Vasıf: Yönetim Lisansı
Eğitim formları: tam zamanlı (4 yıl), yarı zamanlı, tam zamanlı ve kısa zamanlı yarı zamanlı (orta mesleki eğitim temelinde)

Yönetim nedir?
Günümüzde yönetici mesleği, kariyer gelişimi açısından en ilginç ve talep gören, yüksek ücretli ve ümit verici mesleklerden biridir. Profesyonel ve teşekkürler Etkili yönetimşirketler hiperdinamik değişim koşullarında başarılı bir şekilde çalışmayı başarıyorlar.
Yönetim, tüm işlevleri, yöntemleri ve araçlarıyla birlikte yönetim sürecinin kendisidir. Yönetim süreci belirli işlevlerin yerine getirilmesini içerir. Tahmin etme, planlama, organizasyon yapılarını oluşturma, komuta, koordinasyon, faaliyetlerin teşviki (motivasyonu), kontrol ve analiz gibi. Belirli bir işlevi uygulamak için çeşitli yöntemler kullanılır. Örneğin, tahmin istatistiksel ve/veya kullanılarak yapılabilir. uzman yöntemler. Bu durumda uygun teknik araçlar kullanılabilir - bilgisayarlar, yazılım ürünleri, İnternet, iletişim vb. Yönetim, yönetim faaliyetlerinin çeşitli bileşenlerini tek bir bütün halinde birleştirir.

Yönetim Lisansı nedir?
Yönetim Lisansı insan, süreç ve iş yönetimi konusunda uzmandır. Şirketin ve departmanların faaliyetlerinin planlanması, iş ortaklarıyla ilişkilerin kurulması ve sürdürülmesi ile ilgili çeşitli yaratıcı çalışmalar yürütmektedir.
Lisans diploması karşılıyor uluslararası eğitim standartları daha yüksek alanda mesleki Eğitim ve bir iki seviyeli eğitim sisteminin ilk aşaması Bologna Sözleşmesine uygun olarak, ancak farklı kısaltılmış eğitim süresi.

İşletme Fakültesi mezunu nerede iş bulabilir?
mezunların yönetim aygıtının çeşitli hizmetlerinde icracı veya alt düzey yönetici olarak çalıştığı herhangi bir örgütsel ve yasal biçimdeki kuruluşlar (ticari, kar amacı gütmeyen, devlet, belediye);
hükümet ve Belediye;
Mezunların kendi işlerini kuran ve geliştiren girişimciler olduğu yapılar.
Yönetim Lisansı böyle bir mesleği işgal edebilir pozisyonlar Departman başkanı (yönetici), proje yöneticisi, işe alım yöneticisi, satış yöneticisi, satın alma yöneticisi olarak, Bölge Temsilcisi, reklam müdürü, pazarlamacı, eğitim müdürü, Bireysel girişimci ve diğerleri.

Türler ve görevler profesyonel aktivite Yönetim Lisansı
a) organizasyonel ve yönetsel faaliyetler

• Kurumsal ve kurumsal uygulamaların geliştirilmesine ve uygulanmasına katılım rekabet stratejisi organizasyon ve fonksiyonel stratejiler (pazarlama, finans, personel vb.);
• kuruluşun stratejisine uygun olarak bir dizi operasyonel önlemin geliştirilmesine ve uygulanmasına katılım;
• organizasyon ve bölümlerin faaliyetlerini planlamak;
• kuruluşların organizasyon ve yönetim yapısının oluşumu;
• belirli projelerin, faaliyetlerin, çalışmaların uygulanması için sanatçıların (sanatçı ekipleri) çalışmalarını organize etmek;
• bir kuruluşun (işletme, eyalet veya belediye hükümet organı) geliştirilmesine yönelik projelerin geliştirilmesi ve uygulanması;
• departmanların, işçi ekiplerinin (gruplarının) faaliyetlerinin izlenmesi;
• Stratejik ve operasyonel hedeflere ulaşmayı amaçlayan kuruluşun personelini motive etmek ve teşvik etmek.

b) bilgi ve analitik faaliyetler

• yönetim kararlarının alınması için kuruluşun dış ve iç çevresinin faktörleri hakkındaki bilgilerin toplanması, işlenmesi ve analizi;
• karar verme, faaliyet planlama ve kontrol amacıyla bilgi toplamak için kuruluşun iç bilgi sisteminin oluşturulması;
• kuruluşların işleyişinin çeşitli göstergelerine ilişkin veritabanlarının oluşturulması ve sürdürülmesi;
• proje etkinliğinin değerlendirilmesi;
• bilgi ve analitik faaliyetlerin sonuçlarına ilişkin raporların hazırlanması.
• yönetim kararlarının etkinliğinin değerlendirilmesi;

c) girişimcilik faaliyeti

• yeni bir iş yaratmak için iş planlarının geliştirilmesi;
• organizasyon girişimcilik faaliyeti.

Programlar Yüksek öğretim yönetimde

İki seviyeli eğitim programları aracılığıyla yöneticilik mesleğini edinebilirsiniz. Bu durumda, genel veya özel bir alanda “Yönetim” alanında 4 yıl lisans eğitimi alırsınız ve yönetim alanında lisans derecesi alırsınız. Daha sonra eğitiminize daha uzmanlaşmış eğitim programlarında “Yönetim” alanında yüksek lisans programında devam edebilirsiniz. Eğitiminize devam etmek için ilgili eğitim alanlarında yüksek lisans derecesi seçebilirsiniz: “Ekonomi”, “Ticaret”, “Devlet ve Belediye Yönetimi”, “İnsan Kaynakları Yönetimi”. Yüksek lisans eğitiminin süresi tam zamanlı eğitim için 2 yıldır. Lisansüstü yeterlilik: İlgili uzmanlığı gösteren Yönetim Yüksek Lisansı (Ekonomi, Ticaret).

Geleceğin yöneticilerinin yönetim bilgi ve becerilerinin uygulama amacı sadece insan kaynakları ise bu alanda eğitim “İnsan Kaynakları Yönetimi” doğrultusunda yapılmaktadır. Toplumun sosyal, politik ve ekonomik yaşam süreçlerini yönetme alanında bilgi edinme ve çalışma yöntemleri, “Devlet ve Belediye Yönetimi” yönünde yüksek öğrenim sağlar. Bu alanlarda lisans ve yüksek lisans çerçevesinde iki aşamalı eğitim de mümkün olup, mezunlara personel yönetimi/devlet ve belediye yönetimi alanında lisans ve yüksek lisans nitelikleri verilmektedir.

Yön "Yönetim", lisans derecesi

“Yönetim” yönündeki lisans müfredatı genel insani, sosyal ve ekonomik disiplinlerin döngülerinden oluşur; matematik ve doğa bilimleri disiplinleri ve mesleki döngü. Her akademik döngüde, üniversitelerin bağımsız olarak oluşturduğu temel (zorunlu) bir disiplin bölümü ve değişken (profil) bölümü bulunur. Değişken kısım zorunlu derslerde edinilen bilgi ve becerileri genişleten ve/veya derinleştiren ek konuları (konu modülleri) içerir.

Değişken kısmının içeriği, yönetim alanında lisans derecesinin profiline göre belirlenir. Profil, ana müfredatın belirli bir tür ve/veya mesleki faaliyet nesnesine odaklanmasıdır. Ek özellikler Bir öğrenci, yine müfredatta sunulan seçmeli disiplinleri ve seçmeli dersleri inceleyerek seçilen profil dahilinde uzmanlık bilgisi edinebilir.

İlk üç yıl, gelecekteki lisans öğrencileri genel yönetim lisans öğrencileri olarak tek bir plana göre eğitim görürler ve dördüncü yılda öğrenciler belirli bir profil seçerler. Seçilen lisans derecesi profilinde eğitim, özel disiplinlerin incelenmesini içerir, pratik iş bu profilde bir diploma projesinin hazırlanması ve savunulması.

Her üniversite, seçilen profildeki eğitimin özelliklerini ve özelliklerini dikkate alarak, aşağıdaki bilgi alanları arasından seçim yapmak üzere yönetim disiplinleri lisans müfredatına dahil edilir:

• bir veya iki yabancı dilin derinlemesine incelenmesi;
• yönetim ve girişimciliğin yasal temelleri;
• bilgisayar ve multimedya teknolojileri;
• Pazarlama ve Reklamcılık;
• yönetim sorunlarını çözmeye yönelik sosyolojik araçlar;
• bilgi dizileriyle çalışma becerisi konusunda eğitim;
• etkili iletişim becerilerinin geliştirilmesi.

Çoğu zaman, Moskova üniversiteleri Yönetim alanında aşağıdaki lisans derecesi profillerini sunmaktadır:

• "Krizle mücadele yönetimi"
• "Devlet ve belediye yönetimi"
• "İnovasyon yönetimi"
• "Bilgi Yönetimi"
• "Lojistik"
• "Pazarlama"
• "Uluslararası Yönetim"
• "Organizasyon yönetimi"
• "Üretim Yönetimi"
• "Küçük İşletme Yönetimi"
• "Personel Yönetimi"
• "Proje Yönetimi"
• "Finansal Yönetim"

Yönetim alanındaki lisans derecelerinin tüm profillerini içeren müfredat, mezunlara, yönetim aygıtının sıradan çalışanları veya alt düzey yöneticiler olarak her türlü mülkiyete sahip organizasyonlarda çalışmak için teorik bilgi ve yönetim becerileri edinme olanağı sağlar. Daha yüksek kariyer pozisyonları için lisans öğrencilerinin eğitimlerine yüksek lisans programında devam etmeleri tavsiye edilir. İlgili alanlarda yüksek lisans programı seçebilirsiniz: “Yönetim”, “İnsan Kaynakları Yönetimi”, “Devlet ve Belediye Yönetimi”. Ve kapsamınızı genişletebilirsiniz profesyonel bilgi"Ekonomi", "Ticaret", "Hukuk", "Bilgi Teknolojileri" vb. alanlarda yüksek lisans programında eğitim almayı tercih etmek.

