în Pascal.

3. Rezolvarea celei mai simple probleme de optimizare în foi de calcul.

4. Lucrul cu sistemul de operare MS-DOS (comenzi interne și externe).

Biletul nr. 12

1. Conceptul de dosar. Operații pe fișiere. Caracteristicile fișierului: nume complet, volum, data creării, ora creării. Atribute speciale ale fișierului. Modalități de a accesa un fișier. Lucrul cu un grup de fișiere Organizarea accesului la un fișier. Calea și invitația. Rolul FAT este tabelul de alocare a fișierelor.

2. Tipuri de date structurate. Linii. Matrice. Operații pe elemente de matrice. Triere.

3. Creați un document text pe baza eșantionului.

4. Lucrul cu funcții standard în foi de calcul, trasarea unui grafic de funcții.

Biletul nr. 13

1. Interfață OS MS-DOS Informații generale despre comenzi. Clasificarea comenzilor. Comenzi de bază pentru lucrul cu directoare. Comenzi de bază pentru lucrul cu fișiere. Comenzi de bază pentru lucrul cu discuri.

2. Tipuri de date structurate. Seturi și înregistrări. Fișiere.

3. Crearea, conversia, salvarea, imprimarea unei imagini într-un editor de grafică raster.

4. Lucrul cu un program antivirus (verificarea discului pentru viruși).

Biletul nr. 14

1. Conceptul de program shell. Funcțiile programelor shell. Interfață, terminologia programelor shell. Atribuirea tastelor funcționale. Lucrul cu programe shell (Norton Commander, Windows Commander etc.)

2. Algoritm. Proprietățile algoritmilor. Executor de algoritm. Metode de descriere a algoritmilor. Executori de algoritmi (scop, mediu, mod de operare, sistem de comandă). Calculatorul ca executor formal de algoritmi (programe).

3. Pregătirea documentului pentru imprimare.

4. Sarcina de a număra cantitatea de informații.

Biletul nr. 15

1. Interfața sistemului de operare Windows. obiecte Windows. Acțiuni cu fișiere și foldere. Cerere și document. Interfață grafică pentru utilizator Windows.Program Explorer. Programe de aplicație standard.

2. Conceptul de programare orientată pe obiecte. Concepte de bază: obiecte, clase de obiecte, operații și metode. Conceptul de programare bazată pe evenimente.

3. Crearea unui desen într-un editor vectorial.

4. Determinarea rezultatului executării algoritmului conform diagramei bloc ale acestuia.

Biletul nr. 16

1. Baza teoretica reprezentare informatii graficeîn memoria PC-ului. Pixel. Primitive grafice. Metode de stocare a informațiilor grafice și a formatelor de fișiere grafice. Modele de formare și redare a culorii. Tipuri de grafică pe computer și caracteristici principale.

2. Etic și aspecte legale activitati de informare. Protecția juridică a programelor și datelor.

3. Dezvoltarea unui algoritm (program) care conține o comandă de ramificare (operator).

4. Utilizarea referințelor absolute și relative în foile de calcul.

Biletul nr. 17

1. Editor grafic: scop, interfață utilizator și funcții principale.

2. Programe pentru testarea PC-urilor. Verificarea funcționalității. Defecțiuni tipice. Verificarea discurilor pentru erori. Fragmentarea discului. Folosind un program de defragmentare de disc. Curățarea discurilor. Monitorizarea performanței PC-ului.

3. Lucrul cu foldere și fișiere (redenumire, copiere, ștergere, căutare) folosind un manager de fișiere

4. Dezvoltarea unui algoritm (program) pentru căutarea unui element de matrice în funcție de o condiție dată.

Biletul nr. 18

1. Virușii informatici, originea și distribuția lor. Tipuri de viruși informatici. Actualizarea bazelor de date antivirus.

2. Reguli de siguranță la manipularea echipamentelor electrice și a sculelor electrificate. Protecție împotriva efectelor dăunătoare ale unui computer asupra stării mentale și a stării fizice a unei persoane, măsuri preventive.

3. Dezvoltarea unui algoritm (program) pentru prelucrarea datelor de tip șir.

4. Creați, editați, formatați, salvați și imprimați un document text într-un editor de text.