Sunuyoruz kısa açıklama Mesleki bilginin olası uygulama alanlarının bir listesini içeren bazı lisans çalışmaları profilleri.

Kriz yönetimi

Bu profilin müfredatı, bir şirketin veya işletmenin bir krizi önleme, önleme ve geri çekme yöntemleri konusunda yetkin yönetici-iktisatçıları yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Ayrıca kriz yönetimi yöneticisi, şirketin mali toparlanmasına dahil olur, riskleri değerlendirir ve mali kayıpları en aza indirir. etkili gelişme yeniden organizasyonunu ve yeniden yapılanmasını gerçekleştirir, ekonomik güvenlik ve iş sürekliliği konularında etkin bir kriz karşıtı ekip oluşturur ve şirketi krizin her aşamasından çıkaracak strateji geliştirir.

Profil mezunları hizmetlerde kriz yöneticisi, tahkim yöneticisi, risk yöneticisi, uzman ve danışman olarak çalışabilirler. ekonomik analiz Devlet işletmelerinde, mali ve endüstriyel gruplarda, ortak girişimlerde, yabancı şirketlerin temsilciliklerinde, denetim ve danışmanlık firmalarında teşhis ve planlama.

Lojistik

Profil müfredatının amacı, modern uygulamaları uygulayabilen yöneticiler yetiştirmektir. lojistik yöntemleri ve iş rekabet gücünü artırmaya yönelik en iyi uygulamalar. Bir lojistik yöneticisinin görevi hızlı, verimli ve minimum maliyetler Malların üreticiden son tüketiciye kadar tüm hareket yolunu organize etmek. Ürünlerin tedarik, dağıtım, depolama ve nakliye süreçlerini yönetir. Herhangi bir profildeki yöneticiler “lojistik” disiplinini inceler; bu bilimi derinlemesine incelemek isteyenler yönetim alanında lisans derecesinin aşağıdaki ilgili profillerini seçebilir: “Lojistik”, “Lojistik ve tedarik zinciri yönetimi”, “Lojistikte yönetim” .

Profil mezunları lojistikçi, lojistik yöneticisi, lojistik analisti, koordinatör olarak çalışabilirler. lojistik süreçler, uzmanlar Gümrük işlemleri lojistik hizmetleri için satın alma yöneticileri. Bu tür pozisyonlar geniş çapta mevcuttur endüstriyel Girişimcilik Ticari nakliye ve dağıtım şirketlerinde, nakliye ve nakliye şirketlerinde, terminal komplekslerinde, bilgi merkezleri, danışmanlık firmaları, gümrük yetkilileri.

Pazarlama

Profil müfredatının amacı, şirketleri tarafından üretilen ürünlerin satışına yönelik mal ve hizmet pazarını inceleme konusunda uzmanlar yetiştirmektir. Pazarlama yöneticisi pazardaki boş nişleri tespit etmeli, ürünlerinin rekabet gücünü değerlendirmeli ve üreticiye tavsiyelerde bulunmalıdır. Pazarlamacı, tüketici pazarlarını ve dinamiklerini inceleyerek, bir işletmenin veya firmanın tüm bölümlerinin faaliyetlerini, değişen durumları dikkate alarak koordine eder ve düzenler. çevre, rekabet ortamında işletmenin stratejisini bir bütün olarak geliştirir. Herhangi bir profildeki yöneticiler “pazarlama” disiplinini inceler, ancak bu bilimi derinlemesine incelemek isteyenler yönetim alanında lisans derecesinin aşağıdaki ilgili profillerini seçebilirler: “Pazarlama”, “Sektörlerde ve faaliyet alanlarında pazarlama”, “Pazarlama Yönetimi”, “Marka Yönetimi”.

Profil mezunları, ulusal ekonominin çeşitli sektörlerindeki işletmelerin pazarlama hizmetlerinde pazarlamacı, satış yöneticisi, pazarlama analisti olarak çalışabilir; bir araştırma, yönetim veya proje uygulama ekibinde Pazarlama aktiviteleri; pazarlama araştırma merkezlerinde ve reklam ajanslarında.

Uluslararası Yönetim

Profil müfredatının amacı, faaliyetleri etkili bir şekilde organize edebilen ve yönetebilen uzmanlar hazırlamaktır. Rus şirketi(veya bireysel yapıları) uluslararası pazarda veya uluslararası bir şirkette Rusya pazarı. Uluslararası yöneticilerin mesleki faaliyetleri arasında şunlar yer almaktadır: dış ekonomik faaliyetlerin yönetimi, uluslararası ticari işlemlerin uygulanması, dünya pazarında pazarlama ve reklam, takas ve açık artırma ticareti, uluslararası işbirliğinin organizasyonu vb. Moskova üniversiteleri ayrıca, alanda daha uzmanlaşmış lisans profilleri sunmaktadır. uluslararası yönetim alanı: “Uluslararası taşımacılığın yönetimi”, “Uluslararası işletme”.

Profilin mezunları, dış ekonomik faaliyetlerde bulunan şirketlerin ekonomistleri, analistleri, yapısal bölümlerinin yöneticileri olarak çalışabilirler; devlet ve belediye yetkililerindeki ekonomi uzmanları; enstitülerin bilimsel personeli; uluslararası proje yöneticileri, uluslararası holdinglerdeki proje yöneticileri.

Organizasyon yönetimi

Bu profilin müfredatı, organizasyonda ortaya çıkan sorunları teşhis edebilen, en uygun yönetim kararlarını geliştirebilen ve personelin çalışmalarını kuruluşun hedeflerine ve kaynaklarına uygun olarak organize edebilen evrensel yöneticilerin yetiştirilmesine odaklanmıştır. Yönettikleri kuruluşlar ulusal ekonominin farklı sektörlerine ait olabilir. Yönetim bilgisinin uygulama alanına bağlı olarak, üniversiteler “Organizasyon Yönetimi” profiliyle yönetim alanında bir düzineden fazla eğitim lisans programı sunmaktadır: “Otel İşletmelerinde Yönetim”, “Sigorta İşletmelerinde Yönetim”, “Gayrimenkul Yönetimi”, “Kültür Yönetimi”, “Eğitimde Yönetim” vb.

Profil mezunları, işletmenin fonksiyonel alanlarında yönetici ve yönetici olarak çalışabilir, bireysel girişimcilik faaliyetleri yürütebilir; gibi Profesyönel geliştirme iş eğitmenleri pozisyonuna geçin, yönetim danışmanlığı yapın.

Yön "Yönetim", yüksek lisans derecesi

Yüksek lisans derecesi, daha önce “Yönetim” alanında eğitim görmemiş olanlar da dahil olmak üzere lisans ve uzmanların mesleki problemler, analitik, danışma konularında derinlemesine bir anlayış kazanmalarına olanak tanıyan yüksek mesleki eğitimin ikinci, son aşamasıdır. araştırma ve bilimsel-pedagojik beceriler. "Devlet ve Belediye İdaresi", "Lojistik", "İnsan Kaynakları Yönetimi", "Pazarlama" ve diğer dallarda yönetim alanında lisans derecesi alan mezunlar, benzer odaklı uzmanlaşmış yüksek lisans programlarında çalışmalarına devam edebilirler.

Yüksek lisans programındaki ana eğitim programı, genel bilimsel ve mesleki disiplin döngülerinin yanı sıra uygulama ve araştırma çalışmalarını da içerir. Yüksek lisans programlarında eğitimin özellikleri, yabancı dil çalışmalarına, öğrencilerin aktif bağımsız ve araştırma çalışmalarına artan ilgidir. Yüksek lisans çalışmalarını tamamladıktan sonra mezunlar, genellikle önde gelen öğretmenlerin rehberliğinde yürütülen bağımsız araştırma biçiminde bir yüksek lisans tezinin savunulmasından oluşan bir final sertifikasına tabi tutulur. Birçok yüksek lisans programı uluslararası eğitim standartlarına uygun olarak geliştirilmekte ve yurt dışında staj yapma ve yabancı bir üniversiteden diploma alma olanağı sağlamaktadır.

Faaliyet kapsamı: Yüksek lisans mezunu, herhangi bir organizasyonel ve hukuki yapıdaki yönetim aygıtının çeşitli hizmetlerinin yöneticisi veya başkanı olarak çalışabilir; eyalet ve belediye hükümet organlarında; yönetim sorunlarının çözümüyle ilgili araştırma kuruluşlarında; yüksek ve ek mesleki eğitim kurumlarında girişimci olarak da hareket edebilir.

Yöneticiler nerede çalışıyor ve ne kadar kazanıyorlar?

Yönetim mesleğinin temel özelliği, mezunların her türlü mülkiyete sahip işletmelerde ve ekonominin tüm sektörlerinde talep görmesine olanak tanıyan çok yönlülüğüdür. Meslek mükemmel sağlar kariyer fırsatlarıözellikle de mezunun edindiği bilgi tabanı, yönetsel ve organizasyonel yetenek, inisiyatif ve iletişim becerileri gibi işverenler tarafından değer verilen becerilerle destekleniyorsa.

Yönetici pozisyonları için aday seçerken, işverenler onların mesleki uzmanlıklarına, iş veya üretim deneyimlerine (en azından uygulama, staj düzeyinde) ve yabancı dil bilgilerine değer veriyor. “Yönetici”, lisans ve yönetim yüksek lisansı niteliklerine sahip mezunlar, işverenlerin tüm bu gerekliliklerini karşılar ve uluslararası alanda veya dış alanda uzmanlık eğitimi alanlar tarafından iyi düzeyde bir yabancı dil yeterliliği kanıtlanır. ekonomik aktivite.

38.03.02 Yönetim alanında Federal Devlet Yüksek Öğrenim Eğitim Standardı tarafından onaylanmıştır (bundan sonra lisans programı, çalışma alanı olarak anılacaktır).

Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın 12 Ocak 2016 tarihli Emri N 7
"Eğitim alanında yüksek öğrenim federal eyalet eğitim standardının onaylanması üzerine 38.03.02 Yönetim (lisans düzeyi)"

3 Haziran 2013 tarihli Rusya Federasyonu Hükümeti Kararnamesi N 466 (Rusya Federasyonu Toplu Mevzuatı, 2013, N) ile onaylanan Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı Yönetmeliğinin 5.2.41 numaralı bendi uyarınca 23, Madde 2923; N 33, Madde 4702, Madde 17 Federal Hükümetin Geliştirilmesi ve Onaylanması İçin Kurallar eğitim standartları ve 5 Ağustos 2013 tarihli Rusya Federasyonu Hükümeti Kararnamesi N 661 (Rusya Federasyonu Mevzuat Koleksiyonu, 2013, N 33, Madde 4377; 2014, N 38, Madde 5069) ile onaylanan değişiklikler yapılması, Emrediyorum:

1. Eğitim alanındaki yüksek öğrenime ilişkin ekteki federal eyalet eğitim standardını onaylayın 38.03.02 Yönetim (lisans düzeyi).

2. Geçersiz olarak tanımak için:

Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın 20 Mayıs 2010 tarihli N 544 Emri “Eğitim alanında yüksek mesleki eğitimin federal devlet eğitim standardının onaylanması ve uygulanması hakkında 080200 Yönetim (yeterlilik (derece) “lisans”) ” (Rusya Federasyonu Adalet Bakanlığı tarafından 15 Temmuz 2010'da tescil edilmiştir, kayıt N 17837);

Eğitim alanlarında yüksek mesleki eğitimin federal eyalet eğitim standartlarında yapılan değişikliklerin 71. maddesi, Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın emriyle onaylanan bireylere “lisans” niteliklerinin (derecelerinin) atanması ile onaylanmıştır. Rusya Federasyonu'nun 31 Mayıs 2011 N 1975 tarihli (Rusya Federasyonu Adalet Bakanlığı tarafından 28 Haziran 2011, N 21200 tescilli).

D.V. Livanov

Kayıt N 41028

Başvuru

Federal Devlet Yüksek Öğrenim Eğitim Standardı
(Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın 12 Ocak 2016 N 7 tarihli emriyle onaylanmıştır)

Yüksek öğrenim düzeyi
lisans

Eğitim yönü
38.03.02 Yönetim

I. Uygulama kapsamı

Bu federal eyalet yüksek öğrenim eğitim standardı, yüksek öğrenimin temel mesleki eğitim programlarının uygulanması için zorunlu olan bir dizi gereksinimdir - çalışma alanındaki lisans programları 38.03.02 Yönetim (bundan sonra lisans programı, çalışma alanı olarak anılacaktır) .

II. Kullanılan kısaltmalar

Bu federal eyalet eğitim standardında aşağıdaki kısaltmalar kullanılmaktadır:

Tamam - genel kültürel yeterlilikler;

GPC - genel mesleki yeterlilikler;

PC - mesleki yeterlilikler;

FSES VO - yüksek öğrenimin federal eyalet eğitim standardı;

Ağ formu, eğitim programlarının uygulanmasının bir ağ şeklidir.

III. Eğitim yönünün özellikleri

3.1. Lisans programı kapsamında eğitim alınmasına yalnızca eğitim organizasyonu yüksek öğrenim (bundan sonra kuruluş olarak anılacaktır).

3.2. Organizasyonlardaki lisans programları tam zamanlı, yarı zamanlı ve yarı zamanlı çalışma biçimleriyle yürütülmektedir.

Lisans derecesi programının hacmi, çalışma şekline, kullanılan eğitim teknolojilerine, lisans derecesi programının çevrimiçi form kullanılarak uygulanmasına, lisans derecesi programının uygulanmasına bakılmaksızın 240 kredi birimidir (bundan sonra kredi olarak anılacaktır). hızlandırılmış öğrenme de dahil olmak üzere bireysel bir müfredata göre.

3.3. Lisans programı kapsamında eğitim alma süresi:

Tam zamanlı eğitim, kullanılan eğitim teknolojileri ne olursa olsun, nihai devlet sertifikasını geçtikten sonra sağlanan tatiller dahil 4 yıldır. Bir akademik yılda uygulanan tam zamanlı bir lisans programının hacmi 60 kredidir;

Tam zamanlı veya yarı zamanlı eğitim şekillerinde, kullanılan eğitim teknolojileri ne olursa olsun, tam zamanlı eğitim alma süresine göre en az 6 ay, en fazla 1 yıl artar. Tam zamanlı veya yarı zamanlı eğitim şekillerinde bir akademik yıl için lisans derecesi programının hacmi 75 krediden fazla olamaz;

Bireysel bir müfredata göre çalışırken, eğitim şekline bakılmaksızın, ilgili eğitim şekli için belirlenen eğitim alma süresinden fazla değildir ve eğitim bireysel plan Engelli kişilerin talebi üzerine, ilgili eğitim türü için eğitim alma süresine kıyasla en fazla 1 yıl artırılabilir. Bir akademik yıl için lisans programının hacmi, öğrenim şekli ne olursa olsun, bireysel plana göre çalışıldığında 75 z.e'den fazla olamaz.

Eğitim almanın belirli süresi ve bir akademik yılda, tam zamanlı veya yarı zamanlı çalışma şekillerinde ve bireysel bir plana göre uygulanan bir lisans programının hacmi, kuruluş tarafından bağımsız olarak belirlenen süre içinde belirlenir. Bu paragrafta belirlenen sınırlar.

3.4. Bir lisans programı uygularken, bir kuruluşun e-öğrenme ve uzaktan öğrenme teknolojilerini kullanma hakkı vardır.

Engelli kişileri eğitirken, e-öğrenme ve uzaktan eğitim teknolojileri, onların erişebileceği formlarda bilgi alma ve aktarma olanağını sağlamalıdır.

3.5. Bir lisans programının uygulanması bir ağ formu kullanılarak mümkündür.

3.6. Eğitim faaliyetleri Lisans derecesi programı, kuruluşun yerel düzenleyici kanununda aksi belirtilmedikçe, Rusya Federasyonu'nun devlet dilinde yürütülür.

IV. Lisans programını tamamlayan mezunların mesleki faaliyetlerinin özellikleri

4.1. Lisans programını tamamlayan mezunların mesleki faaliyet alanı şunları içerir: çeşitli örgütsel ve yasal biçimlerdeki kuruluşlar (ticari, kar amacı gütmeyen) ve mezunların organizasyonel faaliyetleri yürütmek için yürütücü ve koordinatör olarak çalıştığı eyalet ve belediye hükümet organları. ve teknik faaliyetler ve operasyonel yönetim kararlarının uygulanmasının yönetilmesinin yanı sıra mezunların kendi işlerini kuran ve geliştiren girişimciler olduğu yapılar.

4.2. Lisans programını tamamlayan mezunların mesleki faaliyet amaçları şunlardır:

Çeşitli organizasyonel ve yasal biçimlerdeki organizasyonlarda yönetim kararlarının uygulanma süreçleri;

Eyalet ve belediye hükümet organlarında yönetim kararlarının uygulanma süreçleri.

4.3. Lisans programını tamamlayan mezunların hazırlandığı mesleki faaliyet türleri:

Organizasyonel ve yönetsel;

Bilgi ve analitik;

Girişimci.

Bir lisans derecesi programı geliştirirken ve uygularken kuruluş, iş piyasasının ihtiyaçlarına, kuruluşun araştırma ve malzeme ve teknik kaynaklarına dayalı olarak lisans adayının hazırlandığı belirli mesleki faaliyet türlerine/türlerine odaklanır.

Bu paragrafta belirlenen mesleki faaliyet türlerine uygun olarak kuruluş, ana (lar) olarak pratiğe yönelik, uygulamalı mesleki faaliyet türlerine odaklanan bir lisans derecesi programı oluşturur (bundan sonra uygulamalı lisans programı olarak anılacaktır). .

4.4. Lisans programının odaklandığı mesleki faaliyet türüne/türlerine uygun olarak bir lisans programını tamamlayan bir mezun, aşağıdaki mesleki görevleri çözmeye hazır olmalıdır:

Kuruluşun kurumsal ve rekabet stratejisinin yanı sıra fonksiyonel stratejilerin (pazarlama, finans, personel) geliştirilmesine ve uygulanmasına katılım;

Kuruluşun stratejisine uygun olarak bir dizi operasyonel önlemin geliştirilmesine ve uygulanmasına katılım;

Organizasyon ve bölümlerin faaliyetlerini planlamak;

Organizasyonların organizasyon ve yönetim yapısının oluşturulması;

Belirli projelerin, faaliyetlerin, çalışmaların uygulanması için sanatçıların (sanatçı ekipleri) çalışmalarının organizasyonu;

Bir kuruluşun (işletme, eyalet veya belediye hükümet organı) geliştirilmesine yönelik projelerin geliştirilmesi ve uygulanması;

Departmanların, işçi ekiplerinin (gruplarının) faaliyetlerinin izlenmesi;

Stratejik ve operasyonel hedeflere ulaşmayı amaçlayan kuruluşun personelini motive etmek ve teşvik etmek;

Birim ve çalışma ekibi (grup) düzeyinde örgütsel çatışmaların çözümüne katılım;

Yönetim kararlarının alınması için kuruluşun dış ve iç çevresinin faktörleri hakkındaki bilgilerin toplanması, işlenmesi ve analizi;

Karar verme, faaliyet planlama ve kontrol amacıyla bilgi toplamak için kuruluşun iç bilgi sisteminin işleyişinin oluşturulması ve desteklenmesi;

Kuruluşların işleyişine ilişkin çeşitli göstergelere ilişkin veritabanlarının oluşturulması ve sürdürülmesi;

Kuruluşun iç belge akış sisteminin işleyişinin geliştirilmesi ve desteklenmesi, kuruluşların işleyişinin çeşitli göstergelerine ilişkin veritabanlarının sürdürülmesi;

Organizasyon için dahili bir belge akış sisteminin geliştirilmesi;

Proje etkililik değerlendirmesi;

Bilgi ve analitik faaliyetlerin sonuçlarına ilişkin raporların hazırlanması;

Yönetim kararlarının etkinliğinin değerlendirilmesi;

Yeni bir iş yaratmak için iş planlarının geliştirilmesi ve uygulanması;

Ticari faaliyetlerin organizasyonu ve yürütülmesi.

V. Lisans programında uzmanlaşmanın sonuçları için gereklilikler

5.1. Lisans programında uzmanlaşmanın bir sonucu olarak, mezunun genel kültürel, genel mesleki ve mesleki yeterlilikleri geliştirmesi gerekir.

5.2. Lisans programını tamamlayan bir mezunun aşağıdaki genel kültürel yeterliliklere sahip olması gerekir:

Bir dünya görüşü konumu oluşturmak için felsefi bilginin temellerini kullanma yeteneği (OK-1);

Ana aşamaları ve kalıpları analiz edebilme yeteneği tarihsel gelişim sivil konumun oluşması için toplum (OK-2);

İktisat bilgisinin temellerini çeşitli faaliyet alanlarında kullanma becerisi (OK-3);

İktisat bilgisinin temellerini çeşitli faaliyet alanlarında kullanma becerisi (OK-4);

Sözlü ve sözlü iletişim kurabilme becerisi yazılı formlar kişilerarası ve kültürlerarası etkileşim sorunlarını çözmek için Rusça ve yabancı dillerde (OK-5);

Takım halinde çalışabilme, sosyal, etnik, dini ve kültürel farklılıklara hoşgörüyle yaklaşabilme (OK-6);

Kendi kendini organize etme ve kendi kendine eğitim yeteneği (OK-7);

Tam teşekküllü sosyal ve mesleki faaliyetleri sağlamak için fiziksel kültür yöntem ve araçlarını kullanma becerisi (OK-8);

İlk yardım tekniklerini, acil durumlarda korunma yöntemlerini kullanabilme (OK-9).

5.3. Lisans programını tamamlayan bir mezunun aşağıdaki genel mesleki yeterliliklere sahip olması gerekir:

Düzenleyici ve düzenleyici bilgileri arama, analiz etme ve kullanma becerisine sahip olmak yasal belgeler mesleki faaliyetlerinde (OPK-1);

Organizasyonel ve yönetsel çözümler bulma yeteneği ve bunların sorumluluğunu üstlenme isteği sosyal önem alınan kararlar (OPK-2);

Organizasyon yapılarını tasarlama, yönetim stratejilerinin geliştirilmesine katılma becerisi insan kaynakları tarafından yürütülen faaliyetlere ilişkin kişisel sorumluluğu dikkate alarak organizasyonlar düzenler, faaliyetleri planlar ve uygular, yetkileri dağıtır ve devreder (GPC-3);

Uygulama yeteneği iş görüşmesi ve topluluk önünde konuşma, müzakerelerin, toplantıların yürütülmesi, İş yazışmaları ve destek elektronik iletişim(OPK-4);

Etkinin sonuçlarını dikkate alarak finansal raporlama becerilerine sahip olmak çeşitli metodlar ve ticari bilgilerin ve kurumsal bilgilerin işlenmesinde modern yöntemlerin kullanımına dayanan bir kuruluşun mali sonuçlarına ilişkin finansal muhasebe yöntemleri bilgi sistemi(OPK-5);

Organizasyonların operasyonel (üretim) faaliyetlerini yönetmede karar verme yöntemleri bilgisi (OPK-6);

Bilgi ve bibliyografik kültür temelinde, bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanarak ve bilgi güvenliğinin temel gereksinimlerini dikkate alarak mesleki faaliyetlerin standart sorunlarını çözme yeteneği (GPC-7).

5.4. Lisans derecesi programını tamamlayan bir mezun, lisans programının odaklandığı mesleki faaliyet türlerine/türlerine karşılık gelen mesleki yeterliliklere sahip olmalıdır:

Organizasyonel ve yönetsel faaliyetler:

Stratejik ve operasyonel yönetim sorunlarını çözmek için temel motivasyon, liderlik ve güç teorilerini kullanma, ayrıca grup dinamiği süreçleri ve ekip oluşturma ilkeleri bilgisine dayalı grup çalışması düzenleme becerisine sahip olma, denetim yeteneği insan kaynakları ve teşhis işlemlerini yürütmek organizasyon kültürü(PC-1);

Kişilerarası, grup ve organizasyonel iletişimi tasarlarken çatışma durumlarını çözmek için çeşitli yöntemlere sahip olmak modern teknolojiler kültürlerarası bir ortam da dahil olmak üzere personel yönetimi (PC-2);

Rekabet gücünü sağlamayı amaçlayan bir kuruluşun stratejisinin stratejik analizi, geliştirilmesi ve uygulanması becerilerine sahip olmak (PC-3);

Varlık değerlemesi, yönetimi için temel finansal yönetim yöntemlerini uygulayabilme becerisi işletme sermayesi, kabul yatırım kararları küreselleşme bağlamında dünya piyasalarındaki faaliyetlerle ilgili kararların alınması da dahil olmak üzere, finansman, temettü politikasının ve sermaye yapısının oluşturulmasına ilişkin kararlar (PC-4);

arasındaki ilişkileri analiz edebilme becerisi fonksiyonel stratejilerşirketlerin dengeli yönetim kararları hazırlayabilmeleri için (PC-5);

Bir projenin, teknolojik ve ürün inovasyon programının veya programının yönetimine katılabilme becerisi organizasyonel değişiklikler(PC-6);

İş planlarının uygulanmasının ve imzalanan anlaşmaların, sözleşmelerin ve sözleşmelerin şartlarının adım adım izlenmesi becerisine sahip olmak, fonksiyonel yönetim alanında yönetim kararlarını uygulamak için metodolojik araçları kullanarak icracıların faaliyetlerini koordine etme becerisi belirli projelerin ve çalışmaların uygulanmasında yüksek tutarlılık elde etmek (PC-7);

Becerilere sahip olma dokümantasyon teknolojik, ürün yeniliklerini veya organizasyonel değişiklikleri getirirken kuruluşların operasyonel (üretim) faaliyetlerini yönetmeye ilişkin kararlar (PC-8);

Bilgi ve analitik faaliyetler:

Etkiyi değerlendirme yeteneği Makroekonomik ortam devlet ve belediye yönetiminin kuruluşlarının ve organlarının işleyişi hakkında, piyasa ve belirli riskleri tanımlamak ve analiz etmek, ayrıca ekonomik mal tüketicilerinin davranışlarını ve kuruluşların davranışlarının ekonomik temelleri hakkındaki bilgiye dayalı talep oluşumunu analiz etmek, pazar yapıları ve endüstrinin rekabet ortamı (PC-9);

Yönetim kararları verirken bilginin niceliksel ve niteliksel analizinde beceriye sahip olmak, ekonomik, finansal, organizasyonel ve yönetimsel modelleri belirli yönetim görevlerine uyarlayarak oluşturmak (PC-10);

Kurumun iç belge akış sisteminin işleyişine ilişkin bilgileri analiz etme, çeşitli göstergelere ilişkin veri tabanları oluşturma ve oluşturma becerisine sahip olmak bilgi desteği organizasyonel projelerdeki katılımcılar (PC-11);

İlişkileri organize etme ve sürdürme becerisi iş ortakları toplama sistemlerini kullanma gerekli bilgi bir kuruluşun (işletme, eyalet veya belediye yönetim organı) geliştirilmesini amaçlayan projelerin uygulanmasında dış ilişkileri genişletmek ve deneyim alışverişinde bulunmak (PC-12);

Organizasyonların pratik faaliyetlerinde iş süreçlerini modelleme ve iş süreçlerini yeniden düzenlemek için yöntemler kullanma becerisi (PC-13);

Kuruluşun muhasebe politikalarını ve finansal raporlamasını formüle etmek için finansal muhasebenin temel ilke ve standartlarını uygulama becerisi, maliyet yönetimi becerileri ve veriye dayalı karar verme becerisi Yönetim Muhasebesi(PC-14);

Yatırım ve finansmana ilişkin kararlar alırken de dahil olmak üzere, yönetim kararları alırken piyasayı ve belirli riskleri analiz etme yeteneği (PC-15);

Değerlendirme becerilerine sahip olmak yatırım projeleri rolü dikkate alarak finansal planlama ve tahmin finansal piyasalar ve enstitüler (PK-16);

Girişimcilik faaliyeti:

Ekonomik değerlendirme yeteneği ve sosyal durumlar iş faaliyetlerinin yürütülmesi, yeni pazar fırsatlarının belirlenmesi ve yeni iş modellerinin oluşturulması (PC-17);

Yeni organizasyonların (faaliyet alanları, ürünler) oluşturulması ve geliştirilmesi için iş planlama becerilerine sahip olma (PC-18);

İş planının tüm katılımcılar tarafından uygulanmasında tutarlılığı sağlamak amacıyla iş faaliyetlerini koordine etme becerisine sahip olmak (PC-19);

Yeni iş yapılarının oluşturulması için gerekli organizasyonel ve idari belgeleri hazırlama becerisine sahip olmak (PC-20).

5.5. Bir lisans programı geliştirirken, tüm genel kültürel ve genel mesleki yeterliliklerin yanı sıra lisans programının odaklandığı mesleki faaliyet türleriyle ilgili mesleki yeterlilikler, lisans programında uzmanlaşmak için gerekli sonuçlar kümesine dahil edilir.

5.6. Bir lisans programı geliştirirken, kuruluş, lisans programının belirli bilgi alanlarına ve/veya faaliyet türlerine odaklanmasını dikkate alarak mezunların yeterliliklerini tamamlama hakkına sahiptir.

5.7. Bir lisans programı geliştirirken kuruluş, ilgili örnek temel eğitim programlarının gerekliliklerini dikkate alarak bireysel disiplinlerdeki (modüller) ve uygulamalardaki öğrenme çıktılarına ilişkin gereksinimleri bağımsız olarak belirler.

VI. Lisans programının yapısına ilişkin gereklilikler

6.1. Lisans programının yapısı zorunlu bir bölüm (temel) ve eğitim ilişkilerine katılanlar tarafından oluşturulan bir bölüm (değişken) içerir. Bu, aşağıdaki özelliklere sahip lisans programlarını uygulama fırsatı sağlar: farklı odak Bir eğitim alanı içindeki eğitimin (profili) (bundan sonra programın odağı (profili) olarak anılacaktır).

6.2. Lisans programı aşağıdaki bloklardan oluşur:

Programın temel kısmıyla ilgili disiplinleri (modülleri) ve değişken kısmıyla ilgili disiplinleri (modülleri) içeren Blok 1 “Disiplinler (modüller)”.

Blok 2 “Uygulamalar”, programın değişken kısmıyla tamamen ilgilidir.

Tamamen programın temel kısmıyla ilgili olan ve Rusya Federasyonu'nun uzmanlık alanları ve alanları listesinde belirtilen niteliklerin atanmasıyla sona eren Blok 3 "Devlet nihai sertifikası"*.

Lisans program yapısı

Lisans program yapısı		Z'de uygulamalı lisans programının kapsamı. e.
	Disiplinler (modüller)
	Temel bölüm
	Değişken parça
	Uygulamalar
	Değişken parça
	Eyalet nihai sertifikası
	Temel bölüm
Lisans programının kapsamı

6.3. Lisans programının temel bölümü ile ilgili disiplinler (modüller), öğrencinin master yaptığı lisans programının odağına (profiline) bakılmaksızın, master yapması zorunludur. Lisans programının temel kısmıyla ilgili disiplinler (modüller), ilgili yaklaşık (örnek) ana eğitim program(lar)ı dikkate alınarak, bu Federal Devlet Yüksek Öğrenim Eğitim Standardı tarafından belirlenen ölçüde kuruluş tarafından bağımsız olarak belirlenir. ).

6.4. Felsefe, tarih disiplinleri (modüller), yabancı Dil can güvenliği lisans programının Blok 1 “Disiplinler (modüller)” temel bölümü çerçevesinde uygulanmaktadır. Bu disiplinlerin (modüllerin) hacmi, içeriği ve uygulanma sırası kuruluş tarafından bağımsız olarak belirlenir.

6.5. Disiplinler (modüller) göre fiziksel Kültür ve spor aşağıdakiler çerçevesinde uygulanır:

Lisans programının 1. Blok “Disiplinleri (modülleri)”nin temel kısmı tam zamanlı eğitimde en az 72 akademik saat (2 kredi) tutarındadır;

En az 328 akademik saat tutarında seçmeli disiplinler (modüller). Belirtilen akademik saatler mastering için zorunludur ve kredi birimine dönüştürülmez.

Beden kültürü ve spor alanındaki disiplinler (modüller) organizasyonun belirlediği şekilde uygulanır. Engelli kişiler ve sınırlı sağlık yetenekleri olan kişiler için kuruluş, sağlık durumlarını dikkate alarak beden eğitimi ve spor disiplinlerinde (modüllerde) uzmanlaşmak için özel bir prosedür oluşturur.

6.6. Lisans programının değişken kısmı ve uygulamalarıyla ilgili disiplinler (modüller), lisans programının odağını (profilini) belirler. Lisans programının değişken kısmı ve uygulamalarıyla ilgili disiplinler (modüller), bu Federal Devlet Yüksek Öğrenim Eğitim Standardı tarafından belirlenen ölçüde kuruluş tarafından bağımsız olarak belirlenir. Öğrenci programın odağını (profilini) seçtikten sonra, öğrencinin uzmanlaşması için bir dizi ilgili disiplin (modül) ve uygulama zorunlu hale gelir.

6.7. Blok 2 “Uygulamalar”, mezuniyet öncesi stajlar da dahil olmak üzere eğitimsel ve endüstriyel stajları içermektedir.

Eğitim uygulamasının türü:

Temel mesleki becerileri elde etmek için pratik yapın.

Eğitim uygulamalarını yürütme yöntemi:

Sabit.

Staj türü:

Mesleki faaliyetlerde mesleki beceri ve deneyim kazanmak için pratik yapın.

Pratik eğitim yürütme yöntemleri:

Sabit;

Seyahat.

Mezuniyetin tamamlanması için mezuniyet öncesi uygulama yapılır. nitelikli çalışma ve zorunludur.

Lisans derecesi programlarını geliştirirken kuruluş, lisans programının odaklandığı faaliyet türüne/türlerine bağlı olarak uygulama türlerini seçer. Kuruluş, bu Federal Devlet Yüksek Öğrenim Eğitim Standardı tarafından belirlenenlere ek olarak lisans programında başka tür stajlar sağlama hakkına sahiptir.

Eğitimsel ve (veya) pratik eğitim şu şekilde yapılabilir: yapısal bölümler kuruluşlar.

Engelli bireylere yönelik staj yeri seçimi, öğrencilerin sağlık durumları ve erişilebilirlik gereksinimleri dikkate alınarak yapılmaktadır.

6.8. Blok 3 "Devlet Nihai Sertifikasyonu", savunma prosedürüne ve savunma prosedürüne hazırlık ve devlet sınavına hazırlanma ve geçme (kuruluş devletin bir parçası olarak devlet sınavını dahil etmişse) dahil olmak üzere nihai yeterlik çalışmasının savunmasını içerir. son sertifikasyon).

6.9. Bir lisans programı geliştirirken, öğrencilere aşağıdakiler de dahil olmak üzere seçmeli disiplinlerde (modüllerde) uzmanlaşma fırsatı sunulur: Özel durumlar engelli kişiler ve sınırlı sağlık kapasitesi olan kişiler, Blok 1 "Disiplinler (modüller)" değişken kısmının en az yüzde 30'u tutarında.

6.10. Blok 1 "Disiplinler (modüller)" için bir bütün olarak ders tipi derslere ayrılan saat sayısı, bu Blok'un uygulanması için ayrılan toplam ders saati sayısının yüzde 60'ından fazla olmamalıdır.

VII. Lisans programının uygulanma koşullarına ilişkin koşullar

7.1. Bir lisans derecesi programının uygulanması için sistem çapındaki gereksinimler.

7.1.1. Organizasyon, mevcut yangın güvenliği kurallarına ve düzenlemelerine uygun ve müfredat tarafından sağlanan öğrencilerin her türlü disiplinli ve disiplinler arası eğitiminin, uygulamalı ve araştırma çalışmasının yürütülmesini sağlayan maddi ve teknik bir temele sahip olmalıdır.

7.1.2. Tüm çalışma süresi boyunca her öğrenciye, bir veya daha fazla elektronik kütüphane sistemine (elektronik kütüphaneler) ve kuruluşun elektronik bilgi ve eğitim ortamına bireysel sınırsız erişim sağlanmalıdır. Elektronik kütüphane sistemi ( dijital kütüphane) ve elektronik bilgi ve eğitim ortamı, öğrenciye hem kuruluşun topraklarında hem de dışında bilgi ve telekomünikasyon ağı “İnternet”e (bundan sonra “İnternet” olarak anılacaktır) erişimin olduğu herhangi bir noktadan erişim sağlamalıdır. BT.

Kuruluşun elektronik bilgileri ve eğitim ortamı şunları sağlamalıdır:

Müfredatlara, disiplinlerin çalışma programlarına (modüller), uygulamalara ve elektronik yayınlara erişim kütüphane sistemleri ve çalışma programlarında belirtilen elektronik eğitim kaynakları;

Eğitim sürecinin ilerlemesinin, ara sertifikasyon sonuçlarının ve lisans programında uzmanlaşma sonuçlarının kaydedilmesi;

E-öğrenme, uzaktan öğrenme teknolojilerinin kullanılması için uygulanması sağlanan her türlü dersi, öğrenme çıktılarını değerlendirme prosedürlerini yürütmek;

Formasyon elektronik portföyÖğrencinin çalışmasının korunması, bu çalışmaların eğitim sürecindeki herhangi bir katılımcı tarafından gözden geçirilmesi ve değerlendirilmesi de dahil olmak üzere öğrenci;

İnternet üzerinden eşzamanlı ve (veya) eşzamansız etkileşim dahil olmak üzere eğitim sürecindeki katılımcılar arasındaki etkileşim.

Elektronik bilgi ve eğitim ortamının işleyişi, bilgi ve iletişim teknolojilerinin uygun araçları ve bunları kullanan ve destekleyen çalışanların nitelikleri ile sağlanır. Elektronik bilgi ve eğitim ortamının işleyişi Rusya Federasyonu mevzuatına uygun olmalıdır**.

7.1.3. Lisans programı uygulanıyorsa ağ formu Bir lisans derecesi programının uygulanmasına ilişkin gereklilikler, bir lisans derecesi programının çevrimiçi biçimde uygulanmasına katılan kuruluşlar tarafından sağlanan bir dizi kaynak, materyal, teknik, eğitimsel ve metodolojik destek tarafından sağlanmalıdır.

7.1.4. Bir lisans programının belirlenen prosedüre uygun olarak oluşturulan bölümlerde ve (veya) diğer yapısal bölümlerinde uygulanması durumunda, bir lisans programının uygulanmasına ilişkin gereklilikler kaynakların bütünlüğü ile sağlanmalıdır. bu kuruluşların.

7.1.5. Kuruluşun yönetiminin ve bilimsel-pedagojik çalışanlarının nitelikleri, Birleşik Devletlerde belirlenen nitelik özelliklerine uygun olmalıdır. yeterlilik rehberi Yöneticilerin, uzmanların ve çalışanların pozisyonları, Sağlık Bakanlığı'nın emriyle onaylanan "Yüksek mesleki ve ek mesleki eğitim yöneticileri ve uzmanlarının pozisyonlarının nitelik özellikleri" bölümü ve sosyal Gelişim Rusya Federasyonu'nun 11 Ocak 2011 tarihli N 1n (Rusya Federasyonu Adalet Bakanlığı tarafından 23 Mart 2011 tarihinde tescil edilmiş, N 20237 tescilli) ve profesyonel standartlar(varlığında).

7.1.6. Tam zamanlı bilimsel ve pedagojik çalışanların payı (tam sayı değerlerine indirgenmiş oranlarda) kuruluşun toplam bilimsel ve pedagojik çalışan sayısının en az yüzde 50'si olmalıdır.

7.2. Lisans derecesi programının uygulanması için personel koşulları için gereklilikler.

7.2.1. Lisans derecesi programının uygulanması, kuruluşun yönetimi ve bilimsel-pedagojik çalışanları ile lisans derecesi programının bir medeni sözleşme hükümleri kapsamında uygulanmasına katılan kişiler tarafından sağlanır.

7.2.2. Lisans programını uygulayan toplam bilimsel ve pedagojik çalışan sayısı içinde öğretilen disiplinin (modül) profiline uygun bir eğitim alan bilim ve pedagojik çalışanların payı (tamsayı değerlerine indirgenmiş oranlar açısından) en az yüzde 70 olmalıdır. .

7.2.3. Akademik derece (yurtdışında verilen ve Rusya Federasyonu'nda tanınan akademik derece dahil) ve (veya) akademik unvana (yurtdışında alınan akademik unvan dahil) sahip bilimsel ve pedagojik çalışanların payı (tamsayı değerlerine dönüştürülmüş oranlar cinsinden) ve Rusya Federasyonu'nda tanınan), lisans programını uygulayan bilimsel ve pedagojik çalışanların toplam sayısının en az yüzde 70 olması gerekir.

7.2.4. Faaliyetleri yürütülmekte olan lisans programının odağı (profili) ile ilgili olan (bu alanda iş deneyimi olan) kuruluşların yönetici ve çalışanları arasında çalışanların (tamsayı değerlerine indirgenmiş oranlar cinsinden) payı profesyonel alan Lisans programı uygulayan toplam çalışan sayısının en az yüzde 10 olması gerekmektedir.

7.3. Lisans programının maddi, teknik, eğitimsel ve metodolojik desteği için gereklilikler.

7.3.1. Özel tesisler ders tipi derslerin, seminer tipi derslerin, kurs tasarımının (ders çalışmasının tamamlanması), grup ve bireysel danışmaların, sürekli izleme ve ara sertifikasyonun yanı sıra eğitim için tesisler için sınıflar olmalıdır. bağımsız iş ve depolama ve önleyici bakım tesisleri eğitim ekipmanları. Özel tesisler özel mobilyalarla donatılmalı ve teknik araçlar temsil etmeye yönelik eğitim Eğitimsel bilgi geniş izleyici kitlesi.

Ders tipi sınıfları yürütmek için, aşağıdakilere karşılık gelen tematik resimler sağlayan gösteri ekipmanı setleri ve eğitici görsel yardımlar sunulmaktadır. örnek programlar disiplinler (modüller), işçiler Müfredat disiplinler (modüller).

Bir lisans programının uygulanması için gerekli olan lojistik listesi, karmaşıklık derecesine bağlı olarak laboratuvar ekipmanlarıyla donatılmış laboratuvarları içerir. Maddi, teknik, eğitimsel ve metodolojik desteğe ilişkin özel gereksinimler, yaklaşık temel eğitim programlarında belirlenir.

Öğrencilerin bağımsız çalışmaları için tesisler donatılmalıdır bilgisayar ekipmanıİnternete bağlanma ve kuruluşun elektronik bilgilerine ve eğitim ortamına erişim sağlama yeteneği ile.

E-öğrenme ve uzaktan öğrenme teknolojilerinin kullanılması durumunda, özel donanımlı tesislerin sanal benzerleriyle değiştirilmesi, öğrencilerin mesleki faaliyetlerinin gerektirdiği becerilere hakim olmalarına olanak sağlamak mümkündür.

Kuruluşun elektronik kütüphane sistemi (elektronik kütüphane) kullanmaması durumunda kütüphane koleksiyonunun tamamlanması gerekmektedir. basılı yayınlar Disiplinlerin (modüllerin), uygulamaların çalışma programlarında listelenen temel literatürün her basımının en az 50 kopyasına ve en az 25 kopyaya dayanmaktadır. ek literatür 100 öğrenci başına.

7.3.2. Kuruluşa gerekli lisans seti sağlanmalıdır yazılım(bileşim disiplinlerin (modüllerin) çalışma programlarında belirlenir ve yıllık güncellemeye tabidir).

7.3.3. Elektronik kütüphane sistemleri (elektronik kütüphane) ile elektronik bilgi ve eğitim ortamı, lisans programındaki öğrencilerin en az yüzde 25'inin eş zamanlı erişimini sağlamalıdır.

7.3.4. Öğrencilere, e-öğrenme, uzaktan eğitim teknolojilerinin kullanılması da dahil olmak üzere, modern profesyonel veritabanlarına ve bileşimi disiplinlerin çalışma programlarında (modüller) belirlenen bilgi referans sistemlerine erişim (uzaktan erişim) sağlanmalıdır. ) ve yıllık olarak güncellenmeye tabidir.

7.3.5. Engelli kişiler arasından gelen öğrencilere basılı ve (veya) elektronik bilgiler sağlanmalıdır. Eğitim kaynakları sağlık sınırlamalarına uyarlanmış formlarda.

7.4. Lisans derecesi programının uygulanması için mali koşullar için gereklilikler.

7.4.1. Lisans derecesi programının uygulanmasına yönelik mali destek, belirli bir süre için eğitim alanında kamu hizmetlerinin sağlanması için Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı tarafından belirlenen temel standart maliyetlerden daha düşük olmayan bir miktarda gerçekleştirilmelidir. sağlamanın standart maliyetlerini belirleme Metodolojisi uyarınca eğitim programlarının özelliklerini dikkate alan düzeltme faktörlerini dikkate alarak eğitim düzeyi ve çalışma alanı toplum servisleri Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın 30 Ekim 2015 N 1272 (kayıtlı) emriyle onaylanan uzmanlık alanlarında (eğitim alanları) ve genişletilmiş uzmanlık gruplarında (eğitim alanları) yüksek öğrenim eğitim programlarının uygulanması için Rusya Federasyonu Adalet Bakanlığı tarafından 30 Kasım 2015 tarihinde, kayıt N 39898).

_____________________________

* Yüksek öğrenim uzmanlık listesi - Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın 12 Eylül 2013 N 1061 tarihli emriyle onaylanan uzmanlık (Rusya Federasyonu Adalet Bakanlığı tarafından 14 Ekim 2013 tarihinde tescil edilmiştir, kayıt N) 30163), Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın 29 Ocak 2014 tarihli emriyle değiştirilen N 63 (Rusya Federasyonu Adalet Bakanlığı tarafından 28 Şubat 2014'te tescil edilmiştir, kayıt N 31448), 20 Ağustos 2014 tarihli N 1033 (Rusya Federasyonu Adalet Bakanlığı tarafından 3 Eylül 2014 tarihinde tescil edilmiştir, kayıt N 33947 ), 13 Ekim 2014 tarihli N 1313 (Rusya Federasyonu Adalet Bakanlığı tarafından 13 Kasım 2014 tarihinde tescil edilmiştir, kayıt N 34691), 25 Mart 2015 tarihli N 270 (Rusya Federasyonu Adalet Bakanlığı tarafından 22 Nisan 2015 tarihinde tescil edilmiştir, kayıt N 36994 ) ve 1 Ekim 2015 tarihli N 1080 (Rusya Federasyonu Adalet Bakanlığı tarafından tescil edilmiştir) 19 Ekim 2015, kayıt N 39355).

** federal yasa 27 Temmuz 2006 tarihli N 149-FZ “Bilgi üzerine, Bilişim teknolojisi ve bilgilerin korunmasına ilişkin" (Rusya Federasyonu Toplu Mevzuatı, 2006, No. 31, Madde 3448; 2010, No. 31, Madde 4196; 2011, No. 15, Madde 2038; No. 30, Madde 4600, Sayı 31, Madde 2879; Madde 4223, Sayı 6645; 27 Temmuz 2006 tarih ve 152-FZ sayılı “Kişisel Veriler Hakkında” (Rusya Federasyonu Mevzuatının Toplanması, 2006, No. 31, madde 3451; 2010, madde 5716; madde N 23, madde 3263; 2013) , md. 1651; 4217, md. 4243).

Düzenleyici dönem Tam zamanlı eğitimde lisans eğitimi için temel eğitim programında uzmanlaşmak - 4 yıl.

Derece (yeterlilik) mezunu - Yönetim Lisansı.

Mesleki faaliyet alanı

Yönetim Lisansı çeşitli alanlardaki mesleki faaliyetler için hazırlanmıştır. ekonomik yapılar, sektörler arası kompleksler, anonim şirketler ah, çeşitli iş ortaklıkları, finans ve bankacılık sistemleri, iş ve girişimcilik.

Mesleki faaliyet, bir işletmenin ekonomik faaliyetiyle ilgili pratik sorunları çözmek ve yönetimini organize etmek, personelin başarılı faaliyetlerini teşvik etmek, yenilikçi faaliyeti yoğunlaştırmak, oluşturmaktan oluşur. örgütsel yapı kurumsal Yönetim.

Müdür:

İnsanlarla ve insanlar arasında çalışır;

Astlar arasında iş dağıtır;

Ne yapılacağına, ne zaman yapılacağına ve kimin yapacağına karar verir;

Kendisini ve başkalarını kurumsal ve kişisel hedeflere ulaşmak için harekete geçmeye teşvik eder;

Başarıları, eksiklikleri, sorunları belirlemenize ve faaliyetleri ayarlamanıza olanak tanıyan kontrolü gerçekleştirir;

Yönetici için önemli kişilerarası iletişime sahiptir, çünkü Birçok yönetim sorunu insanlar arasındaki doğrudan iletişim yoluyla çözülür.

Mesleğin alaka düzeyi müdür:

Yönetim profesyonellerine yüksek talep;

İnsan yöneticisi olarak ilginç bir iş;

Büyüklüğü ne olursa olsun tüm kuruluşların ihtiyaç duyduğu işler;

Çeşitli, yaratıcı çalışmalar;

Profesyonel yöneticiler için yüksek ücretler.

Mezunların yeterlilik özellikleri

Yönetim Lisansı şunları yapmalıdır:

İktisat bilimi ve sosyolojinin ana kategorilerini bilmek, sosyo-ekonomik olayların özünü anlamak, ekonomik ve sosyal süreçleri analiz etme yöntemlerinde uzmanlaşmak;

Organizasyonların işleyiş yasalarını anlamak, yönetimin temel işlevlerini analiz edebilmek ve yürütebilmek;

Pratik yönetim becerilerine sahip olun (iletişim, yönetimde karar verme, çatışma ve stres yönetimi vb.).

Orta personel veya bölüm yönetimi ile ilgili pozisyonlarda her türlü mülkiyete sahip organizasyonlarda yönetim faaliyetleri için bir Yönetim Lisansı hazırlanmalıdır.

Olası pozisyonlar:

yöneticiler, onların yardımcıları, personel yöneticileri, mali yöneticiler, devlete ait işletmelerin, anonim şirketlerin ve özel firmaların departmanlarından uzmanlar vb.

Sürekli eğitim fırsatları

Lisans eğitimine devam etmeye hazırlanıyor:

521500 - “Yönetim” yönündeki yüksek lisans programında;

Kısa sürede aşağıdaki uzmanlık alanlarında temel eğitim programlarına hakim olmak:

061100 - Organizasyon yönetimi

062000 - Personel yönetimi

"İnsan kaynakları yönetimi"

“İnsan Kaynakları Yönetimi” profilinin mezunları yönetim alanında lisans diplomasına sahip olurlar. Lisans öğrencileri, çalışmalarında bir işletmenin en değerli varlığını - orada çalışan ve işletmenin sorunlarının çözümüne kolektif ve bireysel olarak katkıda bulunan insanları - yönetmek için stratejik ve mantıksal olarak tutarlı bir yaklaşım uygulamaya davet edilir.
Lisans çalışmasının ana görevleri şunlardır:
. işletmenin ve insan kaynakları geliştirme stratejisinin uyumlu hale getirilmesine olanak tanıyan insan kaynakları yönetimine yönelik stratejik bir yaklaşım ihtiyacını karşılamak;
. entegre teori ve uygulamanın (grup konfigürasyonu) geliştirilmesi yoluyla teorik metodolojilerin ve istihdam uygulamalarının karşılıklı desteklenmesini sağlamak için kapsamlı ve tutarlı bir yaklaşım benimsemek;
. insan kaynakları yönetimi alanında bu kuruluşun misyonunu somutlaştırmaya ve değerlerini uygulamaya çabalamak;
. yaratmak rahat ortam“Öğrenen organizasyon” ve çalışanların eğitimi ve gelişimi için koşullar.

"Finansal Yönetim"

“Finansal Yönetim” profilinin eğitim programı, öğrencilerin uzmanlaşmasını amaçlamaktadır. mesleki yeterlilikler işletmelerin mali, ekonomik, organizasyonel, yönetsel ve idari faaliyetleri alanında.
Mezunlar şu şekilde çalışır:
ekonominin reel ve finansal sektörlerinin çeşitli sektörlerindeki ticari kuruluşların finansal yöneticileri, analistleri ve ekonomistleri: finansal ve ekonomik planlama, ekonomik analiz ve faaliyetlerin teşhisi departmanlarında ve bölümlerinde;
kuruluşun finansal ve ekonomik konulardan sorumlu başkan yardımcıları, finansal analistler ve ayrıca Devlet kurumları federal, bölgesel ve belediye düzeyleri.
Bir mezunun mesleki faaliyet nesneleri süreçlerdir finansal Yönetimçeşitli örgütsel ve yasal biçimlerdeki kuruluşlar.
“Finansal Yönetim” profil programının rekabet avantajları, finansal, ekonomik ve yönetim alanlarındaki bilgileri birleştiren geniş bir mesleki odaklanma ile karakterize edilir. Öğrenciler bir işletmenin finansal akışlarının rasyonel organizasyonu alanında karmaşık bir bilgi alacaklar ve Etkili yönetim Bunlar, finansal ve ekonomik planlama, stratejik tahmin, finansal ve ekonomik faaliyetlerin analizi ve izlenmesi, sanayi ve işletmede üretim teknolojisi, yatırım değerlendirme ve Market değeri işletmelerin rekabet avantajlarını sağlayan, mali ve ekonomik faaliyetlerinin yasal dayanağı.

"Yönetim ve finansal muhasebe"

Yönetim ve Finansal Muhasebe profili, uygulama alanında güncel bilgiye sahip profesyonellere eğitim sağlar. Uluslararası standartlar kuruluşun muhasebe politikalarının ve mali tablolarının oluşturulması için finansal muhasebe, çeşitli yatırım ve finansman koşulları altında yatırım projelerinin yetkin bir değerlendirmesini yapmak, finansal analiz etme becerisine sahip olmak ve yönetim raporlaması kuruluşlar çeşitli formlar Bilgili yönetim, yatırım, kredi ve finansal kararlar almak için mülk.
İÇİNDE eğitici program alanda yüksek mesleki yeterlilik oluşturan disiplinleri içeriyordu:
. muhasebe ve muhasebenin hazırlanması mali tablolar,
. vergiler ve vergilendirme,
. kurumsal Finansman,
. fiyatlandırma,
. finans,
. yönetmek,
. yatırım politikası.
“Yönetim ve Finansal Muhasebe” profili mezunları aşağıdaki alanlarda çalışabilir:
. hükümette ve ticari organizasyonlar,
. yabancı şirketlerde, finansal kuruluşlarda ve küçük işletmelerde,
. Piyasa ekonomisindeki çok çeşitli muhasebe sorunları üzerine lisansüstü okulda araştırmaya devam edin.
Bu profil, aşağıdaki pozisyonları başarıyla işgal edebilecek lisans öğrencilerini hazırlamayı amaçlamaktadır:
. mali departman başkanı,
. uzman finansal planlama,
. Finans Müdürü,
. finansal Analist.

Yönetim programı, Rus ve uluslararası şirketlerin çeşitli departmanlarında kariyer yapmak isteyenler için uygundur. GSOM SPbU'da kendiniz için ayrı bir kurs seti seçebilirsiniz. akademik disiplin yönetimin farklı fonksiyonel alanlarına vurgu yaparak: pazarlama, finansal Yönetim, bilgi yönetimi, lojistik veya insan kaynakları yönetimi.

Dersler, seminerler ve ustalık sınıfları yalnızca kendi alanlarında uzman öğretmenler tarafından değil, aynı zamanda uygulayıcılar - önde gelen şirketlerin üst yöneticileri ve startup sahipleri tarafından da gerçekleştirilecek. Dersler ve pratik derslerin birleşimi sayesinde gerekli bilgi tabanını geliştirecek ve analitik ve iletişim becerilerini geliştireceksiniz. Ayrıca GSOM SPbU'da Yönetim programında okumak, dost canlısı bir topluluğun üyesi olmanızı sağlayacaktır. başarılı öğrenciler, mezunlar, ortaklar ve Okulun arkadaşları.

Bireysel kurs setleri

Öncelikle genel yönetim disiplinlerini inceleyeceksiniz ve üçüncü yılda yönetimin işlevsel alanlarından birini daha derinlemesine inceleyeceksiniz. Tercihlerinize bağlı olarak sizi en çok ilgilendiren yönetim alanındaki dersleri seçebilirsiniz.

Temel öğeler

Finansal Yönetim

Pazarlama

İnsan kaynakları yönetimi

Bilgi Yönetimi

Lojistik

“Finansal Yönetim” ders bloğu

Şirketlerin finansman kararlarını nasıl verdikleri, yatırım yapacakları projeleri nasıl seçtikleri ve hissedarlarla nasıl etkileşimde bulunduklarıyla ilgileniyorsanız, finansal yönetim tam size göre. Finansmanda risk yönetimini, şirketleri değerlendirme yöntemlerini ve uluslararası finans piyasalarındaki faaliyetlerini inceleyeceksiniz.

Öğreneceksiniz:

• Kurumsal Finansman
• Bankacılık yönetimi
• Ekonometri
• Finansal modelleme
• Kurumsal Yönetim
• Yönetim Muhasebesi
• Risk yönetimi

• Şirketlerin değerlemesi
• Sigorta
• Vergiler ve vergilendirme
• Uluslararası finans yönetimi
• Denetim ve İç Kontrol - İngilizce

"Pazarlama" ders bloğu

En ünlü markalar nasıl yaratılıyor? Neden bazı tüketiciler Apple'ı seçerken diğerleri Android'i seçiyor? Bir ürün veya hizmetin fiyatı nasıl belirlenir? Bunlar ve diğer birçok soru pazarlama derslerinizde tartışılacaktır. Kursların sonunda pazarlama kampanyaları oluşturmayı, tüketici davranışlarını incelemeyi, fiyatlandırma stratejileri geliştirmeyi ve satışları yönetmeyi öğreneceksiniz.

Öğreneceksiniz:

• Pazarlama Araştırması - İngilizce
• Fiyatlandırma Stratejileri
• Tüketici davranışları
• Pazarlama İletişimi - İngilizce

• Satış Yönetimi
• Pazarlamada niceliksel yöntemler
• Endüstriyel Pazarlama
• Pazarlama Yönetimi
• Marka Yönetimi
• SMM (Sosyal Medya Pazarlama) - İngilizce

“İnsan Kaynakları Yönetimi” ders bloğu

Bir şirkette insan kaynakları yönetimi, ekip için kişilerin seçimi, personelin eğitimi ve motivasyonu, geliştirilmesidir. şirket kültürü. Bu bloktaki derslerde insanların olabildiğince verimli çalışmasını sağlamak için neler yapılması gerektiğini, çalışanları nasıl motive edebileceğinizi, maaş ve prim seviyelerinin nasıl belirleneceğini ve İK uzmanlarının neden iyi psikologlar olması gerektiğini anlayacaksınız. Müzakere ve çatışma yönetimi becerileri, herhangi bir ekibin üyeleri arasında ilişkiler kurmanıza yardımcı olacaktır.

Öğreneceksiniz:

• Personel değerlendirme ve işe alım teknolojileri
• İşgücü ve personel ekonomisi
• Personelin motivasyonu ve ücretlendirilmesi
• Personel eğitimi ve gelişimi
• Liderlik
• Ekonomik psikoloji
• Bir yönetim tarzı olarak koçluk

• İnsan kaynakları yönetiminde bilgi teknolojileri
• İnsan Kaynakları Yönetimi Araştırması - İngilizce
• Müzakerelerin teorisi ve pratiği
• İK denetimi ve danışmanlığı
• Örgütsel psikoloji
• Çatışma yönetimi

“Bilgi Yönetimi” ders bloğu

Veri setlerini analiz etme ve elde edilen bilgileri iş geliştirmek için kullanma yeteneği, şirketlerin gelecekte temel rekabet avantajı olacaktır. Kurslarda bilgi Yönetimişirketteki bilgi akışlarını yönetmeyi ve dijital dönüşüm süreçlerine liderlik etmeyi öğreneceksiniz.

Öğreneceksiniz:

• İş Süreci Modellemesi
• Veri Yönetişimi - İngilizce
• Dijital Ticaret - İngilizce
• Yapay Zeka - İngilizce
• Kurumsal bilgi sistemleri
• İş Zekası - İngilizce
• Bilgi teknolojisi proje yönetimi

• Teknoloji İnovasyon Yönetimi - İngilizce
• Bilgi Yönetimi - İngilizce
• Dijital Pazarlama - İngilizce
• Bilgi Güvenliği
• Kurumsal Mimari - İngilizce
• Bilgi sistemleri geliştirme teknolojisi

“Lojistik” ders bloğu

Çevrenizdeki her şeyi optimize etmeyi seviyorsanız lojistiği seveceksiniz. Bu, akışların nasıl düzgün şekilde dağıtılacağının bilimidir. Örneğin depo lojistiği, malları depolamak ve envanteri yönetmek için alanın en verimli şekilde nasıl kullanılacağını araştırır. Taşıma lojistiği malların nakliyesi konularıyla ilgilenir - malları A noktasından B noktasına taşımanın en iyi yolu nedir, böylece alıcıya hızlı ve ekonomik bir şekilde ulaşır. Bu derslerde öğrenciler artırılmış gerçeklik gözlükleri kullanarak kendilerini gerçek dünyaya kaptırıyorlar. üretim süreçleri Rusya ve Avrupa'nın önde gelen fabrikalarında.

Öğreneceksiniz:

Program yapısı

Bizimle çalışmak neden harika?

Değişim dönemi

3. veya 4. sınıfta bir dönemi geçirebileceksiniz. GSOM SPbU partner üniversitelerinde eğitim almak ücretsizdir, sadece kişisel harcamalarınızı (ulaşım, konaklama, vize) ödemeniz yeterli olacaktır. Avustralya'dan Japonya'ya kadar 36 ülkede seçebileceğiniz 78 işletme okulu bulunmaktadır.

Başarılı bir kariyere hazırlanıyoruz

Staj olmadan - hiçbir yerde. 2. ve 3. kurslardan sonra partner firmalarımızdan birinde yaz stajına gideceksiniz. Sberbank PJSC, MegaFon, L'Oreal, Mail.ru, P&G'de veya mezunlarımızdan birinin startup'ında çalışma şansınız olacak.

İkinci yabancı dil

İngilizce etkili bir yönetici için bir zorunluluktur ve ikinci bir dil yadsınamaz bir rekabet avantajıdır. Bu nedenle hem İngilizce hem de ikinci dil GSOM SPbU programının bir parçasıdır. Almanca, İspanyolca veya Fransızca öğrenebilirsiniz. Uluslararası Yönetim öğrencileri için Çince, Korece veya Japonca da mevcuttur.

Sınıfta bol bol pratik

Yönetim her şeyden önce bir uygulamadır. Bu nedenle, kurslarınızın çoğu iş projelerine odaklanacaktır. Örneğin, ilk yılınızda gerçek bir şirketin ilk SWOT analizini yapacak ve onu üst düzey yöneticilerden oluşan bir komite önünde savunacaksınız. Ve ikinci yılınızda tam teşekküllü bir iş planı yazın.

Mezunlarımız nerede çalışıyor?

• Büyük Rus ve uluslararası şirketlerde

Lisans derecesi mezunları arasında yapılan bir ankete göre, mezun olduktan altı ay sonra mezunların yaklaşık %30'u iş yerinde çalışmaktadır. büyük şirketler Procter&Gamble, Gazprom Neft PJSC, Bayer AG, Sberbank PJSC, Google ve diğerleri gibi. Bunların yaklaşık yüzde 80'i Rusya'da kalıyor, geri kalanı yurt dışına gidiyor. Çoğu zaman mezunların kariyerleri, stajyerin şirketin tüm faaliyet alanlarında kendini denediği ve birkaç yıl içinde yönetici haline geldiği liderlik programlarıyla başlar. Lisans eğitiminin üçüncü yılında Unilever elçisi olan mezun Alesya Trepasheva'nın hikayesi.

• Startup'larda ve kendi işlerinde

GSOM SPbU mezunları genellikle yeni girişimlere veya kendi iş projelerine karar verirler. Mezunlarımızın, üniversiteden sonra bir buçuk yılda 250 bin dolarlık yatırımı işletmenize nasıl çekebileceğinizi, kendi restoranınızı nasıl açabileceğinizi veya kendi kendini satan bir işletmeyi nasıl kurabileceğinizi anlatan hikayeleri burada.

• Kâr amacı gütmeyen, yaratıcı ve diğer projelerde

Yetkili bir yönetici, gelişmiş sosyal becerilere sahip, yani esnek olmayı, öğrenmeyi, iletişim kurmayı ve eleştirel düşünmeyi bilen kişidir. Böyle bir kişi birçok meslekte talep görmektedir, bu nedenle dünya nasıl değişirse değişsin, edinilen beceriler mezunların hemen hemen her faaliyette başarılı olmasına yardımcı olur. Mezunlarımızın Konstantin Khabensky ile nasıl zaman yolculuğu yarattıklarına, kendi giyim markalarını nasıl kurduklarına, müze açtıklarına ve ABD'de belgeseller çektiklerine dair hikayeler burada.